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歌声里的故事高三作文（精选86篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的歌声里的故事高三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌声里的故事高三作文 篇1
很久以前的时候我并不知道什么才是真正好的电视剧，也并不知道什么才是真正的好文章
我只是在各种判断之下来提供借鉴和参考意义，我只是盲目从众，听着别人说什么就感觉什么，很有道理的样子，可实际上真弄了，给自己一段安静的时间去好好想一想未来需要什么，这样的时间是非常难得的。
我经常会听到那些浮躁的声音来来往往，我不知道他们的目的到底是什么，但是却有一天有个人跟我说，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。以前的时候我们不是特别喜欢读书，可是后来才发现不读书其实是很无聊的，当你读书的时候，当你走进那个世界的时候，你才发现其中的美好根本就是无法用语言去描述的。
所以很多时候成长也是在一瞬间，不要总觉得你还是一个小孩子，还有很多事情没有理解也不会觉得那么多，时间会留给你，让你慢慢的去长大，去接受这个世界上的千变万化，其实很多时候发展是迅速的一个过程，你并没有做好准备，但是突然一场考试就迎接到了你的面前，你必须要做好准备才能够保证自己不会万无一失。可很多时候的考试对于你而言就是一个很大的挑战，你所面临的也只能有两个结果，一个是考过一个是失败，这两个结果无论怎样来说都是喜忧参半
我们也在逐渐的长大，也在发现成年人的世界里，并不身上小孩子视角里想的那么简单，就好象我们也曾经听华晨宇的'歌曲，听到牛听各种各样的故事，那些把故事写进了歌声里的传说。这好像是跨越了时光的美好直击灵魂流转在这个世界上不断地漂浮和摇摆着。
我们曾经喜欢着，现在也从未真正遗忘。
也许那些过去的故事和历史所能够带给我们的痕迹都能够显得如此淋漓尽致。
歌声里的故事高三作文 篇2
都说每一首歌里都曾有一个故事，可是关于你的故事，藏在那首歌里呢？
记得第一次听水木年华的那首一生有你，是因为，好友青，给我讲过，他和他暗恋的那个男孩的故事，那个男孩从小就很优秀，和好友的哥哥是好朋友，那个男孩学习好，长的也好看，为人也好，总之大概在一个情窦初开的小姑娘眼里，自己喜欢的人必须是最优秀的。那男孩最喜欢听的歌就是水木年华的这首一生有你，多少人曾爱慕你年轻时的容颜？有谁能够承受岁月无情的沧桑，多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你，我都陪在你身边……
优美的旋律，深情的歌词，伴随着一段，没有结果的暗恋，以至于多少年后，无论什么时候，我再听起这首歌，总能想起好友和她的`故事！
第一次听黄征的那首，一无所有时爱你的人，是在和某人的电话里，某人唱歌的声音很好听，最起码不跑调，无论唱什么歌，都能够吸引人。好吧，也许就跟好友当初一样，情人眼里出西施，自己喜欢的那个人也必须是什么都好的？小小的房间，喧闹拥挤的地铁，在一无所有时，始终爱你的人……总觉得这首歌是写给一个不得志的人，一无所有的时候，她多么希望身边能有一个爱她的人！
初识某人，他就一无所有，以至于后来这么多年，我和他一起一无所有，这么多年来，人身边的人分分合合，还好我们始终在一起，很多时候只要想起初识时的美好，就能够想起这首歌，或者说买当熟悉的旋律，从手机上传出，自己总能够想起当初和他相识的美好！
记得大学时候的兼职日里，一个人打扫好几个教室，然后手机里不断播放的就是那首爱的可能，因为你有你的人生，我有我的旅程，前方还有等着你的人，你会哭，会笑，会爱，会伤神，你会不会敲我的门？叶倩的这首爱的可能，曾经也是在无数次单曲循环着，只为了那个走散的人！
其实自己和这个走散人的故事，像极了好友和她的暗恋故事，明知道没有什么结果，还是在耐心深处留下了痕迹。多年以后，终于得知他也已经结婚生子，心里也终于释然，我们终究都是走散的人！
只不过后来他好像不再愿意和我说话，我倒也觉着无所谓，有一些故事，或许跟别人无关，自己记在心里便好！
哪怕只是为了那束红的耀眼的玫瑰花，和那一盒苦得厉害的巧克力！
总之你喜欢过的，那些歌里，总藏有就这样或那样的故事，也因为有了这些故事，我们更加的喜欢这些歌！
歌声里的故事高三作文 篇3
她说她打小爱唱歌。懵懂的童年，她一放学便告别伙伴，小跑回家，站在由灰黑色瓦片拼接成的房檐下哼起流行的旋律。偶尔她坐在石阶上，手搭在木漆门框边上，脚尖一点一点地打着节奏。在她嘹亮的歌声中，树叶摆动，古井、花草、窗棂，清一色都是她的听众。
后来她年岁渐长，成为一个懂事的少女。给田里劳作的母亲送饭，她哼着小调，挎着竹篮，走在田埂上；夜里摸黑上山找拾柴的父亲，她一路放声高歌，给自己壮胆。
无忧无虑的`时光终归太短。毕业了，她参加工作。公司里许多新技能需要学习。刚入门，她面对白纸黑字熬到深夜，倦了，水池边洗把脸；累了，走到阳台看看天。一如多年前在黑夜里鼓励自己勇敢些，她在无人的角落里唱起歌，激励自己向前冲。
二十八岁那年，她初为人母。孩子话还说不清楚，她便带着她咿咿呀呀地哼起了“菩提本无树，明镜亦非台”；孩子受了伤，擦药怕痛，她就握着孩子的小手，柔聲唱些歌曲逗她笑……孩子耳濡目染，也爱上了唱歌，每每要喝下呛鼻的中药，便哼唱起自创的“勇气歌”，深褐色的液体不一会儿就下了喉。那坚强的模样像极了她的母亲。
现如今，她家务缠身、工作繁忙。即使在洗衣做饭时，她也离不开伴她数年的歌。用仍嘹亮的嗓子唱起来，减了些家务的枯燥无趣，添了些愉快劳作的明丽色彩。歌声仿佛良药，只要嘴里吐出那些令人沉醉的音符，她便能得到些许慰藉，幸福便会永驻。
率真活泼，是她的校服时代；坚韧进取，是她的青涩年华；温柔成熟，是她的家庭生活。每段岁月里，她美好的歌声一如既往，支撑她跌跌撞撞走过悠悠岁月。
其实她无甚特别，很平凡，操心着柴米油盐酱醋茶，在工作与生活间马不停蹄地来回切换，她同时也扮演着我心里、眼里的最美女主角，她是我的母亲。
暖风微醺。她藏在万千光影的跃动里，歌声婉转，宛若百灵。
歌声里的故事高三作文 篇4
奶奶有一副嘹亮的好嗓子，也十分喜欢唱歌。
小时候奶奶总骑电瓶车带我去遥远的老家田地里干活，唱歌便成了遥远路途上的休闲。我总是紧紧抓住奶奶的衣角，将瘦小的身子贴在奶奶宽阔的后背上，一边用稚嫩的童声唱着“春天在哪里呀，春天在哪里……”奶奶也和着唱“春天在哪里呀，春天在哪里……”听着奶奶后背传出的奇妙声音，我笑了。奶奶听到我的笑声，也笑了。
再次去老家田地里，已是多年以后了，我已脱离了童年的幼稚，出落成了一个大姑娘。
坐在那熟悉的小车上，狭小的座位已经有些拥挤。听着迅疾的风声，看着相识的景色，我似乎又回到了从前，聆听燕子的呓语，凝视花朵的回眸。
我咂吧了几下被风吹得干裂的嘴唇，说道：“奶奶，我渴了。”
车子渐渐减速，停在一丛茂盛的花草旁，奶奶微侧着身子，笨拙地搁下粗壮的大腿，我也跟着跳下车子。奶奶在她随身的大包里翻找着。不知怎的，她的眼底竟浮现出一丝茫然。时间一分一秒地推移，她仍然抿着嘴唇翻找着，眉头蹙得紧紧的，只听她不停地念叨着：“咦，水杯哪去了？我记得带了的呀。”
细密的汗珠从奶奶的额头上渗出，我抢过包：“我来找。”哪知我一眼就瞥到了水杯。“找到了！”我惊呼。再看向奶奶，她的脸上透着讪讪的微笑，眼底里却是些许的复杂……
喝了水，我们又上路了。冷不丁的'，奶奶的声音响起：“奕奕啊，我……老了吧？连个水杯都找不到。”我心里一怔，看向后视镜里那张苍老的脸。先前那双复杂的眼神，又在我眼前浮现，只觉得心里抽痛起来，透过那双看透时光的眼睛，我仿佛看到了幼时的那个瘦小的身影，冥冥之中，似乎有一首歌谣在耳边响起。
原来，在奶奶的眼里，我一直是一个需要被照顾的小女孩啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼唱起来。
“春天在那小朋友的眼睛里……”奶奶也唱了起来，用那依旧嘹亮的嗓音。
我行走在那歌声里，我知道，时间的河流永远也无法冲走那永恒的歌谣。
歌声里的故事高三作文 篇5
走出语文竞赛的大楼，走在市中心，心中的失望与悲伤已无法散去。怎么能这么粗心，为什么不多读几次题，自责已无法挽回我失败的成绩。
当我在街上无聊散步时，只看见前面有许多人围观什么，强烈的好奇心使我围了上去。“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”原来是有一个人在卖唱。我仔细观察了一下卖唱的男子，黑色的短发，普通的黑夹克与破了个洞的牛仔裤，手中弹着一把老旧的吉他，面前还摆放着一个吉他盒。我强烈的感受到他与其他卖唱着的不同，他似乎不在乎有多少收入，只是手捧吉他，在人群中忘我的歌唱。
看着他的周围，也有许多的乞讨者，只不过他们只是趴在地下，倦曲着身子，用那乱蓬蓬的头发后那一双双写着“可怜”两个字的眼睛看着路过的人。
一种强烈地对比涌上我的心头。我感受到了男子那种自强不息的`精神与其他乞讨者的差别。他们也有健全的手脚，为什么不自力更生，他们只是希望别人可怜他们吗？我不禁被男子打动了。
男子还在歌唱，他闭着眼睛，奋力歌唱。男子就像是一只雄鹰，直冲云霄，在哪高高的云中，绽放他那生命的最强音。男子演唱完了，观众立刻发出雷鸣般的掌声，人们纷纷走上前，有的人鼓励男子，有的人掏出一张纸币递给男子，我也掏出一张纸币递给男子，他用双手接住，感动而不失自尊的说声谢谢。人们纷纷要求男子再唱一首，我只转过身去，默默地离开。
边走我边反思自己，竟不由得笑了一声，是啊！我的这一点点小挫折算些什么，我不禁感到：春天，是一个追梦的季节，我们每个人都有属于自己的那个梦想，我们应该去努力追梦，奋斗。我的失望与悲伤顿时散去，重新燃起了希望的火焰。
春天给人以希望，我们一直都在寻找属于自己的春天。那位努力追梦的男子，不就是我要寻找的春天吗？
歌声里的故事高三作文 篇6
你存在我深深的脑海里
——题记
“巴掌大，巴掌小，爸爸拉着儿子的手；巴掌小，巴掌大，儿子拍拍爸爸的脸……”关于父亲，在我模糊的记忆里，只记得父亲曾教给我这首家乡的儿歌。努力地回想父亲的样子，除了记得他有一头黑发之外，竟怎么也想不起父亲的点点滴滴。因为在我很小的时候，父亲就到千里之外去打工了，为了省钱，他好多年也不曾回来过。我孤单寂寞时，陪伴我的是母亲；悲伤难过时，安慰我的是母亲；失意气馁时，鼓励我的还是母亲；和我一起度过许多日子的，都是母亲。
今年新年前，母亲终于带我踏上了去远方的火车看望父亲。我和母亲摸索着找到了父亲在这个城市的家。我不禁仔细地打量起了这个“家”：原来父亲来信所说的这个家只是一间小小的屋子，除了厨房，就只能容下一张小小的床，门窗关得严严实实的，一扇窗的右下角还破了个洞，呼呼的风挤了进来在房子里肆虐。我鼻子一酸：父亲，这么多年来你就住在这里吗？为什么每次来信都骗我和妈妈说你过得很好呢？
凌晨，我辗转反侧，门“嘎吱”一声开了。寒风夹杂着一个身影进了门，只见他拉亮了厨房的灯，小心翼翼地脱下工作服，灯光很弱，可是我却分明看见了他的白发，那白发在灯光下显得是那样的刺眼。生活在父亲那曾经挺拔的身躯留下了印记——他变得佝偻。小时候父亲总爱把我抱在怀里边唱边笑；我想起来了，在我小时候父亲有一张开朗的.脸，为什么现在却变得沧桑？我想起来了，父亲，在我小时候你有一头乌黑的头发，为什么现在却斑白了两鬓？……原来父亲一直都在我的脑海里，不曾离去，当记忆清晰地涌来，我的泪也随之涌出了眼眶。
父亲，你用辛勤劳作换来了我们的幸福生活，却从不言累。如果可以，请让我为你唱一首歌，歌中有你佝偻的身躯，有你沧桑的脸，有你幸福的笑容。月色如水，从窗外泻进了床前，“爸爸”，我起身，走向父亲并紧紧抱住了他。
歌声里的故事高三作文 篇7
春风洋洋洒洒地编织了一个绚丽的梦。百灵鸟用软软的细语唤醒了枝头淡淡的绿，绽开的桃花害羞地飘逸着醉人的馨香，无边的嫩草顶着露珠缀成的快乐，暖洋洋的身子恨不得在阳光下和小溪一起把原野上的快乐都吸纳进心胸。一切都很美，一切都很灿烂，一切都用自己的音调表达着春天的喜悦。
然而，这一切都敌不过你那明媚的笑容。年近古稀的你，银发苍苍，岁月在你的额头碾压出道道皱褶，风霜吹弯了你原本挺直的腰，荏苒的岁月模糊了你不在明澈的眼睛。记忆中的你，还有干裂的手，还有整洁的围裙，还有你天籁般的“卖豆腐喽——”的抑扬顿挫，顿挫成笑容，顿挫成宁静，顿挫成我在那个春天听到的最美的歌。
遇见你，就在这样一个明丽的春天。你的那辆三轮车和你一样斑驳，车上的木桶和你一样经历过无数的故事。能够想到的是，你，你的老伴，用你们的手在冷冷的子夜拌和好精心挑选后浸泡了的豆子，用你们的小电磨做成了这方正如你，清白如你，柔和如你的豆腐。春风中，你的充满乐感的声音冲击了我的耳膜。
“奶奶，豆腐多少钱卖？”
“我和老伴自己做的，便宜着呢！”你笑呵呵地从水里捞出了豆腐，“姑娘，我们家的豆腐可嫩着呢！”
我托在手心，阳光下，豆腐晶莹地闪烁着它的.纯净。轻轻移到眼前，一抹淡淡的清香钻进了我的每一个毛孔，做一个深呼吸，真舒服！不小心，手一抖，“啪！”豆腐掉到了路边。
“我……”
“孩子，没关系，再来两块，送你！”
原本担心你可能会怎样怎样的我顿时感觉到自己的惭愧。手里提着你重新送来的豆腐，张了张嘴：“我……”
“真的没啥。丫头！卖豆腐喽——”你嘎吱着你的三轮车，把你的歌声融进了远处的春天。
在乡下，在路上，我遇到过这样的一首歌，一首让我感觉到美丽的歌。伴着这首歌，一颗善良的种子被种在了我年少的心中。
我想，我一定能够永远走在这春天的歌声里。
歌声里的故事高三作文 篇8
我们疾驰在前往皖南的路上。
同学们都精神饱满，兴致盎然。或陶醉地听着音乐，或痴迷地欣赏风景，或兴奋地谈笑风生，抑或是三者兼而有之。
远远的，款款走来连绵的青山，不甚高但春色迷人。只见一座座皂墙墨瓦的徽派建筑，伫立在青葱繁盛的田野竹林间，相互掩映，甚是迷人。广阔的土地上，生长着金灿灿的.油菜花，随风漫舞。悠闲的老牛，闻着花香，饮着清澈甘甜的山泉，修长有力的尾巴扫来扫去，驱赶那些讨厌的蚊虫。农人戴黄色草帽，着短褐，深深弯下腰，呵护着一株株作物，想象着不久后丰收的喜悦。呼吸着夹花香、含水气、蕴春意的清美山风，感受着初春绿意，似乎如梦似幻，置身桃源。吟一句“杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。”皖南乡野，恬静如大隐之地。
凝望窗外景，车中人皆静。
不知何人提议：弗如歌于途。同学们早已歌兴大发，虽不会出口成章，但一个一个的一展歌喉。气氛顿时活跃起来。
老B的《稻香》最是应景，曲调轻快活泼，又兼歌者歌技高超，，立刻感染了所有人。知词者和而歌，众人随调轻哼，竟渐渐融为美妙的和声。这和声似乎也散发出醉人的稻香，弥漫在欢乐的海洋。
转眼间，相机内存满满，包中分量加倍，但似乎少了些什么。
不久前还神气活现的我们，大都依靠着椅子，安详地静静睡了。
也许是闻到了家的味道，将临市区之际，大家又纷纷转醒，怀着去时同等的期盼企盼着家，天色渐晚，夜幕也锁不住归家游子的心。
大家又唱起了歌。
或许是心境不同，情景有异，歌声也变得悠扬舒缓。传颂百年的《送别》，扣击着我们的心弦。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”想到这，也许高二之时，就是与某些同学别离之际，不禁泪浸双眸，感慨万千。终于，此行最后一环补上了——那就是感动。感动，才使其刻骨铭心。
我忘情地唱，想把这一刻，刻在我的梦里，我的心里，我们的歌声里……
歌声里的故事高三作文 篇9
回眸望着这座离我越来越远的城市，眼前的繁华最终一点点化为灰烬。只是耳边依旧飘荡着若有若无的歌声，让我感觉无法触摸。
坐在冰凉的石凳上，妈妈望着前方的道路，寻觅着车子的踪迹。我静静地靠着后面的柱子，嘈杂的声音使我感到烦躁，我只好闭上双眼。突然，一阵富有磁性的歌声从我耳边传来，我疑心是谁，便睁开眼睛，顺着歌声传来的方向看去。只见一个和我年纪相仿的男孩子拿着麦克风在唱着歌，他站着的前方放着一个已经有点生锈的音响，再前一点，便是一个破旧的铁兜了，里面只放着几个零散的铜板和一些碎钱。
他静静地唱着，那旋律，那歌词，我从未听过，仿佛来自一个遥远的国度。最显眼的是他穿着一套中学校服，他的身边有不少和他穿着同样校服的学生走过。不同的是，他们口里含着一根棒棒糖，欢声笑语地从他身边走过，却没正眼看他一眼。而他呢？紧锁着眉头，闭着双眼，唱着那无人问津的歌谣。同样是拥有着这样花季的年纪，为什么他们却拥有着完全不同的命运？这条大街这样繁华，他就处于里面最渺小的'一角，拿着麦克风唱着歌，执著的相信会看到人性的光辉。可是他却不知道，与他身边的这一片喧嚣相比，他那黯淡的歌声显得多么格格不入。我终于忍不住朝他投去了可怜的目光。
也许是我盯视的太久，他竟睁开双眼，朝着我看了一眼。仅仅一瞬间，我就呆滞了。并不是我想象中那般空洞，那般迷茫，而是一种锐利的目光，带着一丝深不可测的光芒，直视我的双眼，逼得我几乎睁不开眼睛。随后，他又重新闭上双眼，仿佛刚刚的那缕目光从未出现过。只是，这一次不同，他不再紧皱眉头，而是将眉头舒展，仿佛在享受着这种感觉。我第一次发现他的身板这样坚挺，他的歌声这样清晰。
原来，他的歌声里唱着的是尊严。
歌声里的故事高三作文 篇10
你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里。
留守在那脑海里破碎星河的一缕炊烟，总是挥之不去的，故乡里的火车鸣笛，雨水打湿的叮咚小溪，宽广蓝天上白云悠悠，枣园春色中勃勃生机，梦里的美景，生活中竟也是似曾相识，为风吹荡着职业嫩芽，我望着车窗隔绝的外界世界，看着阳光穿透翠绿的嫩叶带着点羞涩柔和的打在窗上，也许是渴望他的依恋，我缓缓降下窗，将自己粉嫩的小脸投进他温暖的沐浴。
这儿的一切仿佛就像是片世外桃源，落英缤纷，百草丰茂，是我梦中的地方不错，偶尔几只小雀跳下来寻找食物，却不忘叽叽喳喳，那欢快的曲调却不与这宁静和谐的意境相符合了。半路途中我下了车，跟爸爸说要走去，而身体却不由自主的往花园靠近，女孩没有注意身后爸爸的微笑，终于，在一阵汽车启动的'嗡嗡声中，世界又安静了下来。
微风继续拍打着腰间不知名的野草，一步步的仿佛离人间远了点，离天堂近了些，是也还在不停地放大，心中的激情也难以抑制住了，不自觉的，我由一步步变成了蹦蹦跳跳，无声的世界响起了一个清脆的童音，追随发声的源头，只见一个身穿红衣连裙的小女孩，一边欢唱一边飞舞，像极了花丛中的小精灵，在花丛中乱穿梭，渐渐地小声哼唱变味了放声歌唱，周围的气氛越发的欢快了起来，就像一阵风，她来了去了也无踪，留给蓝天的只有一连串的欢声笑语，和一只清新脱俗的童歌。
半响，我累了，停下脚步，向身后眺望，是一片无际的花海，向前方眺望，还是一片无际的花海，不管自己跑了多远，压在身下的野草，我便直至躺了下去，望着蓝澈的天空，沉沉的睡去了。
一晃一晃，车身颠簸的形式在无人的绿荫小道上，我从梦中醒来，擦拭了朦胧的双眼，起身望向窗外的天空，澄澈的天空下，那一片花海随风荡起波澜，我慢慢要下车窗，望着无际的花海，笑了，你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……
歌声里的故事高三作文 篇11
想起一年前的某一天，那是个悠闲的下午，她在教堂外等候做礼拜的朋友……
冬日的阳光正疏疏斜斜的洒在青色的石板上，像细碎的银，嵌在平静的湖面上，又似淡淡的风，轻拂着澄碧纯净的天空。宁静的小巷被暖暖的阳光抚摸着，显得更加温柔安详，行人的脚步从容而温和，一时间，我的心像得到了某种神明的慰籍，变得温婉而惬意。
这时，教堂里传出了柔和的歌声，在这个有着温暖阳光的`下午，那些童稚的声音，如流水般漫过街区，在空气里游荡，仿佛一朵柔美的花，悄悄的绽放着。那些低沉的咏叹，在教堂尖尖的顶上萦绕，仿佛一团灵洁的圣光，慢慢的浸渍，慢慢的铺展，而终至于盈盈。
于是，这柔和的歌声就具有了无与伦比的力量，它让每个人的心灵都震撼了。
她不禁驻足静听了。
迷路的人！你当静听了，仰望上面呼声；是你救主施大恩惠，听他福音必的得安慰。世路黑暗，行人忧戚，万般劳苦、愁烦、叹息；只赖救主圣手扶持，一切忧苦就得消逝。人生盼望全在真神，无穷恩惠普赐万民；跟随恩主日日相亲，在光明中称颂真神。忧闷夜雨必放晴，转眼之间显光明；晨曦一照，遍地辉煌，颂赞欢乐，永远不停。
她不禁驻足思考了。
曾经，我们幻想着要变成一只雄鹰，在大自然里展翅翱翔。但是，人的本性拒绝了我们的幼稚，在稻草人的威慑下，让我们在徘徊中尝试泪水的滋味。每个人都愿变成童话里的天使，时时刻刻守护着这一片天然的人生谱。而沉重的梦想，使我们不得不坠落下来。
有人说得好，人生就像大海，人就像大海里的一叶小舟要想驶向彼岸，这叶小舟不知要经受多少惊涛骇浪和狂风暴雨的考验。也许，一切都会散去，但那些感动过心灵的歌曲，会在某个阳光明媚的下午，从某个教堂的尖尖的顶上传出。
歌声里的故事高三作文 篇12
“甲型H1N1流感疫情全球蔓延”……报纸、广播，处处都有甲流的影子。渐渐地，来势汹汹的甲流引起了市民的恐慌，而这样的阴影也已经降临到我们班级的头上。
“我们班已经有8个同学发烧了！”周四早课后，一条爆炸性的新闻在班级迅速传播着。“那不是要停课了吗？”我有些担心地问。“应该不会吧！”“可能是误诊！”同学们相互安慰着。然而同学们的心理素质似乎都不太好，听到班级里已经有8个人发烧，没病的也好像高烧38度多了，学校医务室里量体温的人从门里排到了门外。最后的结果是全班发烧13人，我的'担心变成了事实，我们班被强制停课。
好多同学都哭了，因为我们还想继续留在学校里学习，和老师交流，和同学玩耍。我们班第二天还有公开课，下个星期一还有演出。我们不希望离校，哪怕只是短暂的离开。但我们能做的只有让身体赶快康复，早一点回到学校。
也不知是谁唱起了下周一演出的歌曲：“你的心情，现在好吗？你的脸上，还有微笑吗……祝你平安，喔，祝你平安，让那快乐围绕在你身边，祝你平安，喔，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿……”歌声由一个人变成两个人，由两个人变成四个人，最终汇聚成一股温暖的溪流在每个人心中流淌，我的心中涌起一种莫名的感动。
看到同学们乐观的精神，用歌声传递着彼此的关爱和鼓励，似乎天不怕，地不怕。同学们并没有远远躲开发烧的同学，反而用关心的目光安慰着他们。一张张笑脸在歌声里绽放，一阵阵歌声在教室里回荡。
可能在你们看来，不就是一首歌吗，没什么大不了的。不！不是的！那时我感受到的是那股遍布全身的暖流，那种感觉就像打了镇定剂，让我发虚的心慢慢平静下来；就像打了止痛剂，让我发痛的头渐渐清醒过来。
歌声里传递的温暖，虽然不比雪中送炭，但却是那么真实感人。
歌声里的故事高三作文 篇13
五月，告别了苦涩的期中考试，迎来了期盼已久的合唱比赛。随着比赛的日子逐渐逼近，我们练习的次数也越来越多。
在正式演唱之前，我们的表演设计了一段朗诵，我阴阳差错地被选中，心里不禁乐开了花。
“泰山巍峨，锣鼓咚呛……”我每天独自在书房里对着镜子练习，心里翻腾的是一股股热浪。被妈妈听了去，她笑得很是烂漫：“不错呀，是个锻炼机会，要抓住哦！”我抬眼，仿佛看见我就是她眸中闪烁的小星星。我点点头、攥攥拳，紧紧抓住手中的歌单。
很快，我们进行了一次实验性的彩排。该朗诵了，我向前迈了一大步，已经顾及不得前方的路是否平坦了。一番自认为铿锵有力地朗诵下来，音乐老师喊了停。“朗诵中有一个人的声音不好。下去赶快练，不行就换人。”我不知道老师在说谁，但我感觉，老师紧紧地盯了我好久。再排练时，我明显感觉到，妈妈为我撒了一个善意的谎言，我的.光彩暗淡下来。一对比，我的声音又粗又低，虽然老师们不断地提醒我“声音再大一些”，我也尽力去做——隐隐感觉声带已经绷紧，中间部分已经出现了些细小的裂纹，仿佛下一秒就会“嘣”得断成两截，可是我的声音还是高昂不起来。一种恐慌涌上心头，却不甘心，无助地挣扎着。
手心出了冷汗，滑滑的，机会便趁着这个时候，偷偷地溜走了。
我哭了。不甘、后悔、失落。都一古脑的扔向了我。曾经多少次，在梦中闪亮地站在舞台中央，现在却不忍从那个甜甜的梦中醒来。妈妈察觉到我心事重重，得知原委后，这样安慰我：“当不了鲜花，就去当一棵小草。尝过了这份不甘的苦，就要去努力寻找属于自己的那份乐。”我点点头，攥攥拳，心中阴霾逐渐散开……是的，我仍站在舞台上，我仍与大家肩并肩，我明白无论站在哪里，都要学会去做颗闪耀的星。
歌声回荡在教学楼内，而我，正在成为那颗闪耀的星，你看见了吗？
歌声里的故事高三作文 篇14
没有一点点防备，也无需防备，没有一丝顾虑，也无需顾虑，你就这样出现在我的世界里，进入了我朋友的进化榜，演绎着从牛排到雪糕的进化论。每每想带给我惊喜，虽然经常被我猜到。
我知道你不会这样，从我的世界里悄悄的消失，我也不会这样，一声不响地从你的世界中退出。我不会没有音讯，我知道你也不会，就算剩下的只是回忆，我们也会有说不完的话和数不完的默契，当然，我们之间不会有只剩下回忆的那一天～
你存在，我深深的脑海里，每天，每分，我不敢保证每秒，因为你知道我会神游～雪糕会在我的梦里，我的心里，那是肯定的，有人说如果梦到了一个人，那一定是那个人在想你，可是也有人说，你梦到了一个人，那一定是他在把你忘记…我希望，梦到一个人，是因为我也在想他他也在想我。
你存在，我的歌声里，这是肯定的，最后一排中间的位置，我能看到你，一直看着你，我有记得你说的，让我回忆我们的回忆，一边唱一边想着第四个小时，所以我没有再像彩排一样打酱油。
你存在我深深的脑海里，我的梦里我的心里我的歌声里…
还记得我们曾经，肩并肩一起走过那段繁华巷口，田子坊，我那一刻想到的，升雪糕后的`第一个周末。
遇到后的我们永远不会是陌生人，当然也不会是对方的过路人，无论多远，我们肯定，一定，非常确定，都能感觉到对方的，一个眼神一个心跳，一种意想不到的快乐，就算距离1000多公里，雪糕对雪糕的好也不会是一场梦境，而是很真实很温暖的。
命中注定，你在这出现，我在这出现，所以你遇见我，我遇见你。然后，让你存在我深深的脑海里，我的梦里我的心里我的歌声里…
你存在我深深的脑海里，我的梦里我的心里我的歌声里…
世界之大为何我们相遇？说是缘分，太老套了，说是天意，是天给你的安慰，给我的奖励。
你存在我深深的脑海里，我的梦里我的心里我的歌声里，你存在我深深的脑海里，我的梦里我的心里我的歌声里，你存在我深深的脑海里，我的梦里我的心里我的歌声里……
歌声里的故事高三作文 篇15
刚刚看完《放牛班的春天》，感触很多。
克雷芒马修是一名热爱音乐的乡村老师，来到“池塘之底”教养所来当老师。这里的校长老师愁云惨淡，脸上都是刻板乏味的线条，谩骂和体罚是师生之间唯一的交流。马修看到校长的做法，执意抵抗，处处包庇学生，利用其他手段来处罚学生。因为这样，学生们也渐渐喜欢上了马修。
一天晚上，马修来到学生的寝室，发现孩子们正在唱骂马修老师的歌。在这时，马修并没发火，并且注意到了几个好嗓子，很自然，难得的共鸣，歌唱中的孩子眼神恢复了清澈干净，师生在欢娱的五线谱上学会了理解、宽容和爱。
每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。马修就是千里马的伯乐，他深入到了孩子们的心理，他不怕校长，在那次与校长的谈话中，我读出了他的坚定，对学生的信任。就是因为他对学生们的信任，感动了他的学生。致使马修在最后出学校的时候，从楼上飞下来的纸飞机，那是学生们对他的尊敬。一只只小手摇摆着，代表对他的感激。在纸飞机飞下来时，那是最感人的一幕，那也是最好的结局……
其实班里的每个孩子最需要的就是爱。学校是冰冷的，而自从马修老师来了之后，学校又充满了温情。马修将自己的爱发送给每一个学生，使他们不再孤独。准确来说，马修已经和学生们“打成一片”。他坚信，只要是金子，总有发光的时候。最好的例子就是他一直很注重的皮埃尔。皮埃尔拥有一副好嗓子，而他自己本身不敢面对，只敢偷偷的躲在教室里唱，某天被马修发现后，开始用心的`挖掘他。他只是比别人孤独一些、敏感一些、成熟一些。他认为每个人都对他不好。可自从马修来了后，他的心理也发生了巨大的变化，知道了妈妈还是很在意他的，在做错事后得到老师的谅解，那饱含泪花的感激的眼神……到了最后成为著名的指挥家，他的一生可以说是坎坎坷坷，但他成功了。他是一块金子，他也成功的发光了…。
孩子们的天籁之音，打动了不少人，而他们也有春天，只是从来没有放荡过。而在今天，我只想说，你们在歌声里，放荡你们的春天！
歌声里的故事高三作文 篇16
十几年来，我遇见了不同的歌，细细聆听，我发现她们有同一个名字：成长在歌的海洋。
幼儿园——《虫儿飞》
“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”虫儿飞出记忆，飞到那个年幼的时代，两分钟长的歌曲，脑海中那些模糊的画面忽然间那么清楚那么真实。那时我嘴里含着棒棒糖，眨着大大的眼睛，稚嫩的小手从身后猛的抽出，看着对面的人，毫无征兆的`，咯咯的笑了起来，不管对面的人表情如何，反身又去追逐那一对飞舞着的白蝴蝶了。在不大的草坪上一圈又一圈的奔跑着，不知何时，刚刚呆掉的小伙伴也跟了上来，一起看着那翩翩起舞的白蝴蝶，两只蝴蝶交错着，翻旋着，就像草坪中，拉着手的好朋友。天真烂漫，在萤火中欢笑。
小学——《北京东路的日子》
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”你若听见有一天，一个似曾相识的声音在轻轻的呼唤着你，你猛的在梦中惊醒，发现更深露重，请你一定相信，我在思念你。我记得那天，我们撑着雨伞，锁上了那间我们呆过五年的教室，我们拉着手，一起看见一辆辆轿车从学校门口呼啸而过，可是大街上却十分安静，门卫老大爷锁上校门的声音，是如此刺耳。《北京东路的日子》承载着许多美好的回忆。那些记忆，会在黑夜中涌出脑海，那一张张熟悉的笑脸，怎么也忘不掉。
中学——《同桌的你》
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭的你……”一个暑假的煎熬，等来的是一张张展新的面孔，我们在青葱岁月中，偶尔也会有一点小小的伤感——四年之后，又是一场分别。飘荡着音乐的旋律，轻轻撩动我们的心弦。我们也在歌声的陪伴下，无声无息地成长，从当初的那个稚嫩学童，已长成翩翩少年。小四说过，青春是道明媚的忧伤。而校园的忧伤，来自我们那轻狂不羁的年少，来自那懵懵懂懂的感情。
校园里的歌声伴我们成长，每一首歌都在我们成长路上悠悠地唱着，成长路上有这歌声，亦不枉青春一场！
歌声里的故事高三作文 篇17
每个人都心中都有一首歌，它是我们心中的向往，喜欢它，证明我们都渴望过歌中的一切，也许有的人曾经拥有过歌中一样的经历。
“停在这里不敢走下去，让悲伤无法上演，下一页你亲手写上的离别，由不得我拒绝……”是，这首歌非常悲凉，它没有给予我什么启发，但我却能真切体会到那些历史人物所经历的悲欢离合。
这歌声只要一响起，浮现在我脑海中的便是一幅幅动人的画面。《三寸天堂》，很好听的一个名字，给人感觉——神秘，奇幻，美妙！它来自电视剧《步步惊心》，主题曲。虽然剧中的一些情节不太真实，但看完了戏，听完了歌，便有感而发：生在帝王家的孩子，只要一生下来，命运就已经被人主宰，他们没有自由，更没有真正的快乐。他们一生都在为了一个皇位而争斗，全然没有兄弟情分。而女人，更没有自己的幸福。父母的一句话，她的.命运就定了下来，真正属于自己的还有什么呢？《步步惊心》演的是清朝时的事，一到悲伤的情节我最爱的那首《三寸天堂》便在耳边响起，它给情节衬托，让悲伤变得更加悲伤。雍正，一个残酷，但处理国事井井有条的君王，他处理掉他的敌人也就罢了，让那些人死也好，可为何要选择如此残忍、冷血的死法——蒸。雍正，你可知那玉檀被蒸死时的眼神有多么绝望，你若不这么做，若曦怎么会痛心地离你而去，江山真的重要吗？不要皇位，不夺江山，而要幸福你能做到吗？八阿哥、九阿哥他们都是你的弟弟啊！难道你连一点情份都不顾及了吗？死、死、死……若不当皇上，生在帝王家的孩子们大概就都不是这个下场了。
其实，我明白，都明白，如果雍正不让他们死，那他们也不会让雍正好活，苟且偷生，他们任何人都做不到，然而认命，他们绝不允许。《三寸天堂》这首歌竞让我明白了这么多。
“不再看天上太阳透过云彩的光，不再找最初的天堂，不再叹你说过的人间世事无常，借不到的三寸日光……”马尔泰若曦，历史上没有这个人的记载，但在若曦的心中，那十几年，她终身难忘，“拼命十三妹”会一直为自己的命运拼博。所以，我们的生活多美好！
歌声里的故事高三作文 篇18
“咔”一声响，小百灵鸟破壳而出。它的弟弟妹妹们也接二连三地钻出了蛋壳。它们见到渴望的阳光，呼吸到新鲜的空气，感到既新奇又快活。只剩下最后一只蛋了，可是这只蛋里小百灵鸟怎么还不出来呢？
百灵鸟妈妈无奈地出去找虫子了。“咔”，最后一只蛋裂开了，从里面出来的是一只小得可怜的百灵鸟。它本来要像它的哥哥姐姐一样，高兴地大呼小叫的，但它却只张了张嘴，沉默着。也许是不想叫，也许是不好意思叫，或是它根本就叫不出声……
百灵鸟妈妈回来了，带来了很多虫子。见最后一只百灵鸟也破壳而出，它非常高兴。但它也觉得很奇怪，这最后出世的孩子，不仅小，而且也不像哥哥姐姐们一样大吵大闹。百灵鸟妈妈没有多想，慈祥地把虫子放到了“餐桌”上。哥哥姐姐们一拥而上，小得可怜的'那只百灵鸟被挤到了一边。百灵鸟妈妈看了，特别心疼它，特意把一只肥大的虫子喂给它，爱怜地看着它吃下。在妈妈的关爱下，它幸运地活了下来，还被大家称为“小不点”。
过了几个月，鸟儿们发现“小不点”叫不出声，不能像其哥哥姐姐们一样，唱出动听的歌曲，它可是只百灵鸟啊！它不会说话，也不会唱歌，就像警犬没鼻子一样，这让它认为自己的生活失去了意义。但“小不点”在妈妈的精心照顾下，坚强地活了下来。它去找森林里最有名的医生为自己治病，让自己找回生命的意义。
“小不点”被推进了手术室，经过10多个小时的手术，“小不点”终于能开口说话了，所有的百灵鸟都流下了激动的泪水。“小不点”康复后，它被送到森林里最有名的歌唱老师那里学习唱歌，它总是被其他的鸟儿欺负，但“小不点”总是默默地忍着，只是一门心思地学习唱歌。
终于，“小不点”毕业了，不仅嗓子练得特别好，声音也特别好听了，它成了森林里最有名的歌唱家，超越了它的老师。只要有动物愿听它唱歌，它就快活地唱起来。它用动听的歌声，真诚地回报着大家。它成了大森林里最受欢迎的小鸟。
无论春夏秋冬，无论天晴下雨，森林里到处都回荡着它那优雅动听的歌声。
其实，生命中如果还有一丝细小的希望，都不应该放弃，要像百灵鸟“小不点”一样，创造生命中的奇迹，唱出生命中最动听的歌。
歌声里的故事高三作文 篇19
在充满阳光、快乐的世界的一端，在那永远充满黑暗、恐惧的地狱里，传来了一阵歌声……这歌声不得不引来人们种种的遐想……
一天，一个因杀人被判死刑的罪犯来到了地狱，问那唱歌的'小女孩：“地狱里多么黑暗，多么痛苦，你为什么唱歌，你很幸福吗？看看你身上的刀疤，你为什么唱歌？”小女孩抬起头，望了望那罪犯，接着理了理乱头发，用脆弱的声音说：“我唱歌，是为了让充满了黑暗的地狱里有一抹清晨的阳光；我唱歌，是为了让地狱里的人们心里有一滴夕阳的露珠；我唱歌，也是为了安慰自己和地狱里的人们的心灵……”罪犯突然为自己在人世间的所作所为感到愧疚，他对小女孩说：“你处处为别人想，我却……我做长辈的真不如你啊！哎……”在这时，一缕光束照到了罪犯身上，霎那间，罪犯回到人世！
“你，你你，你为什么又放走我的奴隶！？你是我干女儿，你怎么能这么做？”女孩什么也没说…然而，女孩身上又多了一道伤疤。
不久，又有一个病死的小孩来到了地狱，他看见唱歌的女孩，便问：“你为什么唱歌呀？”女孩说：“为了打发寂寞，等到后1000年，我就能回到人世了！”可那小孩不那么认同：“后一千年？太长了！再说，人世间有什么好的，我都知道，生老病死，小时候，除了上学，写作业，长大了，上班领工资，老了，帮帮女儿做事，烦死了！”“至少小时候有爷爷奶奶疼你，长大了有爸爸妈妈关心你，老了有子子孙孙孝顺你呀！”小女孩插话了。那小孩，沉思了一会，眼里涌出了亮晶晶的东西，“呜呜呜，我想爸爸妈妈了，我要回去！”又是霎那间，小孩子回到了人世……
“我再也受不了你了，你给我去死吧！”又是那声音，接着，一只手紧紧抓着小女孩，顿时，小女孩化为一股青烟升向空中，离开地狱，那青烟成了天上最美的一朵云……
当那些被小女孩解救出来的人抬头仰望天空时，会注意到那朵云，有一种亲切的感觉，并自言自语：“那云真像救我出来的小女孩！”此时此刻那云正在天空冲人们微笑，只不过人们看不到……
歌声里的故事高三作文 篇20
“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每每一听到这首歌，我就会想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵，红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着，看见食物就飞奔来，狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔，有谁能不喜欢呢？可是在11月1日，他却…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，当我捧着食物向它的家走去时，发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了，糖糖会去哪里呢？我没有时间寻下去了，背着书包往楼下跑。
在等车的时间里，我又在小区里寻找了一番。最终，在平台上，发现了糖糖的…………尸体！它安静地躺着，耳朵紧贴着身子，地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着，仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来，嘴里不停地唠叨念着“糖糖，糖糖…………”它再也没有睁开眼睛，听不到我的`呼唤。
在学校里，我一节课也听不下去，脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭，玩耍；在床上一起睡觉，讲故事；在学校的动物圈里，被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了，忘不了他的一举一动；忘不了他获得短跑冠军的喜悦；更忘不了我们一起的快乐时光，是多么美好。
在音乐课上，邹老师教我们唱《我的歌声里》，‘……你就这样出现，在我的世界里……可是你就这样，不知不绝中悄悄地消逝，给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感，都不复存在，留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐，谁曾想到第二天它步入了天堂呢？“世间知道我们为何相遇，难道是缘份，难道是天意？”我和糖糖从相知相识起，上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌，不时地在我嘴巴响起……
下课后我仰望天空，发现了一朵和糖糖十分相像的云彩，飘向西方的云中。
那朵云好白，好纯洁呀！似乎在向我告别，道说……
歌声里的故事高三作文 篇21
半天的学习生活过去了，袁敏领到了所有的课本，她感觉这个班级的同学们都很热情、开朗，她也渐渐爱上了新的生活。下午，袁敏背着书包哼着歌，往学校的方向走去。前两节课说完就完，下课铃声也随之响起。下课后，袁敏翻翻书包，发现没带音乐书，她还没上过音乐课呢，不过她最喜欢的就是音乐课了，在以前的学校啊，要是没带音乐书，就得被罚站在办公室门口，她急得像热锅上的蚂蚁。“淑音，我忘记带音乐书了，怎么办呢？”袁敏转过头问她旁边正在整理书包的淑音。“那你可放心，我们音乐课从来就没有用音乐书。”淑音不急不慢地说。
“没有课本？那你们音乐课上什么呀？”袁敏大吃一惊。“让同学们合作，轮流唱歌呗……呀！这节课轮到我们两个了！”淑音尖叫一声。“是吗？轮到你你还不高兴啊？”袁敏奇怪极了。“高兴什么啊，上台唱歌一点儿都不好！”淑音说。“为……”下一个字还没说出口，上课铃就响起了。教她们音乐的宋老师来了，她放下扩音器，就问：“今天轮到谁啊？”全班同学指向袁敏和淑音两个人，很快，班级里就议论纷纷。“安静！”宋老师环顾四周，见大家安静了，说：“让她们自己上来就好了。”袁敏和淑音走上讲台，淑音悄悄对袁敏说：“我准备的时候你还没来，但是老师说要两个人一起唱，怎么办。”“你准备的.什么歌啊？”袁敏说。“感恩的心。”淑音小声说。“我会，放心吧。”袁敏说着，淑音松了口气。“你们要唱什么啊？”宋老师问。“感恩的心。”袁敏和淑音异口同声地答道。“行，唱吧。”宋老师打开音箱，插在手机上，放出了感恩的心这首歌的伴奏。音乐响起……
袁敏很认真地唱起来，淑音也跟着唱了起来，唱到一半，淑音觉得很尴尬，就停了下来，刚开始还有窃窃私语的人，现在班上静悄悄的。唱完后，袁敏深深的鞠了一躬，下去了。放学后，老师和袁敏单独谈了谈。“袁敏，你唱歌很好听啊，你家里人肯定很支持你唱歌吧？”宋老师说。“才不是呢，妈妈最不喜欢我唱歌了。”袁敏撅起嘴。“是吗？好了，你先回去吧。”宋老师说完，袁敏就跑了。
歌声里的故事高三作文 篇22
在成长的过程中，总会伴有一些难忘的歌声，当熟悉的旋律响起，回忆便如潮水，开始泛滥……
星期五，我们在上英语课时，操场上响起了那熟悉的歌声，那不正是我和以前学校的又一次深刻的回忆吗？
这首歌是三、四年级的校园舞——阳光校园。当我听到“湖边的柳梢把信报，春天归来了……”，更是让我想起那次比赛……
那是一个晴空万里的星期五，我们这群快乐的小孩，在天刚蒙蒙亮时，我们就已经在学校里化妆了。在化妆时，每位同学的脸上都洋溢着欢喜的神情，因为我们要代表全县去参加“湛江市‘校讯通’杯校园舞比赛”。在高兴的同时，我也感到我们去参加比赛不仅是对我们的考验，更是一种沉甸甸的责任！7点半，我们男生女生各坐一辆车，赶赴在去比赛的途中……
到了比赛场地，我们如叽叽喳喳的小鸟，嬉闹着，追赶着。不过，比赛队伍陆续进场，我们就乖乖地坐在座位上。比赛开始了，评委们都到齐了，主持人跟我们说明了评分规则，我们听了嘴巴张的大大的，就穿的衣服也要计分！不过，我们的心目中，衣服的漂亮并不重要，质量才是比赛胜利的本钱！
我们学校过五关，斩六将。终于到了公布结果的时刻了。全场安静极了，只听到“砰砰”的心跳声。这时，主持人说话了，结果有人欢喜有人悲。我们学校得了第二名。廉江一小以美丽的舞姿和新颖的`创意把冠军给棒走了……
在回程的路上，车里的同学们一声不吭，我马上打破阴沉的气氛：“我们伤心又有什么用？尽管第一名不属于我们，但我们毕竟也尽力了！名誉并不重要，重要是我们团结一致取得了第二名！”同学们响应起来，“对啊，我们已经很不错了！”……
朋友们，快乐的时刻，我们一起分离，使快乐倍增；痛苦失落的日子里，你们始终在我身旁，让我重新鼓起面对生活的勇气。我怎能忘记你们真挚的友情？无需用语言来表达，那一双双热情的手，那愈久愈醇的情感在我的记忆中，在心灵深处！过去的岁月，这一双双热情的手引导我走过许多平凡而不平淡的日子。我永远都不会忘记你！亲爱的一小！
歌声里的故事高三作文 篇23
我听过帕瓦罗蒂雄浑的男高音；我领略过美式摇滚的热情洋溢；更为那英式的治愈唱腔为之倾倒，但她的歌声却让我魂牵梦萦。她的歌声使我眷恋的无法自拔，那就是黄莺的歌声。
她的歌声是清脆的，当窗外泛起点点春意，也就能够听到那是我魂牵梦萦的歌声了。四下寂静无声，唯有春风吹起，有间翻飞，别有一番轻柔景象，看起来就像一位美人在跳舞，黄莺见了这美景，便开口，那清脆的歌声便汩汩流淌，就这样柳树沉浸在这歌声当中了。一行白鹭似乎被柳树突如其来的舞蹈给吓着了，扑腾几下飞翔的青天，黄莹见了便又换了一个强调去安慰那受惊的白鹭，好一个两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天！
她的歌声是柔美的，我漫步在桃园中，就期待来欣赏一遍，《诗经》中的桃之夭夭，灼灼其华，却不想后面突然来了一个可恶的声音把我内心的“人面桃花相映红”彻彻底底打破了。“哎呀，咱们这儿的花终于开了，老漂亮了。”一个男生说道。我顿时没有了信息，迈步向园子深处走去，走到林子深处我才渐渐感到我好像被困住了，抬头往周围望去，一大片粉嫩嫩的桃色应用研究不知为何，烦躁的心情却油然而生。我骂骂咧咧的说道，“今天我这运气也真的`是没谁了，先是被一个男的破坏风景，后来又被困在这个地方，说好的桃之夭夭，灼灼其华呢！”我刚要爆粗口时，一回眸便看到了那一点黄色，这点黄色在谈话中多么的显眼，一句话不自觉的脱口而出，：万绿中丛中一点红。那欢迎似乎并不在意我的存在，还戴着头上的深情望着桃花，用柔美的歌声唱出了她的赞美，更加唱出了我心里所想要的：
莺语，花舞，春昼夜，雨霏微。
她的歌声是悠扬的，在笛声纷飞时，在斜阳的照射下，追随着光寻到了笛声，他她闭目欣赏了一会儿，便不甘示弱地打算一展歌喉，笛子正在吹奏梁祝，把小提琴所没有的悠扬表现的淋漓尽致，只是要真的和黄莹比起来，还真的是逊色三分！十八相送离别的情景一幕幕地浮现在了我的脑海里。
她也许在乐坛中地位不高，他她也许只能够在文人骚客笔下尽情歌唱，她的歌声也许登不了大的雅堂，但没关系，我愿一生伴他一生为她而作，只要有歌声，只要有那令我魂牵梦萦的歌声，我也要做那个听她轻吟浅唱的人。
歌声里的故事高三作文 篇24
我无力的倚在门框上，看看表，零点整，我真的要走了。
在浓浓的夜色中，我看了看这山里的破旧的校舍，低着头走上了静寂无人的山路。
三天前，我故作镇静地站在讲台上，面对这台下四十多双纯洁无瑕的眼睛，说：“同学们，我和大家只剩下三天相处的日子了，老师就要走了，去很远的地方结婚，然后就在那里定居了，可能也没有机会和大家见面了。”
我以为孩子们会说些什么，但是他们什么也没说，只有无声眼泪——仿佛承受了太多的不舍——簌簌流下。而我双手插进口袋，将那份病情确诊单紧紧地握住，攥在手里；害怕一松手眼泪就会决堤。
我想到这儿，脑海中不断浮现出确诊单上冷冰冰的“白血病”三个字、医生那凝重的神情与那四十多双澄澈眼睛。
终于到了小站，我抬头一望，身子不由一颤：站牌下是满满一篓子山核桃，篓把上贴了红双喜字，孩子们在为我恭贺新婚呢！
远方传来列车的长鸣，我一动没动，借着站台上惨白的灯光，细细地打量着每一位学生纯真稚嫩的脸，还有那忽闪忽闪的眼睛。我多想再多看一眼你们啊！你们一个个悲凄地立着，就像被雨水浇伤的禾苗。那个红双喜字显得格外刺眼，刺得我眼泪涌动，几乎要流出来了。
班长似乎看到了我内心深处的'眷恋，望了望遥遥开来的火车，便打破这沉闷说：“咱为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛还在身边，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安。”
歌声像被泪水滤过似的，很低沉，很悲哀，承载着他们的真心祝福和依依不舍之情。
我终于转身上了火车，车子徐徐启动，我看着车窗外那努力挥着小手的孩子们，眼泪一下涌了出来。我也伸手贴在玻窗上，向孩子们挥着。
列车越来越快，孩子们急速向后退去，越来越小，从我视线中一一消失了……
我再也抑制不住内心的悲凉，失声痛哭。我从口袋里掏出那张揉过无数次的确诊单，把它压在篓子底下。透过泪水，我又看到了那刺眼的红双喜字；恍惚中，我又看到了那四十多双闪亮的眼睛和那不舍地摇着的小手……
歌声里的故事高三作文 篇25
小时候，我们咿咿呀呀的叫唤，是唱歌;长大些，我们听到站在树梢的鸟儿在鸣叫，那也是唱歌;再长大些，我们听流行音乐，听俗世声音……可是，对我而言，最好听的歌，是童年的那个声音。
那年夏天，我还小，喜欢每天出去和许多小朋友们一起玩耍，开始，我们玩着捉迷藏“1、2、3、4……50，你们藏好了吗我要来抓你们咯!”那个来抓我们的人说。我心里想着：肯定呀，但是我怎么会说呢!这不是暴露自己的位置嘛!可不巧的是我的藏身之处来了一个不速之客——蜘蛛。“啊!”一个惊天地泣鬼神的叫声就出现了，我害怕极了，说什么也不玩捉迷藏了。“可是不玩捉迷藏我们玩什么呢?”一个稚嫩的声音响起。
“我……我们……我们可以一边走一边看玩什么嘛。”我支支吾吾的`说到。“行吧!也就只能这样了”他们说。
于是，我们一群人一边走着一边眼睛四处看。
“咦!这是什么啊!”一个小男孩惊讶的说。“什么?”我的好奇心一下就被他引起。“啊!我的天呐!怎么又是虫子啊!”我们当中年龄最大的那个孩子对我说：“别怕，这是蝉，生活在树木繁多的地方，而且他们还会唱歌哩!”“唱歌?”我们异口同声的说。“对呀!你们还不知道吧!而且还很好听的呢，一到夏天，我的家就像蝉的王国，白天，晚上都有他们的歌声，早上，叫我起床，晚上，伴我入睡，可好了。”“哇!”我们大家都很羡慕他。
“吱，吱……”这是什么声音?我们不约而同的看向蝉，原来他是知道我们想听他唱歌了，专门为我们而唱的呢。
“真好听!你确实没骗我们”一个孩子说。
“那是，我骗你干啥”“哈哈哈……”一阵哄笑响起在蝉叫声当中。
渐渐的蝉叫声弱了下来，这时我越发越想看看蝉是怎么唱歌的，它的嘴巴那么小怎么会发出那么大的声音呢?于是，我走向大树，其他孩子，好像和我有一样的问题，都和我一起走去。
“原来，它唱歌是因为它的翅膀振动啊”“它的翅膀振动好快呀!”我们七嘴八舌的讨论到。
太阳渐渐落下了，它正在催促我们快点回去呢!
虽然这个下午过得很平淡，但是我很充实快乐。蝉儿的歌声陪我度过了我的童年，带给我永远的美好回忆。
于是，蝉儿的歌声不止在炎热的夏季唱响，也在我心中永远嘹亮。
歌声里的故事高三作文 篇26
我曾经有过令我自豪的时刻，但随着年龄的增长和发育的征兆已荡然无存。
还记得那是三年级时的秋天，那是平凡的一天。我去音乐教室，想考进合唱团。当轮到我之后，年轻又帅气的汪老师手指在钢琴键上有力地按了一下，让我用“啊”发音，我不知为何愣了一愣，才张开稚嫩的小嘴，发出一声干净、好听、又充满童真的“啊”。汪老师似乎有些惊奇，又让我唱了一首歌（现在我已忘记这是什么歌了），我放声歌唱，我的音色很好，有休止符的地方也停顿的很好。唱完后，汪老师眼睛一亮，大声喊道：“很好嘛，你唱得很好，以后在合唱团要好好表现啊！”开始，我没有理解汪老师的意思，木头一样站在那里，表情有些呆滞。当理解后，我高兴得不得了，又是蹦又是跳，颇像一只抓到虫子的小鸟。四年级，我又有幸进了青少年活动中心的的合唱团。当时的我挺调皮，上课前，我一会儿把黑板写得全是字，一会儿从楼梯最高层跳下去——其实那楼梯也没几层。
有一次，我和夏鹏飞把黑板翻了个面，当时教我们合唱的宋老师很生气，把我和夏鹏飞叫过来练声。宋老师弹了几个音，我们不约而同地一起唱了起来，唱的时候，我的心里有些紧张，不知宋老师会怎么说，我想夏鹏飞的`心情，此时此刻应该也和我一样吧。唱完后，宋老师高兴地对我们俩说：“很好啊，你们两个好好唱是很好的苗子啊。”我心里笑了笑，顿时松了口气。如今，我转眼就上了五年级，我的唱歌道路本应该越走越好的，可一件事，让热爱唱歌的我，不得不止步。以前我有厉害的哮喘，多亏喷了一种药，才治住了哮喘，可这种药里有激素，导致我上了五年级，声音就开始变粗了。上合唱团时，我沙哑又低沉的声音很不和谐，我只有下了狠心——我决定离开合唱团。
“六·一”演出时，汪老师也没有叫我去，看着叶玮杰和张继捷在台上潇洒地唱着歌，我的嫉妒之心升起，心里沉甸甸的，顿时潸然泪下。后来，一位合唱团音乐老师——胡晔老师告诉我，男生的悲哀，当变声后，要过好长时间才能再次发出好听的声音，大概要到高二的时候才行。我心里那块沉甸甸的大石头终于落下了。我希望能在未来的日子里寻找我更加美妙的歌声！
我盼望着早点长大，渴望能再次唱出美妙的歌声，希望歌声能飞得更远！
歌声里的故事高三作文 篇27
过年啦！过年啦！大年三十这一天，兔子们的脸上都洋溢着欢笑，呼笑山庄里到处都可以听到欢畅的歌声。
早上，我推开窗门，听见小鸟在枝头唱歌：——“我祝大家笑口常开，用心把爱去灌溉，明天的我们更厉害……”我也被小鸟的歌声渲染了，情不自禁的跟他一起唱了起来：“我祝全世界的无奈，跑得比那黑人更快，岁岁年年出人才……”
午饭后，我走在欢乐街上，路旁各式各样的摆摊让我目不暇接，还不时传来叫卖的歌声，有卖春联的，有卖灯笼的，有卖挂饰的，有卖衣服的`……他们的歌声各有各的魅力，各有各的风采。你听，卖春联的歌声最是特别：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符……”大街上的兔子们都高兴极了，会唱的跟着音响唱两句，不会唱的就在旁边打节拍，热闹极了！
晚上，山庄里更是热闹非凡。在庄主酒衷豪的组织下，在山庄的作文广场下，我们举行了篝火晚会。我提前在家里做了好吃的水果沙拉、胡萝卜大餐等等的美味食品，好和朋友们一起分享这美味的食品。在作文广场，庄主酒衷豪和雅儿姐姐带领着兔子们，在广场中心架起了木头，在上面泼上了油，点燃了篝火。篝火点燃后，火势就像一条龙一般，从地面窜向天空，场面宏伟壮观，妙不可言！我赶紧拿出照相机，记录下了这壮观的场面。广场上点燃的篝火，吸引了许多兔子。兔子们手拉着手围着篝火欢呼雀跃，跳起了兔子舞，唱起了《作文之歌》。这歌声让我们想起，作为作文连线的特色圈子，在这呼笑山庄成立一年半时间以来，从起初的小城说雨老师的亲切关怀，圈主雅儿姐姐和首席管理员四月妮妮，发展到现在两千多人的大圈子，从起初蹒跚学步的婴儿，成长到英姿勃发的少年，这一路走来，经历过的风风雨雨，见证过的灿烂辉煌，有多少的光荣与梦想，有多少的努力与汗水，有多少希望与成长，现在，我们可以骄傲地说：“我们做到了！”
在篝火晚会结束之际，我们唱起了《难忘今宵》，这歌声，穿透宇宙，也穿透每个人的心灵。是的，今晚，我们所有人都不会忘记，这是一个美好的夜晚，我相信，龙年的今天一定会更美好，更辉煌！
歌声里的故事高三作文 篇28
五月乡间崎岖小路的尽头，一股淡淡的幽香拂面而过，顺着这丝沁人心脾味道的指引，沿着田垄信步走过。不多远处，突然一片翠绿的麦田顿时浮现在我眼前，每一根麦子都挺直了身子，像一排排随时准备战斗的士兵。一阵风吹来，麦地便“沙、沙、沙……”的唱起了欢快的歌，那歌声随着麦子的起伏，忽高忽低，之后麦声随着麦子的波浪涌向了高潮。又随着麦浪渐渐的低下而消失在了麦田的边缘。
回到老家，我直接就跑向了麦田。麦田一望无际，麦杆上那一颗颗绿色的麦穗紧紧的贴着麦秆，好像麦秆就是他们的妈妈似的。这时调皮的风又来了，风掠过天空，踏过围墙，绕开树木，躲开石头，直吹向麦田。麦田再一次卷起了绿色的麦浪，它们荡漾着前呼后拥。
好像在跳一支优美的舞曲，“沙沙沙……”麦田的歌声在没有一人的天空下再度响起，好像在为这些舞蹈的麦子们伴奏，动听的歌声与麦子优美的舞蹈，真是美丽极了，麦子的麦穗被层层的麦叶所包裹，就像一个害羞的姑娘，宁可在麦叶间安静地等待着，也不肯在外面等着。如果你想让他出来非得拨开层层密叶不可。拨开叶子以后，从里面就会冒出一个白白的嫩嫩的，活生生的.跟大米似的还没成熟的小麦子，它静静的躺在你的手心里，一动不动的，看上去非常的可爱。
傍晚天空上那一轮火红的太阳渐渐西沉了，太阳在最后一刻里发着灿烂的金光，把天空照成了金色，几只鸟儿在天空中飞快地飞翔着，大概正急着回家喂它们的小宝宝吧，金色的霞光照在河面上，河水中，许多的金点在河面上不停地闪烁着，在水中若隐若现。麦田在霞光的照耀下是那么的精神，风这个调皮的孩子，他再次吹来，麦田又一次唱起了歌。歌声带着麦浪在金黄色的天空下出现，一个个麦子欢快地摇摆着身子，上午见到的情景再一次出现了我的眼前，太阳即将要落山了，风更加的狂了。绿色的麦浪带着狂风一起消失在了最后一抹晚霞里。
第二天，我要走了，我在车上打开车窗依依不舍地看向麦田“沙沙沙……”麦田又唱起了歌，好像在为我送行，在路上我还在回忆着麦田的歌声，在这个世上哪有歌声比这麦声更清脆更嘹亮呢……
歌声里的故事高三作文 篇29
古往今来，中华文脉，源远流长，佳作万千，像一首首动人的歌，在历史的长河唱响：这里有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；也有李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”婉转悲凉……
战国时期，屈原的《离骚》独领风骚，开启浪漫主义的新纪元。在此同时，《诗经》也在民间广为流唱。这些古老而又美妙的歌声让我们听到了远古时先民的心声。
此后的汉朝更是让人赞叹。东汉末年的曹氏三父子慷慨高歌，唱响了东汉的文坛。曹操的《观沧海》：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的豪情壮阔。曹植的七步成诗，这样的才华又有谁无不赞叹呢？
紧接而来的唐之声，这歌声最为丰富，最为嘹亮。“举杯邀明月，对影成三人。”李白的孤独寂寞自然而然的流露在字里行间之中；面对自己的仕途不顺，刘禹锡却唱出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古佳句……若把唐朝比作中华文学史上一座高峰，那么李白正抬头大步向山顶走去，然则与他同称“李杜”的杜甫就是低头向山底走去，可他却创作了震惊文坛的《三吏》《三别》。安史之乱之后，唐朝由盛转衰。在此之后千万篇的佳作继而脱引而出。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世，是杜甫！“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的悲歌，是杜牧……
唐朝的歌声结束后，宋之声接踵而来。豪放派词人辛弃疾的“了却君王天下事，赢得身前身后名”让我们听到宋代的爱国之音；“却不知太守之乐其乐也”唱出了庐陵人欧阳修的与民同乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”歌唱着范仲淹的伟大抱负……此时，我们还听到了李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”国破家亡的`痛苦。
宋之声的结束，揭开了明清之声的序幕。中国的四大名著：《西游记》《水浒传》《红楼梦》和《三国演义》。这些千古佳作传唱了中华最美最生动的声音。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”如今的我们应接过历史的接力棒，努力学习，唱响祖国的最强音！
歌声里的故事高三作文 篇30
世界上最美的歌声是什么？是大自然的歌声。大自然谱出了无数乐曲，只有用心的去聆听，一定会感受到大自然美妙动听婉转的歌声。
春天桃红柳绿。小鸟“叽叽叽，喳喳喳”地叫着，像是从南方归来，向人们宣告春天的到来。“春雨贵如油”春雨淅淅沥沥地下着，雨点轻轻地拍打着地面，又发出“滴答滴答”的响声。雨点滴在屋檐上，立即发出“啪啪啪”的雨声。雨停了，拂起了阵阵春风。春风像是妈妈的手，温柔的抚着我的脸庞，春风吹着树叶“沙沙沙”。仔细聆听这动听的“歌声”，好像是奏响了三重奏，又像是音乐家唱着高昂的曲子，抑扬顿挫，此起彼伏，我沉醉了……
夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”听！这是夏日音乐家——知了“唱”出的歌，独特的嗓音，独特的乐器，独特的曲谱，演奏着属于自己的音乐。只见一道闪电划破天空，发出“轰隆隆”的咆哮。刹时间，瓢泼大雨“哗”的一声下了起来。雨水使劲打着地面“噼噼啪啪”，雷公雷母发怒了，“噼里啪啦”打着雷，闪着电。过了一会儿，雨停了，“嘻嘻哈哈”孩子们的.嬉笑声又回来了。青蛙也按耐不住心中的喜悦“呱呱呱”“唱”起欢快的歌……
秋天枫林尽染，秋高气爽，是个丰收的季节，田野里，农民伯伯一边收获果实，一边“啦啦”地哼着小曲儿，多么快活自在呀！小松鼠高兴地“唧唧啾啾”叫着，宣告金秋到了。那火红火红，金灿灿的枫叶纷纷“刷刷”的落下，秋风也“呜呜”地吹过。这景好美，我陶醉了……
冬天大雪纷飞，北风像是个自由放荡的孩子，肆无忌惮“哇哇哗哗”地刮来一阵阵刺骨的寒风。那鹅毛大雪，纷纷落下，好似银花玉叶。“大雪压青松，青松挺且直”，松柏“须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身”的精神也值得我们学习。孩子们无忧无虑在堆雪人，打雪仗，天真烂漫，银铃一般“哈哈”的笑声，在寒冷的冬季温暖人心。
用眼睛去观赏，用耳朵去聆听，用心灵去感受。啊！大自然像是一个音乐家，与所有大自然的生物，奏响了一首又一首动人的乐曲，我认为，大自然的歌声永远是世界上最美的歌声，让人沉醉其中。
歌声里的故事高三作文 篇31
周未，我打开电脑，想随机听几首歌曲放松一下，音乐响起了东方红，太阳升，中国出了毛泽东这首歌让我情不自禁的想起我最亲的人——奶奶。
奶奶的身材并不高大，但很健壮，从我记事始，我就知道奶奶的头发是白的，手上都是茧子，由于爷爷有病下不了床，家里的活都有她一人包下来。
由于我的父母离异，我的童年就是在这样一位坚强而又朴素的奶奶身边长大的。
那时候，我上幼儿园，放学时，我看见别的小朋友都是父母背着回家，于是我也让奶奶背，奶奶从不抱怨，背起几十斤重的我，一路随口哼着东方红，太阳升摇摇晃晃的回了家。
那时有些硬的食物，我咬不动，奶奶就放在她的嘴里，等食物软了再放到我嘴里，我吃得总是那么的香、那么的甜小孩子，也许都贪玩，不好好吃饭。我也一样，吃饭的时候还在外面玩，奶奶就端着碗，坐在外面，哄我吃饭，一会儿喂我一口，一会儿让我给她吃一口;一会儿给我擦擦汗，一会儿又给我喝点水，一顿饭要花去奶奶很长的时间。
奶奶只会唱一首歌，那就是《东方红》，她唱歌的声音并不好听，粗粗的嗓音，还走调，但不知为什么，我却很爱听，从没有不让奶奶唱。现在想想，也许奶奶唱歌的时候，心情都是高兴的，看到奶奶高兴，我也会很高兴。
奶奶哄骗我的功夫是一等的，我问奶奶，我是从哪里来的，她就说是从石头缝里蹦出来的。于是我每天带个孙悟空的面具，手里拿着个棒子，看见谁都说：我是悟空!
我不爱洗脸，每次洗脸就沾上一点水，奶奶就指着电视上说：你看电视上那个男孩为什么那么好看么?我瞪着眼睛摇头，奶奶说：就是因为他可爱洗脸了，我信以为真，以后每天洗脸都洗上5分钟。
奶奶的.很多话我都记得很清楚，她看见我剩饭，就说，剩饭孩子脸上会长麻子;说悟空小时候学习特别好;说说谎的孩子没人喜欢;说偷别人的东西第二天手就没了这些就是我小时候接受的最纯朴的启蒙教育。
8岁那年，妈妈回来了，把我带到她的身边，之后，我和奶奶分隔两地，很少有时间去看奶奶。
电脑里的《东方红》歌曲放完了，我扯着嗓门喊：妈，给我钱，我看我奶去!
奶奶，对不起!小时候我常讲奶奶就是妈妈，现在你在我心里，仍然像妈妈一样，你那并不好听的歌声，在我心中是最美的。
歌声里的故事高三作文 篇32
梦想，仿佛离我们那么近，伸手就能抓住；梦想，又仿佛离我们那么遥远，远得你怎么也碰不到。但，只要有梦想，终究是可以实现的，哪怕你得为此付出代价。
小鸟桑娜，一个年轻美丽的姑娘，羽毛是蓝色的，就如同从海底打捞上来的珍珠一样光亮，她的眼睛又大又明亮，她的梦想是当一名歌唱家。
可是小鸟桑娜的嗓子天生患有疾病，声音十分沙哑，大声唱歌嗓子就会剧烈疼痛，如果唱歌太多，有可能永远发不出声音，严重的话生命也有可能受到危害！她怎么可能做一名歌唱家呢？
小鸟桑娜的父母和医生都劝她放弃这个梦想。医生总对桑娜说：“桑娜，你的声带已经出血得很厉害了！如果严重有可能会危害你的生命！桑娜，生命只有一次！别唱歌了吧？”桑娜的父母说：“桑娜啊，我们就你这一个女儿啊！我们还指望你给我们养老呢！换个别的梦想吧！做模特怎么样？”
桑娜不管他们的苦苦劝说，她每天都独自躲在一片林子中对着风歌唱，把风当成她唯一的听众。她每天都唱啊唱啊唱啊。她的歌声有她独有的韵味，喜悦后面藏着淡淡的忧伤，如她的笑一样，背后总藏着一些让人捉摸不透的东西，但又让人特别心旷神怡。在竹林里是她一天中最快乐的时光。
有一天，当医生给小鸟桑娜做检查时，医生脸色凝重地对桑娜说：“你的喉咙已经出血得没法治了，你不听劝，现在你的生命……”医生顿了顿，轻轻地说：“只剩下24小时了，你既然那么喜欢唱歌，那，去唱你的最后一首歌吧！”
桑娜心情沉重地飞到那片竹林，开始啼啭起来。她的声音如同阳光下蔚蓝的大海，广阔而又深远；如同绿叶上一滴小小的露珠，水灵而又晶莹；如同天上的朵朵白云，自由而又纯洁无暇。她的音调时高时低，时缓时急。她在倾诉，倾诉自己一生的委屈，一生的默默无闻，一生的努力坚持！天，被她的'歌声感动了，天下起了雨。小鸟桑娜眼含热泪，她想到了自己的亲人和朋友，还有永远对她好的父母……她唱得越发动情感人，雨越下越大，天空响起了巨雷声，这时，桑娜的喉咙一阵剧痛……
天晴了，天空划过了一道绚烂的彩虹，桑娜冰冷的身体随着小溪的流水一起流向了远方……
桑娜圆了她的梦。
歌声里的故事高三作文 篇33
如同伴着《春之声圆舞曲》的舒缓温柔，春天踏着轻轻的脚步走向人间。但我觉得这并不是属于春天的音乐。春之声，是唤醒万物、洗礼生命的，正如你的《命运交响曲》一样。
听，是春雷的声音！它振聋发聩，让人惊醒。历史中的一个春日，你正在剧场中指挥《命运交响曲》。歌曲伊始，短号“呜呜”吹着，那是冲锋的号角。乐器顺势想起，奏出一篇宏伟的乐章。那是春雷，震撼了观众，驱赶了当时盛行的靡靡之音。每一个节拍，都是一句庄严的宣誓，宣告着寒冬的结束，每一段旋律，都是一个先知的预言，预兆着新生的到来。
——春雷滚滚，那是战斗的鼓点，唤起我们前进的信念。
听，是春潮的声音。春天的暖意融化冰冻的江河。湍急的水流夹带冰块飞流直下。此时，你正兴致高昂地指挥乐队，一个个铿锵的乐音如流水般流淌，令观众如痴如醉。而你则百感交集。你就像约翰·克里斯多夫，在江边诞生，一心想逆流而上，寻找音乐的源泉，却处处碰壁。你曾失去爱情，失去听力，也失去过观众的.赞赏，但你从未失去对未来的信心！约翰·克里斯多夫说过“真正的光明不是永没有黑暗的时间，只是永远不会被黑暗掩盖罢了。”你从没有怀疑过光明，也永远期待春天到来。此刻，春潮汹涌，黑暗随冰块一起融化。
——江声浩荡，那是冲锋的战士，永远扼住命运的咽喉！
听，是春雨的声音。春雷过后，春雨温和的抚摸大地，润物无声。剧场中，你默默等待，乐器无声，烘托出一片安静的好比天上人间的气氛。观众有些不解，你却成竹在胸。突然，一阵纯净的歌声仿佛从天上降临，一股超自然的力量使剧场好像充满了光芒。人们如沐春风，他们的心灵也被这欢乐的音乐所洗涤。人们向天空伸出双臂，似乎要把欢乐揽入怀中，剧场成了欢乐的海洋。但你听不见，因为你已经失聪，你也看不见，因为你背对观众，但我分明看见你眼中涌动的泪花！
——春雨滴答，那是误入凡间的天使，给人间带来欢乐。
清明时节，又到了缅怀先烈的时候。历史长河中，你就是那未被淘出的真金。贝多芬，你一生痛苦，却一直讴歌欢乐。正是你不懈的歌唱，让人间进入了永恒的春天，你的音乐，也必将成为春天的歌声！
歌声里的故事高三作文 篇34
“一生曲折，旷达传千秋；亘古辉煌，文章成四家。”你是苏东坡，带着你千古流传的诗歌与乐观豁达之心态，跨域千年走入我的心中，成为了我与世人心底永远的歌声。
大江东去浪淘尽，而你千古风流·。你大笔一挥写下一首《定风波》，成为我心中那首永远的乐观之歌。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”你是宋朝第一才子，却身陷于“乌台诗案”中，仕途坎坷，命运多舛，九死一生。在这样颠沛流离的人生中，你从不在意身边的闲言碎语，始终如一。同行皆狼狈，你独不觉，在风雨中仍从容面对。是啊，这就是你，不在意那微凉春风中穿林打叶的雨声，反倒轻轻哼起小曲，从容无畏地大步向前，向风雨怒嚎：“这有什么可怕的'，一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！”
身处艰难坎坷人生之中的你都如此积极乐观，昂扬向上，我又有何理由不重整心情努力奋斗呢？这首《定风波》震撼了我的心，激励着我在困境中乐观面对，勇敢地面对挑战，在一次次的失败中总结自己，豁达坦荡地面对挫折，成为了我心中永远的乐观之歌。
“明月几时有，把酒问青天……”这首《水调歌头》是你留在世人心中的那首永远的思念之歌。
饮一杯酒，微醺。你像个尚未董事的小孩，眯着眼一遍又一遍地在中秋佳节问着天上的圆月：“已是中秋佳节，我何时能与家人团聚？”在这样苦闷的心境下，你却推己及人，祝愿着世人”但愿人长久，千里共婵娟。“这是多么旷达的胸襟，又包含着多么浓厚的思念之情？
如今，这首脍炙人口的诗歌已被邓丽君改写，作成了一首家喻户晓的经典名曲——《但愿人长久》，受到了世人极大的欢迎。每逢团圆佳节，这首词就夹着悠扬的旋律被人们吟唱。
这首旷世佳作，被人们转换成为另一种方式，用一个个活泼跳动的音符，被人们深深铭记，成为了那首永远的思念之歌。
枝柯涌流日月精华，花萼孕育千古绝唱。苏东坡驾一叶扁舟，跨越千年，在惊涛骇浪中从容应对，豁达处之。他的精神和品质已经成为了我，成为了世人心中永远回荡着的歌声。
人间几番悲欢离合，月儿几度阴晴圆缺。唯一不变的，是你，如同一首荡气回肠之歌，被世人永远吟唱。
歌声里的故事高三作文 篇35
我来自一个庞大的家族，我的家族崇尚自由，我们每天在森林里自由地玩耍，没有人来打扰我们。我的外公热爱唱歌，每天都会唱首歌，而我就是在他美妙的歌声下逐渐成长。
黎明，一个天将明未明的时候，大地一片寂静，所有的生物都还在美梦中寻找着自己的一方净土。就在此时，外公唱起优美的歌曲，迎接着未出来的太阳。太阳还未出来，我已被外公的歌声从睡梦中唤醒。站在外公的身后，黎明时的花香伴着朝露的潮湿迎面扑来，耳边回荡着外公优美的歌声，心中涌出一股幸福的清泉。外公为太阳即将的出现唱了一首欢迎之歌，为宁静的大地添加了一丝生机。
太阳渐渐从地平线上升起，温暖的阳光照耀着大地，世间万物渐渐醒来，广阔的大地渐渐热闹起来。不知不觉已经到了中午，吃过可口的饭菜，同外公一起去散步。外公和我一边散步一边唱着欢乐的歌曲，经过的生物——不论是动物还是植物，听到我们的歌声，都会随着我们一起唱歌，脸上也洋溢着欢快的神情，外公看着那表情，唱得更开心。此时的森林回荡着欢乐的歌声，每个生物都十分开心，没有一脸的疲惫。太阳已经到了“家门口”，天空被他喜悦的心情渲染得彤红，一天在外的人儿也都回了家，大地有逐渐安静了。外公对着窗前的夕阳唱着这天最后一首歌，欢送太阳回家。
幼稚的我在心中以为幸福快乐的日子是不会消失的.，直到一天，我心中美好的遐想破灭了。
那天黎明，我耳边竟传来噪声，好奇的我出门看了一下：有几个人站在我们家门口，她们手中拿着一个机器，这个机器十分厉害，这个机器可以毁灭我们的家。我耳边传来同伴的一声声哀求：“不要！不要毁了我的家！求求你们了！”同伴见那些人无动于衷，着急地冲向那些人，只见那些人将手中的机器一挥，一只小鸟便掉入大地的怀抱。看见这一幕的我想起了外公，我着急地寻找外公，终于在一个已经被毁了的家找到了他，他张着嘴，躺在一片血泊中。外公走了，外公再也不会唱歌了！
此时此刻，我看着乌黑的天空，太阳不知何时再也没有出来了，大地上也不知何时没有了生机，整个世界都是雾蒙蒙的。
我是一只不幸的小鸟，不！我是众多不幸小鸟中的一只，我每天都在求救：谁来救救我们啊！
歌声里的故事高三作文 篇36
凤凰十年庆活动结束，顺路省亲，假公济私一次。我回到了宿迁泗洪的家中。放下行囊，沐浴弹冠的念头顿生。
刚走出小区大门，小区北面传来一阵阵悦耳的歌声。循声而去，见百米之外的路边外满了人，我判断必有某超市正在开业庆典。脚步缓了下来，但《心雨》对唱的声音却显得格外悦耳，好似金童玉女的原声版。这首歌我一直喜欢，昨天还在想咋没找个搭档一起演唱这首歌呢？几分钟后，我也成为了围观的一员，还探着身子向里面挤了挤。
可是，只听声音，却不见演唱的歌手，因为人群里并没有舞台。仔细一看，一侏儒女性大约二十七八岁的年龄，站在道路的.一边，虽是十分矮小，但五官长得也很中看。她正手持话筒动情地演唱，歌声十分甜美。对唱的男子，一米七五左右，身材长得很不错，长的很想毛宁，但看得出是个盲人。我的心顿时在想，难得他们这么喜欢音乐，竟唱得如此好听。他们若是像情歌所唱那样痴情神往不也是天造地设的一双吗？我不觉得他们是乞讨，而是用自己的生活态度和对音乐的热爱赢得了尊重。
我有逗留的想法，想把歌曲听完，或者再多听几首。我也不担心熟识我的人会笑话我爱看热闹了。我的左手忍放进衣兜里试图摸出几枚硬币。我看到了人群围起来的圈圈正中间放着一个爱心捐款箱。我刚忙抽出左手，右手取出了钱包，拽出一张五十元的钞票，心里想这是爱心捐助，不是一般的施舍。
我刚向前迈出半步，侏儒歌女身后蹿出一个四十岁左右的中年男子，迅速从我的手中接走了钞票，乐呵呵地说：谢谢，谢谢。
那人动作十分麻利，五十元的钞票很快到了他的手中，很快进入了他的钱箱，连让我大模大样、体体面面将钱放进捐款箱或者被哪个记者模样的人拍上一张相片的机会都不给。
瞬间，我后悔了，觉得那人是不是幕后操纵者，听说这样的事很多，残疾青年仅仅是他们花钱买来的挣钱工具。我顿时感觉到了一种异常的屈辱和愤懑。但是，我也不可能去要回我的钞票。悻悻地离开那里，我只愿那天晚上侏儒女和盲青年会因为当天收入不小而得到一点点饭食上的改善，如果这样，我的爱心也就达到目的了。我的心也就平静多了。
歌声里的故事高三作文 篇37
夕阳西下，天空上出现了点点繁星。这时，走在乡村小路上的我，听到了一场热闹的音乐会。
我蹲下来仔仔细细地欣赏，这声音时而高，时而低，起伏不平，有时是大合唱，有时是独唱，我一边听着歌，不经心里冒出一个疑问来：为什么青蛙要在晚上叫呢？我苦苦冥想，决定上网找答案。于是我没有时间来欣赏它们的歌声，便加快了脚步，向家跑去。原来青蛙的叫声是体现它们愉快的心情。青蛙不喜欢在太热、太冷、太潮湿的地方生活，在夜晚、雨天，湿度增加，空气中水分增多，青蛙的皮肤得到充分的湿润，于是这些“小小音乐家们”便开始活跃起来了。我决定第二天一早就去把它们探个究竟。
一大早，当太阳还没有披上一件红外套时，我便出门了，周围的`池塘里一片沸腾，过了好一会儿它们才停止了鸣叫，这首歌足以可以成为乡村名曲呢！一开始很平静，声音也不是很大，但是后来声音越来越高，真是令人难以相信！我昨天在网上看到了青蛙模样，它不是什么庞然大物，也没有我们人大。如果我没有戴眼镜，也许根本不能发现它们在哪儿。我好想看看它们演奏时的情景啊！我在网上找到了卡通图片，只见青蛙们排成了一个三角形队伍，它们张大着嘴巴，优美的歌声从每个音乐家的嘴中流泻出来。我紧紧地盯着一只青蛙看，它穿着碧绿的衣裳，白白的肚子好像一个气球，一鼓一鼓得，我真想用手去摸摸它那白花花的肚皮，它的眼睛一眨一眨地，好像发现了我一样，立刻跳下水飞快的游了起来，只见它的后腿向后一划，就“飞”出去好远。看上去真像一个游泳健将，如果让它去参加奥运会，一定可以夺得冠军的。我是这个演唱会的观众，我听得入了迷，如果我也是一只青蛙就好了，可以和它们举办一次个人的演唱会。不知不觉，太阳以生中天，我也早已汗流浃背了，但是我并没有感觉到，我自己仍然沉浸在当时的意境中了，我不想离开这些音乐家们，我很想在生活中听到这些来自大自然的声音，我突然觉得大自然是我的好伙伴，我很喜欢它们。
原来，我都不留意身边的每一件事，但是，从这件事中我知道了：我们要观察身边的大自然，也许能发现很多新的知识。
歌声里的故事高三作文 篇38
“寻寻觅觅的那天，冷冷清清的那夜，凄凄惨惨的冬天，我又重来一遍……”又是些红男绿女的浅唱低吟，毫无感情，我一把扯下耳机，和妈妈在人来人往的商业街闲逛，忽然听见一阵悠扬的二胡声，婉转连绵，伴随着低低地浅唱，与这繁华的步行街格格不入。
未见其人先闻其声，走了几步，一个貌似“犀利哥”的'人映入眼帘，不需要穿过重重人海便得以看其庐山真面目——他有着一头流浪气息浓郁的长发，杂却不脏，略显破旧的衣服却丝毫没有让他充满寒酸味。他拿着一把二胡，浅浅地诉说着他歌声里的故事，低沉的声音有一种独特的魅力，像品茗一样，需要慢慢地，一点点地品味，才能发现苦涩下似有若无的甜；又像是鸠酒，让人明明知道有毒，也甘之如饴。
他的面前没有放什么类似捐助的牌子，不像乞丐，竟让人隐隐生出一份敬意。他的面前不时走过一些人，有的西装笔挺，大腹便便，皮鞋踏过他的二胡套子，虎虎生威地如同坦克踩过草坪，不带一丝迟疑；有的穿的很潮，铆钉鞋轻轻走过，随手扔出一块硬币，落到他身边发出刺耳地如同嘲笑声般的碰撞声；有的优雅地拎着爱马仕包，高跟鞋叮叮，捏着嗓子飞也似地走了。
他的歌声越来越低，低地似乎听不见，只留下二胡哀怨低沉的声音。
“妞妞，你看好了，以后要好好学习，否则就要像这些人一样在这里卖唱。”一个母亲趁机教育女儿，那个流浪歌手的歌声蓦地一滞，短暂地停止后又是更加深沉的声音。
我怜悯地看了他一眼，忽然小女孩清脆如百灵鸟的声音响起：“伯伯，你拉得好，唱得也好！我要和你一起唱！”众人皆是一愣，小女孩的妈妈颇有些恨铁不成钢地想把女孩拉走。旁边一个和蔼的老爷爷也笑着鼓了掌：“是啊，唱得不错。”周围的附和声顿时盖过了那些不和谐的声音。那一瞬间我仿佛看到他眼里的盈盈泪意。
那位歌者拉起欢快的曲子，和小女孩甜甜地童声一同响起，显得无比和谐。周围的人纷纷驻足，半晌后莞尔，随即是不由自主的掌声。那些歌声和掌声比任何声音都能温暖人心，像无比和谐的协奏曲在每个人的心里响彻……
歌声如花，人心如花。
歌声里的故事高三作文 篇39
这世上最玄妙的便是这大自然，而最玄妙的声音莫过于这大自然的声音。
现如今人类的发展可谓是蒸蒸日上，人们的生活水平在一步步提高，物质上得到了满足，但缺不知在精神上却显得越发空虚。
平日里，我们最熟悉的，莫过于街道上车辆驶过的声音以及行人嘈杂的谈论声。却几乎听不见大自然中，那鸟儿悠扬的曲调，那河流清脆的流水声，以及那一阵清风拂过而唤起的叶与叶之间的沙沙声。
为什么现在却很少听见呢？
是它们消失了吗？不，没有。它们依旧好好存在着。但为什么现在却很少能听到？是因为鸟被捕杀变少了吗？是因为风太柔弱推不动叶了吗？都不是，只是因为你没有静下心来罢了，光顾着四处奔忙，好不容易有了放松的机会，耳朵又早已经被耳机和噪音塞住，又怎么能听见呢？
于现在的人们，最需要也最不可缺少的生活镇心剂不就是这大自然的“玄音”吗？
生活的节奏在一直不断加快，我们何不告诉自己：慢些，再慢些。平复自己那浮躁的心。如果只是不停只为了工作而奔忙，而不在意自己的精神需求，即使物质上再满足，再富裕，又能有什么呢？到头来只是换来一具空壳罢了。
闭上眼睛，想象着，你独自在幽静的林子里，没有任何噪音来烦扰，只能听见在山的那边的鸟的吟唱，以及从不远处传来的流水声，你循着水声过去，映入眼中的是一条广阔浩大的瀑布，而在你身前还有分支的清澈溪流，里面有着清晰看见的鱼虾在水中嬉戏。那是多美的景象啊。
在假期，在周末，放下手上的工作，也放下手中的手机，摒除心中的.杂念，无需到幽静的森林，在任何地方都可以，找一处坐下，闭上眼睛，细细体味，你会重新寻到那被曾经忽略的声音。
这自然之“玄音”是这世上最难参透的。古往今来多少圣贤隐居避世来能感悟这自然的奥妙，但又有几人能真正感悟的到？与其在年衰之时感叹时光飞逝，到头来都留不下自己曾来过这世上的痕迹，何不在这年盛时去享受这大自然的勃勃生机及其中的奥秘。
生命难能可贵，人这一辈子说短也短，说长也长。何不珍惜这一切，去体验，去享受这自然的恩惠呢？
歌声里的故事高三作文 篇40
清晨，我来到平时常来的那家早餐店用餐。睡眼朦胧地吃着与昨日相同乏味的包子，不时地咂咂嘴，回味一下昨晚的好梦。
“咣！”小店的玻璃门开了，我扭过头，发现是一对不太正常的母子，那女人异常忧郁，看似三十几岁，可鬓角却泛起了一丝白。孩子呆如木偶，痴痴地低着头玩着手指。他们朝我这儿走来，在我对面坐了下来，阳光散在母亲凌乱的头发上，镀了一层光圈。那孩子突然打破了他们之间的僵局，推了推正在沾口水数那些凌乱的小票的妈妈，指着我的包子，“我……的要！”
我不再低着头掩饰了，望着他的妈妈。他妈妈不理会，起身走向取餐处，将口袋里的小票拿了一大叠出来，细细地数了几张整零的，端了一碗面汤，那是小店中最便宜的，只用五角。母亲拿起勺子，勺了一小勺汤，轻轻地在嘴边吹一口，“宝宝不能吃那个，嗯！啊——”她把汤放在他嘴边，小心翼翼地往他嘴里送。“我……的要！要！要！”男孩把头一扭，固执地指着我盘子里的包子。
母亲勺中的汤落了个空，全部散在了她那大花裤上。她无可奈何地摇摇头，放下勺子，拿出一条干净的手帕。我本以为她会擦拭自己的裤子，要知道，那可是很不舒服的。可没想到，她用手帕轻软地擦着男孩的嘴边，温柔地耳语道：“下次，宝宝，我们下次好吗？”又夹起一撮面条，送给男孩。
“那个！那个！那个！”男孩仍然固执地指着我盘中唯一的.一个包子，拼命地摇着他妈妈的手，发疯似的高声尖叫起来。面条掉在了他腿上。男孩突然站了起来，推翻了面汤，伸出沾满口水的手就来抓我的包子。“啊！不要！”我下了一跳，一把把包子拧在手里。“啊！——”男孩的叫声在店里回荡，犹如龙卷风一般，小店里乱成一团，连平常不怎么露面的老板娘，也急匆匆地跑出来，大叫“我的店那！”。
男孩的母亲急忙跑向男孩，紧紧地抱住他，轻轻地唱起了“小星星。”许多客人都用训斥的眼神瞪向她，老板娘叉着腰，气势汹汹地责备她：“你到现在了！还唱歌！”可没想到，小男孩竟然逐渐安静下来。他是一个自闭症小孩！
母亲向我们深深地鞠了一躬，打扫好小店，在取餐口买了一个包子，带着男孩走了。
透过窗口，晨光照在那疲惫而高大的身影上，显得格外灿烂……
歌声里的故事高三作文 篇41
歌声，它弥漫在各个角落。有悲伤，有喜悦。有一种奇妙的“歌声”它来自于大自然，是大自然的旋律。
——题记
聆听春的歌声
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。三月里春风拂过我嫩的脸颊。迎接她的是那场牛毛细雨，是那柔和的春风，是那淡雅清香的花瓣。万物复苏，校园里，星星点点的嫩绿色布满枝头，那坚硬的枝杈间挂着几个精致的小房子。春天的气息就伴随一种奇妙细微的“歌声”悄悄到来。
这细微的声音来源于拥有美妙之声的小鸟。轻巧的身子在枝头上下跳跃，时不时地用尖尖地小嘴碰碰嫩嫩的叶子。“叽喳”从步入校园的那一刻它那愉快的歌声就伴随我，那歌声给校园增添了一番生机。
酷暑之歌
绿树成荫夏日长，楼台倒影入池塘。炎炎夏日，似乎有些枯燥。花儿再怎么红艳，心情也不怎么快乐。学习有些乏味，。当作在校园中大柳树下的大理石櫈上，霎间，也就不那么乏味了。
知了，它不怕累，为学生们奏起一首又一首的酷暑之歌。也许，这对他来说是一种释放。夏天的歌就属于它，也许让你舒畅，也许让你快乐。这是夏天的大合唱，
秋的演唱
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。春的柔和夏的'粗犷已逝去。凉爽的秋天布入眼帘。它的到来让校园想出自于画匠绘出的一幅油画。虽然是红黄两色，但并没有夏的那种酷热。而是秋高气爽。“沙——沙——”听！树叶在唱歌，正确的说是百万树叶的大合唱。秋风拂过，没有春的温暖，却是一种清爽。这时，一场隆重的大合唱就开始了，秋风是它们的指挥家。
雪花的歌声
白雪纷纷何所似，撒盐空中可差拟。冬天，虽然寒冷，但并不缺少欢声笑语，也不缺少那细微的歌声。
欢声笑语属于孩子们：“看！下雪了！”你一言我一语，慢慢的欢乐的吵闹就积累了起来，细微的歌声属于大自然的造化。也许你听不到，但我们可以寻找。冬天的歌是雪花打在地面上的声音；是从天而降时对时间的赞叹；是敲打在玻璃上的声音是落在孩子们心中的喜悦。它们为校园增添了一丝洁白。
春风柔似水，夏风暖人心，秋风爽人身，冬风寒刺骨。大自然的歌声，虽然不像泉水叮咚一样，但是大自然最动听的曲子，伴我渡过潇洒微凉的青春。
歌声里的故事高三作文 篇42
歌声，是我们生命中最重要的一部分。有了歌声，便有了快乐，有了坚强，有了信心，有了情感的变化。生命中的歌声，有喜悦，有愤怒，有哀伤……歌声倾诉着我们的心声，使我们的生活丰富多彩。许多生活的片段像电影画面那样一幕幕融入歌声里。
何玥，一个普通的小女孩，却病魔缠身。她是那么坚强，在生命的终点也要歌唱。她的歌声并不很美妙，但震撼了所有人的心。《五星红旗》这首歌，成了她生命中最后的一首歌，成了她的绝唱。这是何玥父母永远忘不了的歌声。在歌声中，我们听得出她对生活的渴望。何玥的父亲，在她的`病床前泪流满面，唱着女儿最喜欢的歌曲：“你快回来，我一个人承受不来……”这歌声充满了对女儿的不舍和内心的哀伤。就这样，何玥在与病魔搏斗的过程中，一直唱到她不能发出声音为止。这生命中的歌声，成了每个人心底抹不掉的回忆。
生命中的歌声，不仅仅是在生离死别的时候令我们刻骨铭心，在日常生活中，它也是我们生命中的信念和力量。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦……”当成绩不理想时，当做事失败时，当遭到打击时，当遇到挫折时，这些歌词就会浮现在我的脑海中，荡漾在我的心里，让我不由自主地唱起来。
还有更多触动心灵的歌声回响在我们耳边：《风雨彩虹铿锵玫瑰》让我们变得坚强，《奔跑》让我们感到快乐，《我的未来不是梦》让我们努力进取，《最炫民族风》让我们激情澎湃，《就让世界多一颗心》让我们学会帮助他人，《倔强》让我们变得勇敢，《感恩的心》让我们对世界心存感激，《明天会更好》让我们对未来充满希望……
生命中的歌声，我们每天都会听到，它在我们最需要的时候响起，回荡在每个人的心中，铭刻在每个人的脑海里。在生命中的歌声里，我们能听到自己的内心，感受到生命的意义。
生命中的歌声，诠释了生命的内涵，拓展着生命的长度和宽度，让生命的意义大放光彩。
歌声里的故事高三作文 篇43
人生路上，难免有挫折。或失落，或绝望，只有在不断磨难中，才能历练那颗迎难而上之心。
我记忆中《夜空中最亮的星》那首歌，一直在我耳边萦绕，它给我一份激励。
犹记得我十岁那年，那次期末考试，考试前我信誓旦旦，充满信心。可一到发试卷那天，噩梦便来临了，两科不及格，离原定目标远之又远，我的心也再次遭受打击，跌落谷底了，每一道错误的题目就犹如一把把锋利的剑，刺入我的心房。
打开电视机，我耳边听见了熟悉的旋律：“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行。”
是啊，我这么一直消极下去，到头来不依然是万分后悔吗？还不如化悲伤为动力，站起来重新拼搏。
听《夜空中最亮的星》的歌，让我精神振奋，它教会了我学会面对挫折。
犹记得那是一个风和日丽的午后，微风轻轻吹动树叶，绿叶在鲜花的陪衬下显得宁静、优雅。“喂！”正在班级里值日的我，伴随一声喊叫，我的朋友站在我的.面前。“是不是你拿水泼我？”朋友边擦拭头发边质问我。“我没有啊！是他呀！”我指着真正的罪魁祸首反驳他。“不可能！一定是你！还把责任推卸给别人！”他怒气冲天，我也不甘示弱：“好啊！怪我看错你了，别说我有你这样的朋友！”从那以后，因为一场误会我往昔的好朋友便和我绝交了。此后，我们一见面，仿佛是敌人一样，恶狠狠地看着对方。有一次他更是得寸进尺。我在包打区打扫卫生，不小心把沙土扬到他了，他便指着我：“啊！我的新鞋！赔钱！”我不搭理他，他便推了我的肩膀，“赔钱！”那目光如凶残的狼面对羊一般。其实，我真的不想这样，至少我们曾经是朋友，就算当不了朋友，也没必要当仇人吧？
走在寂静的街道上，我耳边听见了熟悉的旋律：“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。”
是啊，朋友之间怎么会有解不开的矛盾呢？第二天早上，我便找他各解了，他也非常高兴，原来我们俩之间就差主动认错的。
听《夜空中最亮的星》的歌，教会我失落是可以改变为欢乐的。
《夜中最亮的星》这首歌，就像我人生路上的风向标，指引着我走向成熟，学会为人处世之道。
歌声里的故事高三作文 篇44
彼岸，于我们而言是一场虚空，而彼岸的歌声，于我们而言更是一种飘渺。其实，彼岸的歌声并不远，你需要用心去倾听。
彼岸，是一种心灵的境界，那续续传来的歌声轻诉着宽容的美好。以红尘为道场，以一叶菩提相伴，莲台座上，笑纳天下。我相信，每一位信佛的人都是被佛度化的人，有着宽广的胸襟。面对婆罗门的羞辱，连佛陀身边的阿难都难以接受，而佛陀依旧面色从容。面对婆罗门的道歉，佛陀泯然一笑，说：“过去的我，已经逝去，未来的我，还没到，当下的我，刹那生灭，请问你向哪个我道歉？”
我相信，彼岸里没有憎恨，有的'是一份宽容，彼岸传来的歌声温和细腻，不会杂乱无章，也不会嘈杂刺耳。倾听彼岸的歌声，慢慢滋润你的心灵，你会明白身处浊世，纵然有再多不堪入耳的羞辱，你也可以接受。倾听彼岸的歌声，让你的心如汪洋大海，容世人之所不容之事。
彼岸，是精神的寄托，那轻扬的歌声是生命的延续。北宋文学家苏东坡一生仕途坎坷，几次降级，可他依旧洒脱，吟出“一蓑烟雨任平生”；岳飞对摇摇欲坠的宋朝倾注自己所有的心血，他的彼岸是宋朝的强盛，他喊出了《满江红》那豪迈的诗篇；李清照，一名柔弱女子，将i自己所有的柔情融入了诗词中，寻求漂泊他乡的慰藉。
倾听彼岸的歌声，苏东坡疲倦的心慢慢注入活力，岳飞渺茫的心悄然有了希望，李清照漂泊的心有了依靠。倾听彼岸的歌声，当你遭遇痛苦时，你才能有所依托，才能让伤口痊愈。
北京如今有一家地处偏僻地带，却生意火爆的咖啡厅。店主甘瑟在遭遇感情上的挫折后，在观看美国片《老友记》中重拾对生活的信心。拥有一家咖啡厅是店主长久以来的梦想，店中的每一个细节都重现了《老友记》中的咖啡厅，也是店主亲手制作的。刚开始，咖啡厅连年亏损，但店主没有放弃。他用另一份工作来维持咖啡厅的经营。正是他的坚持，这家咖啡厅已闻名中外。
倾听彼岸的歌声，告诉自己，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。梦想是你的彼岸，你可以循声到达。
倾听彼岸的歌声，一步一步地去充实自己，让彼岸变得不再遥远。
歌声里的故事高三作文 篇45
歌声是美的，无需修饰。歌声给人以美的享受，沉醉在歌声里，我们可以抛掉事业学业带来的烦恼，抛掉生活带来的不快，抛掉城市带来的喧嚣，抛掉自身带来的压力。在歌声里，我们寻找属于自己的一片湛蓝，一片新绿，寻找自己所梦想的美好，所期待的幸福。在歌声里，我们可以肆意发挥自己的创造力，想象力，造就美好的未来……
我爱歌声，正因它的美。学校的“校园歌手大赛”刚结束，但我仍旧意犹未尽。回想当时的那份惬意，难以言喻……
入场时，我们便看见几个选手在那儿紧张地准备着，等我们坐定，他们便一一被带到帷幕后面。台下的我们兴致勃勃，不知台上的他们是否跃跃欲试？我们期待着。主持人上台了，开始了他们的报幕，紧接着第一位选手登台了，她身着一件红裙，带着一脸微笑，看起来像是要唱喜庆之类的歌曲，可是她却带来了一首《海那边》。这首歌旋律优美，她唱得绘声绘色，婉转动听，我们仿佛真的置身于大海那边，看着湛蓝湛蓝的大海，踏着清凉清凉的浪花，闻着来自海的气息，那种幻想好美，令人陶醉！接着第二位选手出场了，她带来的曲目是《卓玛》。随着音乐响起，她便舞动起来，丰富的表情配上她清脆的歌喉，将来自青藏高原的卓玛演得出神入化，她的歌声悦耳动听，仿佛把人带进了卓玛的生活当中，令人神往！
随着时间悄悄地溜走，最后一位选手亮相了，她就是我们班的“百灵鸟”。她身着傣族服装，唱的.是充满民族韵味的曲子《有一个美丽的村寨》，她是在我们的掌声中开始的，常言道：“最好的总是留到最后。”我们班的“百灵鸟”就是最棒的！她唱得十分动情，把傣族姑娘的那种特有的美展现在我们面前，同学们静静地听着，一个个陶醉的样子，啊，她真美，唱得更美！末了，我们又一阵掌声响起，为她动听的歌喉，为她比赛的成功，她成为了“校园十佳歌手”之一，我们为她感到骄傲！
虽然大赛结束了，但给我的那份惬意我却难以忘怀。
歌声是美的，是流淌的小溪，它带着我们去另一个世界――一个充满快乐的世界。
歌声里的故事高三作文 篇46
秋姑娘悄悄地来了，来到了田野里，来到了小溪边，来到大山上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。今天，我们在老师的带领下，来到九华山寻找秋姑娘的足迹。 近了，近了，九华山慢慢呈现在我们的眼前。我们沿着幽静的小路，走进了九华山。一缕阳光透过密林，星星点点地洒落在地上。顺着石阶爬上山顶。我们来到一座塔前，那便是南京是大名塔之一的三藏塔。 你看，塔周围的树木已脱下了碧绿的盛装，秋姑娘悄悄地给它们换上了淡黄色的外衣。山脚下的枫树林，恰似一片灿烂的红霞，那颜色真是红得可爱。我情不自禁吟诵起唐代诗人杜牧的名句："停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
"一阵秋风吹过，一片片树叶飘飘悠悠地往下落，那红的，黄的，红黄相间的，黄中带绿的，绿里带黄的'，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞，而只有那一排排松树仍保持着自己苍翠的本色。它们个个腰杆挺直，像撑开的绿绒大伞。松枝随着轻风摇动，就更显示出它那勃勃的生机。 站在塔前向北望去，一池碧水在阳光的照射下放出点点金光那便是玄武湖。湖水清澈透明，蓝天，白云和各种"彩色"的树木，都倒映在湖中，真像是一幅优美的风景画。偶尔，也会有一两只水鸟掠过湖面，打破那平静的湖面，并在湖面上点出层层涟漪。 向东望去，秋天的紫金山更是美不胜收！原先山上绿色的树木如今已有的变红，有的变黄，有的还保持着原先的绿色，那红的似火，黄的似金，绿的似翡翠，真是令人目不暇接。从远处看，犹如层层色彩斑斓的绸带，一阵秋风吹过，那绸带便轻轻地舞动起来，真是令人心旷神怡！ 向南望去，一幢幢摩天大厦拔地而起，为整个城市添上了绚丽的一笔。
可惜，天空不作美，远处的高楼都被雾气笼罩着。可是，正是这淡淡的云雾为整个城市蒙上了洁白的面纱，使整个城市显得更加神秘。我深深地陶醉在远处的蓬莱仙境中。 一阵秋风夹杂着几分寒意吹了过来，我不禁闭上双眼，静静地聆听着，我似乎听见了秋姑娘那美妙的歌声。唱吧，尽情地唱吧！这歌声一定会为金色的乐章再增添更优美动听的旋律的！
歌声里的故事高三作文 篇47
序
六年的小学生活有如流水，一去不复返。回首过去的六年，有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有聚有散。
每个人内心的深处，都有一份属于自己的美好的回忆，它像一盏明灯，照亮我们的人生；它像一颗珍珠，给予我们纯洁；它像天上的太阳，教会我们热情；它也像一杯咖啡，让我觉得苦涩……
来吧，朋友，让我们一起踏上回忆的列车，说说童年的那点事儿……
记忆中的歌声
小学生活即将与我告别，最让我忘不了的，还是小组同学的歌声。
大家都爱唱歌，而且一唱就一发不可收拾。
“停在这里不敢走下去，让悲伤无法上演……木兰香遮不住伤……”筱晗同学平时大大咧咧的.，一唱起这首《三寸天堂》，马上安静下来，让人听得如醉如痴。她的歌声令我动情。
组长悦姐对《清歌流觞》这支曲情有独钟。一下课她就会轻轻哼起：“风清扬丝竹篓，落花依蔓生……当时不再，白了少年头，曾经喧闹的街头……”声音很低，我却听得一清二楚，多么凄凉！她的歌声让我潸然泪下。
我们小组的“历史百科全书”——皓哥，钟爱历史，自然也爱关于历史的乐曲。就拿动画《三国》中的歌曲《曹操》来说，下课我们玩闹时，皓哥嘴里情不自禁地“溜”出一句：“东汉末年分三国。”大伙儿都吓了一跳，奇怪地望着皓哥。皓哥似乎沉浸在《三国演义》之中，又冒出一句：“烽火连绵不休。”引得大家哄堂大笑。他的歌声中充满了豪气，令我刮目相看。
小洋同学虽然成绩不怎么样，可他还是童稚可嘉的。上课时不时唱出一句“大地渐渐苏醒，一丝晨光打破了夜的寂静。”这可是他最喜欢的一首歌：《迪迦奥特曼》。不过，在上课的时候唱，却惹来同学们的不满。他的歌声中充满了童真童趣。
萱萱可以说是我们小组唱歌最动听的人了。一位同学考试成绩不理想，靠在墙边默默流泪。她就唱这么一首歌：“我要高飞，飞到世界的边缘……”优美的歌声让那位同学破涕而笑。萱萱希望自己有那么一对翅膀，展翅高飞，不畏艰难险阻，飞到海角天涯……”她的歌声令我感动。
小学六年啊，即将与同学分别；时光啊，多么希望你永远停留在过去。
那情谊，我永生难忘；那歌声，已烙印在我的心田。
歌声里的故事高三作文 篇48
打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历史的脚印，让我们去倾听那永远的歌声。
——题记
天空下，乌云密布；汨罗江，汹涌澎湃。
一个孤独的身影，一个疲惫的身影，面容憔悴，形容枯槁，在江畔久久地伫立着、默默地凝望着，任凭江水打湿了他的峨冠博带而浑然不觉。此刻，他伤心欲绝：遥远的都城，城头已换上了秦国的旗帜，他仿佛听到了楚国百姓的哀号。“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清……”大声地吟唱，那是你发自内心的呐喊，可是谁有理解？面对浩浩荡荡的江水，你义无反顾地跳了下去，滔天的江水吞噬了你，可你一心为国的人格魅力，为历史的音乐长廊留下了永远的歌声。
东篱旁，菊花盛开；终南山，世外田园。
一位悠然的隐士，一位超凡的老者，喜笑颜开，手握酒杯，在怒放的菊花丛中徜徉，这时的他已完全忘记了官场的污浊和屈辱，也完全忘记了“种豆南山下，草盛豆苗稀”的尴尬，陪伴他的是几间草房，五棵大柳树，远处的终南山与他呼应，夕阳西下中，迎着归巢的鸟儿，吟唱着“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辨已忘言”。我知道那是你的心声：洒脱的田园生活使你毕生的追求！你这种超然物外的人格魅力，在历史的长河中留下了永远的歌声啊！
沙湖道，偶遇风雨；黄州城，舒徐行步。
一个洒脱的文士，一位超然的智者，面临风雨，悠然前行，在骤来的风雨中吟啸徐行，这时的他虽名为团练副使，实则囚徒，但这一切都不妨碍他的豪迈心情，不去理会那穿林打叶的雨声，也不去理会道路的泥泞，坦然面对坎坷人生，在雨后的夕阳中，信不归去，留下了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的`旷达歌声，诠释着词人的人生信念。你这种旷达超脱的胸襟，在历史的风雨中留下了永远的歌声啊！
五千年的华夏文明，造就了无数拥有人格魅力的风流人物，他们发自内心的歌声，一直激励着炎黄子孙，为我们指引着前进的方向。这永远的歌声，也会一直激励着华夏儿女，去创造更美好的明天。
歌声里的故事高三作文 篇49
有一首歌，爱是它的音符，情是它的旋律，在心与心中传唱，在宇宙中舞动深情，冥冥之中成为永恒！
——题记
“咿……呀……”母亲还在哼唱那支没有名字的曲调。依稀记得，儿时就是在这歌声中进入一个又一个甜蜜的梦乡，曾经的时光，充满着欢笑和满足，可是，过去的已经永远过去了……
不想让她担心，我安静地闭上眼睛，忍住病痛，忍住悲伤，也忍住眼泪，就像儿时一样，试图在歌声中睡去，因为，睡去就感觉不到疼其实，我并不怕死，最怕的'是死一样的寂寞。每时每刻，只有那支歌，不知疲倦地响起。倏然，一股无名的血腥味猛然袭来，仅存的一点睡意荡然无存，“哇”，一股鲜红的血呕了出来，染红了床单，本来惨白的病房，瞬间充斥着刺眼的红。本就脆弱得不堪一击的母亲，心底那最后一道防线也崩溃了。医生闻讯而来，慌乱检测，为我打上了止血针，摇摇头走掉了。一种强烈的被抛弃的感觉涌上了心头，泪水地不听话地流了出来。悄悄地用手一揩，满手鲜红！母亲更加惶恐，她不知该怎样安抚我。我虚弱地说：“妈，歌……”她强忍内心的苦涩，那特有的音符从母亲口中升起，我的心随之踏实了许多。
等待，等待最后一刻光阴的匆匆流逝。最近天空总是阴霾着，上帝啊，难道你也流泪？母亲喃喃道：“只要歌声不断，希望就不断。”
就在那个下午，母亲一阵风似的冲进来，嘴里含糊不清地重复着什么。原来，远方的姑姑打听到一个中药的方剂，听说很多患者都因此痊愈。母亲就像抓到了一株救命稻草，立刻去寻医求药。
接下来的日子，我不断地喝下一杯杯苦涩的中药，母亲紧张兮兮地看着我喝下，才轻轻地吁了口气，再哼起了那支歌，歌声伴着阵阵花香回荡在小屋，小屋不再寂寞，充满着幸福的味道。
日子一天天过去了，我的病情也一天天在好转，也许中华医药的博大精深，我开始变得有力气任性地央求母亲为我唱那支陪伴了我度过了16年的曲调。母亲，便不知疲倦地哼唱着……
永远的歌声，永远的爱！我在这爱的歌声中痊愈，在这爱的歌声中长大，在这爱的歌声中飞翔！
歌声里的故事高三作文 篇50
冬天，一个发福的季节已经过去了，寒风萧瑟，天气甚好，学校决定去春游。出发的前几天，气温骤降了十几度，星星点点的雪花在夜晚悄然而至。所以山上到处白茫茫一片。唉，不过应该也是别有一番风味吧！虽然大家都知道会很累，却还是执著地期待着。
到了那一天，同学们个个意气风发，为了超越自己，也为了目睹那一番美景。本来计划着在路上能说说笑笑，但为了安全考虑，还是乖乖地排好队伍吧！就这样，一条“巨无霸长龙”便浩浩荡荡地往黄檀林场前进了。整座山都银装素裹，但翠绿色也不少，生命力也还是挺强的嘛！还没开始爬山，便能感到一股寒气，应该是仙气迎面而来，是被我们的热情震撼到，还是这美景在召唤我们呢！一路上，同学们玩的玩，聊得聊，玩雪球，打雪仗，聊理想，聊苦恼。然而，听到最多的'还是抱怨。这情况，似乎跟出发前截然不同啊！也许是寒假吃太多，体能跟不上了吧。但这一路上来，同学们的嘴好像也一刻都没停过啊！
在痛苦和兴奋中，同学们继续努力着，走过一大段宽阔的马路后，便开始爬山了。“爬”可真不是吹的，刚开始个个兴高采烈地跑上山，接着便勉勉强强了，实在不行，可就真的“爬”山了。这应该就是传说中的“一鼓作气，再而衰，三而竭”吧！但苦中有乐，一颗颗雪松都精神抖擞，似乎在为我们助威，喊着加油呢！转身望向山脚，一片美景尽收眼底，看来再苦也值了。虽然累得满头大汗，但徐徐清风拂过脸庞，也十分惬意呢！在学校急于学习的心情也吹散了，“鸢飞戾天者，望峰息心”应该也是如此吧！
上山时还好，有雪垫脚，并不是很滑，经过一个中午的暴晒，连我们都受不了了，更何况这雪花呢？到达黄檀林场后，吃着认为世界上最可口的饭菜，观赏着美景，时不时拍几张照片，休息片刻后，就开始了下山之旅。树上的雪都已开始融化，一条小小的山路上，全由一些茂盛的数值覆盖着，就好像下着小雨，从这走过，满身的汗配上些纯天然泉水，甚绝了。也因为路上全是水，下山时可没少跌，但跌了再走，而走了却还会跌，像这种坚强的行为，连自己都被“感动”了。
虽然走的辛苦，但我们辛苦却快乐着。这种体能，看来还得多练练啊！真不知道应该期待还是拒绝下一次的远足！
歌声里的故事高三作文 篇51
父亲病了，我便趁着双休日去看望他。兴许是医院里太沉闷了吧，总让我觉得很不自在，便向楼下花园走去。
那时正值春天，花坛里开满了鲜花，姹紫嫣红，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小湖旁杨柳依依，花园里的一切都显得格外的生气勃勃。我正享受着大自然的美好，一个清脆而又稚气的声音从花坛旁传来。我走过去看了看，哦，原来是一个小姑娘在摘花，嘴里正唱着我所熟悉的《隐形的翅膀》这首歌。我被她美妙的声音吸引了，静静地听着她的歌声。接着她又把她采的鲜花一枝枝地送给正在花园散步的病人，“咯咯”的笑声如银铃般清脆，回荡在我耳际。
回到父亲病房后，我向父亲打听起那个女孩儿。接着父亲所说的话让我大吃一惊。原来那个小姑娘得了癌症，父母又离了婚，照顾她的只有她的奶奶。我深深地对她的遭遇感到十分的同情。可她那乐观的精神又深深打动了我。
第二天，我在小湖旁遇到了她，然后她依旧在唱着那首歌。我轻轻拍了拍她的肩，对她说：“你唱的真好听。”她转过身，露出她灿烂的.笑容对我说：“姐姐，你也喜欢这首歌吗？”我看着她天真乖巧的样子，忍不住地用手轻轻抚摸了她的头，说：“当然啊。”我问了她的理想，她说她想成为一名歌手，想把这首歌唱给更多的人听，说到这，她停住了，低着头，轻声说：“可是我的病……”就在这一刻，她哭了，我一向认为眼泪是不属于她的，但现在……我知道她想说什么，心里酸酸的，为了安慰她，我乐观的说：“不会的，你唱歌唱的这么好听，上帝怎么会舍得让你离开呢，你一定会好起来的，一定会实现的你的梦想的。”随后，我们一起合唱了这首歌“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”
一个月过后，这可怕的病魔始终没肯放过这个我所怜惜的小生命。我是后来才知道这个噩耗的，当我再次去花园追寻她的歌声时，却什么也听不到了，没有歌声的花园，一切都显得凄凉，就连那青葱的树木，带有极强生命力的小草都无法掩饰。
过后，和她同病房的人给了我一封信，上面没有写什么，只有那一句句用拼音写出来的歌词。
事隔多年，那清脆的歌声越来越模糊，可那种乐观的精神怎会让我忘记呢？每当我遇到挫折时，我就会追寻那渐远的歌声，激励我振作起来。
歌声里的故事高三作文 篇52
孤独的年月只是我生活中一个蕴含等待意味的过场，更富有光彩的片断将如歌声一样不期而至。——题记
一个无雨的秋天清晨，我在田间小路上晨跑，空气清凉，四周飘漾着浓浓的枯枝儿和落叶…。忽然间，我听到有人缓缓的吹着口哨在唱一首韩文歌，非常忧郁而又非常散谈的声音隔着很久没有人声的小道，慢慢漾不过来，我在头顶上方不远的地方停了一下，不知道歌声从何而来？
然后歌声走了，走进了我的心里。
我忽然感觉与歌声的主人有了一种难言的默契。在这空寂无人的片断里，只有我和他，在谛听心灵的低吟，歌声因着距离的`阻隔，因着空气的潮润而显得分外忧伤，像是平时被声浪和欲望淹没的东西，又在远走，一步三回首，面对着它，我忍不住想把脸埋在掌心里。
我又一次听到那秋天里遥远的歌声，唯一没事有事会找我聊聊天的好朋友，如今又自动休学了，学习的没用让我在日日夜夜为我操劳的父母面前无地自容。
我不知道如何安慰自己，去操场漫步，人多，不习惯；睡觉，常空想，更惆怅，做作业心乱，做不好，只好手拿一本《世界一流文学名著精缩》去树林，盘坐在草地上，慢慢地翻着，暮色从草尖一点点降下来，穿着运动服的女孩子甩着羽毛球拍从身侧冲过，空气里突然漾满了她们清脆的铃一般的笑声………那种时刻我特别感觉自己的“无家可归”那是心灵上的没有归宿。
这时候乐声响了起来，好雄壮的奏乐声，震撼了我的心灵。
忽然感觉早先那些亲切温暖的时光又来了，我从地上腾跃起来，一口气跑到七楼屋顶，轻轻闭上眼，慢慢伸开双手，缓缓地抬起头，我在一片橙黄熏暖的声音中滑翔出去，完全忘了置身何处。
现在回想起来，那些遥远的歌声，确实是我当时唯一的安慰，许多悲观的人总说没有人安慰我们的时候，我们还有音乐，我倒是觉得音乐是代替了那些暂时隐身的亲友来安慰我，它并没有食言，以后这些亲友都在我失意的时候反复出现，或是以一张陌生的面孔与我再度走过。
对于我来说，遥远的歌声里充满了暗示和预兆，我终于确信自己将完好无损地从困境里走出去，迎接新的美好一天！
歌声里的故事高三作文 篇53
随着木船靠了岸，我们便上了船。船娘用篙撑船，一边撑一边拉开嗓子唱，将我们带到凤凰古城。
水是那样的绿，绿得透明，绿得发亮。船缓缓行驶，轻轻地撩开如帘般的柳丝。驶入河中央，吊脚楼沿岸排成一排，男女老少其乐融融。
船娘唱起歌来，像是民族风。歌声不如华语歌手那样甜美，旋律也不及钢琴曲那般美妙，但是这圆润的嗓音，却不知怎的使人心安，抚平人心中的褶皱。我将手荡在水里，水的柔软和清凉与她的歌声交融在一起，在身边环绕。我从没有这样入神地听过一首歌。也没几种歌声能使我感到如此轻盈与舒展。
一曲暂歇的间隙，我忍不住问她：“请问这首歌是谁教你的。”“自学的呗，想咋唱就咋唱。”她小麦色的圆脸上荡满微笑。
是吗？我陷入沉思。我8岁在上声乐班时，老师就跟我说过，不能乱唱，要按照谱子来。老师做示范时，我见她声音美妙，旋律动听，歌声如一泉细流缓缓流淌。当时我们每个人都觉得按谱子唱是最好的。现在想来，却不如船娘这样自由，歌声是让自己快乐的，无需跟着别人唱，或是唱给别人听，船娘豁达的声音更能洗涤人的心灵。
“在我们这里，从不拘束，歌都是自己即兴编的。”船娘开口道，“虽然我去城市里读过书，但毕业以后又回来了。”是啊！家乡如此美丽，换做是我，也不一定舍得离开。“继续唱吧，我爱你的歌。”我笑道。
她又唱了起来，声音回荡在整个古城，轻盈，自信。有时她唱完一句，吊脚楼旁便会有人回一句，这一唱一和，声音着实和谐。我感到身体苏醒的那一种快感，歌声将我身体里的活细胞彻底激起，听着那清脆的歌声，望着远处若隐若现的山峰，心里竟不自觉地泛起一丝甜蜜与暖意。
我忽然明白了船娘的那句话：不用管别人，自己高兴就行。虽然我不能把这里的`山山水水和船娘的歌声带到城市，那我可以把歌声中的自由、豁达带回去，永远放在心头，做最好的自己。
回头望望家人，他们一脸幸福。
船拨开一层层绿水，靠了岸。船娘驾着船返回，伴着那自由的歌。那声音，渐渐消散在水天之间……
歌声里的故事高三作文 篇54
“蹄莺舞燕，小桥流水飞红。”新芽破春。透射出寸寸的馨暖，你给的爱化作一株野百合。清新淳澈，洁白无暇。
同样洁白的是你医院病榻上的床单。你那苍白的脸上沾着硕大的汗珠，床单已被你捏成皱纹斑斑，你紧锁眉宇。直到听见一声清脆的啼哭声，你才安下心。痉挛着的身体在刹那才得以舒展，是您带来了一个全新的生命，为她弹奏起了生命之歌。
让我怎样感谢你。当我走向你的时候。
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
“江边烟色朦胧，江上涟波漾漾。”夏日炎炎，骄阳灼烧。你给的爱化作一朵凤凰花，炙热而炎热。
同样炎热的是你大大的手掌在我的脸上留下的印记，我不曾是个听话的孩子，记得那是我第一次和你撒了谎，还记得当时你对我伤透了心。当温热的手掌终于在三起三落之后落到我的脸上。之后看到你在房间黯然落泪，抽搐着身子，我明白了，你打我，却比我还要痛。当生命之曲走向消沉得时候，你嘈嘈切切地弹奏，调正我每一个走掉的音。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候。
原想收获一缕阳光，你却给了我整个太阳。
“寒蝉儿噪罢惊蛰儿叫。淅淋淋细雨打芭蕉”，秋风萧瑟，凉意浓浓。你给的爱化作一朵波斯菊，明朗而高洁。
记得竞选班长的前一天，你捋起我耳边的长发，对我说：“做个勇敢的孩子，相信自己”一直都是个内向腼腆的孩子，甚至都不敢再人前大声说话，那天在你鼓励之下我走上了讲台，这使我收获的.不仅仅是几年的班长的位置，而是一种人生态度。
让我怎样感谢你，让我走向你的时候。
我原想摘取一片红叶，你却给了我整个枫林。
“冬雪覆盖大地，梅开玉蕊琼琶。”纷纷大雪，寒意阵阵。你给的爱化作一枝三角梅，傲然挺立在这银色的世界。
当我渐渐长大的时候发现你已不再是当初病榻上那美丽貌美的年轻女子，而看看镜中的我变成个亭亭玉立的女孩，发现世界上最美得最美的东西，就是你给的爱，你的美就是毫无保留地把一切都给了我。就像再冷的冬天，穿着你一针一线织的毛衣也不会觉得冷。
感谢你为我弹奏了一首动听的生命之歌。你轻拢慢捻，嘈嘈切切的弹着……谱写了一首世上是最美的歌，虽然你不再年轻但是我永远记得你的美，因为它已经渗透到你对我的爱中。
歌声里的故事高三作文 篇55
无数次，一个人在校园的小径中静静地穿行，听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里，是春风习习，柳丝飘飘;是目光盈盈，是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……
大学毕业的我，经过几年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上大学时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村小学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的杨树，在雨中伫立着。
我心头掠过一丝说不出来的感受，这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?
我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着，我在为自己寻找着一种东西：是喧闹?是寂静?是刚刚过去的大学校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的.歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。
我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。
歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去。
就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗?
我感受到了双肩担负的沉重。不然，我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?
歌声里的故事高三作文 篇56
人生总是先苦后甜，没有经历磨难，就尝不到真正的快乐。
--泰戈尔
五月不只有梅雨、蓝天、石榴花，还有令人激动的红歌赛。各个老师滔滔不绝的讲述过去的班级的辉煌，令人向往。我们也在憧憬属于自己的那一份荣誉。
为备战红歌赛进行的训练，起先只有每周二音乐课短短的四十分钟，但这四十分钟相当难熬：狭小的密闭空间布满一百多人，温度已经令人难以接受，还要按照严格的军姿标准站立，中途不休息。只好咬着牙、摇晃着站着。豆大的汗珠从脸颊流下，与沙哑跑调的声音混在一起，滴在水泥地上。这种苦酸楚又强烈，令人难忍。
时间一秒一秒走着，离比赛越近、训练压力、强度越大，两个班也都放弃了重要的主课来训练，在授课老师宣布去训练时，他脸上的痛心与不忍是肉眼可见的。我们也不情愿的训练，也许只有我、也许还有别人，我们心怀不满，唱出了注入苦楚的歌声。
有时在训练中我们已竭力去做但换来的总是老师冷淡的“不合格。”我们一次次被泼冷水、被批评，又一次次被迫死灰复燃，三四个小时几乎不间断的训练带来的不只沙哑噪音，还有濒临昏迷。
我们多想放弃不做!心中的委屈化作密布乌云，在我头上下雨……但风雨过后又重现郎朗晴天，有时全身的疲惫会随着老师逗乐的笑声而飘去远方。中途休息时间也不长，但有些同学却让我在初夏感到温暖的.清凉—他们自发给同学接水、搬椅子、逗大家开心，在集体的需要前他们自身的疲惫仿佛不足挂齿，在训练中，我也曾幸运的看到大家的表演，虽不及原唱动听，但气势与魄力是有的，整齐有力的动作也足以让观众震撼!我的内心浸润在感动中—我是多么幸运能成为这样团结友爱的集体中的一员!这是何等的快乐!
还有训练中的快乐小插曲们，例如合二为一的“复式教学”，在那课堂上的快乐，流淌进了我们的嗓子里、我们的心里、我们的歌声里。
一路走来，有苦有乐，在最后的舞台上，在最后的舞台上，我们震撼人心的表演，获得了观众们肯定的掌声。掌声响起是乐;而回味悠长的苦，锻造成了证明我们的闪烁奖状，它将见证我们过去与未来的苦与乐。
歌声里的故事高三作文 篇57
又是柳絮飘飞的时节，到处可见杨花柳絮，洁白，轻盈，梦幻，飞舞笼罩着大街小巷。在这漫天的柳絮中总能看见那一片深绿，还有那深沉，沙哑的歌声漫漫飘荡……
我不愿惊动前面的这位青年，他正站河边尽情的舒展着自己的歌喉，“假如生活欺骗了你，不要灰心，不要放弃，沿着小路走吧。走吧……”他的声音如一位老者在轻轻说着那尘封的故事，充满着经年后的沧桑凄凉，让人沉醉，他身材修长，黑发明亮，颈上围着黑色围巾，上面有着白色的五线谱。身穿一件深绿大衣，在风中飘荡，一曲终了，他缓缓睁开双眼，一双清澈富有感情的双眼，闪着明亮的光，宛如黑夜中的火焰一闪一闪的闪烁，然后身微笑着走了。
本他几乎天天来这唱歌，几天了，他却没来河边唱歌，他怎么了？
在街上，我正走着，恍然间看见一片深绿。只见他在人行道上慢慢的一顿一顿的走着，低着头，丝毫没有察觉到我的存在。我跑上前去，问他怎么了？只见他缓缓伸出一只微微颤抖的`手寻找着我，天啊！那双明亮的双眼呢？几滴眼泪从他深深凹陷的眼睛顺着脸颊滚落，落到地上击碎了幻影，溅起微尘，他轻轻拍我的肩，叹一声。然后迷茫着探索着走了。我怔怔的目送着他，命运啊！你为什么要让一个热爱生活的人生活在茫茫的黑暗之中，就这样捉弄他，公平吗？
几天之后，我去听音乐会，不禁想起他，如果他没事的话可以在这音乐会一直歌喉，一定会让世人惊叹吧！
“下一首歌，《做生活的强者》，演唱者—潘骅，男，22岁，盲人假如生活欺骗了你，不要灰心，不要放弃，沿着小路走吧……”是他！那熟悉的歌声，是他回来了！是啊！生活这样无情地欺骗了你，你却用歌声回报，驱散阴霾，不愧是生活的最强者。在波涛般地掌声中，他微笑着，大声说着：“谢谢，谢谢！”眼泪却再一次流下脸颊……
黄昏，柳絮轻轻的飘着，如丝如缕的晚霞，衬托着那坚实的深绿色背影。河岸上，他停下脚步。抬起头唱出了那只歌：“假如生活欺骗了你，不要灰心，不要放弃，沿着小路走吧，走吧……”
歌声里的故事高三作文 篇58
那歌声，和宁宁，是我一生最美好的回忆。——题记
宁宁是一个活泼开朗的小男孩。他为人善良，喜欢听歌唱歌，是我的好哥们儿。
当我们出去玩时，旅游时，上学时，我们都唱着我们的独家乐曲《让我们荡起双桨》。我们又跑又跳，兴高采烈。路人们见了都说：“这两个孩子歌唱得不错。”还会说：“咦？孩子，中了？”这时我们会调侃他说：“错，不是中了，是中头号开心大奖了！”
但是，有一件事让我对他愧疚不已。
那是一天下午，我焦急地等待着3点的到来，因为我和宁宁约好3点一起出去玩。快3点时，妈妈突然一把拉住我，说：“快穿外套！快点，下午要上英语课！”“啊？我怎么把这事给忘了！”我不由得打了他一个冷战，心里暗暗咒骂自己，转而担心起宁宁来。“妈，我和宁宁……”“啰嗦什么！快点穿外套！”妈妈不耐烦地打断了我的话。
坐在车上，我心烦意乱。我竭力说服自己，宁宁见我不来，一定会回家的。但是，另一个声音总是在不断提醒我：“如果他一直在那儿等呢？”这两个念头好像变成了两个小人，你一句他一句，争得不可开交。
下课后，我立马奔向花园。只见宁宁继而唱着《让我们荡起双桨》，继而伸长了脖子，好像在寻找什么。“宁宁！”我喊道。宁宁一怔，歌声戛然而止。我奔过去，红着脸说：“对不起，我失约了。我忘记下午有英语课了，你能原谅我吗？”“当然原谅了，”宁宁高兴地开着玩笑，“你要是再不来，我可就要报警了。”宁宁见我不说话，继续说：“走吧，我们去玩吧。”我见宁宁原谅我了，也高兴地说：“好啊，是玩猫捉老鼠还是玩捉迷藏？”花园里又充溢着我们欢乐的歌声和愉快的笑声……
前不久，我又唱着歌儿来到宁宁家。“当当当——”没有人开门。“当当当——”还是没有人开门。这时，宁宁的邻居走上楼来，见我在敲门，就告诉我说：“宁宁已经搬家了。”“啊？”这犹如晴天霹雳一般，击碎了我的`心。宁宁，你怎么不告诉我就走了呢？
“让我们荡起双桨……”远在他乡的宁宁，现在是否在唱着这首歌呢？
歌声里的故事高三作文 篇59
校园里有许多东西值得我们去铭记，像老师、同学、景物，但还有一样东西萦绕我心，是我莫大的快乐。
——题记
早上，《大梦想家》。
上学的时间安排得很早，睡眠时间不足，早晨走在上学的路上还犯迷糊是许多同学的糗事。但只要一进入校园，响亮而激情的歌声随着熟悉的旋律流入耳朵，让人瞬间睡意全无。那就是《大梦想家》，“一个一个梦飞出了天窗，一次又一次想穿梭旧时光……”，那振奋的声音牵引着我们快步来到教室，快速地开始学习，它仿佛让我们知道，我们不是普通人，我们是梦想家，我们的梦想离我们越来越近。随着歌声慢慢消失，接上来的是同学们的诵读声，声音虽不整齐，但有一种发自内心的情感，萦绕着整个校园。在这一首歌曲之下，早晨的校园从宁静的夜晚苏醒，慢慢充盈了活力。
中午，《我相信》。
中午放学时，同学们劳累了一个上午，一涌而出，伴随着大家急匆匆离开的脚步，是贝多芬或者卡农的钢琴曲，那舒缓的'音乐让人心情顿时放松。短暂的午休过去了，同学们第二次回到校园，这时播放的定然是《我相信》了。这首歌，是最好的提神药，每个人唱时都会非常激动。那气势如虹的曲调仿佛抨击人们的内心，有时让我感觉身在古罗马斗兽场，激励自己要做一个斗牛士，拿着红披风，坚忍不拔，最终制服斗牛，获得属于自己的胜利。“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”，如此鼓舞人心的歌曲涌入你的耳朵，仿佛是对青春的赞歌，对自信的礼赞，你对这世界的期望，你对自己能实现自己梦想的决心，你用接近嘶吼般的歌曲来告诉这世界：“我能行”！一句“我相信”蕴含了太多，于是眼睛里多了一抹坚定，一握拳，坐下，奋笔疾书，努力奋斗！
下午，《亲爱的小孩》。
终于到了放学的时间，一个像母亲般的歌声响起，“亲爱的小孩，今天有没有哭，是否朋友都已离去，留下了带不走的孤独……”。霎那间，仿佛觉得校园是一个慈爱的母亲，微笑的告诉孩子让他们放心的走，在他们转过身去时，泪光闪现，目送他们消失在视线，期待着游子归家……
校园的歌声不止一首，他们都留在了我心里，我相信，当我再听到那熟悉的歌，定会想起我亲爱的校园。
歌声里的故事高三作文 篇60
不知从何时起，我有了一个习惯。每天清晨，我会站在窗前聆听鸟儿的歌声。这个习惯的养成还得从一个故事讲起。
一个夏天的清晨，我正在梦中。突然，一声鸟叫打破了我的美梦。是什么鸟的叫声这么好听？我侧耳倾听没有结果。好奇心驱使我跑到厨房门口。我小心地探出脑袋一看。呀，一只黑白相间的鸟儿正站在窗台上悠然地歌唱。机灵的它一下子就发现了我，陌生与害怕使它扑腾了一下翅膀“呼”地一声飞走了。真可惜，怎么就飞走了。我望着窗外好久都不舍得离去，多希望它能再飞回来呀。
以后几天，我一直想着这不知名的鸟儿，可是它一直没出现。就在我心灰意冷的时候，我又听到那熟悉的叫声，但那叫声不再欢快。于是我飞奔出去，当我来到它身边时，它是那样的惊恐而又无助。它拍拍翅膀又想逃走，可它仅仅扇动了几下翅膀，带着痛楚的`叫声无奈地蜷缩在地上，好像等待厄运的降临。
虽然我没有照料小动物的经验，但在我看到它那痛苦的样子，听到它那凄惨的叫声的那一刻起，我就决定收养它，替它治伤。在此后的日子里，我每天给它米吃，喂它水喝，查看它的伤口愈合情况。尽管我的照顾不是很专业，但它的伤好了很多，慢慢变得活泼起来。它与我不再陌生，每当我给它检查完伤口后，捧在手心抚摸它柔柔的羽毛时，它就会唱起欢快而幸福的歌。那歌声十分动听，一会高，一会低，充满生命的灵性。尤其是末尾那声长长的拖腔，像灵蛇缠绕在翠竹上，音韵典雅，意蕴万千，余音袅袅……我想在这歌声背后也许有它的感激，也许藏着更多吧。
一段时间后，它的伤完全好了。清晨小鸟依旧会唱歌，然而我从歌声里感受到少了几分欢快，添了几分忧伤。我知道它离家太久，想它的妈妈，想它的亲人了；我想我们该到分别的时候了；我知道大自然才是它真正的归属。
我放开它，让它走了。于是我就有了现在的习惯：每天清晨，我会站在窗前聆听鸟儿的歌声。这歌声里，我听出了快乐，听出了自由，还听出了一丝丝的感激，更听出了人与鸟之间的和谐、友好……
歌声里的故事高三作文 篇61
干净清爽的空气，房间内气息十分流畅。
睡了长长的一觉，醒来之后，突然发现气温下降了十几度。又是这样风起云涌的日子。风流云散，我害怕看到街上匆忙的行人和满是寂寞的校园。没有人会去留意这个城市的秋天。在晴朗的日子里听刘若英，这个奶茶般温婉可人的女子，我不喜欢她所饰演的那些时尚女子，都市里钢筋混泥土所筑造的石头森林会把这种雅韵破坏，她应该属于张爱玲的时代，人淡如菊，才气逼人。很久以前那个明媚的夏天，我很喜欢她的那首《很爱很爱你》，MTV里的`她是一个慵懒且平凡的小女人，素面朝天，一如夏日清晨那淡淡的不张扬的阳光。江南，乌镇，小桥流水，似水年华。黄磊的《似水年华》几乎是专为她设计的，她是属于那个有着古老年代与幽幽轻愁的水乡的，她的眉宇间，有一种叫“年华”的东西在流淌。在不开灯的阴天里，听莫文蔚。莫文蔚是个有着灿烂笑容与寂寞的人。十二楼的莫文蔚，光羞脚，冷硬的手指在阴郁里暴露着，残忍而孤寂的笑。空气慢慢地腐烂，撤满了大把大把的寂寞。在霓虹灯闪烁的寒冷街头，听许美静。许美静的声音带着干净的颓废，像一个人行走在深夜的街头，孤单的路上自由的孤单。看时光在这城市里穿梭，被霓虹灯一段段地割开，遗失在某处。她是寂寞而绚烂的烟火，是属于物欲横流的城市里的，清晰而又渺茫的未来，像一天到晚散步的鱼。与她们相比，朴树还只是个孩子，一个未成熟，却经历过岁月蹉跎与历练的孩子，脆弱的声音让人心疼。我喜欢午后听朴树，阳光均匀地洒在脸上，细致温和，纵然窗外有凛冽的风，窗内却有那么温柔与轻灵的光线。
朴树的《那些花儿》里有那么清澈而又寂寞的流水声与笑声，是对纯真年代的一次可望而不可及的遥望吗?孤独的孩子在风里寂寞地长大，曾经的执着啊，梦想啊，它们都已经被风带走，散落在天涯。站在彼岸看青春流淌的样子，然后一下子苍老。黑色潮水汹涌而至，掩盖了寂寞的声音。有些故事还没讲完就算了吧／那些心情在岁月中已经难辨真假／如今这里荒草丛生没有了鲜花／好在曾经拥有俐门的春秋和冬夏／她们都老了吧／她们在哪里呀／我们就这样／各自奔天涯。歌声从岁月中穿过，像流水一样。
歌声里的故事高三作文 篇62
总感叹《二泉映月》的曲调悲壮，总叹服《高山流水》的缠绵悠远，然而最能拔动人类心弦的却是那千古吟唱的文学之歌。
无论是荆棘满途还是泪雨滂沱，无论是激越奋进还是沉沦没落，要相信文学之船从未搁浅，沉醉其中，你看见的将是一个充满浪漫色彩的世界，一个世相百态的现实。聆听着文学之歌，你拥有的'又岂止是世上一切？
时间在指间弹落，旧日的格子铺满黄尘，我轻轻挥挥衣袖，扬起的却是一曲文学之歌，歌声飘渺，随我的思绪飘向那亘古的远方……
我随歌声来到苏州，这个历史积淀厚重的古城，展现我眼前的不是帝王，不是腰缠万贯的商贾，而是堪称“江南第一风流才子”的唐伯虎，你傲视大小官员，淡泊名利，诗画双绝。唐寅啊唐寅，你那也是首“不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田，闭来写幅丹青，不使人间造孽钱”是你的生活写照，我从中读懂了你。
文学之歌，歌声飘渺，让我看到了人世间淡泊名利，活得悠闲的背影。
我随着歌声来到长江，江水依然滔滔不绝，我苦苦寻觅，寻觅的不是舒婷笔下婀娜多姿的神女峰，而是一叶扁舟，一叶朝发白帝城的轻舟，你，站立在盛唐巅峰的诗人，千百年以前你从这里驾着轻舟，伴着朝霞，游历壮丽之山川，留给后人的却是那流芳百世的诗篇，诗仙呀诗仙，你从此处出发，造就了你不朽的一生，让神话变成现实，让仙境贴近了大地。
文学之歌，歌声飘渺，让我看到了原来生活可以活得如此的诗意与精彩。
我随着歌声来到黄州，而你亦迎面而来，带着极小的官位而来，带着文场与官场泼给你的污水走来。小人缚着大师来到黄州，究竟是你——苏轼造就了苏州，还是苏州成全了你，历史铭记的是你那苦难中发自内心的前后《赤壁赋》，光彩照耀千古，亦因在此，你走向了成熟，你从苦难之中突围而出，开创了中国文学史的又的巅峰。
文学之歌，歌声飘渺，让我看到了人可以遭受苦难，但人生却不可挫败，苦难孕育的永远是成熟，一种如风雨收敛、晴天渐露的成熟。
文学之歌，歌声飘渺，带我上溯千古，下达九州，领会人生的真谛。文学如琴，琴弦不断，琴声依然，文学之船从未搁浅……
歌声里的故事高三作文 篇63
整个年级都洋溢在欢声笑语之中。
才刚刚得知要举行班歌比赛，同学们便开始兴致勃勃地议论起来——这是初中生涯的最后一次班歌比赛了，大家一定要认真对待！其他班级也兴致盎然、摩拳擦掌，做着绝对充分的准备。听，大课间总能听见阵阵歌声，仿佛穿越松林的波涛，浑厚隽永；又仿佛泠泠淙淙的溪流，悦耳动听……多么富有朝气！每每听到这些歌声，同学们便充满斗志，期待在全年级的比赛中脱颖而出，为初中“班歌史”画上圆满的句号。
随着比赛的日子一天一天临近，同学们的心也越发紧张，但因为初三的功课实在是紧，能挤出来排练的时间少之又少。有人便提议用中午休息的`时间来排练，却被大家当场否决——不能扰乱年级午休秩序。
“铃铃铃”，午睡的铃声打响了，所有人都在准备好好睡个觉，放松放松，以确保下午的学习质量。
但是，突如其来的响声彻底打破了这珍贵的宁静。
声音是从四楼传来的。一阵接着一阵。歌声，伴随着有规律的跺脚声，将我硬生生地从睡眠中拽出来，我不知所措地望着天花板。一看时间，午休开始才几分钟，便想忍一忍继续我的午休，但那声音一直不愿停下，反而愈来愈大，还穿插着此起波伏的呼喊声，我索性捂起耳朵，不想被这噪声所打扰。
可一切都于事无补，喧闹声不绝于耳。终于，班里的同学们都睁开了惺忪的睡眼，皱着眉头，面面相觑———原本令我们喜爱的歌声，如今却不堪入耳。好像砂纸摩擦着的尖利，浊浪翻滚着的邪恶。有同学想要上楼去阻止，但各种忧虑还是绊住了将行的步伐；有同学想要报告老班，但想想班主任之间的尴尬又独自叹息……我试着闭紧眼睛，捂紧耳朵，止不住的困意却一次次地被噪音所阻断，脑袋嗡嗡作响，心里实在是烦躁又郁闷。
下午的课，我的头昏昏沉沉，其他同学也哈欠连天。班里原有的积极与活力不再，取而代之的，是困倦与劳累。一连几天，均是如此。我望着满是叉叉的作业本，叹息。
维护公共秩序，人人有责。而所有无视公共秩序的行径，将使一切动听的歌声沦为噪音；一切精致动人的面容，变得让人生厌。
祈愿，歌声悠扬，秩序永存。
歌声里的故事高三作文 篇64
六月，盛夏。聒噪的蝉鸣穿过燥热的空气，跨过一栋栋林立的教学楼奔涌而来。当我们的笑容在“嚓”的一声中定格成照片时，带着老师们殷切的目光，伴随着无数莘莘学子离愁别绪的六年级，悄悄远去了……站在校门中，那些笑着哭着被无数次歌唱的岁月从脑海中放电影般如昨日重现，历历在目。我站在浓郁的树荫里安静地听，听时光流过的声音。回想当初，我们笑靥如花，勾着小指，信誓旦旦，说好要一起走。但最后的最后，当我们眼睛红肿地唱完毕业歌，你们的身影渐行渐远，然后消失。去往不同学校的.我们，各奔东西，散落天涯。耳边似乎有人在浅呤低唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”泪眼朦胧中，伴着那首伤感的离歌，我看见了，未央花，在黑夜里盛开，如少女绽放的笑颜。
九月，初秋。我如同一尾鱼，在川流不息的人群中孤独地游走。看着周围陌生的人，陌生的景，我又想起了过去的生活，悲伤和无助泛滥成灾。我就像一块冰，坚硬的冰，没有人靠近我。我坐在人声鼎沸的教室里，感觉不到一丝温度。“该下楼去军训了，”一个女孩冲我温和地笑。那熠熠生辉的笑容无比灿烂，就像所有的光晕都聚焦在她的脸上，温暖如涟漪般荡漾开来。我慌忙站起来，连声说谢谢。她一把拉过我的手，飞奔出去，周围的景色不停地变换着，如同错觉，但被紧握着的手却那么真实，让我感觉无比安心。
慢慢地，我融入了这个集体。我开始有了许多许多朋友，我们彼此依靠互相温暖。我们一起幸福地大声唱：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”和小羽在放学路上嘻嘻哈哈，你推我挤，帮被男生欺负了的她打抱不平；观战洁白与贺耀、小蒲上演“三国演义”，决一雌雄；与董董和威威为一道数学题争得面红耳赤，，谁也说服不了谁；跟闵明和心宁在一起谈天说地，道古论今；陪着玉米一起看帅哥，不时提醒眼冒红心的她注意形象，别因为花痴而被人当成外星人……死党也好，损友也罢，因为有她们的陪伴，我的生活充满了欢声笑语，如同一支快乐的歌。
其实，生活原本就是一首歌，不管是离别的悲歌，还是相聚的欢歌，都只是人生路上一节短短的乐章。青春的乐谱才刚刚翻开，需要我们用心去谱写，去歌唱。青春未央，让我们边走边唱！
歌声里的故事高三作文 篇65
大自然是多么的和谐，每个成员都在演奏着自己的乐曲。你听。自然的歌声是多么的美妙。
有人说，钢琴的声音是最美妙的，清脆悦耳；有人说，小提琴的声音是最动听的，让人如痴如醉。而我却说，大自然的歌声胜过任何乐器发出的声音，是天籁之音。
春雨打在房顶上，发出啪啪声；打在树叶上，发出沙沙声；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；汇成小流，哗哗啦啦……，于是，春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大，有时下的.小，有时下的快，有时下的慢，有时下的密，有时下的疏，所以就有了强弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。
夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫着，好像在开音乐会。它们的声音在寂静的夜晚中回荡。！你听，中午的时候，小知了“知了——知了——”地叫着，热热的天气里它们也不安静。可我并不讨厌它们，它们的声音成了我最好的催眠曲；你听，小蜜蜂在花丛中唱歌呢！它们从东飞到西，从西飞到东，十分忙碌。它们边采蜜边“嗡嗡嗡”地唱着，可真是快乐的小生灵啊！
秋天来啦！天空中，一群群大雁排成“人”字队伍，飞向远方，“扑扑”“扑扑”，那是赞美人们的图画，也是告别的声音：“再见了！再见了！
田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着，“瞿瞿”“瞿瞿”，一声高，一声低，一声嘹亮，一声暗哑，像是一首告别的歌曲！
听听，冬的声音，落叶飘到了雪地里，“刷刷”，是冬的使者。听听，冬的声音，雪花飘啊飘啊，“刷刷”，这是冬天快要来了。一阵阵冬风吹过田野，送来一片冬天的歌吟。
大自然的歌声是多么美妙呀，这么动听的音韵需要我们去细细地发现。
歌声里的故事高三作文 篇66
有一种幸福不叫永远，但幸福有个永恒的名字叫真情。——题记
窗外的雨淅沥沥地下着，一颗，两颗，三颗……在黑夜的屏幕上留下寂寞的痕迹。街上的人急匆匆地走着，一步，两步，三步……在马路的胸膛里溅起跳跃的水花。这是寂寞的世界，我不敢歌唱，生怕惊醒那默默无语的在天之灵。
在这寂寞的空间，我害怕呼吸，恐惧嗅到那另人生畏的寂寞气息。也许是老天善意的安排，让我在这绵绵的雨夜用回忆来浓缩我十七年的春秋。也许是上苍故意的捉弄，让我在这无边的.寂寞用大脑去吮吸我一辈子的伤痛。
同样的季节，同样的雨夜，同样的房间，同样的寂寞，老天却用一个生命诠释了不一样的爱。
六年前，夏季的雨夜异常闷热，年幼的心总是驱使着我好吃的欲望，眼睛禁不住瞟向马路对面的棒冰摊，最疼爱我的表姐，读懂了我浅显的心思，便用微笑的眼神示意我，我也回敬她一个带着酒窝的笑脸，表姐便出门买棒冰去了转眼间，阳台外的雨点越来越大，跌落在冰凉的石板上，发出沉闷的响声。在白色的雨帘后面，我看见表姐撑着那把她最爱的花伞，手握着两只诱人的棒冰，向马路这边徐徐走来。嘴馋的我看着棒冰竟然出了神，但意外就在转瞬间发生了，我亲眼目睹两只棒冰在雨帘中划出两道彩色的弧线，一声刹车，惊醒了发呆的我，表姐倒在了汽车前，她的花伞早已被雨水打湿，跌落到别处表姐被车撞了，这是我大脑产生的第一反应，我开始怀疑我放大的瞳孔刚才是否罢过工，随后大脑便一片空白事后表姐被送到医院，但因流血过多，抢救无效死亡。
窗外的雨仍旧肆无忌惮地下着，细数着已逝的点点滴滴，好似这无情的雨水击打着我心灵的伤口。
六年，弹指一挥间，而我却度日如年；六年，洗涤悲与喜，而我却痛如昨初。
现在的我又寂寞了，只好静静的聆听深夜的雨声，它像在悄悄告诉我什么，哦！那是表姐在天堂落得泪，她想让眼泪成诗，便化做漫天相思的雨，于是邀寂寞唱歌给我听。
歌声里的故事高三作文 篇67
漫天的大雨纷纷扬扬从天界降落人间，一曲音乐的盛典开始上演。雨点以它的歌声洗刷世间的纷繁与喧嚣，一抹坚定的身影矗立于江边……
离开陷落的郢都还不到三个月，你已双鬓泛白。流放于江南，你的思绪仍凝聚于你的君王，你的百姓，纵使这儿的环境清幽，你能在诗意中歌唱；纵使这儿有你所爱的花儿草儿，你能以诗的歌声赞美，可你还是牵挂你的百姓，你的王。油灯下，总有凝重的呼吸声在空气中传扬——那样坚定，那样执着。
你歌唱，在渡过湘水时，感受秋冬之交的江风。你到过辰阳，仰望高耸的山峰——若非亭午夜分，不见曦月。可再美的风景还是引发你的叹惋——哀吾生之无乐兮，独处于山中，你再一次在旋律中流放哀愁。
你讴歌那江南的春天落英缤纷，艾草沁人心脾，鸟儿自由飞翔。车夫驾着车朝远方急驰而去，你又一阵魂牵梦绕，不禁吟唱——吾王，请乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
辞卷一卷卷高叠而起，你的歌声不断在诗意中流放愤慨，你的辞句告诉我，虽你在忠而见疑，信而见逐，仁而被谤下，你仍惦念你的王，你的百姓，如此坚定。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”的你在诗意的歌声中徜徉，你弯下腰，摘捻一棵柔嫩香草，将你的哀愁在旋律中遥寄，惟有此时，你的呼吸才一阵畅快。
你悲歌，那一夜，郢都被秦攻下，百姓流离失所，你再也无法抑制心中的.愁苦，唱出《怀沙》这千古传颂的诗句，随着歌声，那晶莹的泪珠滴在你的简上，与墨相溶，洇开一圈圈离愁别绪。最后，以完美的弧线滴落，不经意滴回你的长衫里。你还是让悲伤伤着你，于是，你选择离开，带着辞句，唱着诗意的歌离开。
于是你纵身一跃的身影留在历史的长河里，留给世人你那清斯濯缨的心，还有那对王、对百姓的至深缠绵——在历史中不朽，在诗意的歌声中隽永，唱响整个中华五千年。
雨停了，歌曲终了，七彩拱天而起，绿柳夹岸而聚，江水乘魂而逝，我将陪随你，在混沌的尘世中开启一条人生大道……
歌声里的故事高三作文 篇68
时光如白驹过隙，匆匆告别了小学。一起的如歌岁月，却像电影一样，永远刻在了我记忆的碟片上。——题记
记得那时我们刚上四年级，就迷上了周杰伦的《范特西》，大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶：原来歌还可以这么唱!以后所有的音乐课，我们抛开老师的世界名曲，把耳机悄悄地放进耳朵里。那段时间，我们被迷得颠三倒四，满脑子都是他的歌。
我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐，但是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课，莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着，而我耳朵里照例塞着耳机。突然老师把我点了起来，我紧张得不知所措，迷茫的看着老师。幸亏同桌“出手相救”，用手推了我一下说：“你最喜欢的歌手。”我镇定了下来大喊：“周杰伦”。全班哄然大笑，原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。
尽管如此，我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里，甬路两旁的一棵棵杨树上，刻下了《范特西》，那是我们的心灵在那里留下的轨迹。
岁月如歌，在周杰伦一张张专辑的变换下，我们听着他的歌，吼着他的旋律，一路走来，眨眼就到了六年级。
六年级时，周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他，在学校的歌咏比赛中，我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌，我们的心灵仿佛在一起流淌。我们的`心跟着音乐的节奏同步跳动，那种亲切，那种依恋，那种自然，至今回想起来，还让人如饮甘醇，心头感到透明的清爽。真是一个如歌的岁月啊!
岁月流逝，我们对周杰伦的迷恋在已经被流逝的时间代替，而我们也各奔东西，但我对小学同学的感情却没有被代替。回忆着一起刻下的回忆，唱着我们共同的“范特西”。那么，你们呢?是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树?是否记得我们心连心的温暖?
岁月如歌，那如小夜莺般的歌声，永不停歇……
歌声里的故事高三作文 篇69
梦如翅膀，风若回音，我在忙碌的现实中，仿佛听到了一只从远古飘来的空灵隽逸的歌声，那是诗词。
我听到了她的歌声。他很浪漫，也很飘逸。他“一生好入名山游”。他孤独时常与人对饮。他清高，他唱：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；他势力，他高歌：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”。他就是青莲居士，诗仙李白，一壶酒，一轮月，一曲歌。舞出一段盛唐风骨，饮出一位诗坛谪仙。他豪放洒脱的歌声，留在了浩浩江河中。
我听到了她的`歌声。她从书斋中走来，从兵荒马乱中走来，当美好的日子不复存在，愁苦涌上心头。他唱“凝眸处，从今又添一段新愁。”国破山河在，天空中，布满了“薄雾浓云”，她随朝廷南迁，身心憔悴，却抒发“故乡何处是，忘了除非醉的思乡情怀；他高呼“但愿相将过淮水”的暮年壮志；她高歌“生当作人杰，死亦为鬼雄”的凛然大义，焚一柱檀香，饮一壶酒。梅虽经受风雨的践踏摧毁，却仍然傲然绽放。她是李清照，易安居士，她虽历经苦难，带着丝丝忧愁，却充满着爱国豪情的歌声，留在了河山深处。
我听到了他们的歌声，他在溪边，蓦然一只清玄的歌声传入耳际，“月出皎兮，皎人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。”他望见她溢满月辉的双眸，沉迷于她的歌声，好似听出了君子对月下佳人的渴慕，听出了诗中有歌的经典，芦苇清苍，露水成霜。他仍坐在溪边，诗兴涌起。他听得她唱：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”君子为心中佳人，苦苦寻觅，却可望难即。白露未已，故事蕴涵着淡泊的智慧，他们的歌声，清玄、瑰丽，留在一本书中，书云《诗经》。
有一支歌曲，清清玄玄地盘在记忆里，如一曲飘扬的骊歌，吹奏出如梦的旋律。缠绕意境，流淌智慧，氤氲图案。那是，诗词的歌声。它那动人的歌声，点亮了远古与现在的夜空，点亮了我平凡的心。在岁月里，它依旧嘹亮。
歌声里的故事高三作文 篇70
漆黑的夜空中挂着一轮被乌云遮盖着的残月，山路旁的黑树影在微凉的风中像是一个个互相推挤着的怪兽。我提着行李，沉默、悲伤。一丝丝绝望逐渐编织成巨网，纠缠着我的心。山村的小站在前面静静地等我，我却迟迟不想前去赴约，离开那些可爱的`孩子们……
刚到站台，我的心突然猛地一紧，浑身触电般的颤抖起来。干涩的眼眶涌上一股暖潮，但强忍的眼泪又回流到苦痛的心里。我注视着孩子们浸着泪的面容，一丝勉强的笑在脸上凝住了，我多么想捧起他们的脸，帮他们擦去眼泪，安慰他们，可我竟不敢面对孩子们，生怕那秘密刺伤稚嫩的心灵。远处传来一声列车的长鸣，四十多个孩子扑向我的怀里，他们用小手紧紧捏着我的衣袖，无比依恋不舍。随后四十多个孩子又排好队立在我面前，在班长的提议下唱了一首《好人一生平安》。压抑不住悲伤的清脆歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天。有过多少朋友，仿佛还在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦还是甜。如今举杯祝愿，好人一生平安。”
我的思绪随着歌声飘回三天前。那张薄薄的体检报告就像一份沉重的死亡通知书压得我忘记了呼吸，我居然患了白血病，我只有半年的时间了。回到山村，我戴上了欢乐的面具，告诉孩子们我要去远方结婚，婚后就在那里定居。孩子们先是一阵兴奋的哄闹，然后又沉默了，他们紧紧地望着我，一双双眼睛里都写着不舍。酸甜苦辣的回忆涌入脑海中，孩子们可爱的笑脸深深地印刻在心底……
我提上了那贴着红双喜字的放着山核桃的篓子，上了列车。列车徐徐开动，孩子们追赶着，唱着，流泪着……我望着他们消失的背影，泪水再也抑制不住，像不止的泉水模糊了视线。我就像是离开了天使，要前去与死神赴约，我就像是离开了星星陪伴着的那轮残月，孤寂而无望。
窗外漆黑的夜空没有了一丁点儿光亮，绝望、背痛纠缠着我受创的心。
歌声里的故事高三作文 篇71
“你看过了许多美景，你看过了许多女孩，你迷失在地图上每一道短暂的光影……”那夜半歌声终于来了。我慢慢放下笔，踮起脚尖，来到窗前，又看到她那苗条的背影，目送着她离去。
这样的生活已有半年多了，每天晚上10点20的时候，她都会准时从我窗前哼着歌走过，刚开始的时候，听着那歌声划破夜的宁静，我烦躁极了，但渐渐地，我习惯了，会在那歌声中放飞自己想象的翅膀。
说实话，她的声音很好听，她的嗓音浓厚，有磁性。不知从何时开始，我会在写作业时抬起头，目送她离开，但我从来没看见过她的正脸，所以，闲暇的时候，我总习惯去想象她的模样。是文雅还是活泼，是秀气还是丰腴。我曾经也想过她的职业、住址，为什么每天独自走这条路，为什么每天只唱这一首歌等等。
也正是因为我们从未接触过，才有了更多的想象空间。她会不会就住在我家隔壁，每天见面却不认识对方。她会不会胆子很小，才唱歌给自己壮胆。她会不会知道就在她每天晚上的必经的楼上的一个窗口，有一个和她相仿的女孩儿已经习惯了每天听她唱歌，想象她是个怎样的人。她在楼下经过时，是否曾经抬头看看我家依然明亮的`窗户……就这样，她与她的歌声就成了我夜里不可缺少的一道风景。
我已经习惯在学习疲劳的时候，放下笔等候她歌声的到来，因为听到那歌声，使我沉静，使我奋发，使我更加努力。我已经不想知道她是谁，听她的歌只为了放飞想象的翅膀。
也许，生活中有太多解不开的谜，因为生活中有那么多不同的人，它们给了我们许多不同的钥匙，让我们想去解开那些生活之谜。但不要着急，仔细想想，其实，不知道谜底而猜测的过程也是一种享受。
也许，当我们困倦或孤单的时候，类似于这样的一个人或一首歌都可以带来心灵的依托和慰藉。因此，应以一颗平静的心去聆听那夜半歌声。
歌声里的故事高三作文 篇72
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这铿锵的国歌，凝聚了整个中华民族的刚强，代表了中华民族的坚韧！
午后，一切都显得那么安详，但，这却是暴风雨前的片刻宁静。就在这一刻，2008年5月12日，汶川山崩地裂。14时28分，当我们还沉醉于朗朗书声中，汶川土地上无数曾经熟悉的面孔，却在废墟中永远地安息了。地震过后，这里一片死寂，就连风儿也要屏住气息小心呼吸。此时，在汶川映秀镇小学的废墟中，响起了那首熟悉的歌曲：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”那是十几个幸存的小学生，他们克服了恐惧，唱起了国歌。嘹亮的歌声载着他们强烈的爱国热情与求生欲望冲破厚重的废墟，传到了搜救人员的耳朵里。他们用歌声唤起了生的信念，唤起了生的希望。
是什么信念让他们在生命遭受威胁的时刻唱起了国歌？是什么力量让他们在极度疲惫的时刻唱起了国歌？这歌声，是对祖国的呼唤，是对祖国的信任；这歌声，是对生命的追求，充满了对新生的渴望。雄壮的国歌带给他们坚持的力量，而他们的坚强让我们看到未来的希望。勇敢、坚强、临危不乱！国歌会给我们每一个中国人以力量和必胜的.信念，无论什么时候！
这永远的歌声，震撼了正在营救他们的人们；这永远的歌声，响彻了华夏神州的大地；这永远的歌声，让世界震惊中华民族的坚强！
朋友，也许每个星期的升旗仪式在你心中仅是一种礼仪，但是，当你举起右手，唱起国歌时候，你是否感到这首国歌让你热血沸腾？你是否感到作为龙的传人的骄傲？你是否感到祖国——这个强大的国家是你坚强的后盾？
让我们用满腔的热情放声高唱，用永远的歌声，缅怀离去的人；用永远的歌声，让生者更坚强；用永远的歌声，展望祖国美好的明天！
歌声里的故事高三作文 篇73
外婆的歌声是最美的，无可替代。题记
“孙子孙女坐一块儿，一起吃着团圆饭”外婆很喜欢这首歌，从我记事起，她就经常哼，而我听了也会模仿着来唱。
外婆总会牵着我的小手，带我到家后面的那座小山上玩。我们会一边走一边唱：“孙子孙女坐一块儿”我那时的发音并非如此标准，但对于当时的我，与外婆一起唱歌无疑是最快乐的事。可后来我渐渐长大，要上幼儿园了，便离开了那个欢乐的天地，回到了父母的身边。我没想到一离开再回去，竟是十年后。
我坐上了通往我儿时记忆的`火车。我一路上看着窗外，没有一处是我认得的，可当下了火车，我竟感受到一种亲切。外婆的家没有变，可外婆变了，她变得很憔悴。可当她看见我们的时候，还是尽力挤出了一个微笑。外婆要住进我们家里，因为她患上了可怕的老年痴呆，而且身体太虚弱了，快到了无法自理的地步。
由于我小时候很喜欢外婆，所以母亲让我同外婆睡一个房间，毕竟我也长大了，有能力照顾她了。可我的大脑一片空白，不知如何面对她。在我与她一起住的日子里，她仍喜欢唱着“孙子孙女坐一块儿，一起吃着团圆饭”这首歌。可很多时候我都会很不耐烦，觉得自己已经不是小朋友了，不再想听这样的童谣。外婆有时会邀请我和她一起唱，我都会拒绝她，而且她的歌声也并不好听。直到有一次，我陪她在外面散步，她跟我讲了好多我小时候的糗事，当时她的病越来越严重，已经记不清事，认不出人了，可她仍然记得照顾幼时的我的那段时光。回到房间，我不禁泪流满面，我有些懊悔，有些自责。那天，她躺在病床上，她明白自己将要离开人世了，可她嘴里仍唱着：“孙子孙女坐一块儿”渐渐地，她的眼睛永远地闭上了，我声嘶力竭，想全力挽回，可离开了便是离开了，再也回不来了。
到现在，我的脑海中总会想起那段旋律，我找过唱歌好的人来唱这首童谣，可我最终才发现，外婆唱的是最美的，最动听的
歌声里的故事高三作文 篇74
我是一只小鸟，我与人类是十分要好的朋友。每天清晨我都会迎着朝阳，伴着花朵和露水的气息，在树枝上高兴地歌唱。
从前，我的家乡山清水秀，鸟语花香，树木郁郁葱葱，十分美丽。可是好景不长，现在那儿垃圾遍地，臭气冲天，树木们缺胳膊少腿，河水十分浑浊。我们在你们的逼迫下，不得不离开森林……我们时不时回头望去，眼睁睁地看着这些树木陆续倒下，动物们都在拼命地逃跑……
造成现在的一切的罪魁祸首是你们——人类。那都是因为你们人类太自私了，为了自己的利益，而大量砍伐树木，使我们无家可归。还有你们对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强。这样下去地球将会受到严重的威胁，森林也将渐渐消失，绿色世界将会一去不复返。动物朋友们的生存已经非常困难，希望不要让它们无法生活，濒临死亡，慢慢灭绝。你们人类越来越多，可美好的环境却越来越少。洪水、海啸、龙卷风、沙尘暴等经常出现，这些可都是你们人类过度破坏大自然造成的。
为了环境变得更加美好，为了让动物们重拾那从前快乐的生活，为了我们鸟儿能再度歌唱……你们要做到以下几点：
1、不乱扔各种废弃物，特别是不要乱扔废电池。
2、节省文具用品，杜绝浪费。铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
3、尽量避免使用一次性饮料杯和一次性筷子。
4、不要随意捕杀野生动物。
5、要爱护花草树木，并积极参加绿化植树活动。
6、购物携带环保袋，避免使用不可回收利用和分解的塑料袋。
7、循环并节约用水。
8、减少汽车尾气的排放，尽量使用代步车或骑自行车。
我们都离不开赖以生存的'地球，共同的命运把我们联系在一起，希望你们能听取我们的一些建议，让我们共同行动，让充满歌声的明天更加美丽！
歌声里的故事高三作文 篇75
当浓浓的母爱嵌入那首永远的无言的歌时，我们谁能不动容？———题记
冬日的街头异常清冷。天灰蒙蒙的，凛冽的寒风中夹着飘雪，为冬日又增添了几分寒韵。
我漫步于街头，看到了一位头发花白的老母亲带着脑血栓的儿子散步。我的心久久不能平静，默默地跟在他们后面。起风了，母亲似乎有所察觉，慢慢地转过身，为儿子系上纽扣。她耐心地系着，当系完最后一个扣子，那张印满皱纹的脸上浮现了满足的神情，似乎完成了什么壮举一般。她用力把衣领向上裹在脖边，轻掸着儿子身上的雪，拉起儿子的手，继续散步。
风小了，但是轻雪飘飞，路上的小雪堆松软的很，儿子的拐杖不知怎的竟陷入了小雪堆之中。儿子无奈地看着母亲，母亲的眉头微皱，弯下身子，把拐杖从雪中取出，随手从衣袋中掏出一个小手绢，母亲小心地用它包在拐杖上，然后系上一个小结，最后把拐杖送还儿子的手上，费力地侧身站起来，把儿子的衣衫展平，拉起儿子的手继续散步。
风又刮起来了，雪却小了。母亲解下自己的围巾为儿子系上，但是那双手显得有些笨拙了，母亲搓了搓手，很努力地把围巾围在儿子的脖边。儿子呆呆地站在那里，像一个乖巧的孩童。母亲的眼眸里充满了慈爱。她为儿子搓手，她用嘴哈着热气，拉起儿子的手，继续散步。但是，这一次，她带着儿子转身往回走去。我猜想，这次应该是回家了吧！也许这位母亲希望带儿子晒晒太阳的，这天气却……
这位老母亲穿着灰白色的夹袄，尼绒的.布裤，儿子的衣服虽不好看，却整洁干净。
此情此景，我不禁被感动了。感动于母爱的伟大，感动于一位老母亲面对儿子的不幸、自己的艰辛而表现出的不叫苦、不抱怨的从容而淡定。从始至终，我没有看到母亲开口说一句话。慈母有心，慈母有情，母爱无言！
这位母亲无言的举动演绎着母爱的崇高。这是多么壮美的歌，以爱为旋律，以情意汇成的乐章。永远的歌声，永远的情意。冬日的街头阴云已散，阳光洒向街道，也将永远，永远汇入母爱之歌。
歌声里的故事高三作文 篇76
雨是大自然的歌唱家，无论她落到哪里，都会响起一曲曲奇特的乐曲。
这一首首歌曲的传播者是谁呢？那就是风。
当风把一片片乌云吹到海洋上空，化作雨水，就像外出周游世界的大孩子们，回到了母亲的怀抱，回到了兄弟姐妹的身边。
听！“叮叮咚咚”，他们在唱歌，骄傲地唱着在外面的见闻和各自不同寻常的经历。
当风把一片片乌云吹到森林上空，化作雨水，动物们就纷纷回家。雨滴打在树枝、树叶上，听！“劈劈啪啪”，仿佛一个声音优美的播音员，用歌声向森林里的飞禽走兽传递森林外的信息。
当风把一片片乌云吹到城市上空，化作雨水，她们犹如一群顽皮的孩子，在各种不同的建筑物上玩起了滑梯游戏。听！“淅淅沥沥”，一首欢乐的歌在我们耳边响起，我们不由自主地回忆起了童年的故事。
雨是公平的。她来到山青水秀的地方，唱一支抒情、优美的歌，将这秀美的地方洗刷得晶莹剔透。她来到被污染的城市，唱一支愤怒的歌，警告人类，惩罚破坏地球的人类。雨的歌声不时地提醒着人类环保的意识，这是她的使命。
雨的一生都在唱歌，她的歌属于大自然。让我们融入她那特殊的歌声中，使雨的歌声永远动听。
小树在雨的歌声里成长。她们在歌声里轻盈的跳舞，抛开了枯枝败叶；她们飘逸的长发在微湿的空气中划过，卷起淡淡的晨雾，飘荡在静静的山涧。
花草在雨的歌声里得到滋润。踏着轻快的舞步，系于发间的`彩色丝带，旁边停着蝴蝶扇着薄纱一样的双翅，她们的皓腕上露出莹洁的玉镯，脖子上丁丁当当的银环。轻捷的云雀，嗡嗡的蜜蜂也在雨的歌声里打闹。
绵绵雨丝中，天空昏暗下来。雨中的树和草，雾一样的秋色，弥漫到湿润的空气中，滋润着小树和花草的肌肤，鸟儿在雨后畅鸣，雨，用歌声擦亮了着明媚的世界。
歌声里的故事高三作文 篇77
夏天，总是酷热无比。除了空调、电扇、冷饮能为我解除炎热的烦恼，还能有什么呢？以前，我认为只能有这些了，而遇到那个墨绿色的“小精灵”后，我改变了看法。
夏日的一天，我在学校门前看到了一位卖蝈蝈的老爷爷，他身后的自行车上挂着许多小笼子，小笼子里发出一阵阵清脆的叫声。这声音不像知了的叫声那么乏味，那么令人厌烦；它是高雅的交响乐，华丽的圆舞曲……我不假思索地买下一只蝈蝈，欣喜若狂地回到了家。
咦，这真是怪了。一路回到家中，这个叫得挺欢的小家伙竟然一声也不吭，莫非我买了个“滥竽充数”的蝈蝈？它只是不安地在笼子里爬上爬下，也不去碰它最爱吃的.黄瓜。听到别人说蝈蝈不能快速适应新环境，可以给它吃一些红的尖辣椒，刺激一下，它就叫了。于是我找来一些辣椒，塞了一个到笼子里。蝈蝈发现有动静，用长长的触角探了探，跑过去一咬……“啪”，蝈蝈像吃了药似的，从笼子底部一下弹到笼子顶上，接着就开始“放声高歌”。
这优美的旋律再一次响起，我不禁高兴地拍起手来，炎热的烦恼不知不觉被抛到九霄云外，只剩下清凉的感觉。可听着听着，我就觉得有点吵了。蝈蝈竭尽全力嘶叫着，这已不是一个歌唱家在忘我地歌唱，而是一个饱受折磨的人在痛苦地呐喊，停都停不下来。
我突然间感觉到自己仿佛是个罪人，为了让自己能听到美妙的声音，不择手段地把一个可爱的生灵关在笼子里，还不停地折磨它。“自己不该这么做，不该这么做。”我在心里默念着。我连忙把笼中的辣椒抽出来，换上一片绿油油的黄瓜。
到了晚上，蝈蝈终于停止了嘶叫，美滋滋地吃起黄瓜来。我用双手托着笼子，走到窗台边，推开笼子门，把蝈蝈放了出去。它爬到窗边的梧桐树上，不一会儿就消失在茫茫夜色中。我虽见不到它，但它那动听的歌声却不断传了过来。
这歌声震撼着我们的心灵，告诉我们：自由的歌声才是最美的。
歌声里的故事高三作文 篇78
那年的夏天，注定不平静。升学考试、离别……一切都来得太快，让人始料未及。恍惚中，我闯入了回忆的逆流。记得那几日，大雨滂沱。湿润的空气，似乎冲淡了悲伤的气息。快毕业了，并没有出现电影里的那种“青春的忧愁”。大家都嘻嘻哈哈，准备着即将到来的毕业联欢会。同窗共读六载，我并没有多少朋友，也不爱主动与人交往。看着同学们或眉飞色舞地组织节目，或一本正经地计划将来，心里没有失落是假的。
我固执的以为：不管班长营造了怎样悲伤的气氛，还是班主任如何戳中泪点，我都不会哭的。我不会为任何人而哭，也不会有人为我而哭。即使是这样，我还是去买了不少礼物。当有一天看到时，至少不会忘了我是他们的同学。一切都显得那么正常。我们穿着常日的'衣服，脸上的神色一如既往。走进教室里，大家还是像以前一样打打闹闹。但这与我无关。我像一座孤岛：喧哗如潮水涌来，到我这都要朝四周退避。在一个靠边上的位置，安静坐下。屏幕上显现“末日狂欢”四个大字，让我些许震动。是一种莫名的情绪。节目一个接一个：舞蹈，歌曲，小品，相声……无不展示着同学们的风采。我将其一一拍摄下来。压轴的是女生合唱。她们脸上灿烂的笑容，再次勾起了刚刚挥去的小情绪。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”甜美的歌声响起，是《送别》！
这也是我们班，曾经参加学校比赛的节目。我们一起排练，一起努力，甚至嗓子都哑了。就那么突然，我哭了。眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉下来，心里激起涟漪一圈一圈。台下的都哭了，老师也哭了，领唱的声音哽咽起来，合唱的抹起了眼睛……歌声，却越来越大！所有的人，一起唱起来：“天之涯，地之角，知交半零落……”颤抖的歌声，交杂着抽泣，不知不觉大家相拥在一起。我们分别的时候，没有太多言语。但那歌声，一直在我心里吟唱……
歌声里的故事高三作文 篇79
歌声，可以陶冶情操，可以给人美好的心情；歌声，可以振奋人心，可以使人热血沸腾；歌声，可以欢快喜庆，可以把人从痛苦中拔出来。歌声是美丽的。
（一）十佳歌手
这时三年前的一个比赛，就举行在我们学校，这时一个多么使人快乐的消息，因为我喜欢唱歌，喜欢歌声的每一首旋律，于是我打起勇气，与好朋友报上了名。
比赛分为三段，初赛、复赛、决赛。我有志于冲击决赛，于是每天在家中练习，唱着自己最喜欢的歌曲。功夫不负有心人，初赛和复赛我都顺利通过了，我要更努力，要在决赛中拿出名次。
我准备要拿信乐团的《海阔天空》参赛，这时我最喜欢的一首歌，不光是旋律好听，歌词也很好，“海阔天空，在狂风暴雨以后，转过头，对旧辛酸一笑而过……”我打紧时间练习，争取每天都有进步，好在决赛时发出自己的最高水平。
终于决赛来了。我信心满满的走上舞台，台上的灯光照着我，照得我像一颗星星，随着音乐的响起，我开始了我的演唱，从开头到副歌，我越唱越大声，越唱越自信，我感觉自己就像是那夜空中最亮的星，一曲下来，爽极了，看到台下的观众为我鼓掌，我正想说，音乐史如此美丽！
（二）我相信
这是一首励志的歌曲，也是我们学校同学每天中午都要唱的一首歌，因为它是学期生活必不可少的课间一支歌。
这课间一支歌的`活动使我们认识了不少好歌，其中《我相信》是我最喜欢的，“想飞上天和太阳肩并肩，世界等我去改变……”，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”。
这一句句歌词每天中午我们都大声唱出，唱出了我们青春热血，唱出了我们美好青春，歌声是美丽的。
美丽的歌声，使生活充满快乐；美丽的歌声，使生活更加美好；美丽的歌声，使人生更加精彩。
歌声里的故事高三作文 篇80
听说是医科大学的本科生，而他却喜欢唱歌，他为人正直低调，所以他的身边没有什么绯闻，他正值青春时期，青春与帅气集于一身，他的歌声征服了很多人，当然也包括我。他有着一个文雅的名字——许蒿。
“星座书上，说我们不合，金牛座的我配不上你的好，难过后想想，也只是碰巧，我们的故事写书人怎明了……”《星座书上》是我认为了这个唱歌风格与众不同的男生，有着周杰伦相似的腔调，却唱出了自己的风格，于是从那起，我开始关注这个男生，开始喜欢听他那柔柔而略带苦涩的歌曲，一路以来有他的歌声陪伴开始觉得这是一个很享受的的生活乐趣。
“又是清明雨上，折菊来到你身旁……”一首《清明雨上》，那优美的.旋律深深吸引了我，那充满诗意的歌词似乎能唤起古典文学韵味的气息，青涩与忧伤交织在一起，让人仿佛身临其境于梦幻般的雨雾中。还有那首《断桥残雪》，也充满了地地道道的韵味，听起来让人安心与放松。
《有何不可》有着轻快的旋律，是对朋友或者是恋人的一种关心与祝福，总是让我感到温馨和幸福，或许，能听到他的声音原本就是一种幸福吧！听着这首歌，脑海也会浮现出童年那快乐的一幕幕。童年的往事堆积在脑海中变得陈旧，模糊，是他唤起了我的童真童趣。
喜欢《认错》，爱听《半城烟沙》，追逐着《墨尔本》，也喜欢《在那不遥远的地方》，听他一路歌唱，心里早已没有了孤独寂寞。
不喜欢评论他，不喜欢对他有太多的挑剔，不喜欢对他褒或贬。不是盲目从众，不是疯狂追星，不是盲目崇拜只是从他身上我发现自己所缺少的东西和品质，也让我领悟我的人生。他不伟大也不渺小。
很希望就这样一直听他一路歌唱，一路有他的歌声陪伴！
“为你唱一首歌，没有什么风格，它仅仅代表着我希望你快乐……”是的，我希望每一个人都能够快乐……
歌声里的故事高三作文 篇81
坚持和汗水凝聚青春的歌声。
----题记
一个月前，学校下了通知，要求各班准备一个大合唱进行比赛，班里顿时热闹起来。嘿嘿，唱歌是我们班的强项，正好还有几位“歌神”耐不住呢（虽然课下也能经常听到他们那具穿透力的声音……）。
在音乐课上，音乐老师询问同学们唱什么歌，班里一下炸开了锅，一个个歌名被同学们像鱼吐泡泡一样从嘴里冒出来。老师逐个找出来听了一遍后，摇了摇头面对我们说：“这是大合唱，并不适合搞一枝独秀，合唱注重的是团队，还是问问班主任吧!”最后老班一语定乾坤：“《保卫黄河》！”于是在一个月内的音乐课上，我们始终与“黄河在咆哮”为伍。
一个月很快过去了，同学们的嗓子渐渐有些哑了，但没有一个人放弃，音乐老师和班主任也始终奋战在前线。就这样，我们的歌越唱越好。终于，有一遍唱完了后，音乐老师拍了拍手，说：“好了，差不多了，这几天就不练了。比赛之前再走一下台就行了，把嗓子好好休息一下。”全班人都松了一口气。
比赛时间终于到了，上台前，同学们都在互相提醒：“记住，这里要空一拍，这个地方加了间奏了，千万别唱……。”上台了，看见下面坐满了观众，心中出现了一丝紧张，但想到这段时间的.苦练，很快又压下去了，这时全班人都充满了自信。音乐老师的伴奏响了起来……过程我不多说了，自我感觉这一次的合唱像行云流水，没有半点毛病。全场人震天的掌声就是最好的证明。
主持人宣读分数了：“5号，95.5分。”简单的几个字，让我们班沸腾起来，这是目前的最高分！同学们都一阵欢呼：汗水没有白费。班主任脸上也挂满了笑容。那天，我们班拿到了合唱比赛一等奖。
在歌声的背后，是不懈的坚持和无数汗水，铸就了这青春的歌声。
歌声里的故事高三作文 篇82
世界上最美的声音，是贝多芬的钢琴声吗？是舒伯特的摇篮曲吗？是莫扎特的小提琴声吗？不，不是的，我觉得是那树梢上小鸟的歌唱声。
在新型冠状病毒刚刚爆发的时候，我们被隔离在家中。平时无拘无束的`我们，突然被隔离在家中，像被套上了缰绳的野马，感觉浑身不自在，特别是还要整天对着电脑上网课，别提多别扭了。
在一次上网课的时候，一只小鸟飞到了我的书桌上，张开嘴就开始唱：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳”这小鸟的“叽喳叽喳”声，让不得出门的我更加烦躁，心想：这小鸟可真烦，本来宅家就不爽了，你还在这发出噪音，真是吵死了！
我拿起书本，猛地挥了挥，把小鸟赶出了窗外，终于得来了片刻的宁静。
时光如流水，悄悄地从指隙间溜过，宅家上网课已经一个月了。清晨，温暖的阳光轻柔地笼罩着我的房间，撒在脸上，暖洋洋的。我坐在书桌前上着网课，那只小鸟又飞了进来。它拍了拍翅膀：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳”看着它飞到书桌上一展歌喉，我已经习以为常了。
我看着它的样子，好像瘦了几圈。我从厨房抓了一小把米放在书桌上，给那可爱的鸟儿吃。它看着书桌上的米粒，谨慎地吃了几粒，之后一口气吃完了。它吃饱了，唱起了更加婉转的歌声：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳嘻”我摸了摸它的头，它蹭了蹭我的手指，拍了拍翅膀向窗外飞去，飞向了那湛蓝的天空。
它那婉转的歌声在我脑中回荡，是那么亲切，那么令人难忘呀，似乎是一个老朋友在呼唤着我。
时间像一个顽皮的孩子，一眨眼从你的眼前跑没了影儿，宅家生活结束了。我欣喜地跑下楼，感受着一切自由和温暖。阳光洒在了我的脸上，清风抚摸着我的脸庞，暖洋洋的、轻柔柔的。鸟儿站在枝头尽情地歌唱；小狗在地面上尽情地奔跑；小朋友们在尽情地玩耍。这时，那只鸟儿落在了我的肩上，唱起那活泼的曲子：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳”这歌声中满是愉悦、满是希望
这就是世界上最美的歌声吧！
歌声里的故事高三作文 篇83
“当你遇到困难的时候，请你举起你的左手，左手代表着希望，它不会为困难发愁……”夜晚，躺在床上，面对着一片黑暗和死寂，我的心底，却流淌出这样一片歌声。这歌声，带着稚嫩的童音在里面，那么纯粹，那么清脆，那么温婉，一下子击中我的心扉。
这是表妹带给我的感动。
她小我三个月，学习成绩优异，可身上却一点儿没有骄傲跋扈的样子，相比起我的沉默和早熟，阳光开朗的她，有时候更像一个活泼天真、烂漫不谙世事的小精灵，小天使。这是她带给我最初的感觉。
记得有一年，我参加作文比赛失败了，回来后就闷闷不乐，眼泪水止都止不住。没人能体会这种难受和悲痛的感觉。
“表姐，开门啊！”门外，又响起了表妹的软糯声音。可是，我却觉得它分外刺耳。“表姐，不要哭了，你说过，我是微笑的小天使，你是小天使的姐姐，也不能流泪的啊！这样，我给你唱首歌，好不好？”我没有开腔反对，她也就好好地唱了起来。
是那首我最熟悉的《左手右手》。“当你遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，它不会向困难低头……”表妹的'声音，甜润而清脆，像一碗甜丝丝的蜜桃羹，让我烦躁不安的心一下子就宁静了下来。“用左手拍打右手，我们的力量就有源头……”她的歌声随着节奏的加快也逐渐变得激昂，带着她惯有的活泼劲儿在里面。我拉开了门。
门外，那个穿着白体恤，扎着小辫子的女生一骨碌从地上爬起来，亲昵地挽住我的手，歌声好似挂在窗边动听悠扬的风铃，变得更有活力和欢乐了：“当你的手拉着我的手，友谊的力量彼此感受……”这一刻，我也情不自禁跟着表妹的童声一起哼起来，她紧握着我的手，像是握住珍宝一样紧紧的，不放开。我先前的所有复杂的情绪瞬间一扫而光。
是啊，我在哭什么呢？没有了荣誉的光环，我的身边，至始至终还有一个最可爱的小天使啊！
我永远不会忘记，表妹的歌声在这一刻带给我的美好感动。
歌声里的故事高三作文 篇84
“喳喳喳”那如同悦耳的风铃声，清脆响亮。我不觉惊叹，鸟儿们动人的歌唱，恰似从遥远的天际传来的天籁之音。此时的大自然亦回荡着那永恒的旋律。
仰望鸟儿们的自由自在，我看了悠然自得；听它们和谐的音调，我感到的是轻松闲暇。放下笔，伸伸懒腰，决定好好欣赏下这可爱的小东西。鸟儿幼小的身躯下，一双有力的翅膀不断拍打着自己对生命的热爱。尖尖的小嘴下，是它们最引以为豪的嗓音，不时的.高歌一首，连树叶都为之震落，花朵都为之绽放，泉水都为之清灵，我不得不说，它们是大自然名副其实的歌唱家。
被它们打动的不仅仅是我，风的使者风信子也跟着凑起了热闹。春之际，带着欢乐与希望，伴随着风的舞动和富有生机节奏，大地在复苏，真可谓是“池塘水绿风微暖，万紫千红花绽放”伴着鸟儿的歌声，一切似乎都是新的，万物勃发着生机。
夏的生灵，热情好客。鸟儿们为它们奏出了激情的乐章。唱得荷花满池开，唱的爬山虎爬满墙。那碧波般池水，这会儿也翻起了浪涛，那翻涌的浪花伴随着夏的火热，万物欢作一团。
秋之金是果实的世界，它们渴望成熟，好回报辛勤栽培它们的农民伯伯们。于是那鸟儿的歌唱声中不时的充满着感恩之情以及对美好生活的向往。高粱戴上了红帽子，稻子则笑弯了腰，果园的果子们各个红着脸，高兴的在树上摇来摇去。是的，它们各个都完成了自己的使命，为收获更添一份金。
冬是幽静的，它喜欢和自己的使者——雪成为舞伴。冬日里，在雪的世界，一切都回归了平静。大地在沉睡，伴随着鸟儿清幽意远的鸣叫声，圣诞老人的雪橇车已悄然驶过，童话王国里白雪公主正迎接你的光临。
鸟儿们就这样飞过了一年四季，随着自然的需要，它会奏出无数不同的歌曲，而且它们没有停止，也不会结束，因为它们一直在追寻那永恒的梦，它们的使命——歌唱我们神秘的大自然。
歌声里的故事高三作文 篇85
我是一颗圆圆的露珠，晶莹透亮的露珠。我可以在那草叶上自由地旋转，跳起我那美丽的舞蹈。有时候，我和草叶倾诉着各自的烦恼，所以，我和它是最亲密的伙伴。但是，它的生命比我的生命长久得多，我只能存活一夜或者仅仅是一个早上。太阳一出来，我便消失了。在消失的过程中，我跳跃着，轻飘飘地跑到上空去了。在那里我可以寻找到属于我的快乐。我认为自己是最幸福的，因为下面有我的亲密伙伴，上面有我的快乐。我虽然是那样的渺小，但是我从未嫌弃过自己。我坚信，总有一天，我会引起别人的.注意，实现我这短暂生命的价值。
我匆匆地来，匆匆地去，就是盼望自己能够吸引别人的眼球。终于有天，一位同学端详着我，望着我发呆。我可不是虚伪，他说我透亮晶莹，虽然不能与珍珠相比，但是却使人百看不厌。我心里顿时充满了感激，我从心眼里感谢他对我的赞赏。
夜里，四周静悄悄的，我感觉好寂寞。草叶睡了，树林睡了，一切都睡了。而我呢，在沉思，我思索着什么时候还可以再来到这个世界上。这时，我突然听见一句话：“你寂寞吗？我可以做你的朋友。”是谁在说话？我左找右找，却什么也没有看到。随后，又传来了一阵欢笑声，好像是从上空传传来的一样。我仰望天空，只见天上有一轮皎洁的明月挂在那里。我说：“你怎么不睡觉啊？”它说它要是睡着了，世间就没有光亮了，它要给人们带来光明。“晚上很少有人出门，你怎么为人们服务啊？”我疑惑地问。“即使没有多少人外出，可是夜间也总得有人值班啊！白天值班的是太阳，晚上值班的就是我了。”哦，原来如此啊！我们谈着谈着，慢慢地也都熟悉了对方。啊，我终于有了一位好朋友！
这就是我，一 颗毫不起眼的露珠。不过，太阳刚露出脸时，它的光照在我的身上，我也会发出耀眼的光芒。远远望去，那也是一派盛景。于是，我便高兴地来，高兴地去，并且拥有了真正的快乐。
歌声里的故事高三作文 篇86
不知什么时候开始，送孩子上学的路上是我最开心的时候。一路的欢歌笑语，是毫不理会路人投来差异的目光。不管他人觉得这对母女是太幸福了，还是有点疯 有点傻。一串串歌声和笑声伴随着我们。这时候，女儿也会随着我的歌调哼哼着。慢慢的，女儿也学会了不少新歌。一天，我猛然意识到好多脍炙人口的歌并不适合小学生来唱。一向爱唱歌的我却找不到能唱的歌曲了。
憋了好几天，无意间，我低声哼了一首老歌。“妈妈，你唱的什么歌呀？”说实话，我真的想不起歌的名字了，好在我大概还记得歌词——相见时难，别亦难。春风无力，百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我忙给女儿解释了歌词的意思，别说，这小妮听的有滋有味的。送孩子到学校门口，互道拜拜，我掉头往家走。我灵机一动，呀！这不是又有歌唱了？
到家后，我忙不迭迭的打开电脑。百度“宋词歌曲”天呢！没想到古诗歌谱写的曲子还真不少呢！有王菲唱的宋朝大诗人苏轼的大作“水调歌头”还有张民敏唱爱国英雄岳飞的“满江红”等等。我心里高兴的不亚于歌仑布发现了新大陆。我把这些歌先下载到我的手机里面。又在孩子的学习机里找到这些唐诗宋词。早上起床的时候，就放开录音让她听学习机里的诗歌。无巧不成书，刚好这几天孩子学校的'表演有位老师朗诵岳飞的满江红，估计这位老师朗诵时的感情实在太到位了，孩子回到家就满怀激烈的，拖着长声“怒——发——冲——冠，凭——栏——处——”还一知半解的给我解释岳父是何许人也！看到孩子的兴趣所致，我拿出手机让孩子听歌。女儿听着听着，高兴地手舞足蹈。我又让她自己拿出学习机，调出机子里的宋词解析。歌声中，女儿不但学会唱歌，会背诵了宋词，还懂得了作者写诗的意图和当时的历史背景。您说，这是不是一举多得的好事呀！
我觉得这是个好的方法，写了这篇博文和朋友们一起学习，希望还知道有别的诗歌的歌曲的朋友们和我一起交流，给孩子们更多的学习机会！
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