高考作文指导:高考作文六点规则

时间:2021-12-21 08:29:15 高考作文 我要投稿
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高考作文指导:高考作文六点规则

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的高考作文指导:高考作文六点规则,希望对大家有所帮助。

高考作文指导:高考作文六点规则

  一、下笔前5分钟的思考

  认真阅读作文题,用笔划出要点,明确要求后,再考虑如何立意、取材、布局、谋篇。

  建议动笔前拿到试卷后先进行思考。

  二、立意是文章的关键

  切口要小:角度不能大而无当、空洞无物,避免作文面面俱到、泛泛而谈,要化大为小,化虚为实,选取精当、具体、独到的角度深入剖析。

  角度求变:从不同层面展开多维联想,或从物质到精神,或从人或事触及人的灵魂、精神世界,或由历史拓展到文化,或从个人延伸到国家、民族等,文章彰显一种历史的质感、文化的情怀、人生的感悟。

  凸显本质:要抽丝剥茧,由人的一言一行洞悉人物的内心世界,由一事通一类,发掘出寓于事物中的本质,发人所未发,不仅知其然,而且知其所以然,深挖并解释现象的背景、共同特征、特殊含意等。

  逻辑有序:行文浑然天成、圆通丰满,说理着重梳理事理的内在纹理,其效果更客观、更全面、更有思维张力,常用方法如由果索因、辩证分析、用发展眼光看等。

  勾连现实:联系社会现实和身边生活现象,从正反两面鞭辟入里地剖析,有的放矢地说理。

  三、标题、开头和结尾至关重要

  标题必须与论题和论点要保持一致,不能偏离。标题语言一定要言简意明,不拖沓罗嗦,切忌含糊不清、表意不明。尽量形象化表述、语言要生动有感染力。

  标题要注重音韵美、结构美、内蕴美、

  开头一段要打草稿。文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文彩,可先讲一个小故事、引用一本书上的话或诗句等,能引起阅卷老师的兴趣。字数只能4—5行,一百多字。

  文章的结尾应象老虎的尾巴那样,结实,有力。结尾要能照应开头,点明题意,结构完整,得分肯定在3等上,可能得50多分。

  四、语言生动有思想,素材要有时代性

  一要想象修辞——追求形象:巧设比喻,以求形象生动;铺陈排比,以增奔泻气势;拟人摹物,以求逼真生动;大胆夸张,以显飞扬灵气;多用设问,以求启人深思;反复吟哦,以抒绵绵之情。

  二要整散句式——追求参差:整句工整而呈气势,散句曲折而显舒缓;整散交错,可参差流转。

  三要幽默诙谐——追求情趣:文字力求幽默、活泼、俏皮,能让人耳目一新,身心一爽。适时“幽他一默”,可使文章陡增亮色。

  四要精言警论——追求理性:不是客观地呈现生活,而是要寄寓了一种思想;它们不是对思想的明示,而是把它蕴含于形象之中。人们在阅读时,既能获得启迪,又能有一种审美体验的愉悦。

  有理性的警论,或直陈利害,义正词严;或嬉笑怒骂,入木三分;或针砭时弊,酣畅淋漓;或多方设喻,增其灵气。

  五要直引化用——追求意蕴:恰当引用一些诗词典故名言警句谚语俗语歇后语顺口溜等,增加作品的文采,丰富文章的文化底蕴。有所引用的文字凝练形象,以少胜多,拓展了思考联想的空间而饶有蕴意。

  语言表达的避俗求新,方法多样,难以枚举,最根本的方法就是力求“语言陌生化”,让习见的内容以一副陌生的面孔出现,使语言表达异于常见的用滥了的表达。“语言陌生化”所竭力对抗的是沉闷与死板、老一套和人云亦云。

  材料要新颖,有时代气息,有自我气息,别具一格。

  取材不带灰色,不用高考作文发牢骚;要展示时代精神,展示社会主义核心价值观。

  一般素材50—80个字,重点素材100—150个字,人物素材要留有悬念,不能平铺直叙。

  文字要有真情实感,要有打动人心的地方。

  五、析例有力防止以叙代议

  “析例”犹如一条绸带,把论据紧紧地联结在论点上,使论点和论据水乳交融,使一篇论文逻辑严密、浑然一体。完整透彻的“析例”结构为”观点+过渡+事例+分析”。

  不少学生写议论文触犯大忌——以叙代议,论点与论据之间油水分离,错误地把议论文看成事例与观点拼装。

  写议论文关键在于例后的剖析论证,也就是找准论据与论点之间的逻辑关系,借助于探因、对比、假设、归纳等技法打通内在事理关节。

  方法一:探因法

  【定义】探究事例背后的深层次原因,从而发现事物的本质,揭示其因果逻辑关系,使内容深刻。

  【关键】找准因点,将原因与观点粘合起来。

  【关联词】“正因为……所以…… ”;“之所以……是因为……”

  方法二:假设法

  【定义】假设相反情形及结果,与原事例进行比较,通过这种比较来论证论点的成立。

  【关键】从事例反面假设,假设对比中强调论点。

  【关联词】“如果……哪能……”“假如……那么……”“即使……也……”

  方法三:归纳法

  【含义】列举多个典型论据之后,归纳总结出它们的共同点,扣在要证明的论点上。结构形式一般为先列举事例,然后归纳共性,最后揭示实质。

  【关键】几句话概括论据;阐述共性、实质,紧扣论点。

  【关联词】总之;一言以蔽之;以我之见;由此看来

  【示例】笔下耕耘,文字筑成铜墙铁壁,守住了个性,守住了自我。

  方法四:对比法

  【定义】把正反面事例对照起来分析,找出异同,通过对比,能很鲜明地证明观点和强化观点。

  【关键】找准比较对象和比较标尺。

  【关联词】反之;恰恰相反;

  六、文章结构清晰、卷面文字美观

  高考作文是戴镣铐的舞蹈,考生的自由创作限制在一定枷锁之中。为了让阅卷者迅速把握文章大意,结构务必要完整、清晰、严密。

  要重视作文的段落安排与语言运用。高考作文至少分5段:开头、结尾各一段,中间三段,这样文面较为匀称,中间三段也可各分两段,这样就是8段,也较匀称。切忌一段到底,或中间有一段特别长,好像正常人得了“啤酒肚”,会影响文面的结构美。

  字数要合要求。江苏规定作文不少于800字,一篇作文规定阅卷时间2分钟,实际仅80秒,最好不要超出850字。

  要用黑色硬笔书写,要保证作文的“文面”整洁,不能随意涂改;字体要工整、正确、美观大方,字体大小要适中,不写到格子外面。避免有病句、错别字。