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月光下的遐想高考作文（通用10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的月光下的遐想高考作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
月光下的遐想高考作文1
滴答滴，听天空在哭泣，洗掉了一些梦埋藏在月光里。不知何时爱上了月光的皎洁，喜欢在平淡的月光下接受洗礼。曾经几时，看着月光，只是感到一份少有的清宁。而现在却又多一份感伤。是嫦娥对后羿的思恋？还是她独在月宫的清寒感染了我？不解。可当你独自漫步湖边，抬头仰望青灰的天空，那清雾缭绕的月光，和朦胧中一轮明月，才知使你独处伤怀的，是心中无法泯没的记忆。
因为哭过，笑容才灿烂。因为爱过，回忆才斑斓。大概是我与她的回忆太美好，而使我至今想起，仍旧心怀余悸。
她叫艺，人如其名，多才多艺。而我在她面前永远是绿叶，单调而平凡，而她却从不藐视我的卑微，仍旧以一颗充满热情活力的心包容着我。儿时的玩伴总是带来童年的`快乐，可我与艺并非儿时的玩伴，却体味到了童年的天真、淳朴的幸福。
犹依记得暑假时，我和艺一起上晚课，放学时已经天黑了，而我一想起晚上的作业，便不愿意回家，艺总是在我心烦的时候，看透我，拉起我的手带我来到天桥下，坐在石阶上，我们随着徐徐的晚风，清吟儿时的歌谣：“长亭外，古道边，芳草碧蓝天……”偶尔，被隔楼的吵闹声打断，我们又心照不暄的望着天空发呆，也就在那时，我认识了上弦月，艺说，上弦月是相思的月，它会连接两地相思人的思念，使彼此不再孤单，渐渐的，习惯了在每一个没有艺的夜晚，抬头望月，或许只是一种心里的慰藉。
忘记了艺走的那一晚，天上是不是挂着一轮上弦月，只是记得那晚的月光一定很亮，很迷人，否则怎么会使我现在想起心里都暖暖的？如今，上过晚课，独自一人在淡淡的月光下，轻轻歌唱，偶尔闭上眼睛，感觉艺还在身旁。终于懂得了，如果月光需要一个形容词修饰的话，那应该是幸福的，因为只有在月光下，我才体会到，艺离我并不遥远，她就在我身旁。
月光下的遐想高考作文2
月光轻轻拨湿了忧伤，点点洒在地上的不成样的思绪，夹杂着雨水，融化在这个九月天。回首眺望，有太多的不可遗忘的记忆，盘旋在岁月的年轮上……
李白在看“床前明月光”，苏轼在叹“明月几时有”，而我只是在这一轮凄月之下寻觅着幸存的美好的回忆，模糊地不能再模糊的童年记忆：
在那个散满油菜花的'山间小村里，埋藏了深深的欢乐与感动，成长的蹒跚足迹，在那里轻轻踏过，一浅一深的，记录了每一个平常的故事，而又不那么平常的故事。记得每一个晴月，温柔的银光笼罩了青山，把爱的气息蔓延，镜湖折射出一段段最美丽的弧线，在夜空划下最美的希望。那月，圆了风景，圆了希望，圆了家。
记得，每当夜晚降临，我们一家人会把长凳搬到走廊上，一起痴痴地看着这轮月，一起分享着一天的快乐与哀愁，每个人说的每句话会牵动每个人的心，或喜或怒或忧。有时候，还会一边吃着糕点喝着茶，听着爷爷说他的过去充满了坎坷的人生道路，我不禁默默的为他埋下一份祝福。听着妈妈说我最爱的童话，我会露出无比向往的表情，幻想成为最英勇的王子。总是喜欢趴在母亲的大腿上，听着他们说故事，静静地看月儿一寸寸地爬上来，会有能把它“捉”下来的很真实的错觉。总是在不知觉中，让月光轻轻偷走了时间，最后会在余韵中辗转入眠。
此日，八月十五，又是一年中秋，今年月圆、景圆、人不圆。看着有些缥缈的月亮，渐渐模糊了视线，对于这一切的记忆是一条长线，是一条断了的不能再被延续的线，不曾记得的断点。褶皱了的蒲公英散落一地，再飞，也聚不回所有的丝绦，哭泣着只剩下了思念，带着不舍的扎根。孔明灯带着愿望飞呀飞，最后却摔落在了被遗忘的角落，点燃了寂寞。这个中秋的月，有点凄，有点冷。
月光下的遐想，在回忆中兑现，看着不清晰的身影在摆动，我颤抖着……
月光下的遐想高考作文3
柔和的月光将身体探进了窗内，一切都显得那么宁谧，失去了白天的喧嚣，独有这美丽的夜才能使人舒展身心。机器停止了运作，商店停止了营业，人们停止了工作，此时仿佛还隐约听见蛙声、x声，这是属于自然的声音，月光为这声音蒙上一层神秘的面纱。
伟大的音乐家贝多芬就是在这温柔的月光下谱写出了一支优美的《月光曲》。音符在纸上跳跃，音乐在指尖流淌。在喧闹的都市忙碌了一天，此时，人们的心情也随着音乐而变得柔和，仿佛脱离了城市，置身于一片真正属于自己的地方。人们抬头看着诱人的月光，看到了它冲破黑夜时的.顽强，而此时，它却显得那么妩媚，而我分明看到了希望。有人说：“希望是一个不断呼唤和接近天堂的过程，”成功的希望虽然很渺小，但我会通过自己的努力一点点地接近天天堂，即使最后没有到达，我依然自豪的对身边的人说：“我成功了！"
我国传统的节日——中秋节，习俗是吃上一块月饼，圆圆的月饼，圆圆的月亮，它象征着团圆。外乡的人和我欣赏同一轮月亮，即使不能马上团圆，至少还可以感受到亲人的温暖，我托付月亮告诉我的亲人，希望你们一切都好！
站在月光下，我不由自主地回忆起了我童年的伙伴，回忆中带着深深的眷恋，它是被精心挑选的，删去了痛苦、伤心，留下了单纯快乐的自己和可以分享的笑脸！
在每一个月光的夜晚，我都感觉自己仿佛吸取了月光无穷的力量，有一股想发奋的劲头，也许这就是自然的力量！
我热爱这宁静的夜晚，更爱妩媚的月光！
月光下的遐想高考作文4
渐渐的夜幕降临了，月亮悄悄爬上夜空，星星也紧随其后，到处散发着光芒，风儿也来凑热闹吹动着我的发丝，引起我无限的遐想，可是今天没有萤火虫
记得那时是夏天，作为孩子的我自然是对什么感兴趣就做什么，有一次突然在电视上看到一些人在抓萤火虫，然后把它们都装在瓶子中，有了一定数量后就全部放出来，那一个个的小光点在黑夜中显得格外明亮、耀眼，我为这壮丽的景象发出了惊叹，并决定自己也要去一抓萤火虫，于是与妹妹商量好晚上就行动，地点就在后院，那里的萤火虫是最多的`，可是我们翻遍了整个房子也没有找到一个合适的瓶子，突然我看见了爷爷的那个酒瓶子，瓶口又大又宽，十分适合，可是瓶子里面有很多酒怎么办呢？我灵机一动，走到离家十多米外的地方，将酒倒了，又用杂草把那块湿地掩盖住了，这才和妹妹安心的离开。
到了晚上趁爷爷奶奶都在吃饭时，我们偷偷的跑到后院，在这月光下和妹妹开始抓萤火虫，那天晚上的萤火虫不是很多，我们追着、赶着、蹦着、跳着费了九牛二虎之力才抓到几个，我和妹妹马上把他们放在瓶子里，为了防止他们逃跑我们又特意拧紧盖子，心里美滋滋的，好像做了一件了不起的大事一样，不一会儿我发现瓶内的灯光越来越弱，起初不以为然，直到灯光全部熄灭我才跑过去看，可是瓶子里有萤火虫为什么没光了呢？妹妹也过来了，看见不发光的萤火虫不辨是非说：“怎么没光了，都是你，你弄得”，然后生气地跑开了，突然只听得一声：“我的酒呢”，我慌张地丢掉瓶子去追赶妹妹，以威胁的态度让他不准说，妹妹不情愿的答应了，走进房间奶奶问：“谁把爷爷的酒拿去了”，谁知妹妹脱口而出：“是姐姐，不是我”，爷爷问清事情缘由后一顿“狂风暴雨”倾向我。
渐渐地，风停了，一声蝉鸣打破了这寂静的环境，使我从遐想中回到现实，月光还是那么亮、那么美，因为她照耀着我的童年，也将照耀着我的未来。
月光下的遐想高考作文5
洁白的月光笼罩着大地，小草酣睡着，凉风习习，庭下如积水空明，水中藻荇交错。在这幽静的月夜，杜牧曾因国家命运而忧愤，苏轼曾在中秋之夜的月下畅饮，李白曾望着斜洒在床前的那一缕月光思念着故乡……而现在的我，正坐在明亮的教室里奋笔疾书，我深知：我是初三的学生，是要面临毕业考的学生。
望着窗外泻下的缕缕月光，我浮想联翩，思绪万千。月光像水一般轻轻流动着带着我的思绪，流回到初一。
初一的'我们天真无邪，年少无知，在那稚嫩的脸庞上永远挂着灿烂的笑容。那时，傻傻的我们总在操场上追逐打闹；那时，懵懂的我们总在自习课上窃窃私语；那时，年少的我们不知道光阴易逝……初一的我们尽情玩耍，初一的我们尽情欢笑，初一的我们只属于过去，只属于曾经。
我静静地看着，我默默地想着，看着那轻盈的月光，想着昨天：想着缕缕月光伴着我的那些夜晚；想着今天：想着现在我“寒窗苦读”；想着明天：想着我金榜题名……今夜，月光还是那么皎洁无瑕，她笼罩着大地，像依偎着她的孩子，为她的孩子披上了一件似有似无的纱衣。现在我，初—三—了！不要再肆无忌惮的玩耍了，不要再马马虎虎的做作业了，不要再总在自习课上窃窃私语了……抛开吧，抛到九霄云外！有些烦恼，丢掉了，才有云淡风轻的机会现在的我要拼搏，要努力，要奋斗。拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
要知道：与其羡慕别人，不如加快脚步；与其听风听雨，不如昂首出击！要知道：努力与幸运成正比；要知道：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；要知道：没有比脚更长的路，没有比人更高的山……
月光像水一般洒落下来，夜空中几颗繁星闪闪烁烁。恬静的月亮很美，一种朦胧的美，一种清幽的美，一种思念的美……
月光下的遐想高考作文6
夏夜总是通透明亮的，月光下站着的是那个无限遐想着的我，黑夜也因为月光而变得轻盈明亮起来。
我喜欢在夏夜的月光下遐想，总是能够将生活中抱有希望的事情都遐想一遍，让自己过一过梦想成真的瘾，也让自己开心地面对明天。我会想到自己明日的成绩，会不会因为自己的勤奋努力而变得令人羡慕；我会想到自己会不会再长高一点，成为一个身高上不令人担心的孩子；我会想到在读的课外书里，如果我是主角会是怎样；我也会想到周末为爸爸妈妈做的早餐，会不会让爸爸妈妈感到开心。
这样一件一件事情的遐想时，也只有在夏夜的月光下。好似那些月光是温柔的琴鸣，催人无限遐想，也好似那些月光是花朵的微笑，使人忍不住无限遐想。月光下的遐想，总是能够将我带到一个清凉的地方，忘却了夏夜的炎热，只留下了夏夜里的风，让人站在月光下，飘飘然无尽地遐想。
在我第一次发现月光下遐想时的乐趣时，我还只是一个小学六年级的学生。我抱着一个西瓜，坐在月光下爷爷放着的竹凳子上，开始遐想我的未来。一边舀着西瓜的我，一边遐想着未来我的变化，我看见我变成了一个个子高高瘦瘦的人，还看着我站在月光下为爷爷朗读白天在校园里学到的课文，直到我全部读完了，爷爷为我鼓掌，说我朗读的好，也说我长大了。
然而，现在回想起那第一次在月光下的遐想，不正是我对自己的.担忧吗？而那些担忧化作了我的希望，乘着月夜的光，飞到了未来，让人现在也能在夏夜的月光下，无限遐想。我喜欢在夏夜的月光下遐想，这样的遐想可以让我像长了翅膀一样，自由自在地飞，自由自在的笑。
月光下的遐想高考作文7
我在川大读书已经两年了，每个长假都要回一趟家。
今天又是回家的日子，我徘徊在火车站边，抑郁的心情久久不能平息。火车启程还需一个钟头，我犹豫了片刻，最终还是走向了街的尽头。转过街角，我来到了一家乐器店。这家乐器店我常来，店面装饰和乐器种类都不错，似乎我对这儿独有钟情。
记得昨年来时，我被一架深绿色的钢琴深深吸引住了，那是我梦寐以求的钢琴，多少次我都想买一架，可当我看到钢琴上贴着的醒目的价位时，我震惊在光滑的纸板上，清清楚楚地显示着三万的价格，这对于我这样家庭经济条件并不富裕的人来说，简直是遥不可及。我于是只好在失望与悲伤中离去。但自那以后，我常常来看它，担心它被别人买走。
那一次我在月光下，回想起了我的家。
我家住在距成都很远的川北的大山中，在我居住的小镇中算比较富裕的了。父母做小本买卖，在镇上很有名。尽管这样，也只能在温饱之外多一些低消费的娱乐享受，根本谈不到买钢琴。父母是商人，但很注重我的学习，他们希望我能走出大山，到大城市中发展。
从我小时候开始，他们就含辛茹苦地培育我，无论在衣着还是在饮食上，从未舍不得付出。我顺利地读完了小学和高中，又凭着努力的学习，考上了川大。当父母听说我考上川大时，他们的心情多么激动，毅然决定要我去读。在艰难地攻克了经济困难后，我成功进读了川大。自从踏进川大校门的那一刻起，我立志要发奋回报父母。那时，我明白了人生的真谛。
入读大学后，我高中时的一个爱好渐渐变得浓烈——弹钢琴。我对钢琴有着热衷的追求，我的技术可以算不错。每当我坐在钢琴前时，心里就有一种澎湃的感觉，我大一时在一个朋友家有时可以弹弹，后来没有了条件，我就有了买钢琴的愿望，但这是一个不成熟的想法，对于我的家境条件，买一架钢琴就相当于造一栋楼，代价太高；况且弹钢琴不是我的主业，父母不会支持的。
我不想做一个不懂事的孩子，也没把这事告诉父母。直到我看到那架深绿色的.钢琴时，我不安宁了，各种念头都涌上心头，我陷入了忧郁。我内心进行了长期的斗争——如果我争取，我就有可能得到自己的钢琴；相反，放弃代表着失去！
然而，我一直没做出决定，我的生活缺少了生机……
茫茫的夜色笼罩在城市上，我傻傻地望着钢琴，望着窗边的一片月光。
昔日父母的忙碌的身影，逐渐清晰地展现在我的脑海中——父亲总是穿着那件黑色夹克，在五公里间隔的家与商店间奔忙。母亲沉重地帮父亲将货物抬上车，然后又到厨房做饭。我坐在小屋里看书，母亲小心翼翼地走过来，将外套披在我的背上，我转过头去，看到的是母亲的微笑。每当回忆起这微笑，我都会感到母亲的慈爱，心中一股力量油然而生。
是的，人生有热衷，有追求是很有价值的，在生活中往往有些事情令我们迷恋。它对我们来说，也许不仅仅是一个爱好，也许更是一种挑战。因为，生活中我们常常受到来自外界的阻力，我们可能因此懊恼、悲伤，但有一个问题值得我们思考——如果你要你放弃你的归宿，去达到你的愿望，你愿意吗？
啊！难以离去归宿！
我迎着洁白的月光走出了店门。我急冲冲地赶回车站，一路上，朝着月亮，朝着理想，朝着我的温馨的家奔去。
月光下的遐想高考作文8
夜晚，我独自在校园散步。
好一番美丽的夜景！夜风轻拂着我的长发，翩翩起舞，樟树在沙沙作响，知了在轻快地吟唱着。抬头一望，深蓝的天空中缀满着点点金星。月亮露出半边金黄的笑脸，像一个害羞的小姑娘，“犹抱琵琶半遮面”，颇有一番情趣！
清亮的月光照亮了天际，也给大地披上了一层银纱。望着金黄的月芽儿，我想起了许许多多，心飞向那天真烂漫的童年。
小时侯，最喜欢大爷爷在月光下教我背诗、背词。看看大爷爷，又看看金黄的月儿，一句句诗词从嘴中吐了出来。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女……”“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，咦……，再是什么呀？”“‘对饮成三人’你看，李白，月光下的影子，酒杯里的影子，这不是‘三人’吗？哈哈哈……”大爷爷笑了起来。每当我背会了一首诗，大爷爷总很高兴，有时候还奖我一
颗糖，那是我最幸福的一刻。虽然，我不理解那笑的含义，但只要他笑，我也会跟着他笑，我也会跟着一起乐。
那段日子是那么快乐，自由，以至我想止步不前，让时光就此留住，让这种温馨永随我左右。
但是，该来的始终要来。大爷爷在一场大病中逝世了，我好伤心，好悲痛！他永远也不会教我背诗了，他去了一个遥远的.地方，很远很远，他走的时候，眼神中分明透露着一丝留恋和不舍。
月亮圆了，又缺了，我依旧坐在晒谷场上回味着他讲过的故事，教我背过的唐诗。不同的是，少了他的陪伴，没有了欢声笑语，没有了他奖励的糖果，也没有了脸上的笑。冷清的月光照耀着大地，给大自然披上了一层白纱，显得那么凄惨、悲凉。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。月光依旧，景色如从前，人不再回来。月光下的遐想，我流下了一行泪，那是咸的。
月光下的遐想高考作文9
月光前，薄雾颓唐，乌云稀疏朦胧，飘飞的让人顺时心彻心凄，让人的内心赤条条展露在它面前，是那样的毫无遮拦，毫无芥蒂。
月亮是那样的可悲，它只有在太阳这个巨大光环的映衬下，才能发光，只有经过三十日的轮回才能完整，让自己再无缺憾，完全地展示于夜幕中，普照人间。
月光是那样的自私，多少人希望在团圆时月圆，月圆时团圆，可它偏偏不展一丝月光，又让人失望而归，是无限的凄凉吗？是伤感的啜泣吗？
月光又是那样的善变，要不然又何来有“转朱阁，低绮户，照无眠”呢？要一日换一个模样，让人摸不透猜不彻，到底是悲还是喜？扑朔迷离带来无限感伤，可嫦娥为何要奔于它，随于它，与它常伴；而它为何要执意要嫦娥留于这冷清的.月宫独数桂树花瓣，虽能照彻天地又能如何？
月亮，没有星星的耀眼光芒，恐怕你也会学会寂寞，倘若这万千世界因你而光彩，你又能如何？不还是悬于空中待人来赞你，颂你吗？
孤寂而喧嚣的城市，掩映着车水马龙，交织着霓虹的闪烁，当然也伴随着你的孤芳自赏，沦于世俗，你真的还以为你的光芒仍旧清幽吗？
你细水长流，淌于人的心间，交织在人的心头，让人爱你，怨你，你又是何苦，让人拿不起，放不下，变得多愁善感，难以自拔。
“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼在数百年前，便许下这个长久的愿望，你是否兑现了这份承诺了呢？
或许是我不懂你，不懂得领受你给予的这一切吧！物是人非，不变的还是你，你有何去何从呢？我不曾做过什么，但为何你仍留于我一片月光呢！
月光下的遐想高考作文10
“月”，一个多么简单却耀人的字眼儿，唐代诗人李白曾望月写下千古传诵的《静夜思》，唐宋八大家之一的苏东坡也吟出了《水调歌头》，月，勾起了多少遐想！月，她散出的光芒，是那么温柔，那么明亮！
看，远处有间小瓦房。晚上，总能听见“妈妈，为什么关了灯房间还这么明亮呢？”一个天真而又甜美的声音从房间飘出，“那是因为有月亮，月亮里住着一个嫦娥姐姐，每逢农历15左右，她总能无私地耗尽自己的.能量来普照大地，我们家的妹妹要向嫦娥姐姐学习，长大了当一个无私的人”……就这样，小女孩在妈妈的教育下，朝着做个无私人的目标快乐地成长了。也随着年龄的变化，小女孩有了属于自己的房间，而房间里的窗户一打开，月光便可照亮她的房间。每当这时，小女孩便会望着月光，回想着小时候与妈妈的谈话，心中也暗自盘算着未来。
“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是无私的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人”，一天，小女孩在书上看到了这两句赞美老师无私的句子，让她再一次回忆起与母亲的谈话，她也由此定下了目标。
她为自己挑了一本很厚的本子，每晚，她都能在月光下写下自己未来的事情，她遐想着自己通过努力当上了教师；遐想着自己与学生快乐地玩耍；遐想着自己的敬业带给了学生满意的成绩；遐想着……
就这样，她再次为自己的目标奋斗，20年后，她如愿以偿当上了教师，但她还不停地奋斗，因为她相信—没有最好，只有更好！
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