高考作文三大特点

高考作文三大特点

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的高考作文三大特点，希望对大家有所帮助。

　　盲点翻出亮点，社会意义深远

　　《智者怀疑邻人》，出自《韩非子》，曾被收入初中语文教材，是一则浅显易懂、众所周知的寓言故事。对于成年考生来说，一看便觉得似曾相识；对于即将或已经高中毕业的学生来说，这个故事简单易懂、形象生动。而对于社会来说，它具有深刻的理性思考意义，因为这道高考试题切中了中国当代社会评价心理方面的一个热点问题：评价的主观性。从两千多年前的《智者怀疑邻人》，到鲁迅笔下的《阿Q正传》，虽然批判的程度不同，但所指向的都是评价的主观性这一民族心理疾病。遗憾的是，两千多年过去了，这一民族心理疾病不仅没有得到有效的批判，反而演变成了一个盲点。

　　2003年高考作文题的重要意义之一在于将一个被忽视的问题变为了关注的焦点。有效地揭示和批判民族心理痼疾，成为当代青年和整个社会应该关注的重要议题。高考作文题继承了传统，关注社会和人生，进一步引导思考方向，涉及思维方式、心理和情感因素等层面。这必将使民族心理痼疾再度成为社会关注的热点，引发不仅仅是考生，而是全社会的深入思考。通过这样的讨论，我们的民族将更加成熟。

　　涵盖范围宽泛，写作空间广大

　　“感情亲疏和对事物的认知”这一话题涵盖的范围是非常宽泛的。

　　首先，从前有一只聪明的狐狸，它非常喜欢吃葡萄。有一天，它看到了一串美味的葡萄挂在高高的藤蔓上，狐狸非常想尝一尝这些葡萄的味道。它跳跃了好几次，但是无论如何都够不着那串葡萄。狐狸感到非常沮丧，但它并没有放弃，反而更加努力地尝试着。最终，狐狸还是够不到葡萄，但它并没有因此而灰心丧气。相反，它告诉自己：“这些葡萄一定是酸的，我根本不想吃！”狐狸转身离开了，心里想着下一次的美食探险。这个寓言告诉我们，有时候我们可能会遇到一些看似无法实现的目标，但我们不能因此而放弃。我们应该坚持努力，相信自己的能力，并且给自己积极的动力和动情点，去寻找更好的机会和更大的成功。

　　其次，在这篇文章中，作者提到了三种情况：类似的、不同的、甚至相反的，这三种情况涵盖了社会生活的各个方面。这可以与国际关系、社会热点问题联系起来，例如反恐战争、伊拉克战争、朝鲜核问题、反腐败斗争等。同时，这也与日常生活、人际关系有关，例如邻里纷争、同学关系、师生关系、评优表扬等。通过逐层深入的思考，我们可以探讨这些事情之间的关系，这是一种理性思考和总结的方式。

　　第四，具体要求中，给予考生极大的自由度，允许他们在材料、文体、立意和题目上展示个人的独特风采。这为考生提供了广阔的发挥空间。考生可以按照题目提示的方向进行思考和写作，也可以摆脱材料的限制，展现自己的特长和才能。

　　切合中学实际、教师如释重负

　　作为一名高中语文教师，阅读完高考作文题后，我第一感觉是喜悦。我欣喜于它的实用性，欣喜于它的简单朴素，欣喜于它的巧妙与拙笨并存，出人意料之余又符合情理。这个作文题没有过多张扬其外表，也没有在内容上设置误区，而是确确实实为考生们搭建了一个施展才华的广阔平台。可以说，今年的高考作文题是一个面向广泛、自由度高、发挥空间大的作文题，给考生们带来了最自如的创作感受。它有一种法国高中会考作文的意味，让人感到新鲜耳目。

　　当我们目睹考生们走出考场时，他们脸上洋溢着喜悦的神色，欢声笑语充斥着耳畔，我们内心感到一种巨大的解脱。经历了二十七年的高考历程，我们的高考作文一直在不断探索和改革中前行，从命题作文到材料作文再到话题作文的发展过程中，我们终于找到了创新的思路，看到了素质教育的曙光。

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