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遗失的童真的高考作文（精选23篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的遗失的童真的高考作文，希望能够帮助到大家。
遗失的童真的高考作文 1
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的'社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？
遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
遗失的童真的高考作文 2
童真，可以改变一个人，可以让她的眼中充满希望、充满光明。
大年三十，我随父母回了远在乡下的奶奶家。一到家门爷爷高兴地拉着我的手，直到把我拉进屋才放开我的手，又去翻箱倒柜找各种吃的，又去催奶奶把各种水果拿出来。我见这阵势有点吓着了，连忙很礼貌但又有些客气地说：“奶奶，您先别忙了。”“啊，没事儿，没事儿，你不是喜欢吃这些吗，我过年特意给你买的。”奶奶显得有些无奈。“我这不才刚来吗，您先别忙活了。”
我粗略地看了看桌上的东西，这些确实有我喜欢吃的，但这也是好几年前的事了，所以我并没有什么胃口去吃。过了一会儿，刚上初一的表妹一家人也来了，表妹还和以前一样——那么天真，又有些幼稚。我很礼貌的打了招呼，而表妹见到所有人都像失散多年的亲人一样，就差没扑上去给你一个大大的拥抱了。
妹妹看到桌上的零食，瞪着一双小眼，饱含希望的看着我问道：“姐姐，我可以吃吗？”我正忙着玩手机，挥挥手说道：“吃吧吃吧。”一抬头看到她饱含希望的'眼里带了一丝委屈，我也不得不露出友好的微笑，对她说：“吃吧，这都是奶奶特意准备的，我还没吃呢，特意等你的。”我也知道这有些假了，但是妹妹却露出了惊喜的表情。我有些忍不住了，好假，她是怎么做到的。
一会儿，妹妹又跑到爷爷奶奶面前，和他们有说有笑的，而我和爸爸一样坐在沙发上，一条腿搭在另一条上，没有任何表情的看着手机屏幕看新闻。
饭后，妈妈把我拉到一旁，对我说：“你就不能对你爷爷奶奶表现的热情一点吗？你看看你妹妹，人小最甜的。”“她？我也很热情啊，我还有礼貌呢”我不屑的回道。“你礼貌的都生分了，你就不能和你妹妹学学。”“她那样我就觉得幼稚，跟别说我跟她学了。”“她那是有童真。”“童真？别开国际玩笑了，我都多大了，还童呢。”“那又怎么了，童真谁都可以有啊，自己想想吧。”
童真，是谁都可以有吗？是的，谁都有童真的一面，这可以让她的眼中充满希望、充满光明。童真，是不该丢失的。
遗失的童真的高考作文 3
世界为我们打开一扇窗，让我们展开想象的翅膀；世界给予我们玩乐的天堂，供我们飞向明天的曙光；世界赐予我们自然的臂膀，令我们身处美妙的地方；世界送我们遮风挡雨的岛，是我们安心如甜蜜的梦乡；世界传授我们历史的篇章，令我们遨游于知识的海洋；世界眷顾我们人生的成长，就我们与生俱来的高尚！
回想过去一切的流连忘返，才会发现当时的我是多么自由而天真。回首过去的童真－－那一切不会再出现的美好的向往与往事。童年就像五彩斑斓的'珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦。童年也像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。
过去，我的字迹是多么的稚嫩啊！暖暖的阳光下，布谷鸟在声声地叫着欢笑，白杨的手也在随风摇晃，稚气的字体与美丽的春景融合在一起，不愧是有趣的字体交响曲。可欢乐的岁月就这样流淌。有时我才会发现，在不知不觉的岁月流逝中，我那已经有点潦草的字迹仿佛已经代表我现有的成长历程；有时，我才会发现，在我懵懵懂懂的成长岁月中，字迹已一点点地走向成熟……
过去，我得思想是多么的简单。玩好，吃好，睡好，只要一切的一切多能够顺心如意，就可以使我得嘴角向上翘，眼睛里闪烁出快乐的亮光。回忆起来，我在童年的窗子里看着向往蓝天的我，我曾在童年的窗子里看着花丛绿叶间与伙伴嬉戏打闹的我。现在，我才知道，在沧海桑田中，我那思想已在生活中的一点一滴里点滴改变；现在，我才明白，在日月不停交错的岁月中，我的思想已逐步走向成熟。
过去，我的志向是多么的渺小。对于现在的我来说，与伙伴欢聚一堂，在风中无忧无虑地奔跑已成为美好的梦想，不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。那仿佛就在昨天的童真就这样默默地走掉，似乎在一夜之间的时间老人手上立刻变得虚飘飘。
现在，我只能用一颗赤诚的心再次捧起童年的糖果，在春天的田野上默默祝福美丽的童真可以永恒。回首过去的一切，记忆再次被打开了一扇迎着夕阳的大门，童真似乎就在眼前，那抓不住的童年幻想，已经令我澄如清水的双眼再次满眼放光……
遗失的童真的高考作文 4
雨，无情地拍打着地面，留下了几个坑坑洼洼的小沟。天上灰蒙蒙的，我惆怅地站在窗前，默默地望着一群一年级孩子们在游戏。
“大雨天有什么好玩儿？！”我嘟哝着。
我的目光停留在他们身上，想看看什么游戏可以在下雨天进行。
只见他们纷纷拿出自己的雨伞，在空地上将伞撑开，围城一个圈，而他们就坐进去，在伞里头打闹，从外面看过去，就像一个个小房子。
我不由得一惊：曾经一年级的时候，我们不也是这样的么？
那是天真而又童稚的我们，曾经也如他们一样，喜欢玩玩这种现在看来无聊而幼稚的游戏。几个人躲在几个伞搭成的“伞房子”下嬉闹。我们喜欢看着雨水滴落进来的样子，也喜欢听雨水“啪嗒啪嗒”的声音，我们躲在“伞房子”底下聊天，玩耍。一些男孩子喜欢举起最顶部的小伞，将伞上的雨水都到里面来，这时，坐在里边的`人就不安分了，开始大笑，尖叫起来，不知道是快乐还是着急……
我望着孩子们的身影，仿佛在他们我看到了自己的影子。无力地笑笑呵呵，现在只能回忆了么？也只有重要的回忆能勾起曾经的快乐了吧。
那几个孩子有可能正躲在“伞房子”底下说悄悄话呢。我不禁这样想，可我们曾经不也这是这样的么？我们躲在“伞房子”下，说着一些幼稚可笑的怪话题，但我们却觉得很是津津乐道。可现在我们失去童真的我们，也少了这份简单的快乐。
过去的童真不再有了，将这还残存的一丝童真真拉住的，就是这重要的回忆了。
果然，只有童真最让人宝贵，让人留恋，只有回忆才是最珍贵的。
若过去的时光不复有，何不只存着这份宝贵的童真呢？
遗失的童真的高考作文 5
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔，当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难，当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿，”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸，而如今这样的笑脸在冰封冰结，本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应该抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成童真的.遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒的看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会，当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的淡资均为事业发展，利润亏损时，试问一张白纸又怎能被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，儿爸，虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。江曾祺描写金岳霖先生时，曾有金光先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者，一个智者不应该为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱与积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正是因为如此，他能看到我们遗失的童真，他的创造，他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重，天梦过于美好，守护也便更自由。
遗失的童真被一种潜在暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里，琴声优雅，我更愿看到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如梦美好，为何不好好珍惜?
遗失的童真的高考作文 6
十三岁的我离天真无邪的童年仅一年时光，却仿若隔了一个世纪般漫长。忆及往昔点点滴滴，甜蜜、酸涩、火辣霎时一一涌上心头
还记得刚跨入小学时，生活中没有网络的光怪陆离，没有KTV的喧嚣，没有叛逆的思想……有的，只是那一颗童真的心。一团甜蜜蜜的棉花糖，一支可口的冰淇淋，一个简陋的陀螺……便令年幼的我倍感幸福。简单、快乐地过好每一天，便是我的真谛!多么怀念童真的日子!如今，有了网络、有了娱乐，有了手机，可童真、单纯似乎已离我远去了……
曾几何时，每一个人在我眼中都是善良简单的，老师、长辈的每句话对我来说都是“圣旨”。记得小学三年级的时候，老师让我们背好几首古诗的中心思想、译文。回家后，我反复吟诵，妈妈很奇怪的对我说：“古诗的译文怎么能完全照搬呢?弄清楚大意就行啊，一定要领悟诗歌的意境，而不是干巴巴的背!”
而我却固执地认为老师的观点一定没错，便坚持背下去。现在会想起来，觉得那时的自己挺傻。可是，现在的我虽然有了辨析、自主的能力，却丢掉了对他人的信任感。多么怀念童真的日子!
前不久，我回访了母校。来到操场，信步徜徉在塑胶跑道，不禁想起了以前童真的日子。多少个永恒的瞬间，在这里诞生;又有多少个遗失的记忆，在这里拾回!我和小伙伴曾在这尽情撒欢;校运会上那奋力奔跑的小小身影一直镌刻在我脑海;冬日暖阳下老师带领我们游戏憩息;独自一人的我躲在亭子间遨游书海……
多么怀念这无拘无束、简单纯真的日子啊!这些点点滴滴终将汇集成一汪清泉，滋润着我的'心田，令我时刻铭记。谁曾想六年前的我，盼着快点长大，步入中学，可如今的我，却怀念童真的时光，怀念那个简单快乐的自己!
翻着过去的相册，听着从前的歌曲，爬一爬昔日登过的山，已是我的习惯。而山上埋下的种子都已破土而出，郁郁青青，我也不再是从前那个童真的我。时光永远不会停下它飞逝的脚步，我亦只能深藏着童真的记忆，让它成为我人生的指路牌，向着明亮那方昂首前行……
遗失的童真的高考作文 7
今天傍晚，埋头写写作业的我，蓦然听见楼下石破天惊般一声大喊：“老大，灰太狼来了！”便引起一阵惊呼。我不由得抬起头来，咧嘴一乐：是楼下嬉戏的孩子吧，这战报，可真有意思。但转念一想，便感到了一种发自内心的触动，如心湖中的意思涟漪荡漾开来。
孩子的话，固然是十二分的天真，(.)这只属于他们那个无虑的`年龄。但是——
我们谁没经历过那段无忧时光？
曾几何时，我们像他们一样在空旷的有趣的地方，快乐的跑跳，嘴角流出灿烂的笑，口中不时蹦出一两句简短的话：“你抓不到我”“嘘——小声点”偶尔跑累了，停下来，抬头望望天，那时的火烧云，很美……
曾几何时，我们夹着各自独特的活力板，从四面八方不约而同地汇集到操场上，队长点名，齐了！小小
的操场上爆发出一片欢笑，我们快速散开，踩上活力板，互相追逐，脚下的“风火轮”在黑夜中闪烁、摇晃，像一道道绚丽的彩虹，很美……
曾几何时，我们放下活力板，悄无声息地爬上教学楼，扒着办公室的门框，悄悄探过头去，那崭新的电脑前竟空无一人！于是，小声疾呼：“快来！”霎时间，空旷的办公室涌进一群天真的孩子，毛手毛脚地挤在窄窄的电脑桌前玩起来，笑颊粲然，很美……
曾几何时，我们成长的台历掀开了新的一页。这一页是——长大。于是，童真，这伴我们走过童年的伴侣，渐行渐远，最后只剩了一页满满的回忆。难道，长大就意味着必须向童真挥别吗？
遗失的童真的高考作文 8
今天下午三点，妹妹回广州了。
在我过十岁生日之前，我还是一个天真可爱的孩子。每年放暑假到姑妈家玩，我和表妹一见面就会吵着对方玩游戏。那时候，我们没有代沟。她喜欢的游戏，我们一起玩；我喜欢的东西，我们一起买……当然，我也会常常让着她。但是现在，我已经长大了，不再是孩子了。童真也渐渐消失，不再回来了……回想当年，我和妹妹一起扛着渔网到江边捕蝴蝶，到半晚才回来；和妹妹一起到厨房“偷”东西吃；玩“过家家”、芭比娃娃、公主们……一切一切、每一个精彩的瞬间，每一个美妙的回忆，竟然都奇迹般地消失了！
不知为什么，我现在也不再喜欢看动画片了，老和妹妹争电视看。妹妹逗我玩洋娃娃，我就回说“幼稚死了！
”可当妹妹要离去时，我们又都会流下眼泪，但明显比之前少了……这应该说“过后才懂得珍惜”吗？这两年来，我感觉到，我和妹妹深厚的感情正在一点点地下沉之中，而我对挽回妹妹对我的感情的信心也在一点点地瓦解之中……七年的喜，七年的怒，七年的'哀，七年的乐，七年的爱，七年的情，都能回来吗？
遗失的童真的高考作文 9
丢了，就找不回来了，只有将要失去一切了，才想起来珍惜。生命，不会再次给你拥有机会，只有一次，倘若不珍惜，它就离开你了，永远！
一二年级，想着成人长大，却发现不了现在的美好。小时候，想着圣诞老人的大驾光临，想着世界有一座魔法城堡，里面住着美丽的公主，想着善良的天使带我飞，想着花仙子让我有翅膀……但这些想法被大人嘲笑，渐渐地，我们把破碎的童真拿回，一块块补回。但童真越来越小，越来越冷了。
有一次，我想着圣诞老人给我送礼物，但妈妈却说，别等了，他在荷兰呢！来不了。也不会来的，世界上没有他的容身之处。不仅那次，也是那次，我内心的`希冀在这一番话里土崩瓦解，溃不成军。从此以后，我不在相信梦，不相信童真，大人说我变了，变大了，我笑笑。我没变，那都没变，我还是我。
只是，失去了一样东西。罢了。我想有翅膀，妈妈说那不可能。我想有魔法，爸爸说做梦去吧！那残留的天真，渐渐在被冰冻，在破裂，在离开我。我离那个爱魔法的女孩越来越远，她伸手，我也伸手，但她想拉我，我却是招手。
现在，我后悔了，她想拉我，但她却不在了。我多么怀恋那份童真，多么想再拥有它一次，就一次，我要好好珍惜它，它走了，不在了……
遗失的童真的高考作文 10
每天坐在窗台前，看着一群天真烂漫的小孩在草地上自由玩耍，我的回忆就会像一股泉水，拍打着小水花流到了我的眼前。
七岁的我，喜欢在门前的草地上自由玩耍。摘下一朵朵白色的蒲公英，嘟着嘴对着它“呼”地一吹，看着蒲公英在空中跳起舞，我便快乐地在草地上滚来滚去。这时的蒲公英都被我弄飞了。草地上飞舞着一个个白色的小精灵，一不小心落到鼻尖上来，我便不由自主地“哈欠”“哈欠”打了几个喷嚏。可又快乐地跳着，喊着：“下雪喽！下雪喽！”
在草地上玩够了，就跑到小花圃那儿玩。在花圃里的我东瞧瞧，西闻闻，摘下一朵娇艳的牡丹，把花瓣撒在空中下花雨，事后也无人理睬。累了，就躺在草地上休息，渴了，就摘一朵三叶草，汲取它的汁液。当时的我是多么的天真，多么的自由啊!
可现在的我，整日被作业的负担，考试的压力紧紧包围着，哪里都去不了，渐渐地，以前所喜欢的都不喜欢了，什么事都要搞得很复杂，想起以前，我不由得在心中想着：难道我的童心真的泯灭了吗？不行！我不能让我的童真泯灭，我要守住我那颗天真纯洁的'童心，那份童真！
守住一份童年的纯真，守住一颗天真无邪的童心，不要让童年的纯真无邪消失泯灭，不要让成长中的复杂心理替代它！
遗失的童真的高考作文 11
“一条大道蜿蜒而下，斜穿过山谷，路两旁密密地长着桤树……”作为一个故事的开头，总是在人心中挥之不去，吹向了路尽头的绿山墙，这时，我看见：花开了，叶发了，那座古老的绿山墙涌溢出了春的气息……
蒙哥马利的著作《绿山墙的安妮》引起了许多人的关注，今天，再来品读这本书，仍然使人感慨万千。安妮，就是这样一个角色：童真、爱想象又渴望着真正家庭的温暖。
她像一阵清风吹进了闭塞的绿山墙，为马修与马丽拉带来了欢乐，更使她真正地感受到家庭的温暖。故事发生在加拿大一个农村，哥哥马修与妹妹玛丽拉是绿山墙的主人，由于年龄高，他们决定收养一男孩帮助马修工作，可是阴阳差错，委托人却从孤儿院带来一女孩，她很小失去父母，虽然经历许多生活磨难，却生性乐观，终于以优异成绩取得了成功。
面对生活艰难，她选择了乐观去面对，以一颗童真的心去面对，从而博得了两党与乡亲真挚的友情与关爱。这就是安妮，一个平常又不平凡的女孩。“我脚下的小路是狭窄的，我知道，这一路上却仍然开放着恬静的幸福之花，无论前方有再多艰难险阻，我仍然会以乐观去面对。”读到神色自若，我惊呆了，一瞬间，她的善良、纯洁、聪明勤奋都不足以谈了，她那坚强的生命力、梦想的火花与乐观面对众生的态度使我受到了心灵的`洗礼，每个人不都在追求着这种天真吗？生活的压力使人们将童真遗忘在心灵深处的某个角落，一旦被激发，便会将一切看破，因为一颗童真的心会使你感受到世间最快乐的东西。
如果你还不理解“童真”的话，看一看封面吧，清清的河水旁，锦簇的花丛中，一位小姑娘望向深蓝色的天空，这种场面也许只有在梦里相见，但对于安妮来讲，这种美景就在身边，从一株草到一洼水，都蕴含着美丽的色彩。
它需要你用童真去编织，去寻找心灵深处的童真。
遗失的童真的高考作文 12
走在操场上，我又听见一二年级的孩子们在“咿咿呀呀”地玩耍，这时我总会敬而远之，他们让我感到实在太幼稚了。
我们升上了六年级，楼层高了，头脑也更加“清晰”，连操场都懒得去一趟，那些幼稚的游戏我们早就“两清”了。“他们真幼稚！”望着那些几乎要喊破肺的小孩们，y说道：“是啊，有什么好玩的。”j也装出一副要吐的囧样。我一句话没说，望着他们，看看究竟有什么游戏值得他们一闹。
只见他们分了组后，用手摆出枪的姿势，一边学枪声，“嗒嗒嗒嗒嗒……”又叫喊着“你死了”和“你作弊”之类的语句。
我一惊，小时候，我们也不是靠这种游戏打发课余时间的.吗？
还记得那时候，天真幼稚的我们一边玩游戏，一边叫嚣着这些我们现在自认为恶心幼稚的语句，即使摔倒受伤也不在意。而现在的我们，老早就将那时的童真干干净净地甩去了。这份童真十分可贵，这些孩子们乐在其中，而我们却随着思想的成熟逐渐抛去了它，以至于同学们现在对它的错误认识。其实长大了并不是什么好事，人都冷漠了。
“喂，发什么愣啊，小孩的游戏有这么好看吗？”y还没等我开口，就将我拖走了。难道，现在剩下的，只有回忆了吗？
我们的时光一去不返，若不再好好珍惜那份童真，那么只能用回忆来填补心中的空白了。
遗失的童真的高考作文 13
无意间，翻看着一大叠一大叠的photos，注视照片里的那种最纯真的笑容。脑海，零星的记忆碎片再次拼凑起年幼时因天真而轻狂的想象。
遥望星河，我踮起脚，抓住一颗星星，随着星星划破天空，自己也随它移动，带上愿望飞到更远的地方。幻想着，一个念头打破了这份的宁静：“这种想法真是太可笑了！没有一个人类能做到踮脚摸星这种事！”年幼时总想着游戏，长大后我懂得了自重；年幼时总学着模仿，长大后我懂得了我行我素；年幼时总肆无忌惮，长大后我懂得了检点……当年的天真，真的会随年龄增长而消失得无影无踪吗？
不。像茫茫沙漠的海市蜃楼，天真还是会经过反射的光经大气折射出现，尽管是虚像，但它能唤起童真的记忆。随着幻影，走向天真，渐渐，当年的影子会和走入幻境的.我融为一体，不要管前方现实与虚假是什么，若不知道错了什么，只要有份努力追求童真的心，得知了错误，嘴角也会微微一仰，喊出发自内心的笑声。从角落翻出几张年幼时作的画，乱乱几笔，没有主题。却真。对现在的自己而言，这种画根本算不上是能有等级的作品，但散发出了最美的童稚。扎起乌黑头发，写下端正字体，我才发觉，我只是一个十二岁的女孩，不是三、四岁那个无忧虑的小可爱。我回不到从前，我不能够穿透照片，去照片里的场景。
可是，在心的最深处，梅花阵的包围中，依旧有那份自己努力寻找的童真。
遗失的童真的高考作文 14
草丛边，一群低年级孩子扶着坑坑洼洼的灰墙，时不时低头寻找些什么，叽叽喳喳的议论着。我怅然地坐在长椅上，默默地望着他们。
“角落又脏又臭，他们能找什么乐子?”我奇怪地想着。目光透过缝隙瞧着他们在捣鼓些什么。忽然几个女孩把裙子一提，急匆匆地飞奔到教室，一会儿她们带了几张白纸出来，手忙脚乱地折了几个小盒子。噢，我仿佛知道了她们要干什么了，我们曾经不也是这样的吗？
那时的我们小小心灵充满了好奇，曾经也如幼稚的他们一样，爱折个纸盒；爱把在草丛安居乐业的小蜗牛抓出来；爱比赛谁抓的有大有多。一些可恶的男孩还喜欢指着不一样类别的蜗牛加吸血虫，手舞足蹈的形容它们怎样钻进人的皮肤。吓得胆小女孩歇斯底里的尖叫，这时男生会发出得意的大笑……。我嘴角一丝苦涩微笑，看着孩子们童真的身影，仿佛变成了我的同学，现在只能回忆了？这又脏又累的活儿现在确实不会做了啊！
那几个孩子正观察着成果在讨论，我们曾经也这样，围成一圈，热闹的猜测哪几只公的、哪几只母的，甚至有不公不母的'，这些天真的怪论是我们以前简单的快乐，可现在好像失去了……
随着童真的悄然消失，许多生活中无处不在的简单快乐渐渐地没了，过去残留的童真也只能心血来潮靠回忆勉强留住。
遗失的童真的高考作文 15
一片叶带着我的思绪飘向远方，泪，早已划过脸庞，浸了衣裳，我愿化作一只蛹，等待飞翔。
在那头，我嗅到了往昔曾经的芬芳，随风飘散，温暖和详。我手中那朵红玫瑰，娇艳欲滴，轻吐悲伤。那刺长满枝杆，扎我之深，却无力挣脱，只有蔓延心伤。掰开一片片花瓣，暴露出既是一段记忆的残渣，那中心，却是另一处迷茫，温热只留在那边彷徨。有朝一日，我好不容易触到她的脸庞，回忆迷失了方向，走过童年，追寻希望。
往事随风，弹指一挥间，阔别了十年前的自己，我已不再年少，而今那份童真与舒畅也消逝不见，我明知对此无能为力，可我还是选择轮回，再回望一次，再拾起一份，往昔的快感，殊不知转几个弯才可重来。那条河，仍淌在夕阳下的小村庄里，谧静安详，曾几何时，我们目不交睫，三五成群凑着蹲守在河岸，既为了捕获几虾几鱼，却也争得不可开交，别小看，那也是我们儿时觉得最为爽朗的事了，虾鱼却也别有一番风味，虽个个都虎视眈眈，却也不会因此伤了和气，一切恩怨纠葛也似乎卷入了童年这场风花雪月中。童年那些事，我们忠肝义胆，信守友谊之约，便是“有福同享，有难同当”，我也还曾记得！
一片热土，造就了我们放荡不羁的情怀，八百里洞庭风吹稻花香，屏住呼吸，沁人心脾：我仿佛觉得那风正亲吻着我的脸庞，靠近了，那时我们面朝黄土背朝天的模样也愈渐明晰，也是趣味无穷的了，贪玩那是天性，将种子毫无头绪地乱撒田间，真是不食人间烟火。农人追着喊着，我们仍旧畅心奔走于田间，不顾后果，泥水漫过膝盖，打湿了裤腿，笑容依存，不带半点虑后情绪。那是发自内心的欢喜，或许没有丰收果实，播撒了希望却滋润了我们的心田，易于知足，那便是无邪。这份“弄巧成拙”的纯真究竟又有几人能清透呢？
微微泛黄的日记，有思念的痕迹，我和你的笑声形影不离，我们上课传递的信封仍在那本日记里躺着，封面上的小怪兽我们一笔一笔勾勒，大树下的.秋千还在荡着，激起我们童年的欢乐，童年折的纸飞机现在飞得满院子都是，那都是我们无忧无虑的童年啊！咦！那只我们说好了一起捕捉的小鸟呢？噢！原来它溜走了，带着我们童年的炽热与喜悦远走他乡，从此杳无音信……
童年的幸福仿佛如此卑微，还没来得好好感受童年就老了，我以为我能够陪你采花，花却凋零，我以为我能够陪你看海，海却退潮，我以为我能够为你撑伞，物是人非，欲语泪先流，我以为，我能够……
我想我不再能够，愿你安好，童年，一去会不复返，只留我一人独悲。
遗失的童真的高考作文 16
他们的世界只有纯真，无私的遐想。
她的降临，为全家人带来了欢乐。她的降临就如神一般的，一直以为他是一个男孩，结果当降临的那一刻是女孩，而且是白白胖胖，皮肤如凝脂一般，晶莹剔透。特别喜欢活泼乱动，手脚不停的摆，精力充沛，无人能挡。她的到来，为全家人带来的快乐。而她叫我姑。可能要等几年后吧！
她自己可以自娱自乐，没有烦恼，有时会闹点小脾气，假哭两声，就意味着没有人陪他玩了，自己很愤怒，很生气。都没有顾及自己的。有时她也很顽皮，总喜欢抓人，其实她不是有意的，是和你闹着玩的，没有什么的，新生的婴儿就像一张白纸，没有一点渲染，没有一点雕琢，是一张干净纯真的世界，没有纷扰，没有战争，每个地方都是世外桃源，都是没有纷扰。随着年龄的增长，会经历许多的人生中的事情，一点一点的`刻印在这张纸上，为她的人生天上辉煌的一笔，为今后的人生做铺垫。
她的童真，纯真，无忧无虑，希望她能永远的快快乐乐的成长！
遗失的童真的高考作文 17
是时候该寻找童真的了。我们都长大了，于是，童真也远去了。不知何时，主角永远都在笑的动画片已经被哭得泪如雨下的偶像剧所代替，于是，童真逝去了；不知何时，缠着父母要听故事已经被父母无尽的厌烦代替，于是，童真离开了；不知何时，童话已经被奇奇怪怪的小说代替，于是，童真消失了。
一直很喜欢看安房子直子的童话。想起《酱萝卜之夜》，啊！凶恶的野猪也爱吃酱萝卜。想像着茂平递给茜草山的野猪一个白白的大萝卜，野猪邀请茂平参加酱萝卜之夜，茂平和野猪坐在一起，中间的火炉上，烧着满满一锅酱萝卜，一边呼呼地吹着热气吃，一边和野猪们聊天，这应该很有趣吧！若是我，我也会带美味的豆酱去赴约，带上柚子豆酱、芝麻豆酱和核桃豆酱，让月牙山的野猪、日出山的野猪和茜草山的野猪来挑豆酱。也在结束酱萝卜之夜后给感冒了不能来的北森山野猪和黄昏山野猪带去一些美味的酱萝卜。这，才是童真的臆想。
想起《狐狸的窗户》，想像着孤单的猎人追赶着美丽的小白狐狸，以及小狐狸变成印染店小店员时猎人吃惊的表情。当常见的杉树林变成一片蓝色的桔梗花田，站在写有“印染—桔梗店”的招牌下面，走进泥土地房间，坐在白桦树做的椅子上，将手搭在漂亮的桌子边，看着小狐狸变的店员，这样的感觉应该很舒心吧。美丽的桔梗花田，温馨的印染店，可爱的小狐狸还把猎人的手指染成了漂亮的蓝色，这些都已足够美好了。
更神奇的是，把两手靠在一起，用染蓝的四个手指头组成菱形的窗户，从里面可以看到自己心里最想的人！这多么有趣啊！小狐狸的窗户里有一只美丽的.大白狐——它的妈妈。猎人的窗户里则是他心仪的姑娘。可惜的是，猎人回家后出于习惯将手洗了，白狐给的窗户里，再也看不见那个姑娘了。若是我，一定会在回家的路上高兴地跳着，不断地用手指头搭窗户，兴许可以看到家人、朋友以及那一片蓝色的桔梗花田，或许手脏了也不愿洗吧。总之一定会好好地把蓝色的手指保护起来。拥有童真的人，应该都是这么想的吧。
《谁也看不见的阳台》里，有一位善良的木匠；
《声音的森林》里。走出了一位可爱的姑娘；
《鼹鼠挖的深井》旁，鼹吉找回了原有的善良；美好的童话里有无限的遐想，美好的生活需要无限的童话，是时候寻找童真了。
遗失的童真的高考作文 18
童真是每一个人与生俱来的，但有无童真，就要靠自己了。我一直认为我还有童真，却从一次遭遇而发觉我自己的童真是名存实亡。
“语文一张卷子加作文，数学......”走在路上喃喃自语道。忽然一辆空车飞驰而过，我擦净眼一看：呀！是车呀，回家的车！我撒腿就跑。上了车后车子缓缓开动随后一个急刹车发出刺耳的声音。随后后门一开，迎面上来了一个中年妇女和两个孩子，随后司机便猛踩油门，向下一个站点飞驰而去。车子里安静至极，能听见每个人的心跳声。”哥哥的衣服真好看！“那个小男孩扯着一个比我大不了多少的男孩说。众人立刻将目光投向了那位中年妇女，将她看成的苹果脸。中年妇女急忙向那位男孩说：”对不起对不起！”男孩瞥了一眼后便扣上了敞开的衣服，向车尾走去。
小男孩立刻将目光投向了我，我立刻直冒冷汗，冬天冒汗，还冒冷汗，稀奇稀奇......“放松放松放松，再放松”我努力对自己说。“哥哥的衣服真好看！”最糟的结果还是来了，真是怕什么来什么......他拉着我的衣服。“淡定淡定淡定......”但淡定的过程中我无意看到了衣服上的图案，我立刻内疚起来：这是儿时的——偶像——奥特曼！“妈妈，我要棒棒糖！”随着小男孩的又一句话，我的心灵有受到了巨大的打击。我裤袋里左翻右翻终于找到了身上仅有的`一颗棒棒糖，塞给了他的母亲，他的母亲用感激的眼光看着我。然而另一个小女孩却没反应。
小男孩津津有味地着棒棒糖，我也与那位中年妇女交谈了起来。一声响，循声望去，原来是棒棒糖掉在地上了。但小男孩却哇哇大哭起来，正好车到站了，我扔下一句：”等我！“然后纵身一跳，飞奔向商店，当时我心想：我疯了吗？买了3个棒棒糖，立刻奔向车子，却很吃惊地发现车子居然没开走。我立刻上了车，司机就说：小伙子，够慢的啊！”我红了片刻脸，便将2个棒棒糖分给了那2个孩子。还有一个，我妈妈地塞进嘴里，突然想起了儿时对童真的灭杀：扔掉了所以的奥特曼光碟，从来没想过要吃棒棒糖......司机见状说：怎么了，小伙子？“没什么.....”
下了车，我扪心自问：”我的童真什么时候不见的？童真还能回来吗？童真在哪儿？......在那个小男孩身上我仿佛看到了儿时的自己，无忧无虑，敢说敢做，实话实说......现在：愁眉苦脸，光说不做，颠倒黑白......这是我第一次从心底里感到难受，这比皮肉之苦更厉害，只有将儿时童真时回忆起来，兴许有些安慰：我要飞过九天；我要深入海底；我要做战无不胜的将军......但这些带来的只是悲哀和无尽的儿时思念。
感谢老天给了我一个重新认识自己的机会，也希望我还能有一点童真，哪怕是十分之一，百分之一，千分之一。
遗失的童真的高考作文 19
多年以后，我又站在了那片熟悉的土地，土黄色的皮肤饱经岁月沧桑，任由时间的刺刀在它脸上留下岁月的伤痕。
那时，我就蹲在这里，随手拿起一根小树叉，拨弄着地面的尘土，霎时，如硝烟四起，那挥舞的声音如战场刀枪相撞，战士们的呐喊声，一个个浴血奋战，醉卧沙场。
我将小树叉插进土壤，再用九牛二虎之力戳出一个小洞，飞起来的土在空中划过一道美丽的弧线，在空中展示自己的才华，最后落地谢幕。
过了一会儿，我站起身飞快地跑回家，找了一个水瓶，在年久生锈的水龙头上灌水，再将水一点点倒入小洞里。一开始它并未满足，一下把给吸干了，渐渐地，渐渐地水上来了，那“咕咚，咕咚”的.声音也随之消失。
之后，我用那鹰一样锐利的眼睛搜寻“小不点”，寻找那渺小的黑点点，猎物不打自招，真是得来全不费工夫，就小心翼翼将它捏起，丢进我的水洞里，看它如何挣扎，只见它拼命地游着，脚当桨叶，快速的滑着，水面，荡漾起一圈圈涟漪，一点点慢慢的游出来，逃脱了这个地狱，好不容易逃脱，却又被我这个无常给了抓回，将它折磨得生不如死。
众里寻它千百度，蓦然回首，那童真就在生活中，只是自己忽略了它而已。
黄昏把天染得通红，霞光欲把大地照亮，云在天边百无聊赖地散着步，风轻轻地抚摸着世间万物，轻轻地歌吟，我弯下腰，捡起了树枝。
这一刻，我仿佛捡回了那尘封已久的记忆，捡回了早已忘却的童真......
遗失的童真的高考作文 20
不知不觉中，我的儿童证已经过期了，16岁的我，已不再属于儿童的世界了，也不会再拥有属于自己的儿童节了……
妈妈告诉我说，满了16岁就可以去办身份证了，而我却舍不得向童年告别，因而总是不情愿地对妈妈说：“我不要办身份证，我要儿童证，我不要长成大人，我要继续做儿童。”孰不知做儿童可以得到多一点关怀，多一点迁就，多一点无忧无虑与稚气，而少一份忧愁与无奈啊！
“哈哈，哈哈，哈哈哈哈！”这种笑声仿佛就是儿童的专利，儿童可以毫无保留地把自己心里的一切酸甜苦辣表达得淋漓尽致。在这一瞬间，或许他还在闹着，然而，当你逗他时，他又会随时随地地爆发出一阵狂笑，这就是儿童，天真无邪，没有受到过任何复杂思想困扰的纯洁可爱的`儿童。
你可能会因此认为儿童没有任何的思想。但你错了，儿童的思想是最丰富的，只是随着后天因素中复杂思想的侵入，而使他们失去了自己原本所拥有的纯真思想。这种例子是屡见不鲜的：记得在一所小学里发生了这样的事。一个老师问他的学生：“雪融化成了什么？”一个学生说融成了水，而另一个说融成了春天，结果却是前者得了满分，而后者得了零分。老师又叫学生用“活泼”造句，一个说：“我是活泼的孩子。”另一个说：“阳光很活泼。”结果是前者又受到表扬，而后者又是一顿批评。这样的例子不正说明了教育正在扼杀小孩子们的想象力吗？不正说明了目前的教育使孩子们的思想受着限制吗？
其实大人的思想才是最狭隘的。不信，还有这样一个故事。说是一个采访队在黑板上画了一个圆圈，问学生这是什么。小学生的答案多种多样。中学生的答案只有两个：零和字母欧。而到了大学生那儿，却被他们这些“高材生”说是在戏弄他们。呜呼，哀哉，呜呼，悲哉！
成长中，随着思想的复杂深入，孩子们慢慢地失去了稚气，失去了童真，而变得深不可测。在成长的这一过程中，孩子们开始学会了欺骗，开始学会了隐瞒，开始变得狡猾起来。完全丧失了童年时的那一份份真诚，一份份纯洁，这一切其实都是做人的悲哀，我还有什么话好说呢？这难道不值得我们去思考吗？
人是会不断地长大的，可是不管怎样，每一个人都应该快快乐乐的生活，一个人不管他长大后会赶什么，都应该给他一个快乐的童年来回首……
遗失的童真的高考作文 21
当蓝天接受雏鸟，当大海包容细流，当人们守护童真，世间常驻的小美好，不期而遇。
夏日午间，一切显得那么寂静，我坐在面馆里等待上菜，只听得头顶的电扇嘎吱嘎吱转着，也没几分凉意，门外是熙熙攘攘的商业街，一个身穿企鹅布偶服的额行人正发着传单鞠躬尽瘁地邀请行人来光顾面店的生意。午时的阳光格外剧烈，总能看见空中的几条游丝肆意地漂着，我不耐烦地拿起桌边的菜单扇起来，不经意望见那个布偶人身后早已渗出汗水，浸湿了衣襟不久，便有一个年轻的店员隔着大门向外喊道：“发传单的那个，可以收工了！”
而那个人却非常警觉，背着身子朝那店员摇了摇手后，迟迟没有摘下头套。怎能有人不想早点下班，我按耐不住好奇，连忙起身前去探看。只见一个大约五岁出头的小男孩蹲在地上，先是上下大量着眼前这只“巨大的企鹅，片刻后便惊奇地问道：”你真的是企鹅吗？好大一只哦！可能因为服装原因，这布偶并不方便蹲下。须臾，他竟然跪在下来，朝小男孩扑扇起翅膀，海不住地点着头。小男孩嬉笑地看着，这布偶人卖力地演着，刹那间这画面在脑海中定了格
再回到桌前，不知何时上的菜以及凉了，可心却不住沸腾着，这难道不就是一份守护吗？孩子看到布偶人，找到无法释放的.童真，而这布偶人或许也存有童真，顶着烈日超额工作，无非是为了守护童真。
即使这行为很微小，却美得至极。不得不说怀有童真的成年人，是看透了人生才能达到的豁达，愿我们都能少一些老成，多一份童真，一起与布偶人守护童真！
遗失的童真的高考作文 22
童年的我们是那么单纯，两小无猜，我和他曾是最好的朋友，一起写作业，一起玩，甚至吵架也是几秒钟和好，寒假暑假，一天不见就闷得慌。那时的友谊是如此单纯，以至于每次旅游累的时候，他总会靠在我的腿上睡觉，丝毫没有异性之间的隔阂。可是初中，我们就分开了，上了不同学校，内心也逐渐成熟。我们的友谊也就淡了。偶然路上相遇，也只是打个招呼，想要说的话，全化了沉默。
如果我们还有童真，我们必然会重新结好。不会在意别人异样的眼光，以及“谁喜欢谁”的流言蜚语，我们不会因学习而烦恼，只要能在一起玩，一切都是浮云。
如果我们还有童真，我们的友谊会一直保持，那如同白雪般没有被玷污过的纯洁的友谊啊！我们不会互相攀比，有东西就互相分享，有困难就一起分担，没有那么多的自私，有的仅仅是彼此，就够了。
如果我们还有童真，那一块钱的五根小冰棍，或是两包跳跳糖，就能给我们最大的满足。
可是，我们的童真，随着年龄的增长、心智的成熟，渐渐消散，伴着那一点点兴味，越离越远。冰棍和钱，仍有；可一起的`两个小孩，已长大了。
假如人们拥有童真，那纯洁的友谊，大方分享，没有贪婪的欲望的性情，将会把人们带入一个和平安定、美好的生活。官场上的勾心斗角，生活中的尔虞我诈，名利和地位，都将消散，不复存在。
我要跨过年龄、性别的限制，去寻找那份属于我的童心！
遗失的童真的高考作文 23
六一那天，听新闻时偶然听到“儿童节”几个字，当时给我感觉是猛然一惊：“今天是儿童节啊！”这个我多年没有过过的节日突然间让我感觉好亲切，于是跟朋友开玩笑说：“祝你节日快乐啊！”他竟没反应过来：“什么节日啊，我怎么不知道？”看着他认真的样子，我忍不住大笑起来。
保持那一份童真其实儿童节不仅是小孩子们的节日，也是我们成年人的节日，我们可以借此来回味一下我们的童年，来思索一下我们的现在，来反想一下：我们的生活过的快乐吗？而大部分人都是单单给自己的孩子过节，也有些人觉得那是小孩子的节日与我何干？可是我们不妨静下心来想一想：为什么我们大人总是有这样那样的烦恼？为什么无忧无虑、天真无邪总是在形容孩子们？我什么尔虞我诈的复杂的人际关系总是发生在大人们之间？为什么属于我们的快乐越来越少，为什么我们的心总是越来越淡漠…。面对孩子们我们到底丢失了什么？
记得以前逛街时路过一所小学，正好赶上小学生放学，小朋友们按班级排队离校，并灿烂地向老师招手，大声喊着：“老师再见！”那一张张虔诚的.稚嫩的笑脸告诉我，他们所有的声音都是发自内心的，都是单纯的，没有其它任何杂质的。而我们大人呢？见了熟人我们也许会热情地打招呼，微笑地寒喧，关心地嘘寒问暖，可你能保证你的每次微笑和热情都是真诚的吗？也许是出于面子，也许是假意奉承，也许是阳奉阴违，当然也有诚心诚意的时候，可必竟包含了种种其它的目的和成分在里面。面对孩子们，我们正是缺少了孩子们的那份真诚和单纯，如果人与人之间少了一些虚伪和伪装多了些诚挚和单纯，那么，人们之间还会产生那么多错综复杂的关系吗？
有时候，我们不得不承认，孩子们的快乐永远多于大人们，一根棒棒糖能使一个哭泣的孩子破涕为笑，一场简单的游戏能让一群孩子兴高采烈地玩到忘记吃饭，而成年人们尤其是中年人似乎对这世间的一切都已司空见惯、习以为常，很难有什么事业以外的东西能让他们兴致高涨乐此不疲。除非天下奇观，人间美味，天下掉下个林妹妹。当然也不能人人都成为老顽童，但至少我们可以像孩子们一样对新鲜事物充满好奇，而不是淡然视之，漠不关心，我们可以像孩子一样玩玩大人们的游戏：户外运动，强身健体；听听音乐，愉悦身心；读读书报，以明心智。闲时散散步，忙里偷偷闲，保持一颗善良的心，单纯的心，热诚的心，平和的心。如果人人能如此，则世界和平矣！
虽然岁月无情催人老，但只要我们的心不老，只要我们能保持那份童真，那份属于大人的童心，再加上一份海纳百川的心胸，快乐谁又能挡的住呢？
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