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高二写背影的经典作文
导读：作文简介，在我们那儿，不知何时搬来了两位老人。没什么特别，因为搬家的人太多了，我也没在意。只是有那么一天，我不... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《高二写背影的经典作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：夕阳下的背影（高二作文）
在我们那儿，不知何时搬来了两位老人。没什么特别，因为搬家的人太多了，我也没在意。只是有那么一天，我不经意看见那对老人在桥上缓缓的散步，此后总是在同一时间，两老人都会出现在桥上蹒跚的走着。我不禁好奇，因为就连下雨天，这两个老人也会撑着一把黑旧伞，沿路走着，很消停、很安静。
有一天，当我又看完了电视站在窗户前，望着远方时，看见了那对老人，夕阳在他们身后洒下一路的宁静。老头儿比较高也很瘦，老太太较矮也很胖，两老人都穿着黑色的帆布衣服，老头儿把手靠在背后，老太太的右手挽着老头儿的左手，银白色的头发在夕阳下闪着异样的光辉。突然，异样的感动涌上了我的心头，互相挽着的双手犹如挽着彼此的世界，只是在这和谐中我感到一丝别扭。再仔细看，原来是夫妻走路时违背了男左女右的传统，一般都是男走在外面，女走在里面，而这对夫妻却是女左男右我感到不解。但那老太太却很有耐心的扶着老头儿，一步步走向夕阳的光芒中，仿佛挽着属于自己的幸福，走进落日的余晖之中。那么的小心翼翼，那么的安详宁静，连夕阳也不忍打扰。
此后我便注意起那对老人来。当看见他们沉浸在美丽的夕阳中时，我便觉得那是他们幸福的所属。相偎依着走进人生的日暮，观看一抹晚霞最美丽的模样，相互搀扶着走进幸福的殿堂。
又是一个夕阳，老人们像往常一样在桥上散步。看着那两人沉静的背影。我忍不住我的好奇心，走下楼，跑到桥上，唤住那对老人，那老太太转了身，看见我，问道：“闺女，有啥事啊？”脸上是和蔼不失慈祥的微笑，我问：“你们为什么散步是女左男右呢？”那老太太依然微笑着，脸上的皱纹似乎更深了。那老头儿说：“还不是她，硬是要走在外面，说怕我被车撞着，几次我都想走在外面，她硬是不许。”这时，老太太开口了：“闺女啊，你不知道，他腿不好，眼睛也差，走在外面我不放心。”听了这句话，那老头咧开嘴笑了，嘴角荡漾的是满满的幸福。
哦，原来是这样。一个简单的位置改变却包含着对老伴儿的爱，尽管是简单的一句话，却处处是替对方着想。每天的散步也变得那么美好。伴着落日，奏着属于他们的幸福乐章。
从那以后，当每天的夕阳来临时，我便喜欢静静的站在窗户旁，看着那一高一矮，一胖一瘦的身影，缓缓的移动在桥上。偶尔老头会悄悄的走在外面，却始终被老太太搀扶着，然后老太太又会不知不觉的走到外面。
夕阳好像也变得更加柔和，将老人的身影拖得老长老长。犹如他们的幸福被夕阳浸成了金黄色，闪耀着灿烂的光芒。夕阳下，那微驼的背影，不协调的位置是一道美丽的风景，装饰了我的窗子，也装饰了夕阳的灿烂。
篇二：背影（高二作文）
有一种力量始终支撑着我，当我面对人生挫折时，它像一盏明灯，照亮了前方的道路，使我勇敢走下去。当我停滞不前的时候，它像远方的召唤声，引导着我。
还记得第一天跨进高中的大门，身后的父亲拎着大包小包的行李，跨进教室的那一刻，我成了一名名副其实的高中生。父亲也不会再为我分担一切，一切的生活起居都要自己安排，真的体会到小鸟离开了呵护那种无助的心情。
像许多高中生一样，经常打电话回家诉苦。虽说“可怜天下父母心”，但父亲总是一再让我学会适应，学会照顾自己。那几夜的孤单与无助，顷刻间像洪水暴发一样一下子涌了出来，擦干了眼泪，一边埋怨着父亲的无情，一边学会着照顾自己。
一天大雨倾盆，恶劣的天气带给人压抑、郁闷的心情。放学后，因我没有带伞，可雨又下得这么大，无法回宿舍，只能够干着急。这时，身后有双湿手拍打着我。转过头，我惊呆了。那是我的父亲吗？被风吹得零乱的头发，被雨打湿的脸颊，怀中却还紧紧抱着保温瓶。也不知道父亲在雨中淋了多长时间，吃着热的饭菜，刚才的压抑，郁闷的心情被吹到九霄云外去了。父亲留下一句简短话“要学会照顾自己”，然后就消失在雨幕中。看着雨中父亲踉踉跄跄的背影，我有一种想哭的冲动。或许在父亲眼中，只要我过得好，就是他最大的幸福。
从此雨中父亲踉踉跄跄的背影便深深印在我的脑海中，成为无法抹去的记忆。尽管岁月的皱纹爬上了父亲的脸，但我忘不了那张雨水拍打过的脸颊。雨中的一切，历历在目。
父爱无声，尽管朱自清的《背影》道出了父爱，但雨中父亲的背影却永远激励着我，支撑着我。激励我第一次勇敢走上演讲台；激励我第一次考砸后能笑着面对；激励我永不放弃，执著的追求。
篇三：灯与背影（高二作文）
第一次觉得父亲高大，记不清是什么时候了，我只觉得印象中灯光与父亲高大的背影是浑然一体的。那灯光投射下的背影定格在墙上，铁黑铁黑的。无论我是睁大了眼睛看，还是从手指缝中看，它都一动不动，就像一座巍峨的山。茶杯里的水汽，仿佛给这座大山笼罩了一层神秘的雾纱。儿时我就希望，自己也能像这“山”一样，专注而凝重。
父亲是军人，搞科研的，在台灯下一坐就到大半夜。这时母亲关掉他的灯，说：“睡觉去，这样工作，还要不要命了！”父亲总又将灯打开，点点头，“你们先睡吧，我马上就睡。”有时候我早上醒来，仍能看见父亲伏案的身影，兴许是一夜没睡，他的眼眶总是红的。
初二的时候，语文老师布置了一项作业，让家长给孩子写封信。我本想着父亲没有时间写，未料他竟爽快地接受任务了。夜晚我推开他轻掩的房门，父亲在电脑前一遍又一遍地修改着“家书”。灯光柔和得飘落在他的肩头，伴着窗外倾泻而下的月光，让我觉得静谧而温暖。许久，他才将电脑里的草稿，一笔一画地誊写在我的作文本上，又不知过了多久他才写完。第二天起床，“家书”安静地躺在我的床头，我顿时感到眼睛湿润了。
我从记忆中看他的角度，是仰视的角度。我用感觉的眼去看心里留下的“高大”记忆。我清楚，印象已在封存的记忆库里褪变。褪变的速度愈慢，印象四周的背景愈发模糊。那背景下坐着的人，以及照射他之上的光与色，都随着时间的变化悄然改变。
此刻，父亲在沙发中睡熟，胸前还放着一本书。微弱的灯光下，他眼角显现的皱纹盖不住岁月的痕迹。我才发现，其实父亲的背影并没有那么高大，他有些疲倦，有些苍老。
无论灯光怎样改变，周围的环境怎样改变，那深深印在其中的人，永远是我依傍的大山，是我逸眠的暖翅。
更重要的，他是点亮我漫漫人生的一盏灯，教会我如何奋斗如何爱。
篇四：年轮下的背影（高二作文）
牵着温暖的大手，一步一步地踏着，一点一点地数着。忽然手中温暖慢慢地离开，往身旁看了看，仍看不到那温暖的大手，转身一望，原是满头乌丝的外公，即将踏入杖朝之年了，本是直挺的背，已变得些许佝偻。原来
当大手还牵着我小手的时候。嘟着小嘴撒娇地牵着外公的手说：“外公，背我上学。”外公笑着蹲下，摸摸我的头说：“累了啊，来，外公背你。”我利落地爬上外公宽厚的背，在外公背后唱着：世上只有外公好，有外公的的小孩像个宝到了幼稚园，与外公离别，那时望着外公的背影是宽厚、直挺的。
当大手慢慢离开我小手的时候。我牵着外公的大手，口中轻声哼唱着朗朗上口的歌谣，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年转身对外公说：“外公，我考试拿了前三，你有什么奖励啊。”外公依旧摸摸我的头说：“你想什么奖励啊。”“我要外公背我”外公慢慢地蹲下来：“上来吧，小懒虫。”到了学校，望着外公离开的背影，是那样的沉重。
当大手离开我小手的时候。与外公站在车站旁，望着地上的影子。才发现，原来我已长到外公的肩膀处了，以前望着外公是那样的高大。我的心突然咯噔了一下。我忽地转过身抱着外公，外公依旧摸摸我的头发说：“上中学了，该懂事了，要好好学习啊！车来了，快上车吧。”我不舍地松开双手，慢慢地走上汽车。在车上，望着外公的背影，是那样的单薄，不再是那样的坚挺，不再可以轻松地背起我。
望着那样的背影，我的眼泪，无言地流下。
外公即使您的背不再宽厚、坚挺。但依然是最温暖的背。
篇五：他的背影（高二作文）
我们往往很容易对那些美好的事物产生感恩之心，就如那夜空中盛放的烟火，虽然动人心魄，却总是刹那间消失无踪。但有些平常事、平常人就如同冬日的暖阳，平淡、朴实，安静的陪伴着我们度过日日月月，以至于我们很难以对其投注太多的关注，却又在不知不觉中温暖着我们，让我们在平淡、朴实中学会感恩，在感恩中学会成长。
关于初见张老师的情形，我至今仍旧记忆犹新。那是个阳光灿烂的上午，他提着一个大大的单手包，不紧不慢的踱进教师。精致的衣着，时尚的发型立即吸引了大家的注意。紧接着便听见一个洪亮而高亢的声音响起，大概是在做自我介绍吧。只可惜那时候我的听力水平太差，他那流利而好听的英语我一句也听不懂，只得“呵呵”傻笑着像个白痴。大多数同学也是一样的茫然无措，面面相觑。就见他的脸渐渐绷紧，眼睛瞪得如铜铃般，很是严肃。地下嗡嗡的声音立刻停了下来，课堂一片寂静，就连一分钟前还在神游天外的同学也忽地坐得笔直，认真起来。他给人的第一映象便是这样严肃认真、一丝不苟，以至于那书写黑板时的背影都令同学们有些惧怕。
开学第一周，他仍旧是这般严肃，淡随着时间推移，张老师好似也慢慢显得和蔼起来，偶尔甚至脸上闪现出丝丝笑意。同学们上课也慢慢不那么拘束，发言也大胆起来，课堂也愈发活跃。我这才发现，张老师并不像初见时那般严厉，他其实诗歌友善而幽默的人。他不死板，总鼓励大家积极发言，只要和课堂有关，说错了也没关系；他喜欢大家活跃，只要不违纪，就算犯了些小错，他也从不批评；他为人幽默，时常讲些小笑话，逗得全班哄堂大笑，而他自己却总是能发现那些没听明白而发呆的同学，自己却笑得比同学们还开心。此时再看那背影，便已满是亲切与活泼了。
起初，我的英语并不是太好，偶尔被抽到回答问题，也总是答得磕磕巴巴，甚至于因为口音问题引来大家的哄笑，终于有一次我又被抽到后，我站起来涨红了脸，却一言不发。张老师看着我微微笑着，并没有多余的表情，只是让我下课后到办公室去找他。当我忐忑不安的去到办公室时，却并没有迎来想象中的狂风暴雨。张老师只是温和的鼓励了我大胆的开口，不要太在乎对错，并让我将练习册与笔记本都交给他，第二天便退还给我。我很诧异，打开一看，才发现以前许多的遗漏与不尽详实的地方都被他用红笔订正了，后面还列举了一些锻炼口语和听力的方法与资料。自此我再也不敢懈怠，英语成绩从此突飞猛进。张老师的背影，在我心中也越发伟岸。
“轻盈数行字，浓抹一生人”，也许当有一天所有的经历都已成为背影，我们只有怀着感恩的心一路前行。唯有发奋图强，长成为参天大树，才是将感恩身体力行。
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