生命的高二作文600字

关于生命的高二作文600字

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　　第一篇：生命的眷恋

　　我们每个人生活在这个世界上，都在爱着也被爱着。

　　题记

　　面对每一次的成败，每一次的离别，我们叹息，却又无能为力。明知道生活是一杯绿茶，却执意要去品尝那甜中带苦的滋味。在茫茫人海里流连，在世态炎凉中挣扎。心里懂得有成必有败，可依然期盼着每天的日出日落。我们眷恋的不就是那尘世中的一丝感动和那弥漫在我们周围的幸福吗？

　　生命就如同白天与黑夜交替轮回，往往会遇到苦难和悲伤。当我们遇到困难时，有亲人坚定的支持和老师同学关心的眼神“相信自己，一定可以！”当我们悲伤时，有好友和我们分担，有家人为我们撑起一片天空。正是这些苦难和悲伤，才让我们倍加珍惜自己身边的幸福，正是这些感动，才让我们搭乘了幸福的列车。

　　小时侯，问妈妈：“幸福是什么颜色？”妈妈说：“幸福是纯净的，透明的。”我又问：“妈妈，那么幸福又是什么样子的呢？”妈妈说：“幸福就像风一样，看不见，摸不着，但却可以感受的到。”现在终于明白了，风无孔不入，惟有风可以穿越荆棘，幸福亦如此。

　　有时候看着蓝蓝的天空问自己：幸福是什么？是曹操“对酒当歌，人生几何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的旷世不羁；是柳永“今宵酒醒杨柳岸，晓风残月”的缠绵情愫：是唐明皇与杨贵妃“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟；是成功时，咤叱风云的骄傲和满足，是梦想实现时，短暂的喜悦和辉煌想了很多，终究没有一个满意的答案。“如人饮水，冷暖自知”，每个人的生活经历不同，对幸福的体验也不同。

　　生命是一个短暂的过程，所有的刻骨铭心都会变成今日的云淡风轻；所有的辉煌灿烂都会变成今日的铅华尽洗；所有的生命都无法拒绝走向枯萎的宿命。也许，我们唯一眷恋的只是幸福散发出的缕缕清吧！

　　第二篇：珍惜，生命

　　花，为什么谢了？因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。

　　琴弦为什么断了？因为我强弹了一个它不能胜任的音，所以琴弦断了。

　　题记

　　泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理：人，不能总是奢望拥有很多东西，有些东西多了，反而承受不了，所以，我们也应该学会珍惜眼前，所拥有的这一切。

　　作为学生的我们，都觉得生活给了我们太多太多的压力，父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。

　　还记得从老师口中听说过这样一件事，某事的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后，来自各方面的压力使得他喘不过气来，竟然选择了自杀。就这样，一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易，你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道：我解脱了，我自由了，我可以像小鸟一样在空中飞翔了，我的自由啊

　　这样的自由，以生命作为代价的自由，又有什么意义呢？他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想，这些压力，是否真的一无是处呢？何不积极面对，将它们转化为生活的动力呢？

　　在中华民族悠久的历史中，匡衡的凿壁借光，司马迁身受宫刑，忍辱负重，写下了《史记》。鲁迅先生家道中落，还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲

　　他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获

　　设想，假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”，那哪来的千古绝唱呢？

　　对比自己的生活，现在的小孩，哪一个不是父母手心里的宝贝呢？与那些贫困山区的孩子相比，我们已经算是幸福的了。不是吗？

　　所以，我们要珍惜生活。

　　珍惜，现在所拥有的一切。

　　匿名高二：呐丶小乖

　　第三篇：生命的美意

　　每个人都是一个被上帝咬过的苹果，如果你残缺得多了，不要伤心，那只是上帝贪恋你的美好。

　　历史的潮水退下，河滩上一片美丽的贝壳。

　　贝壳，空空如也的贝壳。一切血肉之躯都已荡然无存。

　　大漠飞沙，一切了然沉寂，只有阵阵驼铃。嫱倚靠在驼背上，手中是她如血如茎的琵琶。从此之后，再无锦衣玉食，有的只是这漫天黄沙，满腔孤寂。光明汉宫，一瞬的华灿，换来的却是这异域王妃的头衔。王昭君，用她的余生来感谢这份生命的美意，她走出闺阁，她带来了汉家的文化，汉家的耕作技术，她换来了汉匈的几世安宁。她赢得了世人的赞扬与歌颂，她的美名千古流传。这的确是生命的美意，给了昭君孤独，但也为昭君寻得了生命更崇高的意义。

　　悲伤像是望球落败的木叶环绕在地坛前那一抹孤傲的影子周围。二十多岁时，史铁生就因意外而失去双腿。但他没有自暴自弃，反而热烈的追求生命的意义，“如果自己能选择这条路，为什么不再这条路上尽情歌舞一番呢。”所以，他游过了祖国的大好河山，高山、深壑都有他的身影，他以自己的乐观与拼搏，感谢着这生命赠予他的美意，品味着属于他的人生悲剧。但那样怎样，在他眼前，我们这些双腿完好的人怕是也要羞愧，怎比得上他那浑身弥漫的坚强。他站不起来，却又比任何一个人站得高远伟大。

　　我于黑夜中窥伺贝多芬刚刚失去听觉的绝望，听他用生命去谱歌；我探求霍金独坐轮椅的悲哀，看他的思想畅游于宇宙；天生智障的舟舟，沉静在音乐的世界里俨然生命的主宰。

　　这是悲剧，是失意，是伤痛，但又是生命的美意。这美意就在身边，或许不是那样惨烈，恰似蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　湖南怀化鹤城区湖天中学高二:欧阳佳佳

　　第四篇：生命的蜡笔

　　很久很久没见过蜡笔了，突然很想念它们。

　　小时候，我很喜欢画画(现在也是)，有一个学前班的老师特欣赏我(我上过好几个学前班呢)，对我非常好，我画的画，她都给100分，还总在班里头表扬我呢。我画过自行车(记忆中，小时候画的的确不错)，画过小鸟，小猪，大熊猫，长颈鹿，还常常画天安门，但几乎用的都是铅笔-水彩笔的组合(那时侯，最喜欢的就是金黄色的水彩笔，灿烂得刺眼，极其飘逸的感觉被它从心中放了出来，很爽很爽)。后来我买了一盒蜡笔，很便宜的那种，我用它们画过绿色的太阳，紫色的天空，穿裙子的蓝皮肤女生，穿中山装的红皮肤男孩，可还没用过几回就被我打入了冷宫――我不喜欢它们，它们让我有一种油油的、填不满的感觉――我讨厌这种感觉。

　　可是，此刻突然想拿一支蜡笔，管他是什么颜色，管他有多么油腻，只要在纸上蹭两下，我就会非常非常满足的(想想都幸福得直流口水)。问题是，这类满足我想过无数种，无数次了，每次满足成真，我又开始不满足了(没成真的就更不必说了)。真想给自己一个嘴巴子，好让自己知道什么是贪婪的下场。但我又真的没办法不贪婪，作为一个正常的人类，贪婪是必不可少的，没有了贪婪，谁也不会生存下来的。比如吃饭，就是一种贪婪，一种对其他生命的贪婪，可又有谁敢说自己可以远离这种贪婪呢？

　　每个人的生命都是一个公差不为零的等差数列，充满了不同的数字，却有着一个简单的规律。此刻，生命啊，请你赐我一支透明的蜡笔吧，我想重温那种油油的、填不满的感觉。

　　第五篇：玻璃般的生命

　　人生就像一抛球游戏。四个球（健康、家庭、事业、友谊）在你的手掌之间跳动。我们会发现，事业是一个橡皮球，落到地上，还可弹起来。而其他三个则是玻璃球了，重重地摔到地上后，会留下缝隙、裂口甚至粉碎，总之不会再回复到以前的状态。

　　由此我们能不能想到什么呢？每个人都只有一次生命，而健康是生命的保证。如果健康没了，又有什么生命可言呢？

　　花费了自己大半部分的心血，换来事业、地位的显达，但自己却无命消受，这样的一生值得吗？

　　人们整天为着车子、房子、票子而费尽心思，耗尽心力，却往往忽视了生命的价值的真谛，忽视了自己的生命，当然也不可能去重视他人的生命了。

　　为了个人财产的利益，不惜以他人的生命作为代价。试问，这样合理吗？这样值得吗？这样公平吗？

　　煤窑厂塌方事故，这两年几乎没断过，而且就是在政府的严厉监督、打击下，仍有不少矿主老板顶风作案，无视矿工的生命安全，发着昧心财。他们擢发难数的罪恶的确让人厌恶。但是口口声声的唾骂两句后，我们又能做些什么呢？

　　哲人说过：人的本性是贪婪的。既然我们难以改掉贪婪的本性，为什么我们不转换贪婪的对象呢？贪婪生命，贪婪健康，贪婪友谊等等。我想没有谁会认为这样不对吧。

　　俗话说：“钱孔里摆不开诊庆的盛宴，钞票上植不起生命的大树。”

　　生命的价值远远高于个人的财产利益，这是一个恒成立的命题。

　　不要再汲汲于富贵，不要被那生不带来，死不带去的东西蒙蔽了双眼，遮盖了心灵。

　　或许你会因为珍视生命而失去很多，很多原本可以让你生活的更好的东西，但是你创造的价值远胜于你失去的。

　　既然生命就像玻璃球一样脆弱，那我们何不重新审视，掂量一番。也许，我们会在橡皮球与玻璃球中找到一个平衡点，生活这场抛球游戏才会变得精彩！

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