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写孤独的700字高二作文
导读:作文简介,有时我感觉失落,感觉自己像一棵草;有时我陷入空虚,可我不知道为什么?我们永远是这美丽世界的孤儿一片叶... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:人生难免有孤独
有时我感觉失落,感觉自己像一棵草;有时我陷入空虚,可我不知道为什么?我们永远是这美丽世界的孤儿
一片叶子在冬天悄悄冒出尖头,挨过了刺骨的寒风,在春天渐渐放开手脚,舒展筋骨。它努力向上爬,迎接最和煦的春风,汲取最多的水分。一切都只是为了那一个梦在春天盛开最美的自己。然后坦然面对衰落,叶落归根。在这个过程中,不知道这片叶子是否感到孤独呢?
《百年孤独》讲述了一个家族由兴盛到衰亡的故事。故事的主人公大都是孤独的,虽然他们依旧与周围有着或多或少的联系,但他们在心灵上仍旧是孤独的。年老的梅尔基亚德斯预言了这个家族的命运,却被视为神经病,终在一间阴暗的屋子里不为人知的死去了。我想他是孤独的,在追寻真理的世界里,只有他一个孤单的背影。但他并没有因为这样就放弃了他追寻真理的步伐,依旧坚强执著的面对
一片叶子,一个人,生命的道路上孤独难免还是有的,而且我们怎么也无法去避免它。但幸运的是,我们可以如《美丽世界的孤儿》中唱到的那样:“我们要坚强,我们要微笑,因为无论我们怎么样,我们永远是这美丽世界的孤儿。”
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅撑着那副病弱的身躯,站在苍茫的神州大地上高呼。鲁迅先生无疑是家喻户晓的人物,有人喜欢他,当然也有人厌恶他。他犀利,不依不饶,“吝啬”,却也坚强。在当时的文坛上少有像鲁迅先生这样敢于发表自己的观点,不惧任何外界压力的人。他敢爱敢恨,喜欢便就喜欢,不喜欢则就发刊斥责,自然是招来了许多不快之事。但他依旧坚强,依旧微笑,用手中的笔去警醒那些愚昧的世人。
他孤独吗?我想总归还是有的吧,只是他还想让熟睡的雄狮觉醒,让贫弱的民族振兴!
当我开始感到孤独的时候,我是否也在走在了执着追求的路上?
我们要坚强,我们要微笑,因为无论我们怎么样,人生难免有孤独。
篇二:你的孤独,虽败犹荣
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”在一年四季中我偏爱这冷傲的冬,与百花齐放相比,我更爱这傲立雪中,独自绽放,孤芳自赏的梅。
我们孤单的来到这个世界,终究也会孤单的死去,人生本来既是一场虚无,而转换了时空姓名,在茫茫人海中,你是否凭借我独有的孤独找寻于我。
涛声依旧,一名悲愤的男子向天发问,声声切峻,文不加点。国民们不理解他的特立独行,楚怀王不懂赏识他的政治远见。谁明白他将如何存在?谁明白他的尊严已沦为何物?或是找个理由继续苟活?还是振翅高飞保持愤怒?他选择后者,他带着自己的孤独寻找梦中最美的花园,他和他的孤独虽败犹荣,他,就是屈原。我痛悟啊!痛惜人才的流逝,我也敬佩他的孤独。
“满地黄花堆积,憔悴损,人比黄花瘦”。她是一名时代的孤儿。在这寒风交加,伸手不见五指的夜晚,她独自赶着马车亡命天涯,她便是李清照,行走在这冬夜的冷风中,飘落的踩碎的都是梦,是她与丈夫相濡以沫的厮守之梦,是她渴望国泰名安的和平之梦,可是这些梦都如泡沫般的破碎了。她的寂寞化作相思泪,她的孤独化于纸间的一篇篇名作。我记住了她的孤独,她的孤独虽败犹荣。
你笑我“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”,你笑我“年少不知世事难,放荡不羁爱自由”。我笑你随波逐流,虚度光阴不知人生须尽欢。
被批“太过做作”的朗朗获得了“钢琴王子”的称号,被批“不伦不美”的周杰伦如今也唱遍天下,被批“一事无成的”乔布斯产业已经富可敌国,被批“痴心妄想”的爱迪生最终发明了电灯泡,人们口中的“疯子”一般的贝多芬扼住了生命的咽喉,打破神教观念的达尔文写出了进化论。
我不怕万人阻挡,我只怕自己投降,我不介意给梦插上孤独的翅膀,我要向此人证明从不妥协,自由飞翔。愿我可以远离百花齐放的春季,远离满园春色的家园,走上无垠的远方,迎着冬季的刺骨的冷风,骄傲的绽放自己的芳香。
篇三:心怀孤独
孤独就像余光中心头的那缕乡愁,总在有月亮的晚上想起;孤独就像诗仙送友的那杯美酒,总在分别的时刻溢满心怀;孤独又像清照手中的那抹菊花,总在一个人的夜晚哀叹
孤独是一种愁肠百结的情感,它往往伴随着伤感和寂寞,它来时,最强悍的人也会被打倒,它来时,总会让孤独的苗子从心底缠绕到喉咙。人们往往因害怕而躲避着它,在一般人的心中,它是个不太好的词汇,而我却坚信,孤独是一种境界。
孤独的第一境界:使人心静如水。一个人独处时,那安静的氛围里不只是静谧的孤独愁丝,还有足以使你心情平静的针剂,使你不喜亦不忧。孤独在此刻的外在作用是使人安静,内在表现则是促人思考总结和感悟,或思考人生,或怀念旧人,或思索未来,皆因人而异。因此,孤独时无须大叹寂寞而应尝试平静内心,就像暮雨沙沙,无须滂沱只须湿透草地,而对孤独只需领会,不可深化成寂寞忧伤,保持孤独时的平和是对孤独最好的感悟。
孤独的第二境界:享受孤独,奋发有为。记得有人曾对我说过:学习应耐得寂寞,忍得了孤独。初听时还正上初中,不能顿悟,今日之思方略有所感。不是每个人都耐得住孤独,但伟大的人必定品尝过孤独的苦酒。西方乐圣贝多芬一定是孤独的,但却在无声世界里创造了最不朽的曲章;越王勾践卧薪尝胆忍辱负重十余载,他一定是孤独的,但却完成了复国大业;钢琴王子周韵清苦练钢琴日日夜夜,他一定是孤独的,但却成就了自己不凡的梦想;郭晶晶承受与金牌失之交臂的打击,她一定是孤独的,但却在孤独中成就了她今天跳水皇后的殊荣。享受孤独,在孤独中奋发有为,在孤独中成就梦想。
心怀孤独,它可以使你平心静气。心怀孤独,它可以让你品味最初的苦,回报的却是最后的甜,孤独不是消极而是深沉的思悟。心怀孤独才能定下目标不随波逐流,才能在生命的最低谷谱出如乐圣那般激昂的乐章。
那么,即使月亮又起,孤独的乡愁之感不是也有一种美丽吗?
篇四:我终将孤独转身
生命如歌,生命是一个过程。在这个过程里,人类都一直探讨着自己生命的意义和价值,我们则自愿或被迫享受这个过程,我们享受亲情、友情和爱情。当你终将死去,你会发现你只身一人。你的生命,就是你的一场“白日梦”。
狄金森的那首诗中写道:“要造就一片草原,只需一株苜蓿一只蜂,再加上白日梦。”我的一生,将会得到什么,失去什么,正是这个疑惑,我要细细品味生命并享受它。我要营造一个属于自己的“白日梦”。
我所感受的“白日梦”,它是一个褒义词,它是我认识世界的介质,我透过它塑造我的生命。爱因斯坦的相对论,在我看来,这只不过是爱因斯坦所创造的并且只属于他的“白日梦”。那是一个他所认知的世界,他的精神在他的“白日梦”里无限延伸。
我正一步步地走向成熟,这意味着我的生命在一点点地消逝。我们来到这个世界究竟得到了什么,失去了什么,我们为什么要做“白日梦”?青春的消逝,生命的凋零,在我正值青春,风华正茂时,我似乎从未思考这个问题。
我们拥有亲情,父亲母亲总是用心呵护我们;我们拥有友情,我们年少轻狂,我们满腔热心,我们在奋斗生命。我们将拥有爱情,拥有爱人,我们将会“执子之手,与子偕老”,将会相濡以沫。可你曾想过,我们将会永远拥有吗?我们在患得患失。
不过,如果你的人生过得行云流水,那这样的人便是索然无味的。我们的“白日梦”,将我们浸泡在蜜里,心中的蜜就要溢出。
我终将老去,我终将辞别世界,我终将孤独转身,在走到生命的尽头时,我只身一人。
只要一株苜蓿一只蜂,再加上白日梦,就能造就一片草原,而我只要一个人和一个爱人。如果没有爱人,白日梦也就够了,我就能够造就我的人生,生命只不过我精神的载体。
不必给我钱,不必给我权力,给我一个“白日梦”吧,我将回报以歌。
我的生命在消逝,而我的“白日梦”却正在延续。我终将孤独转身,带着我的“白日梦”。
篇五:文明的孤独
“花有重开日,人无再少年”珍惜现在,把握明天。有一种美,时时刻刻地陪伴着我们;有一种美,让你我牵起手来,共创和谐校园;这种美,就是文明之美。有一朵花,发出清香,看不见又摸不着;有一朵花,是最美的花,这只花,就是文明之花。
瞧,花池边,“小草青青,踏之何忍”在微风中向我们招手;那青青的草,向我们预示,春天来了。走在校园里。时时刻刻都能听到“老师好!”“校长好!”“领导好”一句句问候,传递出一份情意,表现出一种美,这就是文明之美。
叮铃铃,下课了,同学们拿着餐具到各个餐口排队打饭,一条长长的队伍,犹如巨龙在蜿蜒,整齐而又迅速;只听一声“叔叔,我要一份菜,一碗汤”耳朵又传来“好,请等一下”一句句话语,传达出真知道情感。“不,谢谢”,原来这两位同学正在因用卡的事情发生了争吵,一个学生说“上次用了你的卡,这次有钱了,让我来为你打一顿饭”“不用了,礼轻情意重,我比你生活好,一顿饭,算了吧”“那怎么行”两个人一吵就是半天,最终笑着走出了餐厅。这就是文明之美。
“请回来吧,孩子”不看不知道,走近一看,原谅这是一个垃圾箱叔叔的心声,只见一位同学正在弯下腰,原来是捡垃圾呀!随手扔进了垃圾箱里,校园里多了一道亮丽的风景,生活也多了一份色彩。走回教室,这节课怎么老师没在这,原来是课外活动,同学们一个个都再忙什么呢?“不,不对,Sin(+/2)=COS,Sin(+3/2)=-COS”原来这位同学再给另一位同学讲题,帮助同学走出困境,那位同学目不转睛地在干什么,原来,在复习功课呢!多么壮观的景面呀!我不禁发呆起来,这就是文明之美。
一句问候,一个笑脸,一个动作,都体现出文明之美,文明就在细节,文明就在我们身边,需要我们共同参与,共同分享。
学校因文明而优秀,家庭因文明而幸福,社会因文明而和谐,世界因文明而精彩。
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