二年级冬季作文

二年级冬季作文四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的二年级冬季作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级冬季作文 篇1

　　时间过的真快，不知不觉秋天过去了，迎来了寒冷的冬天。在冬天里，雪花纷纷飘落下来了。

　　在那寒冷的冬天里却有一群群飞舞的蝴蝶，还有着一只只送信的白鸽呢!那就是多姿多彩的雪花，雪花是冬天特有的`蝴蝶。在冬天里，路上的人很少，天上的鸟很少，树上的叶子几乎都没有了。大大小小的动物们都已经进入了那快乐、甜蜜的梦乡了。万物都进入了沉睡。

　　安安静静的马路，安安静静的天空。真如童话世界一样的美，一样的安静啊!

二年级冬季作文 篇2

　　一直不敢碰触荒凉这个词语，我怕在这寒冷的冬天，被荒凉这个词紧紧包裹，阻挡我找寻春天的温暖。

　　可是，你看，真的是满眼的灰黄和萧瑟。我不得不站在季节的末梢，看枯叶飘零，残阳无力，寒风肆虐。此时，一种繁华落尽的惆怅沧桑着心言。

　　原来，世间无论多么盛大的甜美都会有失去的那一天，曾经的繁华已然远去，无法找寻一丝痕迹。铅华褪尽的世界是如此的苍凉和晦暗。

　　寻遍了所有词语，也找不到一个来言明此时的`心境，落寂在心底缓缓扩散，迂回低缓了千百次，荒芜着心田，终究无法释怀。

　　而此刻，只能用文字取暖，用文字编织美丽和梦想。可，为何优雅不起？

　　真的，我无法以清闲自在的优雅姿势，在这个荒凉的冬季缅怀春天。无法用我饱含热情的词句细心安排一场盎然的浓绿和蔷薇花的香袭，让日子有了细水长流的迤逦。

　　但是，我不能这样聊寂和悲伤。我假意虚张声势，说着春天的故事。

　　我在阳光最暖的午后找寻，我在映着斜阳的书中找寻，找寻那个春天的风景。她没有走远，是吗？他就在前边笑着等我，是吗？

　　天空依然很美，是的，那里是神的住地。那里依然有梦境，或许，那里有着我丢失的东西。可是，用力的仰望，太累，不是吗？头要抬起，与水平线成45°，我不能将这种等待习惯成一种姿势。尽管那里有我渴望的温暖。

　　世界之盛大，我不能体会。我只是小心的固步自封于我的城池，在我小小的世界里体味春夏四季的轮回，在冬天里畅想温暖，在温暖里等待花开，在花开里找寻美丽。这就够了，我要的就是这些。

　　短短人生，漫漫心路。我用自己的生命历程印证我要的那些不能复制的幸福，体验平淡的真实和宁静的魅力。让一段忧伤的时光在这荒凉的冬季流淌出旖旎的风采，还有什么比这更让人心动的？

　　如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，灯火静美了。此时的荒凉也溢出温情来，即便是雁渡寒潭，不留踪迹，我仍将快乐温柔的拾起。

　　不能，不能让它颓废了我的心田，我要找回属于自己的精神家园。静静聆听来自遥远星际的歌声，用我拙劣的笔写下诗行，写那些神圣而悲伤的日子，让感动和时间一起流淌……

二年级冬季作文 篇3

　　12月14日这天，万里无云，碧空如洗。我们学校变成了红色的海洋，因为我们学校正在举行第十四届冬季运动会，各年级的同学们都穿着红色的校服，戴着鲜艳的红领巾。在操场上集合哩！

　　开幕式上，孙校长之开幕词，他那热情洋溢的讲话，把开幕式推向了高潮。紧接着，比赛开始了。它分两个阶段进行！先是一、二、三年级的比赛，然后是四、五、六年级的。我们三年级组在一、二年级队列队形比赛后上场了。我们班分在乙组。也许是比赛的原因吧！

　　比赛中，我们班的`同学、动作比平时整齐多了。动作也利索了不少。虽不知成绩如何。但我坚信随着同学们的不断成长。以后我们班一定会取得好的成绩。

二年级冬季作文 篇4

　　“呼呼呼~~，”风猛烈的刮着，“沙沙沙，”雨不停的下着，这一天风很大，雨也下个不停，这意味着冬天要来啦！

　　早晨起来，没有鸟鸣，没有微风，没有温暖，空气里飘动着一丝丝寒气，人们开始工作，上学了，路上车与人繁忙交错，太阳穿透云雾，露出一丝丝温暖，让人们脸上像苹果一样红，田地里，还没有来得及把它们弄回家的玉米杆都被上了霜，白白的，刚下完雨的柏油马路上。坑坑洼洼的小水沟里，都被冻成了小冰块，摸一摸“呀！真凉啊！”马上把手伸进口袋里，缓和多了。

　　到了学校，学校迎接着冬天的到来也时常变化着，树儿也渐渐的闭上了眼，风儿吹拂着它，把它送进梦乡，叶儿也陶醉了，落了下来，风儿一吹像翩翩起舞的蝶儿，美丽极了。只有楼下的冬青还透出绿色的光芒，好像在冬天挥动着小手，我们欢迎你来，跟我们一起玩耍，一起开心，我们陪伴着你， 操场上的`小草，小花呀渐渐地也睡了，他们期待这下一次春风吹拂着他们，他们期待着下一次的春雨清洗着它们，期待着下一次的“春生吹又生”。

　　冬天是个美丽的季节，他让我们美丽的地球变为一个洁白的大城堡，冬天欢迎你的到来！