有关植树二年级作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的植树二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
植树二年级作文 篇1
3月10日，绿影学校小记者们聚集在文化馆，举行一次郊外植树活动，这次参加活动有二十三名小记者，还有我们学校几位校领导，同学们个个活蹦乱跳，跃跃欲试。平常我们在家都是娇生惯养，从未植过树，都想体验一下，植树的乐趣。
下午一点十五分，大巴发动，大巴飞快奔驶在公路上，一排排卫兵矗立在路两旁，隐隐有鸟儿的轻啼声。同学们一路上欢歌笑语，早忘了行车的疲劳。大巴行驶了一个半小时才到达目的地---------繁昌马仁奇峰风景区。一进风景区，映入眼帘的是香飘十里的桃花树，无边无际。即叫人惊叹，又叫人入迷，即愿久力四望，又想坐下低吟一首奇丽的.小诗。在这仙境里，连老师都如痴如醉，好像沉浸在花香的甜梦中。
我们来到植树区，树苗早已备好，两到三人一组。一组一颗树苗，一开始同学们有点吃力，一人扶树一人填土。铲子好像重如千斤，同学们怎么拿也拿不动。老师们看的着急，也来帮忙。后来同学们越干越有劲，全心投入到植树中。我和另外一个同学合作的很好，他填累了在换我，这样做可以相互轮流休息，一会儿，土填好了，可树苗还是有点摇晃。我先用水把土松软，在用铲子拍打，把土弄紧凑。此时风大了，可也遮挡不了同学们植树的热情，依旧精神饱满，毫不退缩。经过几十分钟的植树时间，同学们都汗流浃背，可还是很开心。因为这是靠自己辛勤劳动种的树。我们载的是桂花树，希望下次来可以看到满山的桂花树在风中摇曳！
这次体验，让我们感受到植树的辛苦。我在这里呼吁：多种树，少破坏，去为自然做出点贡献，让我们的地球母亲永远的健康，美丽！
植树二年级作文 篇2
一天，小兔贝贝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植树。贝贝说：“我带小树苗，跳跳你带铲子!”
小象达达听到他们的谈话，心想：我也要去植树。达达推开门说：“贝贝、跳跳，我也想和你们一起植树，你们就不用带水桶了。”贝贝和跳跳立刻答应了。
第二天，贝贝背着小树苗，跳跳扛着铲子和达达一起来到了河岸。
贝贝说：“我们开始植树吧!”
“好呀!”跳跳一边回应，一边挖起树坑来。不一会儿一个树坑就挖好了。“贝贝，快把树苗栽进来吧!”跳跳喊道。贝贝连忙把小树栽了进去，还扶着小树，不让它倒下来。跳跳把小树的根埋起来。贝贝说：“达达，快点浇水呀!”
“哦，谢谢你提醒了我。”达达感激地说。
达达用鼻子吸一口水向小树喷去。
这样，一棵小树就种好了。贝贝、跳跳和达达高高兴兴地回家了!
植树二年级作文 篇3
同学们先挖了一个大坑，把一根小树苗小心翼翼地插在坑里，然后给小树苗培土，最后把水慢慢地倒进土里。小树苗喝饱了水，在微风的吹拂下，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定要长成参天大树。”同学们干的.热火朝天，个个累得气喘吁吁。虽然我们很疲惫，但是我们在植树这项集体活动中得到了快乐。
植树二年级作文 篇4
植树节到，红红、小小和军军约定去公园植树，他们兴高采烈地来到公园。
他们找到一片空（kònɡ）地。军军拿起铲子挖一个又大又深的坑，红红连忙把小树放进坑里，轻轻地扶着它。军军又一次拿起铲子把坑填好，小小提来一桶沉甸甸的泉水，给小树浇水，说：“喝吧！喝吧！喝饱，你能长得更结（jiē）实！”
三个小伙伴看着小树，露出满意的.笑容。
植树二年级作文 篇5
3月12日，植树节到了。
三个小男孩提着四个水桶，拿着一把铲子，带了七棵树苗上山种树去了。他们走了不远的山路，终于爬到了山顶，这里还有四棵他们去年种下的树。去年的树，叶子都长得很茂盛了，很绿很绿，绿出来的有两种颜色，一种深绿，一种浅绿，山坡上的小草也有这两种颜色。
他们开始种树了，一个来挖坑，两个去提水。不一会儿，坑挖好了，水也提来了。一个把小树苗轻轻地放进去，然后用手扶着，挖坑的小朋友把泥土一铲子一铲子地填回去，还有一个则把水倒在小树苗的`周围。一棵小树苗这样就种好了，接着第二棵、第三棵，……七棵小树苗全种好了。
一阵微风吹过，小树苗轻轻地跳起舞来，去年的树也“沙沙沙”地唱起歌来，仿佛在感谢三个小朋友呢！
植树二年级作文 篇6
春天来了，河水的冰融化了，小草从泥土里探出脑袋，花儿在争奇斗艳，印来一群蝴蝶正忙着采花粉呢！
小学生们坐着巴士来到公园，扛着铲子、拎着水桶、拿着树苗在的空地里植树。小芳和小红一组，小芳用铲子挖树坑，小红像呵护着婴儿一样轻轻地把小树放到树坑里。小芳再用铲子培上泥土，用脚踩实了。小红打了一桶水，给小树苗喝饱了。老师来了，夸她们种的小树苗像一位小士兵。
她们高兴的'围着小树苗又跳又唱，春天真美丽啊！
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