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二年级作文300字汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
今天，二哥和大姨来我们家玩，妈妈让我们玩扑克。
妈妈教了我们一个玩法叫笨猪。笨猪是考你反应力的。它的游戏规则是：看到Q就摸脸、K是拍地、J是点鼻子、A是指心、小王举一只手、大王举两只手。谁反应最快谁就赢，赢的.一方就把扑克交给输的一方，最终输的一方就是笨猪了。
比赛开始了！首先我出了一个Q，当时二哥还没反应过来，我就以迅雷不及掩耳之势去摸脸，所以我赢了！就这样，每把都是我赢了，二哥扑克越来越多，我却越来越少，最终，我赢得了这场比赛的胜利。我欢呼着：“二哥是笨猪，二哥是笨猪！”。不过我很好奇二哥为什么这么慢，原来二哥都忘了什么动作，于是，我又认认真真的教了他一遍。然后，第二场比赛又开始了，刚开始我占上风，慢慢地，二哥也开始跟上了，我们不分上下，一会儿我赢，一会儿他赢，比赛进入了白热化阶段，幸好最终我赢了。
笨猪真是个用脑又好玩的游戏。
二年级作文300字 篇2
上课铃响了，教室里没有一点声音，同学们端端正正地坐在自己的座位上。老师说：“这节课我们来做一个小游戏。”老师刚说完，同学们大呼小叫，有的高兴地蹦了起来，有的高兴得手舞足蹈，还有的说：“太棒了。”……而我坐在座位上想：“老师为什么让我们做游戏哪？”我很纳闷。
开始做游戏了，先是第一组玩。李萧萧看完字条 ，转过身去告诉了刘兰心，刘兰心又赶紧转过身去告诉了王宜唱，王宜唱又转过身告诉了卢可静，卢可静没有听清楚，王宜唱又告诉她一遍。卢可静转过身告诉了何如。老师让何如说她听见的那句话。何如说：“是拿出你的`什么什么。”老师公布答案了，说：“何如说错了，应该是你的铅笔真长。”我们都哈哈大笑。
轮到其余小组玩了，老师说：“我没说开始之前不许看字条。”老师给五组排头每人一张纸条。我非常激动。老师说：“开始。”我们的排头王道祥赶紧打开纸条，认认真真地看了一遍，转过身，告诉了郝前，郝前转过身告诉了我，我转过身告诉了张哲语。张哲语赶紧跑过去告诉了老师。过了一会儿，老师说：“除了第三组和第六组，其余的小组全说对了。”我们非常高兴。
这次游戏使我明白了：听要仔细听，不能马虎。
二年级作文300字 篇3
今天的课堂上，同学们时不时发出了一阵阵欢笑，原来是叶老师让同学们玩了一个游戏，叫“你做我猜”的游戏。
游戏开始了，叶老师把同学们分成了快乐队和成长队。规则是：抽一张纸，用动作或语言来猜出这个词语，哪队得到的一百分最多一百分哪队就胜利。
游戏拉开序幕，快乐队和成长大都有一位同学自告奋勇地举起手来。开始比赛了，两队同学都自信满满地来到讲台上。
首先是快乐队的同学，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的`耳朵传来一阵叫声“啄木鸟”。快乐队得了一百分，但是我们不甘示弱。
这下轮到我们队的同学了，他一看，就垂下头来叹了一口气。同学一看，就说：“垂头丧气。”这次我们两队打平了。有些词语小菜一碟，我们都异口同声地说出了呢！
给我印象最深刻的是企鹅和放风筝，猜企鹅的时候，那个同学说：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南极。”同学们冥思苦想也想不出来，老师说：“是企鹅”。猜放风筝的时候，那位同学一只手高，一只手低，同学们齐声说：“放风筝”。
这个游戏提高了我们的表演力和观察力。
二年级作文300字 篇4
在小时候，我就是家中的“小公主”。大家都很溺爱我：捧在手里怕把我摔了;含在嘴里怕把我化了;背着我还怕闪到我的腰呢!只要有好吃的，他们会二话不说的让给我;学走路时摔跤了，就心疼得不得了;在家中，啥事儿也不容我插手，对我百依百顺的!
因此，我很幸福。但这幸福只是暂时的`，并没有永久下去。现在，妈妈只会叫我学习，叫我阅读。我整天忙得连喘口气儿的时间都没有。
成长的烦恼。本来，从没打骂过我的妈妈都开始批评我了，从没使唤过我的爸爸也开始叫我干家务了。我高贵的公主的地位一落千丈到了身份卑微的婢女。我爱吃的零食妈妈也不给我买了;爸爸也不像以前，只要一出门，就会给我带好吃的回来。
以前的美好时光，被这样的一个个举动一下就摧毁了。我这朵娇嫩的“公主花”已被摧残地不成样子。如果可以的话，我真不想长大，我想让时间停留在那一个个温暖人心的画面。
成长的烦恼要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步，虽然不想长大但也不得不长大。
二年级作文300字 篇5
学校里的传达室的墙上有一个失物箱里面有许许多多的失物：羽毛球拍、胶水、乒乓球拍、墨水、毛巾、笔记本、钢笔……
一天放学了，同学们回家了，校园安静下来，失物们交头接耳地说起话来了。
羽毛球拍哎声叹气诉苦：“哎，我的小主人不来把我领回家啊，我已经在这儿待了一个月了。”
乒乓球拍安慰羽毛球拍：“大哥你长得那么帅，那么瘦，还很壮，主人怎么不要你呢？”
墨水说：“大哥，你的主人看来是不要你了，我昨天听到你的小主人拿着一把新的羽毛球拍，还向他的`同学夸耀说，他的球拍一千多块非常好用呢！”
羽毛球拍“呜呜”的哭着。笔记本说：“我的小主人才写两页就不要我，又买新的了。”
接着，他们你一言我一语，叽叽喳喳的又说个不停。字典公公开口了，他很有学问，说起话条条是道：“我们都是来之不易。可是，我们的主人太喜新厌旧了，又不珍惜，真浪费！”
这时，校门开了，同学们来上学了，失物们安静下来了，他们都看着走过的同学们，盼望主人把他们领回家。
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