二年级作文

时间:2024-12-04 08:24:25 二年级作文 我要投稿

二年级作文经典(9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的二年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文经典(9篇)

二年级作文 篇1

  今天回到家,不知老公从哪买来一些桑葚,有如小手指般大,红中透紫。

  洗好了桑葚,叫小宝过来吃。刚拿起一个放进嘴里,手上、嘴巴上已开始泛紫了。忆起前几天刚读过金波《推开窗子看见你》中的“紫桑葚”中有一句“吃了桑葚嘴唇发紫,谁也别想说谎”,还真是这样呀。不知小宝有没有这样的感觉,或许已经忘了吧。那就一起来复习一下吧。

  “小宝,把金波《推开窗子看见你》那本书拿来,里面有一首写桑葚的诗。”小宝一溜烟地跑去拿来了。查到“紫桑葚”读了起来:

  它一定是一棵老桑树了

  伛偻着身躯伏在墙头上

  仍天天望着墙这边欢跳的孩子

  听着墙这边清脆的铃声

  老桑树一定还记得那群男孩子

  总是仰望着紫桑葚

  桑葚不肯掉下来

  他们就爬上墙头去摘

  邻居告到学校来

  说踩坏了他家的墙

  吃了桑葚嘴唇发紫

  谁也别想说谎

  责备的话老师一句也没讲

  先教我们学砌墙

  又领我们去郊外旅行

  为这群馋嘴的孩子

  去寻找野桑葚

  老师的嘴唇也吃得发紫了

  笑起来她的牙又白又亮

  女同学依偎着她说:您真好

  男同学情不自禁地说:您真漂亮

  “妈妈,这首诗是写老师的,不是写桑葚的。”“对呀,这还真不是写桑葚的,只是用采桑葚、吃桑葚这个事件来形容老师对同学的关爱。你从哪些地方感受到老师的关爱?”“老师带同学们把踩坏的.墙砌好,还带他们去郊游,采野桑葚。”“那你能说几个老师对你们的关爱吗?”小宝沉思了一下,“老师给我们放动画片,增强阅读能力;老师给我们发短信,祝我们节日快乐,还提醒我们不要去人多的地方,预防传染病。”“是啊,我们要常怀感恩之心,来给老师发个短信吧,祝老师端午节快乐!”“好,我还要给姥姥打个电话,祝姥姥姥爷节日快乐,祝大家节日快乐!”

  心得:最先只是想让小宝复习一下诗歌,感知一下吃完桑葚后嘴唇会留下痕迹,读完诗歌后才发现这是一首借事抒情、描写老师关爱的诗,才有了接下来和小宝的对话。有时我们只是把诗或故事读给孩子听,读完就算过了,其实,我们读完之后,和孩子们一起来讨论一下,深展一下,诗或是故事就更清晰,更易让孩子接受了。

二年级作文 篇2

  我的爸爸是一位医生,他的身材偏胖,有着一个“啤酒肚”。他很关心我,也时刻爱护着我。

  平时只要我一生病,爸爸就会很细心地给我看病,给我量体温,并帮我检查,给我吃药或打针,直到我的病好起来。出去旅游时,爸爸一路上都会保护我,不让我磕着碰着,和我一起欢快地顽耍,并跟我讲解。每天早上,爸爸会很早起床,送我上学……

  爸爸也是我的'老师,小时候爸爸带我读生字、写生字、讲故事,教我溜冰、骑单车、打羽毛球……还常常带我去公园顽耍,散步,每天我都过得很开心!

  但是,爸爸也有“凶”的时候。有一次,我的作业错了一大堆,惹得爸爸火冒三丈,冲着我的屁股就是一巴掌,我疼得哇哇大哭,这时,爸爸还不准我哭,要我赶快更正。我忍住泪水,一个一个地更正,我真的太粗心了,错了那么多,难怪爸爸要打我,下次我一定会细心的。其实这次爸爸“凶”我是他爱我的表现。

  爸爸是这样的爱我,我也很爱我的好爸爸,我有一位这样的爸爸而感到幸福。

二年级作文 篇3

  已经开学两天了,幸好我的作业都干完了。虽然开学很忙,但是却没有留什么作业。军训虽然很累,但是我觉得很好玩儿开学真好啊! —— Kevin —— 江凯的博客。

  新校舍的样子跟原来的差不多,只是在原来的“迷宫”又建了一个风水墙,原来的.迷宫被拆了。教室里的投影都拆了,换上了新式的触摸屏。

二年级作文 篇4

  春光明媚的早晨,宁宁生病了。小虎一大早,就来到宁宁家,问宁宁上不上学?奶奶说:“宁宁病了,帮宁宁请一天假吧!”小虎说:“好!”

  宁宁生气了,宁宁把她最喜欢的布娃娃都扔在地上了。奶奶说:“乖孩子,我到厨房给你拿药吃。”

  奶奶刚从厨房回来,就看见宁宁蒙着被子在睡觉。奶奶就轻轻地走到床前,喊:“宁宁吃药了。”但是没回应,奶奶又大声的'看:“宁宁吃药了。”奶奶把被子打开,吃惊的说:“奶奶,我的病好了,应该去上学了。宁宁!”

  奶奶想:“我的宁宁这么懂事,我送给你一个小礼物。”奶奶就给宁宁做了一个布娃娃。奶奶说:“这是我给你做的。”宁宁说:“谢谢奶奶,您是世界上做好的奶奶。”奶奶笑了。

二年级作文 篇5

  星期六的下午,阳光明媚,天上的.云朵像一串串棉花糖。小狗送小兔一个气球,小兔开心极了,它蹦蹦跳跳地来到公园后,一边唱歌一边玩气球。

  突然,一阵风吹来把小兔的气球吹走了,仿佛气球在对它说:“再见了小主人,我要去翱翔天空了。”小兔急得直跺脚。后来小鸟飞来了,连忙问小兔为什么哭了,小兔说:“我的气球飞走了!”小鸟说:“不要哭,我来帮你!”说完就向气球飞走的方向飞去。不一会儿,小鸟就把气球带回来了。小兔一蹦三尺高,连声说:“谢谢,谢谢!”小鸟拍着翅膀说:“不用谢,朋友之间应该相互帮助。”

  后来,小鸟和小兔在草地上开心地玩起了游戏。

二年级作文 篇6

  我喜欢看窗外的世界,无论何时何地窗外的世界,我都喜欢。

  在一个冬天的傍晚,我独一人坐在宾馆的窗前,默默无闻地向窗外看去,我看到了一天即将结束时的美景。

  太阳已经有一半埋入了西边的小山包,有一半还露出来,将最后的一束阳光散向大地。周边的小山包还浸没在这一天中最后的余晖中,我也被那余晖浸没了。那条余晖停留在我的脸上给我不一样的体会。一般正午的阳光是那么的毒辣,而这余晖不一样,它带给我的是一丝丝的暖意。当余晖的面积一点点地减少,只剩下西边山上的最后一缕余晖,它把最后的一点光明留给在西边山上的一座坟。因为坟的碑心是用大理石做的,最后的余晖照在上面就会很亮,好像金子发出的亮光一样,远远地看去好似有一块金子在那里一样。

  太阳渐渐落了下去,最后的一缕余晖也跟着消失不见了。正当我感到彷徨时,突然天边的云朵眨眼间全变成了像火一样的颜色,场面非常壮观。大场上的所有的一切都被黄色给沾染了,呈现出跟天边的火烧云一样的颜色。举头仰望火烧云,它的'形状各种各样。有的时候像一个大金元宝,散发出诱人的金色的光芒;有的时候像一群飞奔的马儿,在无边无尽的大草原狂奔;有的时候像一条大黄狗,忠诚地守在主人的家门口寻等。火烧云的颜色渐渐从金黄色变成了葡萄紫色。这时天色也渐渐地朦胧了下来,这预示着一天即将结束。这时不少的鸟儿叫着朝南边的密林归去。远方的路上,一个老头正赶着三头老牛回家,而我此时身处异乡。

  此时此景,我想家了。因为我的家乡也有如此的美景。

二年级作文 篇7

  从前,有一只凶神恶煞的灰太狼,一直寻找好动的喜羊羊,专门找它的麻烦。

  一天,喜羊羊背着罗筐,高兴地走出羊村,去森林采蘑菇。走到独木桥的时候,看见桥对面来了一只聪明兔,它蹦蹦跳跳地大声对喜羊羊喊:“喜羊羊,你能不能让我先过独木桥,我现在肚子好饿,到你们羊村吃点嫩草,可以吗?”善良的喜羊羊兴奋地回答:“当然可以啦!欢迎你来我们羊村做客。”聪明兔飞快地跑到独木桥的中间,突然,它发现一只既可恶又可怕的灰太狼,正准备朝喜羊羊的身后攻击,眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了,聪明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑,灰太狼也随着追到了桥中间,这时候,聪明兔和喜羊羊两个人一起齐心协力把桥的一端用力推到河里,灰太狼狼狈地和木板一同掉进水中央,被水冲走了。

  喜羊羊非常感激聪明兔:“谢谢你,你不但是我的客人,还是我的'恩人。”聪明兔说:“是你先为了解决我的肚子,才有危险的,因此你不用跟我道谢。”于是,两个好朋友紧紧地握住了手。

  写了这个故事,我懂得了一个道理:“在遇到困难的时候,我们要齐心协力、互相帮助。”

二年级作文 篇8

  在夏日的一个早晨,小明急匆匆地吃过早饭,然后就拿着玻璃罐,扛着捕蛙网,去松花江边捉青蛙。

  到了松花江边,小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去,耐心地等待,看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久,小明一看玻璃管,哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只,小青蛙五只,还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子,然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐,兴高采烈地回到了家里。

  小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃,剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着,看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后,小明习惯性的随手打开了广播。听着听着,好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大,竖起耳朵听,里面确实清清楚楚地说:“青蛙是有益动物,是害虫的天敌,不要伤害它……要保护青蛙。”

  小学二年级看图写话_保护青蛙小学二年级看图写话_保护青蛙

  小明很疑惑――青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上,看着玻璃罐里的`青蛙百思不得其解。于是,小明拿出《百科全书》,按目录找到介绍青蛙的部分,一看,果然书上写着,青蛙是有益动物,它有很多消灭害虫的本领。

  小明看到这再也坐不住了,急忙拿起玻璃罐,跑到松花江边,一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快点儿长大,变成大青蛙,好到庄稼地里去吃害虫。”

  小明想:我要告诉所有的人:伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友,我们应该保护它。

二年级作文 篇9

  母爱是那么伟大,有一句话叫‘孩子的生日——母亲的受苦日’,母亲就是给我生命的女神!想起这些,不知不觉中,一颗晶莹的泪珠从我的眼眶滴落,为母爱流泪。

  ‘妈’这个字,是一个‘女’字加上一个‘马’字,妈妈就像马儿一样,日夜为我忙碌着,马儿还知道向主人索取点什么!但是妈妈呢,毫无怨言,从不向我索取什么。这就是无私的母爱吧!

  母爱是润物细无声的,她不是那么轰轰烈烈,也不是那么惊天动地,但她时刻存在着,时刻慰藉我的心。夜晚,是妈妈把我送入梦乡;清晨,是妈妈把我叫醒;早上,又是妈妈给我送来可口的饭菜。

  母爱是伟大的`,是什么都不能比喻的。有一次,我生病了,需要做一个小手术,小手术不需要的麻药,我感到钻心的疼。这时候,妈妈把她的手放到我手里,并说:‘疼吗?疼你就抓妈妈的手吧!“我十分感动,两行泪水流了下来,只有我知道,那不是疼痛的泪水,而是感动的泪水。

  母爱是无私的,他不求回报。在一个早晨,我把妈妈从床上叫下来,在妈妈的耳边轻轻的说:“妈妈,我爱你!”然后再妈妈脸上亲了一下。妈妈便十分激动,几乎说不出话啦。妈妈对我说:“我也爱你,谢谢你这个惊喜。”随后回了我一个吻,我想有一首歌最能表达我当时的心情:“妈妈的吻,甜蜜的吻。”

  这就是无私的母爱。母爱不需要你多大的回报,简简单单的几个字就能让妈妈幸福,让妈妈感到满足。为母爱流泪吧,这泪里有妈妈的热爱,有妈妈的理解,还有妈妈的感动。

  二年级:乐琳冰心

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