小学二年级作文

时间:2024-10-31 12:01:56 二年级作文 我要投稿

(集合)小学二年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学二年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(集合)小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  中国传统文化以儒家为内核,还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传,但如今中国境内的佛教早已被汉化)。中华文化,亦称华夏礼貌。是世界上最古老的礼貌之一,也是世界上持续时间最长的礼貌。一般认为,中华礼貌的直接源头有三个,即黄河礼貌、长江礼貌和北方草原礼貌,中华礼貌是三种区域礼貌交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的`农业礼貌,受到历史时期自然地理因素的影响,不断向长江流域农业礼貌过渡、发展。长江流域农业礼貌是黄河流域农业礼貌的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟,长江流域农业主要是种植水稻。

  北方草原游牧礼貌是中华礼貌的重要组成部分,黄河流域农业礼貌区域和北方草原游牧礼貌区域有一过渡地带,这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域,在这一区域农业礼貌和游牧礼貌也不断获得直接的交流、融合。

小学二年级作文 篇2

  “啦啦啦……”小鸡和小鸭一边唱歌,一边往前走。走着走着,它们看见了一条清澈的'小河。小鸡愁眉苦脸地说:“这条小河挡住了我们的去路,我们怎么过去呀?”小鸭想了想说:“我会游泳,我背你过去吧!”“太好了!”小鸡高兴极了。于是,小鸭就背着小鸡过了河。

  到了河对岸,它们开心地玩了起来。一不小心,小鸭掉到陷阱里。小鸭拼命挣扎叫着:“救命!救命!”小鸡急得直跺脚。它望望四周,除了自己放在草坪上的桶,其它什么也没有。它盯着桶看了一会儿想出了好办法。它提了一桶又一桶的水倒到陷阱里。水满了,小鸭也浮上来了。它们高兴地抱在了一起。

  过了一会儿,小鸡和小鸭又兴奋地玩了起来。

小学二年级作文 篇3

  哥哥: 你还好吧!你在天堂还过地舒适吧!我想告诉你告诉你一年前你那一百元是我拿的.。如果有时空之门的话,我只要一分钟,跟你交代清楚,无忧无虑地睡觉吧! 你得了重感冒,我不敢说,你的了肺炎,我依然不敢说。如今,我后悔万分,上天啊,行吗? 以前没有你,我毫不在乎,现在你是我生命的一半,现在,你的存在,与我十分重要。如果我承认了,你会原谅我吗?

小学二年级作文 篇4

  盼望已久的秋游终于来了,这使我兴奋不已。到了动物园,导游带我们看了许多动物,有大象、有鹿、驴……最让我难忘的是大象广场和森林剧场。大象剧场里的`大象个个身怀绝技,有的可以走平衡木,也有的可以像人一样两只脚走路。其它的大象也不甘示弱,尽力把自己最好的本领展示出来。这使我羡慕不已,这也让我学到一个知识:动物只要努力也能学好人类的动作,学习也一样,如果刻苦学习,也一定能成功的。森林剧场里的动物个个可爱玲珑、训练有素。剧场里的动物很听话,也很努力练习。里面的一只小熊很有趣,叫它跨栏,它却把栏给打垮了再走过去,我们立刻哈哈大笑起来。动物们尽力把表演演好,我们也用最热烈的掌声鼓励它们。它们泄气时,我们用掌声和欢呼声鼓励它们,动物们就立刻鼓起勇气,把演出进行到底,使我们又开心起来。之后,我们坐车去看野生动物,里面有老虎、绵羊、驼鸟、狮子……然后,准备回家时,我们又看见了狐猴,豚尾猴,山茶花等动物或植物。今天这一切快乐时光,我将永生难忘。

小学二年级作文 篇5

  快乐是什么,妈妈说:“快乐是友谊,大家在一起可快乐了。”伙伴说:“快乐是钱,钱多了,可以买很多东西,多快乐呀!”

  我觉得,他们说得都不对,又好像都对,可自己又说不出理由,于是,我决定想一想,快乐究竟是什么。

  今天下午,我就去考查了。忽然,我看见一块很漂亮的石头,圆圆的,晶莹透亮,感觉十分快乐,好像捡到了一大堆财宝似的,心里美滋滋的。原来快乐是捡到好东西呀!

  我继续走啊走,看到好朋友在前面玩,我就和他们一起玩,伸开双臂,好像在天上飞,又像在水里游,还像在地上跑。原来快乐是跟朋友一起玩呀!

  我又继续找呀找,找到了许许多多的.快乐。

  我明白了,快乐是无数的,有友谊、有捡到东西、有财富、有幸福、有高兴、还有嬉戏……

  原来,快乐是多么好、多么幸福、多么开心啊!

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