小学二年级作文5篇[精]
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学二年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
这天,我在不经意间看到这样一篇文章,它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后,我深受启发。故事情节是这样的:
一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻,说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半,可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去,拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里,却意外地看到了一颗清晰的五角星。
读过这篇简短的小故事,我深有感触。在我们的'日常生活中,往往会形成一种惯有的思维定式,而一旦有了新的想法和行为,也往往会受到排挤和压迫。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟捷径,这样才会有新的发现,新的收获,我们才可以懂得更多。同样,在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候,我们可能会在做练习的时候,找到跟老师不同的方法,这时多数同学可能会舍弃自己的思路,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的思路做下去,去进行创新,因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。
所以,我们一定要学会创新,学到更多的知识,从而懂得更多的道理。
小学二年级作文 篇2
闷热的夏天走了,凉爽的秋已经来到了我们身边。
秋雨像个调皮的孩子一样,一连三天三夜还没玩够。天一直灰蒙蒙的,牛毛般的`雨丝从天上轻轻的落下来,很轻很细。
凉丝丝的风吹打在脸上,小朋友们、大哥哥大姐姐和叔叔阿姨们都穿着厚厚的秋装。小朋友和叔叔阿姨们都打着雨伞和雨披走在路上,路边的树和草都变黄了,黄黄的树叶被秋雨打落在地上,黄绿色的小草被洗的新鲜了一些。路上的汽车就像被洗了一样;楼顶、楼身就像重新粉刷了一遍。
呀!秋雨真的让我们的世界清新了许多!
小学二年级作文 篇3
星期天,天气格外晴朗,小熊在河里划着它心爱的小船。
小熊正划得开心,它的四个好朋友说:“带我们一起去玩好吗?”小熊张开双臂说:“朋友们,上来吧。”一个伙伴上了船,船稳稳得漂在水上。第二个伙伴上了船,这时候。它们坐到船上已经很挤了。岸上的两个小伙伴还想上来,其中一个小伙伴不管三七二十一直接上了船,没等它坐稳,船就翻了。
四只小熊在水里你看看我,我看看你,小熊哭着说:“谁让你们全坐上来的,把我的`船弄翻的。难道你们不知道这船只能坐三个人吗?”快把我的船修好,以后我一个一个带你们去玩。其它的小熊都点点头。大家上了岸,齐心协力的的帮小熊修好了船。
小学二年级作文 篇4
这个故事发生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米来和雅德。
米来,是动物王国里的一只智慧的小兔。
雅德,是动物王国里的一只勇猛的小狼。
一天下午,米来正在午睡,突然听到轰隆隆的声音,紧接着又传来哗啦啦的声音。“不好,好像是地震了。”他感觉整个地面在摇动,窗外的树木东倒西歪。他飞快地跳出家门,找其他的小动物们。可是他没见任何小动物的影子。
他这才想起来,前两天蟾蜍们告诉他这里将有灾难,让他搬家的事。正在他后悔伤心的时候,遇见了雅德,他想马上躲起来,但想了想后,还是迎了上去对雅德说:“你吃了我也没有用,反正我们都要死了。”雅德说:“为什么?”
米来着急的.说:“地震来了。”
雅德说:“那我们怎么办呢?”
米来对雅德说:“我们一定要团结起来,想出办法逃走。”
米来和雅德商量了一个好办法,决定一起制作一个大木筏,然后顺着山洪,离开这座可怕的哈得拉山。
雅德凭借自己的力气找了许多木材,米来用自己的智慧造好了木筏。他们牢牢地抓住木筏,顺着水流向山下划去。
不知漂了多久,他们来到了一座美丽的小山,他们安全了。
这场灾难,让他们俩成了好朋友。
小学二年级作文 篇5
我,是一个地地道道的乡村人。可能一提到“乡村”,每个人眼里就会浮现出这样一幅景象:坑坑洼洼的泥路是整个乡村的唯一一条道路,人们住的都是平房、草房,是“屋外下大雨,屋里下小雨”那种,这里的垃圾是乱飞的,家禽是乱跑的,科技是落后的……不得不承认,以前的确是这样的,但是,现在的乡村发生了翻天覆的的变化。
前两天,住在城里的阿姨前来探望妈妈。走进家里,阿姨立马和妈妈说道:“你们这的变化好大,刚开始,我还以为我走错了地方呢。”妈妈也笑眯眯地说:“是啊,自从上次有人来整改后,整个村庄都变了。以前的平房现在都盖成了楼房;以前的羊肠小道变成了柏油大路;以前到处乱飞的垃圾现在已在分类的垃圾桶等待循环利用;以前整个村才有的电视机,现在已走进了各家各户;以前走好多路才能买上的东西,现在足不出户只要在电脑上购买……听着听着,我也笑了起来,近几年来,村庄真的跟上了生活节奏,真的.成为了大家以往梦寐以求的家园。
当然,村庄的整改,是要靠每个人的共同努力的。一开始进行整改时,有些人不适应,依然把垃圾乱扔,有时就算把垃圾扔进垃圾桶,也不知道分类。但是我们的村委会一直不放弃,宣传、讲解、带头示范……人人为我,我为人人。慢慢地村民们有了这种自主意识,这也让我感受到了欣喜、感受到了责任、我也希望更多的人能这样去做。大家和谐、奋进……
“康居乡村我的家,村庄整治我参加”乡村,成为了人们期望的那样,向着更好地生活前进。
【小学二年级作文】相关文章:
二年级小学作文05-15
小学二年级作文(经典)10-22
【精选】小学二年级作文11-20
(精选)小学二年级作文08-21
(经典)小学二年级作文08-19
小学二年级作文【精选】08-19
小学二年级的作文09-26
小学二年级的作文11-15
(精选)小学二年级作文08-12
[经典]小学二年级作文02-09