二年级小乌龟作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的二年级小乌龟作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级小乌龟作文 篇1
一个夏天的傍晚,我和爸爸去钱塘江边的港湾戏水散步。我们俩走着走着,爸爸忽然看见水池里有只小乌龟在飞速的游泳,爸爸连忙上前用手一拍,小乌龟吓得缩在哪里一动不动。爸爸抓住小乌龟,我赶紧找了一个塑料袋,将小乌龟装好。回到家里,我把小乌龟养在我“毛毛头”时候使用过的洗澡盆里。
我仔细的观察它:小乌龟尖尖的头,两只小小的眼睛,圆圆的背壳上有一圈一圈的像硬币一样的花纹,它有四只爪子,在澡盆里面爬来爬去。刚开始的时候它只要一听见响声就把头缩进去,等没人的时候它又渐渐的把头伸出来。
爸爸说它叫“金钱龟”。爸爸每天从店里拿回来生的猪肉喂它吃,我每天给它换水,渐渐的.它就对家里的环境不陌生了。我一回到家就去看它,它也显得特别的高兴:马上伸出头,张着嘴巴看着我,好像在说“我饿了,给我点吃的吧!”我扔下一块肉,它就三口两口的吃的津津有味。等它吃饱了,我就用手把它翻过来,让它四脚朝天,它渐渐的把头伸出来,左看右看,两腿一蹬,“噗哧”一声就翻过来了。
我的小乌龟太可爱了!我现在学会游泳了,有些动作还是从它身上学来的呢!
二年级小乌龟作文 篇2
小时候(其实现在也不大),爸爸带我去松花江边玩,意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢,就把它带回了家。
刚到我家,小乌龟好像很害怕,我一走近,它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去,只剩下一个壳,就像地板上的一块石头。于是,我给它起了个名字,叫"胆小如鼠"。
时间长了,小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步",就像是在巡视它的"领地"一样;有时它还昂着头看着我,好像在说:"看你能把我怎么样?"最可气的是,它还经常在我写作业的时候,爬到我的脚上来,弄得我痒痒的。于是,我给小乌龟改了个名字,叫"胆大包天"。
渐渐地,小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿,我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了,可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么,爸爸告诉我说,动物多数长得慢、寿命短,因为它们不快乐,小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的`话,我想了很久,小乌龟给我带来了快乐,可它自己却不开心。
第二天一大早,我带着小乌龟来到江边,亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中,我流着泪喃喃自语:"去吧,这才是你的家。"
泡泡少儿语文名师点评:你是一个有爱心的孩子,能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下,你学会了站在对方的角度去考虑它的感受,让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物,我们的世界将会多么美好啊!
编委点评:小作者善于观察生活,总是能捕捉到每一个有意义的瞬间!本文语言生动活泼,将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是,小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由,并能忍痛割爱地将它放回大自然,使文章的主题得到了升华。
二年级小乌龟作文 篇3
我们家楼下丁爷爷家的塑料盆了养着五只小乌龟。小乌龟的背上有十三块花纹,爪子和鸭子差不多,背上的壳像一口大铁锅。丁爷爷隔几天就要喂它们小鱼吃。
有一天,我正好看见盆里面有几条小鱼,不一会儿就被其中的四只乌龟给吃掉了,不过有一条腹部被咬烂的'鱼还没有被吃掉,但是很快就让另一只乌龟给吃掉了。我看见另外四只乌龟也都盯着那条鱼,恐怕它们也想吃那条鱼吧,可是已经来不及了,那条鱼已经成为那只乌龟的盘中餐了,真可谓是“先下手为强”呀!因为我特别喜欢那五只小乌龟,所以每天早上打完羽毛球都要去看小乌龟,它们可爱极了!给我的生活带来了不少的乐趣!
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