二年级优秀作文6篇（合集）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级优秀作文 篇1
去年夏天放暑假，我回奶奶家玩，腿扭伤了。疼得哇哇直哭。奶奶是您背我去医院检查。走在路上，我看见您满头大汗。奶你安慰我说：“忍一忍，马上就到医院了，到医院就不疼了。“医生帮我拍了片子，说：“骨头没事，只是扭伤了，休息几天就好了。“您吸了一口气说：“没事就好，没事就好。“医生说：“把冰冻放在腿上敷一敷能止淤血，就能减轻疼痛了。“您把我背回家，按医生的办法冰敷，果然减轻疼痛了。
在这假期里，您无微不至地照顾着我。奶奶我谢谢您，我要好好学习，刻苦努力，天天向上，发奋图强。来报答您对我的关怀。
二年级优秀作文 篇2
冬天的寒意还没有褪去，春天已经带着温暖的气息走进我们的生活。又到了一年一度的植树节，20xx年3月9日星期天我们育才二年级一班和一年级四班组织了以“保护环境，驱走雾霾，还我绿色地球”的绿色主题活动，树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着非常重要作用的。它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。
我和妈妈都非常支持这次活动，因为现在的雾霾天气越来越严重，空气质量也变得越来越差，我们都希望可以为保护环境做一份贡献。早晨我和妈妈按时就来到了森林公园等待老师给我们安排任务。老师和我们一起宣读了环境保护的誓言书，给我们发了各种各样的种子和宣传卡片，然后我们要成为小小的环境小卫士，并主动邀请陌生的叔叔阿姨们签字和免费领取小树种，更要做好关于环境保护的宣传工作。同学们都完成的很好，叔叔阿姨们在横幅上签了自己的名字，还接受了我们的种子，我觉得非常有成就感，接着接着我们二年级一班认领了一颗银杏树，做为我们的.班集体树，并合影留念。接下来同学，老师和各个爸爸妈妈一起参加了游戏比赛。第一项：绑腿比赛玩的真快乐；第二项，接球比赛，我扔球，妈妈接球，玩的真开心。我们还得了一个鼓励奖，在春天的清新中和妈妈完成游戏也是很棒的经历。老师利用休息日组织的这次活动非常成功，不仅增进了孩子和家长的感情，强化了同学们爱护环境的意识，而且使同学们的凝聚力更强了，我们都为作为二一班学生感到自豪，因为我们是最棒的。
保护环境不是一朝一夕的事情，可恶的雾霾天气已经影响到了我们的生活，从自己做起，从身边做起，为地球栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为保护美丽的环境出一份力气，尽一点责任，做一名真正的环境小卫士。
二年级优秀作文 篇3
我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫”点点”。
它一身淡黄色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。人们都说嘴边长痦子有口福，难道这只小鸡也是如此？它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的变换着，总是那样忙碌，可真有意思。
一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁正在捉虫吃，忽然看到了一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只蚂蚱，不受外界的任何干扰，点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱，当它离那只蚂蚱只有一两步远时，点点猛地扑上去，用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击，然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。它挺着胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只蚂蚱，能干吧！”
点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。我喜欢我的小鸡点点！
教师点评：
小作者在描写小鸡样子的时候，并不是面面俱到，而是抓住了小鸡的.特点。黑而亮的小眼睛，小而黄的尖嘴，短而灵活的脖子等，样子的描写与小鸡的名字十分吻合。在写小鸡捉蚂蚱时，小作者用了一连串的动词，如：“看”、“靠近”、“扑”、“击”、“刁”等，动词的连续使用，把这个动作写得十分具体，仿佛使人身临其境，这正是我们在写作文时应该学习的。
二年级优秀作文 篇4
我的表哥叫朝昕，他长着一头蓬松的头发，两个大大的眼睛里带着犀利的眼神，让我对他感到一丝敬畏。他穿着黄衬衫、黑裤子、戴着一顶斗笠，腰间绑着一条棕色的腰带。手臂上还有一块块的肌肉，颇有大侠的'气势。
我的表哥打篮球很厉害。几乎“嗖嗖”几下就能轻松地把球投进去。他还会做弓箭、弹弓、火箭飞机……而且很有童心，能把一根木棍当成金箍棒。
有一个表哥真好！天天可以和我玩。
二年级优秀作文 篇5
“阿姨好，这是六一班，请进！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是参加六一班的家长会吗？请！”“谢谢！”这是07年11月22日晚家长会前我班两名主持本次家长会的学生与家长的对话。我当时听到她们如此有礼貌地迎接家长们，作为班主任的我感到欣慰。
这是本学年以来学校组织的第二次家长会，但从组织形式上看是最为合理，最具实效性的一次，从黑板的布置到参加这次家长会的人员来看也是最为完美的一次。
以往家长会，几乎都是班主任老师一个人口干舌燥地唱独角戏，没有家长的声音，更听不到学生的声音。作为班主任的我们来说每每遇到家长会都会感到头痛。而这次不同了，这次的家长会由教师、学生、家长三者配合，更有家教专家的长达一个小时的讲话，使得所有与会的家长无不拍手称好。
家长会后，仔细地回味，的确让人感到满意，我认为值得反思的有以下几点：
1、准备是家长会成功的前提。
每次家长会前班主任老师都要准备一星期，甚至更长的时间，但这次只两天就足够了。家长会前一天也就是星期三我指导主持人写会议议程及主持人的`开场白、串词、结束语，并让她们加以练习，当天刚好是作文课，待学生写完作文，我组织学生评选出了班级里的各种标兵、模范干部、模范组长，并和成绩优异的学生名单一起写在了前黑板上，同时让学生把自己最想对父母说的话以书信的形式写出来放在自己的课桌上。一切的安排使学生满意，与会的家长满意。
2、主持人和学生代表发言成了一道亮丽的风景。
在家教专家讲话和张书记讲话之后，两名主持人出场，一句开场白赢得了台下的阵阵掌声，家长们无不惊喜于这次的家长会会有如此美丽的一幕，因而都向她们投来了赞赏的目光。还有学生代表精彩的发言也给家长们以借鉴，使得家长们不住地啧啧称赞，真是家长会有了孩子的出场即变得生机盎然。
3、家长们的话给我以信心。
家长会在主持人那声情并茂的朗诵声中结束了。有的家长说：“今晚的会如果不参加真是遗憾！”还有的家长说：“如果我的孩子也来主持该多好，但就是差那么一点儿。”是啊，每位家长都期待着自己的孩子表现出色，作为教师的我们听到这些难道没有信心教育好每一位学生吗？
家长会结束了，但我深深地感受到我们做教师的，肩负的责任是沉甸甸的，同时与家长的联系沟通也是必不可少的。我想作为教师，特别是作为班主任，无论是教育还是教学，只有用心去做，才会使学生在各方面表现出色，才会使家长满意，也才会使自己获得成功。
二年级优秀作文 篇6
为了让小宝每天都放松一下眼睛，我们专门给小宝买了四条小金鱼。每天做作业半个多小时，我们就会叫小宝去看看小鱼，放松放松一下眼睛。
今天照样不例外，小宝在仔细地看着一条条小鱼游来游去。突然，小宝跑到我面前，“妈妈，我看到那条小红鱼一直在吐小泡泡。”“是吗？那它怎么吐的？”“就这样，小嘴一张一合的，吐的泡泡特别小。妈妈，小鱼为什么要吐泡泡？”
是呀，小鱼为什么吐泡泡呢？这个问题还真没想过。
“它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地对小宝说。“那其它几只小鱼怎么不吐泡泡？”小宝真是要打破沙锅问到底呀。“那你问问爸爸吧，爸爸知道的多。”禁不住小宝的提问，我将小宝推到了老公那。小宝又跑到爸爸跟前问去了。
“小鱼为什么吐泡泡？那是因为水中缺氧了，水中一旦缺氧，小鱼就会浮到水面，嘴巴一张一闭，有时还会发出“叭哒、叭哒”的声响，试图从空气中呼吸到氧气，再将吸到口中的`空气吐出来，就形成了吐泡泡。”爸爸解释给小宝听。
“那水里为什么缺氧呢？是不是水太脏了？”小宝一副不达目的不罢休的样子。
爸爸带小宝来到鱼缸旁，对小宝说：“水中缺氧有好几个方面的原因，你刚才说的情况也对，还有其它的一些原因，比如水少鱼多；水中残饵或排析物多；喂食多，鱼儿饱食后代谢旺盛，耗氧量增加；天气变化，气压低，溶氧量减少；油类或洗涤剂带入水中，将空气与水隔绝，无法向水中溶氧等等，这些都会导致水中缺氧。”
“那小鱼会不会死掉？”
“有可能，只要加大水中的氧气量，小鱼就不会因缺氧而死掉。”
“那赶紧给小鱼换水吧。”
“现接的水不行，得让水放置一段时间，把水中的有害气体释放掉，让水变得温暖一些，这样的水才能给小鱼换。”
“那我们现在接上水，过两天给它们换。”
父女俩开始忙活起来，找盆、接水、凉晒。坐在沙发上赏起小鱼来。
妈妈题话：面对孩子的问题，家长们不能一味地说“你去查字典吧、我也不知道、做完作业再问”等话语，而是要适时地解释给孩子听，对于自己拿不准的问题，可以带孩子一起查找资料，或是带孩子实地去问问专家，这样更能培养孩子的科学钻研精神。
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