小学二年级作文

时间：2024-10-24 07:46:45 二年级作文我要投稿

小学二年级作文[优秀8篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学二年级作文8篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文[优秀8篇]

小学二年级作文篇1

　　我的弟弟叫王桢昊，他今年三岁，他虽然只有三岁，不过他已经有我肩膀高了。他的脸很圆，圆的像圆苹果似的。他的脾气不是很好也不是很坏。时常会做出一些让人哄堂大笑的动作。

　　记得有一次，我们在看电视，弟弟说：“渴死了，你去给我倒杯水。”我说：“你是不是个小少爷呀！”弟弟说：“快点儿，不然我要生气了哦！”我给她倒了杯水，他说不要，我说：“那你要用什么装水呀！”“你给我到点水嘛！”他说，说完，就向我打来，我一躲没躲到，被他打了一下。我生气地说：“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！”他这时才说：“用水壶装嘛！”我找到了水壶给了他，他喝了半天才说：“好了”我一看，哇！一滴水都没有了。

　　还有一次，我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏，到他找了，他把眼睛一眯，眯成了一条直线了。嘴巴·· 一闭，也闭成了一条直线，手还不停的动，跟游泳的人似的。他跑一下这里说：“在这里吗？”如果好久都没找到，他就大声的说：“我要去上厕所，你们不许偷看哦。”他每次都用这招，逼我们笑，然后就顺着笑声来找我们，然后再说：“我躲这里，要好久才能找到我的.，不然我说你们欺负我。”

　　这就是我弟弟，这就是我可爱的弟弟和生气的弟弟。

小学二年级作文篇2

　　在我还没有加入合唱团的时候，我就听说有位音乐老师对学生的学习和生活都非常关心，她叫张老师，我特别想见见她。

　　而机缘巧合，当我加入合唱团时发现教我的老师正是她—— 张老师。我非常高兴，和她接触一段时间后发现，张老师确实像别人所说的一样。为什么这样说呢，让我从几件小事说起吧。

　　第一件事情是：在我刚进合唱团的时候，我还不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走调，。张老师发现后问清原由后，就单独教我合唱技法。，练发声，一遍又一遍直到我弄懂为止，而且不发脾气。练习完之后还叮嘱我们在路上不要贪玩，免得让家长担心，耽误学习。

　　第二件事情是：有一次在合唱的时候，我感觉有点头晕，张老师立即看出来了，关心地问：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人啊？”我说：“不要紧没事休息一会就好了。”张老师用手摸了摸我的.头，说：“那你休息一下，我去倒一杯水给你。”我刚想说不用，张老师已经去倒水了。

　　在我身上发生的虽然都是些小事，但让我非常感动，就是从这些小事上体现了这位老师对学生处处关心，一心为学生着想的好老师！

小学二年级作文篇3

　　我平时个性喜欢观察小动物。

　　透过很多次的观察，我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的`东西，而不能发现不动的东西，哪怕就是死的放在它的嘴边，它都不去动一下。

　　这些现象多么搞笑啊！等我长大了，必须要好好地去研究它们。

小学二年级作文篇4

　　回忆是美好的，每当我看到了花园，唤起了我一段快乐的回忆……

　　小时侯，我还是住在平房，那时侯，家家户户都有一个十米见方的小院子。我的童年就是在那里度过的。

　　平时父母不在的的时候，我一个人拿着小产子、勺子、小桶等工具来到我心爱的小院里盖房子！我一手那着小桶，另一个手用小铲子铲满沙土，然后把盛满沙土的小桶向地上一扣，哈！“大楼”的框架基本完成，然后，我再上面用手画上一些窗户和门，恩！一座“美国银行”建起来了！一会儿，又一座“银塔”拔地儿起。满地的大大小小的工具，各种各样颜色的泥沙，似乎真的是走进了繁忙的工地。聚集童趣与幼稚的我不断地炫耀我生活的种种快乐！认真又忙碌的我只专注与我的施工，似乎周围的一切一切都被我淡化了，因为，我想让我的童年的回忆变得充满美好的回忆。小鸟唧唧喳喳的歌唱，大树随风摇摆着自己长长的胡须，一切突然变得十分美丽——一座充满和平的小城市在童趣的大地上拔地而起！我快乐的拍着手望着我心爱的城市，望着这幼稚与天真的结晶，我会心地笑了。虽然我每次都是这样的，但是我依然认为这还是值得我高兴的。因为我已满足这个小院子带给我的欢乐，我认为没有更好的方式带给我欢乐……

　　然而，在我的回忆中也不是只充满了欢乐，也有让我痛苦的事。那是因为我的`顽皮，脚伸进了自行车的轱辘里，把脚弄伤了，剧烈的疼痛简直让我无法承受，我号啕大哭，但是，平日里带给我欢乐的小院，似乎变得内向了，我的哭声在他的肺腑中四处回荡，然而它却对我的哭声毫无回应，它也没有给予我一点安慰……

　　我爱我的童年，我想念我小时侯的生活。但是我再也回不去了，时间一去不复返，谁也不可能会时间倒流。唯一可以做的就是走向充满诱惑的人生理想……

小学二年级作文篇5

　　人很多的收获，有些收获是劳动得来的，而有些收获是意外得来的，我就有意外的`收获。

　　早上，我吃杂粮面包,掉了面包屑在。我想等会儿家里的鸡来找食吃，会把它啄干净的，就清扫它；还顺手往外一扔，把苹果壳扔在了稻谷场上。已近中午，我又到厨房找吃的。突然发现有蚂蚁，爬来爬去，忙得不亦乐乎。鸡来，蚂蚁倒不请自来了。我就蹲在那里看。蚂蚁们都驮着粮袋——面包屑，排着队伍往前进。我就奇怪了，为不儿直接吃掉面包屑，还要花气把它运回洞呢？有东西都要与大家一起分享，占为己有。小的能运，大的能行吗？我赶紧又去稻谷场上找我扔掉的苹果壳。远远的，苹果壳动了。走近一看，黑压压的一群蚂蚁围着，苹果壳，更多的外援也赶来，无数个小力士齐心把苹果壳抬了，挪动了一下，替补的又上去了一步一寸，艰难地抬动着食物。真令我感动啊！艰难，都放弃，团结在一起，齐心协力，把食物抬回了家。

　　意外的收获真不小，它让我懂有好东西要与朋友一起分享，还更让我认识团结的力量。

小学二年级作文篇6

　　夏天的夜，带着蛙声，领着微风，轻轻悄悄地来到我们周围。多么美的夏夜呀！我和奶奶坐在院子里，看夏夜的美景。

　　忽然听见啪的一声，紧接着听见妈妈大喊一声：啊！醋瓶打破了。我跑回家，原来妈妈正在做饭，急需要醋，可是，一着急，醋瓶打碎在地上。我说：妈妈别着急。于是，回到我的卧室里，把我的`小猪存钱罐拿出来，从存钱罐里拿出5元钱给妈妈买了一瓶醋。

　　然后，我就接着去看夏夜的美景。晚风徐徐，树叶在微微的摇摆。蛙声在不住地叫着，灯光下还飞着好多小昆虫。再仰望天空，它就像平静的海面，湛蓝、静谧。月光悄悄地爬上了树梢，把它那皎洁的月光洒向人间。月亮的周围，星星像镶在天空中的一颗颗美丽的珍珠，闪烁的光芒好似调皮的孩子在眨眼睛。它们时而在云层中捉迷藏，时而拉开云层的窗帘，静静地窥视着迷人的夏夜。

　　那天空上有好多星星，我不由的想起了那个数星星的孩子。哦！我也数一数……

小学二年级作文篇7

　　宇宙里有一个小的星球，叫精灵岛。

　　它们企图霸占了地球，它们的国王在每个玩具店拿了许多娃娃，他在一部分娃娃身上写上“幸”字，表示是幸运娃娃，在另一部份娃娃身上写上“霉”字，表示是倒霉娃娃，平均发给每个精灵二个娃娃。并叮嘱两个娃娃不能在一起，如果在一起，会变成巨婴来危害世界。可是有个精灵就是不听话，把两个娃娃放在了一起，立刻一个巨大的巨婴出现了，巨婴拿起了地球，不断地上下乱抛，这时地球脱离了轨道，生活在地球的人们和东西，不能正常的运转，人们失去了引力，脚再也落不在了地上，所有的.东西和人都将飘向黑暗的宇宙。

　　眼看一场巨大的灾难就要发生了，精灵突然发现自己的错误，它召集了所有的伙伴，使出了全部的力气，毁灭了巨婴，恢复了地球的运转，一切都恢复了原样，人们又能在地球上安居乐业了。

小学二年级作文篇8

　　晚上，我躺在床上，脑子里又情不自禁地想起了那件事，那件让我愧疚的事，那件让我无法忘却的事。那是我来君里学习没多久的时候，英语老师让我们在早读时默写英语单词卷，刚好，默的是我没有背的那张。我有许多单词不会默，我有些紧张又有些害怕。早读过后，老师让我们用红笔自己批改并去课代表那里更正，说完便扬长而去。

　　第一节课下课后，我拿出我的默写卷准备批改，不经意间看到同桌那满是红钩钩的默写卷，和我那满是空白的默写卷对比，真是一个天一个地啊！我那虚荣的坏毛病又犯了，一个邪恶的念头出现在我脑子里：不如用黑笔把答案抄在默写卷上吧，反正老师也看不见，就不用再去背那些单词那么无聊的啰。我不知道我哪来的勇气，竟真的拿起了黑笔，翻开英语书，我犹豫着要不要抄上去。我鼓起勇气，忐忑不安地把英语书上的单词抄在了默写卷上。我的心扑通扑通地跳着……这时候有人突然拿起了我的默写卷，我吓了一跳，转过身去，完了！是英语老师！我在心里不停地喊着：完了！完了！怎么办啊？！这次真的完了！英语老师拿着卷子，盯着我问：“抄的吗？”我慌慌张张地点了点头。英语老师叹了口气，似乎对我很失望没说什么，把我的默写卷拿走了。当时我也不知道我哪来的勇气，走向了讲台，“老……老师，能再给我一张默写卷吗？”“那你告诉我，没为什么要抄。”老师面无表情，但我还是微微察觉到了她的怒气。“呃……呃我没默完……”我竟然撒了谎！天哪！我说了写什么！我自己都不敢相信我竟然撒了谎！我心虚地低下了头。老师却对我说：“没默完就可以抄吗？”我惭愧极了，更为自己撒的慌而惭愧。老师接着说“我都说了你不会默可以，更正了不就好了吗？为什么要抄？你不是为我学而是为自己学，抄了对你有用处吗？”我的'脸火辣辣的，泪水在眼眶中打转，我当时真想为自己所说的说做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我给你一张，下课去我办公室默！”老师把一张新的默写卷递给了我。我拿着默写卷，强忍着泪水，低着头走向我的座位。

　　那件事，我真的无法忘却，那一次，我错了。

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