帮助别人的二年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的帮助别人的二年级作文,希望能够帮助到大家。
帮助别人的二年级作文1
在一个阳光明媚的早晨,我走在上学的路上,小鸟在枝头欢快地歌唱,花儿在微风中轻轻摇曳,一切都显得那么美好。突然,我看到前面的小路上,一个小朋友摔倒了,他的课本散落一地,泪水在他的眼眶里打转。
我立刻跑过去,蹲下身来,轻轻地问:“小弟弟,你没事吧?”他抬起头,看着我,眼中充满了惊讶和感激。我帮他捡起散落的书本,拍掉上面的灰尘,然后扶他起来。他擦去眼泪,笑着对我说:“谢谢你,大哥哥。”那一刻,我感到心里暖洋洋的,仿佛有一股无形的力量在我心中涌动。
那一天,我明白了,帮助别人并不是为了得到回报,而是一种内心的满足和快乐。那个小朋友的笑容,像阳光一样温暖,照亮了我前行的'路。我想,这就是“赠人玫瑰,手有余香”的真正含义吧。以后的日子里,我会更加乐于助人,让爱和善良在我们的生活中传递。
帮助别人的二年级作文2
有一天,我生病了,一直没上课,郝博一来我家帮我补课。主要讲的`生字的笔顺和音节,他一边讲一边在纸上写,他像个小老师。
我一边写一边记笔记,恐怕写错一个字。
我非常感谢他,要不是他我这次就考不好。
帮助别人的二年级作文3
那是一个星期六的下午,我与爸爸在路上像两只乌龟那样地一步一步向前走着,突然我的脚下有一个硬邦邦的东西。
我俯下头去一看,大吃一惊——原来我的脚下有一串汽车钥匙。我正想一脚踢飞它时,爸爸急忙挡住我,说:“这是车钥匙,肯定是有人的,要不然哪个土豪会吧车钥匙放在大马路上?肯定是一不小心把车钥匙掉在了马路上,我们把车钥匙去还给它的主人吧!”
我点了点头以百米冲刺的`速度向车钥匙走去,弯腰捡起车钥匙,并把车钥匙放在车子的挡风玻璃上。
我和爸爸两个人站在车子边上像两个钢铁巨人一样站立不动地“守护”着这个被别人扔掉的车钥匙。我等不急了(我就是个急性子),我想让爸爸马上打114找到车主人或者把钥匙放着就走人。爸爸劝我说:“既然想做好事,就一定要把好事做到底,我们多点耐心等等车主人吧!”
终于在天已经变得灰蒙蒙的时候,我们等来了车钥匙的主人,车主人见到我们两父子为了这个钥匙等了这么长时间,连连说了很多声的谢谢!听得我都有点不好意思了。
那次做了好事,挺开心的!
帮助别人的二年级作文4
一句简简单单话,温暖人心。
他,是一位平常人,但在这平常中,拥有着这不平凡的智慧,他,虽然不能进行体育运动,走路也很不方便,但是,他却从未得到过同学们的耻笑,而是从开学第一天起,他就得到了同学们默默的`帮助,我曾这样问过他。
小记者:在别人帮助你的时候,你的第一感觉是什么?
小房:我觉得七五这个大家庭很温暖,大家都帮助我,我很感谢大家。
小记者:别人都是怎样帮助你的?
小房:大家帮助我是为了怕我因为身体的缺陷而伤心,都在默默的帮助我。
小记者:吕金硕,你为什么要帮助房润泽同学那?
小吕:我在帮助他的时候,自己也会感到非常快乐。
小记者:哦,呵呵。
小吕:在以后,我还要继续帮助房润泽同学。
小记者:我相信,你一定会做得更棒。
帮助别人的二年级作文5
今天,是个阳光明媚的日子,我一起床就跑到楼下玩儿了,“小心点儿啊。”奶奶把头探出了窗户大喊道。“知道了,我又不是三岁小孩,至于这样吗?”我小声嘀咕着,用鼻子努力去呼吸着大自然的清香。
走着走着,我看着不远处的一个人愣住了,这不是我的邻居李奶奶吗?只见李奶奶左手提着一大包蔬菜,右手又提着几个大瓶子,一步一步缓慢地走着,额头上满是那晶莹的汗珠,显得很吃力。我望着李奶奶紧皱的双眉,心里涌起了一种冲动,想去帮帮这个年迈的老人,可又一想:世上有很多“好心当驴肝肺”的事例,还是不要多管闲事了。我转身就走,可脑子里又浮现出李奶奶痛苦的样子,又不忍心了,犹豫起来:“如果那是你的姥姥或奶奶,你会怎么做?”于是,我疾步跑到李奶奶面前,拿起了那一包蔬菜,大声说:“李奶奶,我帮您!”
李奶奶见到了我之后,眉毛似乎舒展了许多,笑了笑,轻轻地拍了拍我肩膀,露出了赞许的表情。此时,我像掉进了蜜坛似的',不好意思地笑了笑。
回到家后,我满是活力,抑不住欣喜,因为今天我找到了一个最宝贵的东西:帮助别人,快乐自己。
帮助别人的二年级作文6
从前,有一个小镇,它的名字叫阿尔可小镇,这个名字听起来很古怪,那里本来就很古怪,那里的碗呀、勺子呀、筷子呀等,它们都会说话,而且那里还有古怪的居民。
有一次,那里的人得了一场重病,但是他们不知道自己得了什么病,居民们都熬了三天三夜了,就是没见病好,反而更严重了,那里的居民都发誓说:“如果谁要现在来救我们,我们就会报答他。”突然天空中亮出了一条金灿灿的光,射了进来,原来是位医生,那医生急忙跑了过来,给居民们看病。一天后,医生收集完了药材,煮成汤,让居民们喝了下去,果然居民喝下以后,没过几天就好了,他们都说这个医生是神医,并且让这位神医传授给他们医术,神医答应了,他足足的.教了居民们十天。神医说:“我该走了,我要去救需要帮助的人了。”居民们都恋恋不舍,各自把自家有价值的东西送给神医,可是神医却什么都不要,神医说:“我的任务就是救人,而为自己快乐。”说完,神医就不见了。从此以后,阿尔可小镇的居民都跟神医一样去帮助别人。
帮助别人就能得到好的结果,也会让自己觉得无比的快乐。
帮助别人的二年级作文7
因为外婆家在沈家门,有时爸爸车子不在,因此我有好多次坐公交车的机会。
公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈:“好不容易挤到的位子就这样让给别人,自身站着不累吗?”妈妈说:“其实那个让位的人心里肯定是高兴的,因为他做了件好事,他也会因为自身帮助了别人而快乐,你长大也要这样。”当时我还小,不是太明白妈妈的话,不过小脑袋还是使劲点着,嘴里应着。
今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海,28路车人挤人都没有空地,我都被挤扁了,很多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子,俩人挤着一起坐。
中途,一位年迈的`老奶奶拎着一大包东西,缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子,就对视了一眼,然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上,说我还是小朋友站着也累的。
一路上我的心情太好了,当老奶奶对我说“谢谢”时,我的心中充满了愉悦。真正让我懂了:帮助别人,快乐自身!
帮助别人的二年级作文8
取得好成绩是快乐的,听到夸奖是快乐的,帮助别人更是快乐的。
一天,我走在大街上,看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷,又想起网传的讹诈事件。去,还是不去?去吧,又怕自己摊上事;不去吧,心理又会特别 难受。最终我下定结论:去。
我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前,问:“老爷爷,来,我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字:“谢谢!”顿时吗,我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷,把拐杖递给老爷爷,看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷,老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家,便高高兴兴地回家了。
我觉得这就像是老天爷给我的'考验一样。我的心舒畅多了,帮助了别人,心里感到了无比的快乐。我想,这应该才是快乐的真正含义吧!
帮助别人的二年级作文9
有一天早上,妈妈起的很早,妈妈刷牙、洗脸,然后换好衣服,吃完早饭,就去上班。我知道妈妈上班很累,我们就把家里的'学习任务主动自觉地完成了,妈妈回来后很开心。我们跟妈妈在家里一起将老师发来的短信学习任务给完成。妈妈每天会让我们学习一会就休息一下。
今天,妈妈要喝水,问翊含丫丫,我想要喝水。翊含说等一会。妈妈说还要等多久啊?我觉得妈妈很渴,于是就给妈妈端来水。妈妈表扬我很会整理学习用具,整理得非常好。
帮助别人的二年级作文10
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有>勇气做我自己。”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐。
记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战。爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的'说:“我不冷。”
就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐
自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。
帮助别人的二年级作文11
放学路上,我听到“笃笃笃”的声音,回头一看,原来是一个双目失明的盲人,他正要过马路。
我急忙跑过去说:“叔叔,现在是红灯,不能过。”说完,我就扶着叔叔回到安全的'地方,绿灯亮了,我再扶着叔叔安全的过了马路。叔叔说:“谢谢你。”我就说:“不用谢。”
帮助不幸的残疾人,给他们送去温暖,也会给自己留下快乐,真是一举两得呀!
帮助别人的二年级作文12
今天,天气晴朗,我的姑妈坐飞机来我家了。我的姑妈是一个行动缓慢的`残疾人。
有一天,姑妈想出去逛一逛,我看到姑妈不方便出行,于是自告奋勇,说:“我陪你吧!”姑妈说:“我正想说呢!”
出发之前,我准备了一把遮阳伞,带着姑妈去虎门公园。我一只手推着轮椅,一只手打开遮阳伞为姑妈遮阳。
我觉得帮助一些需要帮助的人是值得的,也是我应该做的。
帮助别人的二年级作文13
下午放学,隐隐约约听到远处有雷声响起,不一会儿那声音变得真切了,轰隆隆,乌云也越来越浓,天色越来越暗,忽然一道闪电划破长空,一个炸雷,哗,雨下起来了。
有带雨具的人陆陆续续地回家,只有丁丁和冬冬没带雨具的'小朋友还在学校,雨越下越大,风也越刮越大,丁丁和冬冬急得像热锅上的蚂蚁团团转,他们顾不了那么多,冲到了雨幕中,雨像大豆一样打在他们俩身上,不一会儿他们俩都淋湿了,正好小磊擦肩而过,小磊心想我把雨衣展开不就行了吗?小磊急冲冲跑过去……
小磊把冬冬和丁丁送回家,心里乐开了花。
帮助别人的二年级作文14
有一天,奶奶要去公园玩。我自告奋勇,要陪奶奶去。
奶奶的.脚受伤了,不能走路。我说:“奶奶你坐轮椅吧!”奶奶就坐上轮椅了。我一边推轮椅一边说笑话给奶奶听。到了中午,太阳很大,我就把伞打开,遮住太阳。奶奶高兴地点点头,说:“谢谢,你真是个好孩子。”我说:“不用谢。”
帮助有需要帮助的人,给他们送温暖,也会给自己留下快乐,真是一举两得呀!
帮助别人的二年级作文15
我叫李晶晶,今年读二年级。我是一个活泼开朗的女孩,很爱帮助人,大家都叫我“小雷锋”。有时候,我看见老奶奶独自走在马路上,我会主动扶着她过马路;有时候,我看见小弟弟摔倒在地上,别人都笑话他,我会赶紧把他扶起来。
最近,我又为帮助了一个同学而感到特别开心。
那天,大家出去玩了,教室里就剩我和另一个同学还在做着作业。那是个调皮的男生,班里的`女生都不喜欢他。
我静静地写着作业,突然“啪”的一声,吓了我一跳。我扭头一看,原来是他的铅笔掉在地上折断了。我没理睬他,继续做自己的作业。这时,我听见后面传来悉悉索索的声音,还听见了嘀咕声:“唉,没有铅笔做不了作业了!”我想:不管我怎么不喜欢他,他做不了作业可不行,我一定要帮帮他!于是,我连忙从文具盒里拿出铅笔递给他。他惊讶地说:“为什么把铅笔借给我?”我大大方方地说:“助人为乐呀!”他不好意思地笑了,拿起铅笔认真地写起来。看着他,我由衷地感到快乐,心里比吃了蜜还要甜
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