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二年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
去年六一节，妈妈不知从什么地方给我带回来一只小狗。小狗的眼睛大大的，脖子短短的.，身子小小的，四条腿又小又短，一条尾巴不停地摇动着，全身的毛是灰色的，非常可爱，我很喜欢它。
每天，我都要帮小狗洗脸，但小狗好像不怎么乐意。我才拿起毛巾，它就逃走了，逃得很快，我怎么也追不上。总得拿块肉把它诱惑回来，才搞得定。
小狗很喜欢跟我出去散步，但走路从没好好走过。总是这边走走，那边跑跑，一点也不安分。走累了就躺倒石头上睡大觉，简直和懒猪一样。
小狗还常常洗澡呢，不过洗澡时很烦。因为它只要碰到水，就会像龙卷风一样飞快地转起来。转得我头都晕了。
我家小狗还有一特殊爱好——捉蝴蝶。有一次，我带着它去公园玩，它看到草地上的蝴蝶，立马就跑过去，抬起前爪，一摇一摇想抓蝴蝶。试了几次，没得逞，生气了。忽然，用力一跳，竟然被它抓到了一只蝴蝶。乐得它摇头摆尾，跳上跳下，好玩极了。
这就是我家的小狗，淘气吧，可爱吧！
二年级作文300字 篇2
转眼间，两个月的暑假生活就要结束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早饭，收拾好作业我就和妈妈一起去了店里。我们骑着自行车沿着婺江骑去，一路上看见老爷爷老奶奶在早锻炼，练太极拳的、跑步的、打球的，很是热闹。江边清风徐徐，鸣蝉阵阵。好几次，我都忍不住下了自行车去捉蝉，可我刚跑到树底下，蝉就“嘟”的一下飞走了，还在空中盘旋了一圈，好像在逗我玩，气得我直跺脚。小插曲过后，继续上路，十分钟左右，我们就能骑到妈妈店里，之后我就做作业了。到了中午，吃完中饭我就吹着空调看我的`“世界”视频。每天的生活都相似，但是我很宁静快乐。
七月份，我还去练了14节课的硬笔书法。每个星期六、星期日，爸爸都会带我去书店呆上2--3个小时。爸爸和我说：书本是人类进步的阶梯，只有不断地学习才会进步。在那里吹着空调坐在阶梯上看着自己喜欢看的书，也是一种享受。
到了八月份，我们坐车去了南京，参观了博物院、大屠杀纪念馆、夫子庙、科技馆，吃了南京当地的小吃，欣赏了秦淮河两岸的美景。旅行让我开阔了眼界。
这就是我两个月的暑假生活，丰富多彩，回味无穷。
二年级作文300字 篇3
森林里有一条小河，小河里有一只乌龟，森林里的小鹿经常来小河边喝水，慢慢地小鹿和乌龟成了很好的朋友。
一天小鹿又来到河边喝水，乌龟问小鹿我的家怎么样？漂亮吗？小鹿说是很漂亮就是太小了一点，乌龟说已经很大了啊，你看我从这边游到那边要很长的时间的。小鹿说外面还有更大的江和湖，乌龟有点不相信，就让小鹿带它去看看，于是小鹿背着乌龟走了好久好久来到了大湖的边上，乌龟终于看到了一眼望不到边的`湖面，乌龟很惊讶也很兴奋，湖中有很多水鸟，还有很多它不认识的鱼儿，湖边有森林和山坡，真是太美了，乌龟说我要在这里住下来，但是又担心小鹿不来看它，小鹿说你放心，我们是好朋友我会经常来看你的。
乌龟就高高兴兴在湖边安下了新家。
二年级作文300字 篇4
在一个春光明媚的早晨，我和小伙伴们兴高采烈地来到九龙江边。
站在堤岸上，放远望去，一座座山，像被春姑娘蒙上了白色的轻纱，蒙蒙胧胧的；高高的大厦，反射着琉璃瓦的光彩。有黄的，红的，白的，……多种多样。湖面波光闪闪，荡开的波纹像圆圆的.迷宫，仔细一看，又像闪光的鱼鳞，美丽极了。堤岸边，一排排树木使劲地挺直腰杆，最突出的要数长青树和马蹄树了。长青树的主干要两个人才合抱过来。枝干分叉成弹弓似的。叶子青翠欲滴，湖面的波光反射在叶子上，叶子闪闪发光，像镶上了金子。马蹄树的花有两种颜色，一种是白色，一种是紫红色。紫红色的花像人的手，在微风中飘荡。花瓣顶端成紫色，中间成红色，末尾呈白色。那花蕊粉得似霞。叶子像碧绿的蝴蝶在风中翩翩起舞。
“回去喽！”随着老师的呼唤，我们又重新排好队，准备回去。此时此刻，我忍不住回头，恋恋不舍地望着长青树和马蹄树。一阵风吹过，长青树和马蹄树连连摆手，好像在说：“再见，小朋友！”
二年级作文300字 篇5
星期日晚上，妈妈对我说：“明天，卫生老师要来检查手指甲，你的手指甲太长了，剪一剪吧。”我躺在床上，懒洋洋地说：“现在太晚了，明天剪。”
第二天早上，我却忘记了这件大事，直到中午才猛地想起来，这下急得我在原地直跺脚。忽然，听到有人大叫：“没剪指甲的`到这里来！”我满怀希望向发出声音的地方望去，瞬间，一条长长的“龙队”排在了桌子旁，原来，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑过去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一个“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一个。我剪完了，李响连忙接过指甲剪……直到龚老师走进教室，我们才从满天飞的“指甲雨”里抬起头，回到座位上开始写作业。
这次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是热闹啊！
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