(推荐)二年级作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
清明节是我们中国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，因此我们每年在这一天都要回老家扫墓。
为了迎接这天的到来，奶奶也早早的蒸好了鸡蛋，杀好了鸡，准备好了行李。为什么要吃鸡蛋呢？我问了奶奶，奶奶说：在扫墓的时候，我们要把白煮蛋在墓碑上打碎，蛋壳丢在坟上，象征《脱壳》，已示生命更新，希望子孙皆出人投地。因此每年农历三月初三吃鸡蛋就成了习俗。
在去扫墓的路上总有热闹的集市，大人们就会下车买鞭炮、冥钱、蜡烛、白酒、茶水。而我也会趁这时候下车透透气，路边总会有各种美艳的鲜花，我也总会忍不住要摘花，我会拿那些花朵放在墓碑前。
呆在车上的时间是那么漫长，空气闷闷的。终于来到了老家的房子。我们会在这里休息30分钟，爷爷会上二楼看去年养的蜜蜂有没有乖乖听话，我和弟弟们总喜欢跟在爷爷后面凑热闹，弟弟被调皮的蜜蜂蜇了几个好像玉米粒大的.包。
30分钟过去了，我们再次回到那个灼热的车里，开始了我们这次扫墓之旅。在这车里颠簸了半天，我们来到了老祖宗的坟前。一下车，天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气像凝住了。整个世界好像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。但就算天气再怎么恶劣我仍然不会放弃祭祖的。由于我知道他们对我们的贡献有多大，没有他们以前的努力奋斗，哪有我们今天的幸福生活。
来到山上，到处上满了杂草，爸爸和叔叔们负责除草，婶婶和奶奶负责搞好贡品，爷爷负责摆放好鞭炮，而我们小孩子就负责烧香。
一切都搞好了就开始祭拜，我手上抓着大把的香分给每个人，每个人6根。每个人都对这祖宗喃喃自语，而我则要祖宗保佑我考试顺利。拜完后点炮了，爸爸叫我先带弟弟们回到车上，怕鞭炮打到我们。而他们则离得远远的，用手捂着耳朵。等到炮声全没，我们还要等火都灭完了才走。
扫完墓时，天已黑了。摘了几串香蕉我们就回家了。我们的扫墓之旅也完结了。回家的途中，由于一天的祭祖，我们都累了，在车上合上眼睛进入了梦乡。
二年级作文 篇2
我的家乡在四会，那里风光秀丽、景色宜人，还有许多名胜古迹呢！
四会有著名的奇石河风景区，那里有许多奇形怪状的'石头，有的像兔子、有的像乌龟、有的像老虎、还有的像小猪……
你们知道四会有密桔可好吃呢！它的果实吃起来有蜂蜜味，所以称为蜜桔，果实是椭圆形，成熟时仍带浅绿色，熟后才能转绿黄色，肉质细嫩化渣，蜜味芳香。
我爱我家乡的小食，我爱我家乡优美的风景，我更爱家乡的祥和富饶……
二年级作文 篇3
春天，小草从地里钻出来了，百花盛开。
小鸡去草地上捉虫，碰见小蜜蜂。小鸡问：“蜜蜂，你干什么去啊?”蜜蜂回答：“我去采花蜜。”小鸡说：“远处开着五颜六色的花。”蜜蜂说：“噢，是吗?”小鸡说：“恩，是的。”蜜蜂连忙说：“小鸡，你能带我去吗?我不识路。”小鸡说：“可以啊!”蜜蜂连忙说了声：“谢谢。”小鸡知眯眯地说：“不用谢。”
小鸡高兴地带着蜜蜂去花园。
二年级作文 篇4
每年为了六月一日这一天，大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月，有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工，而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节！应该让孩子们过一个轻松愉快的节日！可惜我们的宣传工作还很不到位，家长还没有意识到。
上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错，但毕竟是初次搞这种活动，当然还存在有较多问题，比如项目单一了一些，场地紧张了一点，形式多多少少和以前的游园较雷同，加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐，因此效果不太理想。但无论如何，总比折腾孩子几个月，表演给大人看，以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思，还不如表演几个节目好呢！而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着，一副刚刚结束表演的样子。
无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时，每个班的孩子都要上场。还在化妆的'时候，就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭，很害怕。后来在一些节目中，有几个两三岁的孩子，站在台上显得很茫然，不知所措，甚至现出惊恐的神情，最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱，很好玩！其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境，站在舞台上被强烈的灯光照射着，被闪光灯闪着，被音乐声震着，而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应，何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受，在他们如此无助地站在舞台上时，不但没有同情反而以此为乐，这是多么残忍啊！
我想起《幼儿园》中的很多场面：孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望！我由衷地感到悲哀！如果真的能多一点换位思考，真的多一点童心，真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助！
可现在孩子们的确是无助的！尤其在“六一”的舞台上，他们成了道具，成了木偶，成了幼儿园宣传教育成就的工具！
二年级作文 篇5
黑眼球是一只白色（se）猫咪，白眼球是一只黑色的猫咪。只因为他们想要打架，于是就相约在午夜十二点，在没人敢去的`恶魔森林决斗。
黑眼球带着棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住脑袋，一阵拳打脚踢后，胜利一定是我的。”
谁知道白眼珠也不笨，带着刀子，三两下子，就把棉被戳的千疮百孔，还差点戳到黑眼珠呢！
黑压压的森林里，它们不分胜负。最后它们决定用枪来决斗，看谁的枪法快，可以把对方射倒。
“砰！砰！”二声枪响后，树上一阵惨叫，二只倒霉的猫头鹰倒栽葱的从树上掉了下来：“你们这二个枪法都烂到家的笨蛋！射我们做啥？”
黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言欢，一点也不想决斗了。留下衰到最高点的猫头鹰，它们手狂笑着手牵手离开了森林。
二年级作文 篇6
今天，妈妈带我到哥哥的奶奶家摘龙眼。
龙眼树可高了。高高的`枝头上挂满了一串串诱人的龙眼。我们在下面怎么摘也摘不到，该怎么办呢？只见我妈妈像猴子一样“嗖”的一声，就爬到了树上。我们连忙把雨伞打开，倒过来接龙眼。
突然，雨下起来了。但兴致勃勃的我们一点也不想避雨，只想摘到更多的龙眼。雨越来越大，妈妈怕我们被淋湿，赶紧从树上跳下来，“好了，我们改天再来吧。”我们只好撤退了。捧着妈妈辛辛苦苦摘下来的龙眼，我们几个小朋友都吃得津津有味。我们异口同声地说：“谢谢你，妈妈（阿姨）。”妈妈听了，也乐得眉开眼笑。
这难忘的一天，我把它记录了下来。
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