二年级作文

时间:2024-09-30 07:46:54 二年级作文 我要投稿

二年级作文[实用5篇]

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文[实用5篇]

二年级作文 篇1

  热情似火的夏爷爷到来了。那在夏天最惬意的事是什么呢?对,当然就是去清爽的海边玩喽。经过一番商量后,我们一家三口和舅舅一家还有二姨一家一起去日照海边游玩。这个消息让我兴奋不已,我的心仿佛已经飘到了遥远的海边。

  第二天早晨五点,我起床洗漱完毕之后,检查了一下需要带的'东西,就出发了,一路上,我们几个孩子说说笑笑,一点也不觉得无聊,就这样颠簸了一个多小时,终于抵达了我盼望已久的海边。我脱下鞋袜,挽起裤腿,挽起袖子踏上了沙滩。我一只手拎着桶,另一只手拿着小铲子,准备去“挖宝藏”,我们比赛看谁“挖宝藏”挖的多,我赶紧占住了一个“阵地”,用手刨了一个大坑,刨啊刨,我看到了一个在沙子里蠕动的小东西,我用小铲子把那个东西挖出来,放在海水里一冲洗,呀!原来是只小螃,我激动的把它放在接好水的小桶中,迫不及待的提着小桶来到表姐表弟身边显摆,“你们看桶里是个什么。”表姐表弟往桶里瞄了一眼,用羡慕的眼光望着我。我得意极了,再接再厉的挖下去,挖着挖着感觉不好玩了,看看桶里,有花色斑斓的贝壳,有正在激烈战斗的小螃蟹,还有爬来爬去的海螺……收获很丰富嘛。于是,我拽着爸爸妈妈来到了大海里,只听见呼呼的咆哮声,我大喊一声:“浪来了!”便转头往回跑,白色的浪花就像一个调皮的小孩子,我在前面跑,他在后面追,渐渐地,浪平静了下来,正当我跑向海里去寻贝壳时,浪又一次袭击了我,让我喝了一口海水,我直叫咸,但我还是又一次跑向大海,和大海一起玩耍嬉戏……

  烈日当头,我们该回家了,我对大海挥挥手,大海也对我挥挥手,我觉得这还不够,又对大海说了一声:“大海,你是一个惊喜!”

二年级作文 篇2

  我有一个小小的文具盒,它叫“小粉红”,你们知道这个文具盒是怎么来的吗?哈哈!不知道吧!这个文具盒是我姐姐上三年级的时候,她不要了,妈妈就把它给我洗了,就给我了。

  我的文具盒特别美丽,它有两层,第一层是一个正正方方的,它有一个闪着金光的,穿着一件金色衣服的蝴蝶,还有许多粉红色的小点,还有一个白雪公主,她很幸福的样子,仿佛在微笑着对我说:“我一定能和王子过上快乐的生活。”还有洁白的王冠正排着队伍,上面还有几个英文字。

  第二层里的橡皮檫也正躺在里面睡大觉呢!“真是高兴啊!”直尺婆婆笑着说。

  这是小兔铅笔妹妹一蹦一跳的`眨着自己的双眼来到自己已经布置好的房间里拿铅笔姐姐的化妆品,东画西画的画好了,瞧,他正要去大舞厅里跳舞呢!

  红笔姐姐正在和圆珠笔叔叔跳舞呢!

  勾线笔阿姨和钢笔还有三角尺在一起捉迷藏呢!勾线笔阿姨说:“嘿,你们准备好了吗?我来抓了。”钢笔和三角尺尺子一起喊:“好了”于是勾线笔阿姨找呀找呀,她唉声叹气的说:“啊呀,他们到底在哪儿啊!”于是,钢笔和三角尺就出来了,说:“好了好了,不玩了。”他们玩得真开心。

  有一次,我在上课的时候,我却把文具盒丢到地上了,我觉得很可怜。

  每一次,我都会带着它,我觉得她很喜欢我。

二年级作文 篇3

  在我家有一盆仙人掌,它住在漂亮的花盆里。它都快20岁了,那是爷爷奶奶刚搬进新家时候买的。当时它和水杯差不多高,现在已经有水壶那么高了。仙人掌浑身都绿油油的,就好像在向我招手。它的刺从上到下的.排列着,但颜色从浅绿色到深绿色;刺儿的尖有的是棕色,有的是白色,刺儿的根部还有些绒毛。仙人掌适合生活在沙漠等干旱的地方,也能在环境非常差的地方生存,因为它那高大的身体里储存了很多的水。

  仙人掌站直身子,像一名军人一样,那种吃苦,不放弃的精神又让我对它增加了几分好感。每当我看到它,都很开心、快乐!

二年级作文 篇4

  今天上午,我蹲在家门口吃饭,几粒饭掉到了地上。过了一会儿引来了一只“侦察兵”蚂蚁,它小心翼翼地走到饭粒旁边闻了闻,想把一粒饭粒搬走。但心有余力不足,拖了半天也拖不动,没办法,它只好扫兴离去。

  “唉,一只蚂蚁怎么搬得动呢!”我不禁替它惋惜,“要是它力气再大些,那······”我刚要起身回家,突然看到刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队“人马”。一阵惊讶后,我望着它们沉思起来:蚂蚁的力量太小,多来十个也是无用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们真是痴心妄想。没想到它们竟聚气凝神,一个个紧抱饭粒,奋力拼搏,哇!饭粒居然动起来了······不多大功夫,饭粒随着蚁团慢慢地移向蚁穴。

  看到这一切,我被这小小的'蚂蚁那么巨大的力量震撼了:人心散,搬米难;人心齐,泰山移!蚂蚁的力量大不是因为蚂蚁比人们更懂得团结吗?

二年级作文 篇5

  秋,在历代文人的笔下,都是格调低沈,景色凄清。然而,秋,在我眼中是金色的,是灿烂无比的。

  秋,虽然没有阳春下艳丽的百花,但她有胜过百花的"花"。你瞧,无边无际的棉田中,棉桃全都绽开,微红的叶片簇拥著朵朵白得像雪的棉朵,给大地穿上了美而不华的衣裳。

  秋,虽然没有盛夏的葱绿,但她有引人喜爱的金黄。当你来到一片片成熟的小麦地,玉米地时,你就会格外惊喜。小麦长得又大又壮,个个弯下身子,欢迎老农们将他们收割。而玉米秆上的玉米穗也又粗又长。掰开表皮露出排得整齐且密集的玉米粒,十分诱人。田边的池塘裏蛙声一片,远处有两个老人正兴奋地议论著什麼,真是"稻花香裏说丰年,听取蛙声一片。"在池塘旁边追逐的小孩们,个个拿著从满山坡的枣树上摘下的枣儿吃著。我也摘一个尝尝,脆生生的,从嘴裏甜到心裏……

  哦,这迷人的秋色,使我陶醉。在朦胧的`视野中,我仿佛看到了一个更大更辽阔更美丽的金秋:在一望无际的大草原上,一群群牛羊在牧童的养育下又肥又壮。新疆的葡萄缀满树藤,犹如一堆紫珍珠。江南的桔树结满了红灯似的金桔……

  秋,她没有满足,也没有止步。随风落下的树叶,逐渐化作来年的春肥,滋润着来年更旺盛的生命,更灿烂,更美好的金秋。

  金秋带给人们欢乐,带给人们幸福。我怎麼能不歌颂这无限美好的金秋呢?

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