[必备]二年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
星期四是晴朗的一天,我们滨海小学到东部华侨城秋游。我们在那里玩“尽”了所有游戏,观赏“尽”了所有景点,体验“尽”了所有刺激,直到最后,我还沉浸在一个刺激当中!
我来给你们讲讲这所谓的“刺激”。
那时,我们该观赏的观赏完了,就来到儿童乐园,导游老师让我们从UFO外星人和一个游戏中(突然忘记了那个游戏叫什么,呵呵)选择一个玩,我立即断了UFO外星人这个游戏的念头。
因为啊,我刚开始看到这个游戏设施的时候,我的手脚就发抖,因为它这个游戏有点像我们四年级去海上田园坐的摩天环车,是要180度摇摆的,还要旋转,如果坐上去的话,那不就是又摇又转吗?不行,实在太恐怖了。不过,我看到另外一个游戏的时候,我是玩定了,因为看着非常简单,就像旋转木马那样,不会恐怖的!
我马上奔跑到这个游戏的门口。我突然发现,参加这个游戏的全都是女生,只有一个男生!管理员姐姐一开门,我就和我的.好朋友邱涵奔向一辆红色的“跑车”。
游戏开始了,呵呵,的确很慢嘛,就像坐在一匹马上,这匹马正在慢慢地行走。我选对了!但好不了多久,就越来越快,而且我们乘坐的红色“跑车”还跳起舞来,上下左右,它还越跳越起劲,毫无要慢下来的意思,好刺激啊。
而且,我是坐在靠外的那一个位置,就像要被甩出去一样,这种感觉,又惊险、又刺激!
好不容易停下来了,我赶快跑出去,“灌”了几口水,心想:这游戏实在是太刺激了!这时,我听到旁边的议论声:“这游戏还不够刺激,要是再刺激点就好了!”,“这游戏好好玩哦!”,“这游戏好刺激啊!”……
看,如果我不来秋游的话,还能感受到这让人惊险无比的刺激吗?
二年级作文 篇2
星期六,妈妈带着我去太子河边看日落。日落的时候,太阳把天边的'云染红了,有红色的“蛇”,有红色的“鸡”,有红色的“狼”------屋顶,大地,大树一片红,连太子河都变红了。人们在太子河边锻炼身体,有的跳绳,有的散步------日落后,天边黑了,月亮也出来了,人们也慢慢地回家了,太子河变得安静了。
二年级作文 篇3
我的爸爸今年四十三岁,是个生意人。他长年累月在外面收购鸡,枯黄色的脸,眼睛四周有些陷。他整天想着赚钱,好像没钱赚就不能过似的。
他赚钱的“诀窍”是先将泥沙调成糊状,然后用一根皮管,塞到鸡嘴里,一直通到鸡肚子里,接着像给自行车打气那样把泥糊糊往鸡肚子里压。爸爸一边拨着算盘,一边低声念叨:“一只鸡加3两的话,今天收了68只,这样可净增20多斤……”爸爸乐得眉开眼笑。我跟他说:“爸爸,不能这样做啊。”他冲着我说:“你呀,又是上学,又是穿衣服,只晓得用钱。”
我看在眼里,急在心里,总得想个办法说服爸爸。我眉头一皱,计上心来。晚上,我偷偷将几粒黄豆大的石子洗干净,放到粥锅里。晚饭煮熟了,我先用勺子盛锅底的端给爸爸,说:“爸爸,你收了一天的鸡,好辛苦,这碗粥你快吃吧。”爸爸笑着接过粥碗说:“二喜懂事了。”吃着,吃着,爸爸的脸晴转多云,问:“二喜,今天粥怎么煮的.?差点把我的牙给路下来。”我说:“爸,你也知道沙子不好吃?你给鸡加泥沙就好吗?”
爸爸明自了我的用意,笑着说:“二喜呀,你真的懂事了,爸爸不再干给鸡灌泥沙的事了,从今以后一定做个堂堂正正的生意人。”
我们相视而笑,全家人都会心地笑了。
二年级作文 篇4
一年一次的体检到来了。今天,我万分激动。因为,今天有其中的一个项目——扎手指。
扎手指之前,老师安慰我们,不要怕疼。我也做好了充分的准备,心里也不停地提醒自己。
开始扎手指啦!我放松神经,走到医生面前,伸出左手,说时迟,那时快,还没等我闭上眼睛,针早已刺进无名指里,可我觉得不疼。但是在按手指时太用力了,所以我感到疼一些。扎完手指后,我又去检查了眼力测试。卡片上有雨伞、 9 、蜻蜓、 等。纱眼、男内科我去了之后都喜欢。令我难忘的是美术室的`视力检查。用勺子遮住一只眼睛,再考考你的视力如何。
全部检查终于完成了。我回到科学实验室,看着可爱的小动物,顿时明白了一个道理:一个人只要轻松,困难一宽定会离你非常远。
二年级作文 篇5
令人失望的一天再一次来临了,看看他沉沉的背影,不禁想起了过去美好的时光!
他有着一头乌黑亮丽的短发,一双灵巧的小手,加上明亮而又带着智慧的`眼睛,他就是小刚。
小刚的优点不计其数,跑步快,作文写得好,还有做家务等等……让我和他比,就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的尘土,真是百里挑一,他一丝不苟的学习态度,令人敬佩和学习!
在一个明媚的下午,阳光普照大地,那时,正是下课,同学们都急不可待地冲出了教室,可小刚却依然在教室里认认真真地写作业,而别的同学,在这十分钟内玩得筋疲力尽,从小刚的眼神之中,我看到了他的仔细和认真,我望了望别人,又望了望他,这时我才发现,他是为了今天下午的考试而努力奋斗!
他不仅学习认真,成绩也令人难以置信。
就在一个吵闹的考试间,同学们都不专心,为了玩,而放弃了试卷,可被吵闹包围的小刚,还是依然一丝不苟地做题目。后来,他又拿了一个让人敬佩的一百分。
小刚是多么优秀的一个同学,我们也要像他一样,做好身边的每一件事儿,做更好的自己,告诉别人,没有最好,只有更好!
二年级作文 篇6
我们上了船,船夫把我们带到一大片莲花池里?你猜这是谁。记得那是一个周二,老师只留了一项作业,是写字书是的作业,本来里面的字就很少,而且我已经完成了一大半了。只要经历过失败,你才能为下次的成功而鼓舞?日子一天一天地过去,啄木鸟慢慢地长大,身上长出了灰黑色的羽毛。
到底什么才是文学?文学本身又有着怎样的责任?
无疑,文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时间与空间的结合体,并对其中人的状态、命运进行认知、思考、判断与描述,并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身,理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任,便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的.框架。
然而现时却出现了这样一个尴尬境地,所谓的有影响力的文学作品,不过是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的作品在时间上越发短命。于是,书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。繁荣不过是荒芜的另一种体现。
这个年代,灯红酒绿的年代,随波逐流的年代。韩寒、郭敬明大行其道,《史记》《世说》却无人问津;女性对可爱淘如数家珍,却不知道嵇康、尼采这样神祗的存在;庸碌的我们忙于应付高考作文模式,习惯了千篇一律,完全被动,却忘却了文学最初的模样,本身的责任。文学本应是最具创造力且最具个性化的个体,然而,当文学沦落为金钱名誉的附属,那责任又从何谈起呢?
二年级作文 篇7
今天,一场大雨开始了。我和姐姐呆在家里,不能出去玩很无聊,于是,姐姐想了一个主意:“我们比赛写字吧。我很赞同,半个小时过去了,我只做了3项,姐姐就比我多多了,他足足做了6项,我就问姐姐为什么我比你慢,姐姐说:”是你贪玩,不写一会就走神了。“原来是这样,我一定会改。
下一次,一定不会走神。
二年级作文 篇8
2月20号下大暴雨,中午放学的路上,我看见一位一年极一班的小红同学站在学校的门口,我连忙跑过去问:“小红同学你为什么哭呀?”一身湿淋淋的小红对我说:“我没带伞,妈妈又没来接我。”“小红别哭,别哭,我陪你一起等妈妈。”
过了许久,不见小红妈妈来。路上所以的'同学都回了家,我说:“你家住在哪里,我带你回家。”送回了家,小红的妈妈说:“你真是助人为乐的学生。我说:“
不用谢谢,这是我应该做的。”我兴高采烈地回到了家。对家人说了情况,全家人都表扬了我。我以后还要向雷锋叔叔学习,争做合格的“三好学生”。
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