小学二年级作文

时间:2024-09-08 18:44:37 二年级作文 我要投稿

小学二年级作文7篇【精品】

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学二年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文7篇【精品】

小学二年级作文 篇1

  他今年九岁了,是我的同班同学,是我的同窗好友,同时,也是我学习的好榜样,他就是------徐凯博。

  他翻着个乌黑的小千头,一对水汪汪的`眼睛,虽然不是很大但却啊炯有神,周图的小脸蛋儿红扑扑的像个红苹果一样。一个塌塌的鼻子,稀琉的卧蚕眉总是挂着笑容。有点儿微胖的身材壮壮的看上去很结实,跟他在一块儿我特别有实全感。

  他喜欢书法、打篮球,他的作业总是完成很干净、整洁,经常被老师表扬,多次获得班级和校级荣誉称号。有一次班级举行了书法比赛,他写的作品还被展示在了学校的展板上。徐凯博特别喜欢打篮球,暑假里烈日炎炎,骄阳似火每天练球他总是第一个到,脸颊上的汗珠真的是挥汗如雨,一场训练下来衣服都像水洗过的一样,每天坚持如一日,可他从不放弃、不退缩。

  这就是我的好朋友,一个既会“静”又会动”的好朋友,他是我学习的楷模, 努力的方向,我要向他学习。

小学二年级作文 篇2

 今天,我好好的心情又被我的奶奶给搞坏了!呜呜呜呜……我源源本本的好心情,哎!我也不想说,哎,我还是跟你们说吧!

  我正准备写作业的时候我的奶奶说:“你今天把明天的也做一下!”我说:“我不!”我的.奶奶又发火了:“那你还做不做了?”“我……”“我告诉你,你不是这几天做不成打印的作业吗?”就这样,我都快哭了……

小学二年级作文 篇3

  什么是奇妙呢?我查了字典,奇妙的意思就是希奇神妙;美妙。那,什么是奇妙的冬天呢?我想,可能就是能给我们带来好玩儿和神秘的冬天吧。

  冬天到了,有些树的.叶子会变颜色,有的变红了、有的变黄了,就像变魔术一样那么神奇!当它们从树上落下来的时候,样子格外美丽,就像飞舞的蝴蝶。

小学二年级作文 篇4

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我亲爱的妈妈。

  我的妈妈在一家私企上班,是一位财务人员。他今年已经34岁了,长着一双水汪汪的大眼睛,理着包卷发,爱穿黑色衣服,搭配一双漂亮的高跟鞋,显得十分美丽,跟个模特似的。

  妈妈是个工作狂,有时工作忙得很晚很晚才回家。妈妈工作很认真,特别是在给客户开发票时,不许别人打扰她。可有时她又比较清闲。这时候,她就帮同事做饭或者和别人聊天。妈妈平时六点半就下班了,但她上班地方很远,开车回到昌吉都要花费大约50分钟,然后就急急忙忙去接弟弟和我。

  妈妈最爱吃红薯,她每天早晨八点十五起床后的.第一件事,就是把红薯放进锅里蒸,然后再去刷牙洗脸。妈妈爱打扮,每天早晨要打扮十五分钟或是二十分钟,再叫我起床。

  妈妈的愿望是让我快快乐乐地生活在这个美丽的世界,我的愿望是妈妈永远年轻漂亮,再别这么辛苦了。

  这就是我最熟悉的人--妈妈,我亲爱的妈妈。

小学二年级作文 篇5

  春天来了。我想:春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是,今年的春天却不见了,春天到时哪儿去了呢?于是我和爸爸一起去寻找春天。

  我们来到田野,小草发芽了,嫩绿嫩绿的。油菜花开放了,不过只有胆子大的才露出了笑脸,那些胆小的,还害羞地躲在花苞里。

  我们又来到小河边,几只鸭子在河里游来游去。也许,它们也和我们一样正在找春天呢!河边柳枝在风中飞来飞去。柳树呀,你也在找阳光明媚的.春天吗?

  我找到了春天,它就在田野里、小河边,更在我的心里。

小学二年级作文 篇6

  “走,走,走走走!

  我们小手拉小手,

  走,走,走走走,

  一同去郊游。”

  相信大家一定听过这首歌,今天歌里的内容终于变成了现实。

  上午,我们去了牛鱼嘴郊游。一走进牛鱼嘴,我发现牛鱼嘴变了,变美了。

  安扎好大本营后,同学们就开始玩了。下午,导游带我们四处游玩。玩了一天,收获真不少,走了独木,荡了秋千,坐了摇摇椅… …

  不过,最令我心动的是那里的美景。在大本营对面,有一个湖。湖边绿树环绕,柳枝随风摆动,枝头上的`小鸟在欢快地唱歌、跳舞。又往前看,有几座高山,上面有许多雾。我想:高山肯定犯愁了,一脑子雾水。

  快乐的旅程结束了,我们依依不舍地离开了这个美丽又好玩的牛鱼嘴。

小学二年级作文 篇7

  大家听见了救命声,急忙跑过来一看,小鸭子掉进了深坑里。大家怎么也想不出办法来救小鸭子,急得围着大树团团转。

  就在这时,小猴子看见了大树旁边有一根很长的竹竿,这可提醒了小猴子。它想:“竹竿那么长,一定能把小鸭子救上来。”于是,小猴子就拿起竹竿,跑到坑旁,试试能不能利用竹竿把小鸭子拉上来。可是,竹竿还是太短,够不到底。

  小熊看了看自己手里的水桶,突然想到刚才大象在家里给自己讲的《文彦伯洞中取球》的故事。它想:“文彦伯是利用水的浮力,让球浮上来,再拿出来。我也可以利用小水桶到河边灌满水,回来把水倒进坑里,慢慢的.,小鸭子也一定会浮上来的。小熊就去小河边灌水,灌好了,小熊急匆匆的跑回来,把灌好的水倒进坑里。可是,水一到坑里就渗进土里了。

  到底该怎么办呢?

  这时,久不做声的大象说:“孩子,别急,别急,我有一个救小鸭子的好办法。”又说:“我用鼻子把小鸭子卷起来,然后再把小鸭子放在地上。”于是,小鸭子得救了,大家兴高采烈的做游戏了。

  我以后要向大象那样遇事不慌张、动脑筋想办法。

【小学二年级作文】相关文章:

小学二年级作文07-20

[精选]小学二年级作文07-24

【经典】小学二年级作文07-27

(精选)小学二年级作文08-01

(精选)小学二年级作文08-12

小学二年级作文【经典】07-30

小学二年级作文[精选]12-16

(经典)小学二年级作文11-29

(精选)小学二年级作文08-21

【精选】小学二年级作文11-20