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二年级作文300字（精选4篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的二年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
有一天，校园里的下课铃声叮铃铃、叮铃铃地打响了。我们忽然听见有人在外面喊下雨了，下雨了。我们高兴的冲出教室门，终于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里，春雨落到身上，我感到春雨绵绵的'。啊！真舒服。我不禁地赞叹道，享受着春雨给我带来的快乐。
春雨好比一把钥匙，它在我们不知道的时侯，悄悄地打开了春天的大门。春雨，我想一定也是许多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，为孩子们增添了许多快乐。春雨不仅满足了孩子，还给人类带来了不少的好处呢！它路过草地，小草探出了脑袋。感受春天的美好。它路过野花地，花儿频频点头。好像在谢谢春雨，使它又有了一次生机。它路过柳树，柳树长出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在为春雨献舞呢！它又路过了许多地方，那里都充满了生机活力。就是这样春雨悄悄地打开了春天的大门，使人间万物都充满了生机。啊！好一幅生机勃勃的景象！
我爱着这多姿多娇的春雨！
二年级作文300字 篇2
早就听说过举世闻名的庐山了。前个寒假，我有幸亲眼目睹了这美丽的天下奇观。
庐山瀑布，很美，也很有韵味。瀑布“哗哗”地直奔那个看似无边的大池子。从远处看，犹如一条又粗又壮的白色巨龙下降人间，而这条“巨龙”又很长很长，似乎又等不到它完好的下降人间。瀑布飞溅出来的颗颗晶莹的.水珠，落在脸上，霎时间一种惬意、凉丝丝的感觉油然而生。瀑布下的水潭边有一块空旷的水泥地，许多游客在那里休息，拍照。
从缆车上看，庐山更是一番亮丽的景色。树木成荫，偶尔有树叶翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去。风飕飕的从我耳边带过，也送来了一阵冰冷刺骨的气息。真美啊！虽不及黄山的朝气澎湃，没有桂林山水的秀丽，但由于是暖冬，没有下雪，仔细一闻，桂花残留的气息还是有的。
当夕阳渐渐沉落下去时，该回宾馆了。我不舍地回头看了一眼。庐山太美了，我会珍藏这份美好的回忆。
二年级作文300字 篇3
想起我可爱的小鸡，我的心里非常的难受。
秋游当天，我买了一只小鸡。我把小鸡带回了家，用一个大大的纸皮箱子把它放在里面养起来，给它饭和水吃。每天它都在“喳喳喳……”的叫个不，想往纸箱外面跳。
星期六我去学兵乓球，回到家的时候，我走到阳台找我的小鸡，咦！小鸡呢？我赶忙跑去问爸爸：“我的小鸡呢？”爸爸说：“小鸡在天台上。”我飞快的的跑去天台上去，看见小鸡在自由地走动，小鸡好像在说：“我不用关在纸箱里了，可以呼吸新鲜空气，真好呀！”
下午，我觉得有雨点落下来了，就让爸爸赶紧帮我把小鸡捉回来，要不然小鸡会冷死的。爸爸笑着说：“不怕！”
星期一，我放学回家后了，跑向阳台看我的'小鸡，小鸡不见了，我赶紧问爸爸：“我的小鸡呢？”爸爸说：“小鸡死了，应该是冷死的吧！”我躲在我的房间里伤心的哭了。
我的小鸡呀！
二年级作文300字 篇4
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的`（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
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