二年级作文集合【8篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天早晨，我给了好朋友陈静漪一张福娃奥运漫游记的卡。结果，好几个同学都想要。吴飞也想要，可是，他昨天刚刚把另外一个人的卡弄坏了。我很担心他把我的卡也弄坏。所以，我不知道该不该给他。我把这件事告诉了文瑾，问她该怎么办。文瑾说：“既然他弄折了别人的卡，我们就不能再给他了，万一再弄折了怎么办？”我觉得文瑾的.话有道理，就拒绝了吴飞。吴飞很不开心，一再做一些小动作跟我耍脾气。你们是不知道他的爆脾气，他发起脾气来可凶了。后来，他在老师的面前大吵大嚷，我将原因告诉了老师，老师批评了他。我心理踏实多了。
二年级作文 篇2
今天早上我早早地醒来，穿好了衣服和裤子，打开电视看植物类的节目，专家正在讲豌豆是什么样子的，突然“砰”的一下，我摔在了地上。
“哎呀，我怎么变小啦！”我竟然变成了绿色的'身体，跟猫似的眼睛，身体也变得圆圆的。我看了看周围的景物都变大了，“我该怎么办呢？”这时我走到了客厅，准备要去吃早饭，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早饭。准备背上书包去上学时，可是书包太重了，我怎么才能背起书包呢？这时，我把书包里没用的东西都拿了出来，书包变轻了，我开开心心地背上书包去上学，刚走到校门口，眼看就要上课了，老师急急忙忙地跑到教室里，差一点就踩到我了，可真是太危险了！终于等到放学了，我回到家里一直坐在窗台那里，听说今天晚上会有流星出现，随着夜幕逐渐降临，我开始期待着流星雨快点出现，不一会，流星果真出现了，我赶忙许愿说：“希望我明天起来能变回以前的样子。”第二天醒来后发现自己真的变回了以前的模样，我开心极了！
二年级作文 篇3
今天下午，我去上“魔耳国际英语”写作业了，第一节下课，我和白雪正在玩，忽然，马老师让白雪去买两包“小浣熊”，因为马老师要一包，她的弟弟也要一包，所以马老师就让白雪买两包 了。然后，马老师给了白雪两元钱，白雪就去买“小浣熊”了，我觉的自己无聊，就跟着她一起去了。
我们走到门口，白雪不小心摔了一跤。然后。我们就进去买了。白雪拿了三包“”浣熊都是红色的，就是辣椒味的`。我就问她；“你为什么买三包？”“因为我也想买一包。”她说，“哦，原来 是这样。”我听了恍然大悟。
她买完，我们就回魔耳英语写作业了。
二年级作文 篇4
爸爸、妈妈买回来了一些泥鳅，我从来没有近距离观察过泥鳅，这可是个绝好的机会呀！
我迫不及待地想捉一只泥鳅来满足我的好奇心。没想到，泥鳅的身体竟然那么滑，一抓就溜走，我屡战屡败。有时，它还会突然扭动一下，让我感觉有些毛骨悚然。我鼓起勇气，费了九牛二虎之力，总算抓住了一条。我暗自高兴，心想：好喽，我可以仔细观察泥鳅了！
泥鳅生活在水里，我认为它是一种鱼。它的身体细长细长的.，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黄色，浑身上下一般粗细。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。这可是泥鳅最绝妙的防御武器哟！泥鳅身上没有鱼一样的硬鳞，但它却长着鱼一样的鳍，背部、腹部、头部和尾巴上都有。最有意思的是，泥鳅的嘴上有六根分布比较均匀的细长触须。我观察到泥鳅经常会利用这些触须像吸盘一样吸在容器壁上，自在地休息。
妈妈帮我查的电脑资料还告诉我：泥鳅虽然是鱼，但离开水也能生活。因为它除了像鱼一样有腮，可以在水中自由呼吸以外，还可以用皮肤和肠子来呼吸。观察泥鳅在水中的活动情况，还可以预测天气变化。当你看到泥鳅上下翻腾，不时跃出水面，很可能就要下雨啦！
这次观察泥鳅，不仅让我大饱眼福，还让我学到了许多知识，非常有意义！
二年级作文 篇5
10月22日上午，国培班学员在新乡市宜兰宾馆会议厅举行了一次别开生面的特色课教学设计展示活动。
活动在班主任刘津萍老师的带领下，分小组进行。几位做课老师能准确解读教材，扎实有效地做好语言训练，切实培养学生的语文素养。课堂表现形式则千姿百态，异彩纷呈。其中，禹州贾会娟教师执教的《卜算子
送鲍浩然之浙东》一课，由诗入词，以读代讲，读中感悟，把词读成一幅画，读成一个故事，读出一种情感，读成一首歌。这样由景到情，由情入境，充分体现了诗中有画，画中有诗的意境。郑州刘凌老师的《刷子李》一课，则通过多种形式的读，关注细节描写，重视迁移训练，学习通过直接和间接描写感知曹小三对刷子李的态度变化，从“牛”——“啊”——“真牛”，真是一波三折，活灵活现地为我们刻画出刷子李那高超的技艺。许昌宋素君老师的群文阅读《关注文章的结尾》，更有新颖独到之处。通过前置性预习三篇有相同指向的文章（可以是相同的文体、结构，相同的表达方式或阅读方法等），通过学生个性化阅读，读出自己的特色，说出自己的感悟，旨在扩大学生的阅读面，尊重学生的个性体验......
特色展示课结束以后，大家通过互动研讨，各抒己见、畅所欲言，不仅细数每节特色课的'成功之处，而且提出中肯的改进意见，这真是一种思维的碰撞，智慧的交锋，情感的交流。研讨的分分秒秒，我们一边倾听，一边思索，共同构建心中理想的语文课堂。
短暂的国培学习，留给我们太多的思考，太多的感悟，太多的友谊，太多的不舍......
二年级作文 篇6
我的爸爸是个好爸爸，不贪吃，不贪喝，不贪穿，但是有一点不好----爱抽烟，我们给爸爸起了一个外号“烟鬼爸爸”。
爸爸每天上班得带一包烟，等晚上回来，烟就没了，妈妈怒气冲冲的说：“烟怎么又没了？”爸爸马上辩解道：“分给别人吃了。”
爸爸每天晚上回来，吃完晚饭，都要到阳台偷抽一根烟，妈妈一看爸爸上阳台，就开始喊：“胡-保-平-”爸爸赶紧把烟灭掉，再丢到楼底下，妈妈问：“你又在抽烟？”爸爸却说：“没、没、我没抽烟。不信你闻我嘴巴。”
有一次弟弟感冒了，去医院看病，我看见医院的牌子上写着“全世界每年抽烟死亡20xx多人”。啊！真恐怖啊！
为了爸爸的'身体健康，我希望爸爸戒烟！
二年级作文 篇7
我从小就喜欢养小动物，尤其是猫咪、仓鼠、鸽子，还有小狗等。可是我最想养的就是小狗了，因为它很机灵，而且能和人类心有灵犀地亲密相处。
小姑家就养了一只卷毛狗，它有一个非常好听的名字叫雪儿。雪儿身上长满卷卷的细毛，大眼睛水灵灵的，鼻子圆圆的，耳朵呢，是垂下来的.，它的四条腿很长，尾巴却有点短。雪儿走起路来非常优雅，尾巴一甩一甩的，好像在走模特步。
雪儿最喜欢吃鸡腿、鲜肉和火腿肠。它看见认识的哥哥姐姐手里拿着香喷喷的烤肠，就飞快地跑过去，两只眼睛看着他们，好像在说：“哥哥姐姐，能不能给我一串烤肠？”你们瞧，这是多么懂礼貌又有趣呀！
每次走在街上，看见叔叔阿姨牵着一只只连蹦带跳的小狗，我就非常羡慕，如果我也能有一条乖乖的小狗，和它一起玩游戏，那该多好啊！可是妈妈不答应，她不能接受一只小宠物在家里跑来跳去，所以养小狗狗的愿望一直没能实现。
妈妈，我好想养一只可爱的小狗，然后给它起个好听的名字，给它准备最喜欢的食物。
我好想好想啊！
二年级作文 篇8
今天是植树节。天气真好，阳光明媚，万里碧空飘着朵朵白云。山里空气非常清新，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，小蜜蜂在花丛中忙着采花蜜，小蝴蝶也忙着帮花儿传着花粉，小鱼们在小溪里快乐地嬉戏：有的摇摆着尾巴， 有的在吐泡泡，还有的`聚在一起准备比一比谁游得最快呢!瞧，它们是多么开心。
早晨，鹿叔叔吃过早餐，决定去山上种树。森林是小动物们的家，少了树可不行。于是，他准备了小水桶、铁锹，还有一些树苗就上路了。
鹿叔叔好不容易爬上了山顶，放下工具就开始种树了。他先用铁锹在地上挖了一个坑，然后把树苗放进坑里，再一铲一铲地把土填好，用脚踩实，随后他又跑到半山腰拎来一桶水浇在小树身上。小树咕噜咕噜畅快地喝着清水，仿佛在说：“谢谢你!”
鹿叔叔看着栽好的小树，高兴地笑了。鹿叔叔正准备接着栽小树时，小白兔哥哥和小猴弟弟跑了过来，他们每人手里都拿着美丽干净的叶子。他们扬着树叶对鹿叔叔说：“鹿叔叔，我们的叶子漂亮吧?”鹿叔叔皱了皱眉，语重心长地说：“是很美丽，可我们要保护小树啊!没了叶子，树就失去了漂亮的衣裳，没有小树的装扮，大山就失去了色彩，小动物们就会失去美丽的家园。”小兔和小猴听了，惭愧地低下了头，说：“对不起，我们错了。我们再也不摘树叶了。请原谅!”鹿叔叔说：“你们能认识到自己的错误，还是好孩子。这样吧，你们可以和我一起种小树来弥补你们的错误。”小兔和小猴欣然同意了。”他们说干就干，一会儿帮忙挖坑，一会儿又帮着提水浇树，忙乎了大半天后，山上种上了一排排笔直、绿油油的小树。
看着山上一棵棵种好的笔直的小树，鹿叔叔、小兔、小猴开心地笑了。为了让小树更好地成长，他们还特意立了一块牌子，上面写着“请爱护小树”。
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