二年级作文

时间：2024-08-20 12:01:06 二年级作文我要投稿

二年级作文锦集[6篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。

二年级作文锦集[6篇]

二年级作文篇1

　　清晨，我走出家门，外面到处都是雾朦朦的一片。看不见蓝天白云，看不清路上的东西，只能看到近处的东西，远处的东西得走到跟前才能看见，原来是起大雾了。

　　雾是由水蒸气碰到冷空气和空气中的粉尘颗粒形成的。

　　大雾影响司机开车，让司机看不见对面的'车辆，容易造成两车相撞的事故，这就是雾的坏处。

　　我在雾中使劲吹散雾，怎么吹也吹不散，我觉得真是奇怪？

　　过了好长时间，太阳出来了，雾渐渐消失了。又能看见天空了，远处的树、车、行人、房子和路灯都能看见了。

　　原来雾最怕的是太阳。

二年级作文篇2

　　清明节前，我家的蚕出生了，因为没有桑叶喂它，我和妈妈的心情很着急。这时妈妈赶紧打电话向六合的叔叔求援，幸好叔叔答应帮我们找桑叶，并及时送了过来，我家的蚕宝宝终于饿不着了。

　　刚出生的蚕宝宝像小蚂蚁似的，又黑又小。有一天我帮它换桑叶，不小心捏死了一只，我的'心里难过极了。后来看着它一天天长大，换桑叶已经不再困难了，我的心里十分开心。目前我家的蚕宝宝有一千多条呢！蚕的成长过程和课文上写的一模一样，我家的蚕已进入又白又胖的第三阶段了，我真的很期待看到蚕吐丝结茧的样子哟！

　　现在，我每天早晚都要打开盒子看看蚕宝宝，每天晚上都会和妈妈一起为蚕宝宝换桑叶，看它们愉快地吃着桑叶,我发现它们真的一天比一天粗壮。

　　通过养蚕，我的心变得很细，我考虑问题也变得周到很多，不知道是不是照顾蚕宝宝的意外收获……

二年级作文篇3

　　1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的`秋天!

　　2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

　　5.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

　　6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

　　7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

　　8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

　　9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

二年级作文篇4

　　今天中午我们一吃完饭就一溜烟似的奔出教室来到了乒乓球桌那里，我一看人山人海，我挤啊挤啊终于挤了进去看见那里有很多书，我仔细地找来找去一本也不放过。突然，我看见那里有一群人围在一张球桌上我挤进去一看原来是我要找的《小猪大侠莫跑跑》，然后我看到一个人也要买那本书的时候，我对他说：“你看那里有个飞碟”，那个人急忙转过去看，不过我是在骗他的，等他转过头来拿书的时候那本书早就被我给拿走了。

　　我买了书以后就向教室跑去，来到了教室里我刚走进教室一步广播响了，原来是张老师在广播里说：“请一。二年级的.同学到乒乓球馆门口让张伯伯签名！”听到了“请张伯伯签名”这几个字以后，我们像自由的小鸟飞快地跑去，到了球馆门口我看见二（3）班的同学在签名，我过去跟他们说：“对不起，我还有急事可以让我去签名吗？”他们班的同学只好同意了。终于轮到我了，我一看张伯伯的字好潦草啊！一点也看不清回到了教室里我津津有味地看起书来，啊，这本书可真好看！

　　现在我才知道书是那么的重要，以后我要多看课外书！

二年级作文篇5

　　今天天气晴朗，气温虽然有点高，但适合户外活动。我们全校师生一同到大兴红星营进行拓展活动。煮花生和轮胎桥使我最。

　　煮花生前，教官高喊：谁想煮花生跟我来，不想煮的就地休息。我们几个好伙伴急忙跑过去烧火，为了火更旺，郝朝哲用扇子扇，我，张子涵和几位找柴火，水开后，把花生放入锅内，不一会又开了，我们误认为花生已熟了，邓磊把花生取出，放在盆里先让曹品尝，可是真没熟，于是我们又回锅，这次终于放出了香味。大家吃得很开心；因为这是我们野炊活动，也是我们的`成果。

　　水足饭饱之后，我们进行了愉乐活动，走轮胎桥，前几位同学走的很轻松，我想：对我来说也不再话下。于是我兴致勃勃地走上去，虽然有点打晃，但很快就到了顶峰，俗话说，上山容易下山难，但听到曹老师的加油声，我的倍增，几个箭步就下了桥。这让我多么快乐呀！

　　就是因为这种快乐，使我们体会学校和老师对我们无微不至的关怀，正是这种快乐，更激励我好好，热爱母校。