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二年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
一身雪白雪白的绒毛，一双长而灵敏的耳朵，加上那短短的、圆圆的小尾巴，凑成了活泼可爱的小兔子。
小兔子是我最喜欢的动物。尤其是它那双黑里透红的小眼睛炯炯有神，一张三瓣嘴嘬个不停。它全身上下毛茸茸的，摸上去既柔软又舒服。乍一看，就像个白白的大绒球。
我家的小兔子可是一个十足的小吃货呢！每次我悄悄地从冰箱里拿胡萝卜的时候，它的.双眼就直勾勾地盯着我手里那根又香又甜的胡萝卜，好像在对我大叫着：“小主人，我都饿得前胸贴后背了，快把胡萝卜给我吃！”我赶紧把胡萝卜塞进笼子，只见它咯蹦几下就吃完了，我都看得呆住了。
我家的小兔子不仅会吃，还会玩呢！我拿来一个小皮球，扔给它，它又把球扔给我。我俩就这样扔来扔去，玩得不亦乐乎。
小兔子的性格非常温顺。每当我放学回家，它都会在一旁安静地望着我，耐心地等待我写完作业再和它一起玩呢！
这就是我家可爱的小兔子，我爱它！
二年级作文300字 篇2
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的`笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。
小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”
大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”
二年级作文300字 篇3
最近，我和爷爷奶奶去了一个叫“黄弹”的山区。山里的生活果然和城里不一样。那边空气非常清新。风吹来，还带着一丝凉意。我一眼望过去，四周都是冲上云霄的群山，满山遍野都是竹林，感觉像给大山盖上了绿油油的被子。我想：这种地方可真是少见啊！
一大早，我们就去小溪边抓鱼、虾和蟹了。这里的'鱼小的跟中指差不多，我抓都抓不住，每次以为抓到了，可是摊开一看，一条鱼尾巴都没有，实际上鱼都从手指缝里溜走啦！难怪抓不着。而虾呢？虽然一跳一跳的，可我还是抓住了。我想：只要你努力去做，没有做不到的……
下午，我去参观了每户人家的菜地，我发现他们都是靠老天爷吃饭的。如果今年收成好，金灿灿的南瓜熟了，他们就吃南瓜，籽就用了炒南瓜籽；如果葡萄变成青色或紫色了，他们就洗一洗吃……
我想山里的人都是按照季节吃东西的，而而城里却是“冬天都有西瓜吃”这个区别好大啊。回杭州的路上，我想：这里山清水秀，是个不错的地方，我下次还要再来。
二年级作文300字 篇4
“ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我国古代的这句格言，说明了时间的重要性，对于我们来说，珍惜时间尤为重要。
我们正处于长知识，长身体的黄金时代，如果我们在这一时期抓紧学习，刻苦钻研，就会取得辉煌成就，反之，如不抓紧时间学习，而用宝贵的时间“及时行乐”，就只能“白了少年头，空悲切”，那么干什么也一事无成。
古今中外，珍惜宝贵时间勤奋学习而取得辉煌成就的人，是不令其例的`。
宋代欧阳修4岁时死了父亲，家里贫穷，他学习勤奋，夜以继日，废寝忘食，后业成了伟大的文学家。
在我们社会主义现代化建设的今天，我们要珍惜时间，充分利用时间，紧紧握住时间，要惜时如金，努力学习，这样，我们就能多学本领，将来为祖国建设事业多做贡献。
二年级作文300字 篇5
小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指长，适合弹钢琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有弹性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨头似的；有的小朋友爱干净，看上去手很白，有的手好像没有洗干净，显得有点黄……（通过比照将手的外形特点写得很具体。）
我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势，如：五指放在胸前，轻轻摇一摇，表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇，这是“你好”的`意思。五指张开，高举头上方再摇一摇，就表示“再见”。伸出拇指和小指，其它手指都弯曲，这表示数字“六”。拇指和食指出来，其它手指都弯曲，这表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介绍各种手势用词准确，表达得很清楚。）
还有更好玩的事呢！王老师把她的手按在黑板上，用粉笔沿着轮廓画出手印，然后在每个手指上画出不同的表情，一转眼，手印就成了一幅画。
我也行。我把手放在纸上画了个手印，在指甲部位画了许多美丽的小花，在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。
我们的手真神奇，我更喜欢我的手了！
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