二年级作文300字

时间:2024-08-16 12:33:10 二年级作文 我要投稿
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(精)二年级作文300字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的二年级作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

(精)二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  我们学校举办过许多比赛,我也参加过很多比赛,但给我印象最深的是那次沙画大赛。我练了很长时间的美术,画得也很好,我决定报这次比赛的时候,就有信心自己能在朝阳区拿第一。

  比赛的前两天我才知道必须画跟奥运有关的.人物,我想了很久,才决定这个重要的人物是福娃晶晶,因为熊猫是国宝嘛。

  我把晶晶打扮得漂漂亮亮的,一定让别人刮目相看。我给福娃晶晶戴上了红色的帽子,穿上了像宝石一样蓝的衣服,也穿上了深蓝色的裤子,再把多余的部分抠掉, 这样福娃晶晶的沙画就初步完工了,接着我又很好地进行了修改。这次,凡是参加比赛的同学,我们的作品都被拍了照,评委要通过照片来为我们打分。经过评委的 认真评判,我取得了第一名的好成绩。

  我知道这个消息以后,心想:功夫不负有心人啊,这句话一点也不错!我相信田华小学的同学们听到这个消息也一定会很高兴。下次我一定还参加这类的比赛。

二年级作文300字 篇2

  今天我妈妈给我买一只小白兔,我特别高兴。

  早 上,我看见小白兔全身都是白色的,圆圆的,长长的耳朵。红彤彤的眼睛,小小的嘴巴,可爱极了。我给它起了个可爱的名字,叫“小可爱”,我知道它最爱吃蔬菜 类,尤其是白菜和胡萝卜,我把白菜和胡萝卜放进笼子里的时候,小白兔就想很高兴似的,马上就吃了起来,它吃东西的.时候吃的特别慢,像一个本来不会打字的人 正慢吞吞地打字一样,它先用自己的爪子拿起来食物,人后放到嘴的旁边,放进嘴里,嚼了又嚼,最后吞了下午,吃的时候真可爱啊!

  今天早上我出去玩,晚上我回来的时候,小兔子已经睡着了,我在笼子旁边看着它,不一会儿动了一下,好像在打呼噜,我回头一看,它一动不动,像一个倒不了的房子,它的白绒毛就像白色的被子,特别暖和。我看着它很可爱,看着看着就睡着了。

二年级作文300字 篇3

  今天,我们六年级三校联考的各科成绩都出来了。中午,俞老师拿着语文试卷,笑容可掬地对我们说,这次我们考得不错,平均分95.6左右,是全年级第一名。教室里响起了“耶——”的一片欢呼声。

  我的成绩还是挺理想的。语文99分、数学100分、英语98分,

  应该说这次考试我考得还是挺成功的,但我仍然有继续努力的空间。我还要继续努力,抓紧这最后三个星期的时间,扎扎实实学好小学的'全部学业,让毕业考试考出更优异的成绩,给小学学习划上一个完满的句号。

  我还要抓紧毕业前各科总复习的机遇,扎实掌握好六年学过的知识,为进入初中一年级的学习打好基础。

  我们站在继往开来的新起点,迎着新的目标,需要付出更多的勤奋、刻苦和努力!

二年级作文300字 篇4

  放假了,今天在家做完作业,准备把自己的红领巾拿出来洗一洗。

  我先把红领巾放进水盆里泡湿后,在红领巾上均匀地涂上一遍肥皂。浸泡几分钟后,我反反复复地搓着红领巾的每个位置,搓出了许多灰色的泡沫。我想应该干净了吧,于是,我把红领巾冲完泡沫,拿起来一看,发现红领巾最脏的两个尖角还是不干净。于是,我又在这两个地方又涂了一些肥皂,使尽搓,搓了两分钟后,仔细检查后,终于满意了。

  接着我又换了一盆清水,把红领巾放进清水中,发现水还是有点红。于是,我就去问妈妈,妈妈告诉我说,可以在水里放些盐,这样就可以保持红领巾的颜色。我马上按照妈妈教的`方法把红领巾又洗了一次,哇,果然好多了。

  看着自己的劳动成果——亲手洗好的红领巾,呵呵,心里的感觉特别好!

二年级作文300字 篇5

  听说宁波地铁1号线开通了!趁暑假,我要求爸爸妈妈带我乘一回地铁,爸爸妈妈答应了。

  首先,我们来到了东门口天一广场,找到了“地铁1号线”的位置。顺着电梯下去,本以为下面是黑乎乎的,下去一看,哇!里面是一个全新明亮的世界:崭新的售票机、指示牌、还有很多穿着红色背心的志愿者。

  我们买好票,排好队走进站台,只见两条长长的铁轨,我问爸爸,那是什么用的`?爸爸告诉我,列车就是沿着这两条铁轨行驶的。没过几分钟,我们等的地铁就来了,我们上了车,车厢里非常干净整洁,列车开动了,速度飞一样的快,一会儿我们进入黑乎乎的隧道,一会儿又从隧道里钻出来,像过山车一样!没过几分钟就到终点站了!啊!好快呀!地铁比公交好多了,又快又不堵车!

  回家路上爸爸告诉我,宁波还要开通二号线、三号线……我听了,期待它们快点开通,这样路面上的交通就不会再这么拥堵了!人们上班也方便多了!

二年级作文300字 篇6

  5月10日,是一个特别的日子,潘老师邀请我到11班示范朗读《揠苗助长》。

  这是我第一次在别的班朗读课文。当我怀着忐忑不安的心情踏进11班的教室时,受到了同学们的'热烈欢迎。我慢慢稳定了情绪,朗读起来。当我绘声绘色、富有感情的朗读完,同学们报以热烈的掌声。这时,潘老师问:“王艺霖,你朗读得这么好,秘诀是什么?”我还没有来得及回答,有个同学就站起来说:“因为王艺霖天生有一副好嗓子!”我笑了:“不!今天我感冒了,嗓子哑哑的,主要是因为我平时多听网上的和课上张老师朗读的结果呀!”

  潘老师又问:“王艺霖,你是你们班朗读最好的吧?”我说:“不,我们班还有许多朗读比我好的同学呢!”“你太谦虚了!”“今后,我要更加努力,用心去读,争取朗读得更好!”

  教室里响起了一阵阵热烈的掌声。

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