二年级作文

时间:2024-08-13 09:35:38 二年级作文 我要投稿

二年级作文(集合)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文(集合)

二年级作文 篇1

  我不喜欢春天,甚至有些讨厌它。因为它总是让我犯困,可是我还要赞美它,因为不能不赞美,春天确实也有令人惊喜的地方,这是不能否认的。

  现在已是深秋了,春天早已远去,但我却想它,秋风萧瑟,更让我怀念春天。从古自今,有多少叹春、赞春、惜春的佳作,提笔写想念春天好像有些俗了,但每年春来时,我们还是一样的喜悦,因为春天总能带给我轻松透明的满足感。

  春天的缠绵在于春雨,它好像纯洁如水的样子,欢乐的落至地面;可是春雨又如一位成熟的女子,妩媚动人,姿态优美,高雅脱俗,轻盈地纷飞各地。

  春风也很使我想念,虽然有时它让我不想睁眼。春风很是细腻呢!有些不恰当的形容,但很贴切,春风细腻的好像是第一口吃到地脱脂奶糕,在舍齿间穿梭着,那种好像滑润到能数清个数似的`质感。幻象里的李清照就应该是如春风般得清新女子吧,也许算不上国色天香,但诗书赋予了她比美貌更迷人的气质。衣着素裙坐在亭边,眉头轻轻地皱着,手着诗卷。纤细与优雅并存。春风着实让我着迷。

  春天的美数不胜数,春天是一朵不败的花,永远迷人,永远芬芳。

二年级作文 篇2

  我有一个美丽的铅笔盒,是上一年级时表哥送给我的,他希望我也能和他一样好好学习。

  我的铅笔盒非常漂亮,盒盖上有美丽的图案:粉红的底色上面画着两个大大的米奇,它们的眼睛非常有神,好像时刻提醒我,上课要认真听讲、积极发言。

  打开铅笔盒,就能看见盖子的里面贴着一张长方形的课程表,上面的人天天都在跳舞呢!她们把铅笔盒装点得格外美丽。我每天都看课程表,它能告诉我每天上什么课,要带什么书。

  我的`文具盒分两层,上面一层躺着铅笔、铅芯、直尺和橡皮。下面一层睡着红笔、勾线笔和钢笔。它们就像一家人,平平安安地住在铅笔盒里。当我要写习字册时,钢笔好像在说“用我吧!我能帮你把字写漂亮!”当我写错字时,橡皮好像在说“用我吧!我能帮你把错字擦干净!”

  我的铅笔盒和它里面居住的居民相处的非常和睦,有了它们,我的学习也有了好帮手,我很开心!

二年级作文 篇3

  童年是什么?是把白白的云看成绵绵的糖,是把头发梳成马尾辫,是把笔握在手中绘一幅无人能看懂的画。细看我童年的花纹竟找到一处与众不同的纹理。

  我成功搭上了记忆之船,这艘船在海上跌宕起伏,终于找到了那片海域。童年的记忆映入眼帘。那是一个艳阳高照的下午,梳着马尾辫的我正背对着姐姐。“老妹,过来一下!”“干什么?”我不耐烦地叫着径直向姐姐那儿走去,她一脸坏笑地对我说:“要不要一起烤糖?就是做糖。” “可我只会吃糖。”“小笨蛋,你帮我准备工具,我烤起来给你吃。”“好呀!”我屁颠屁颠地跑过去拿牙签、废旧包装纸、白糖、打火机和蜡烛。

  姐姐熟练地操作着,用打火机点燃蜡烛后,拿出自己事先准备好的勺子,挖了一勺的白糖,大概占勺子的三分之二,放在火上烤,很快,香味就像一个个小精灵一样进入我的口内,把我的贪吃虫给勾了出来,而且速度越来越快,我肚子里的贪吃虫也越来越不安分起来了。姐姐快速地把糖倒在了包装纸上后,以更快的速度插入一根牙签,冷却后,我用手把糖拿了下来,吃了一口,感觉像是飞上了天空,睡在了那棉柔的白云上,如同身临仙境。我闭上眼把那早已无味的手指放进嘴巴里舔了又舔……

  当糖的香气再次把我唤醒时,我缠着姐姐再多做一些。姐姐便如法炮制又做了一些,可吃的速度比做的速度快,姐姐累得不行了,说:“马力不够大了!”“那怎么办?”“用大‘马达’喽!” 刚才是好好品尝了糖的`甜味,但接下来就是品尝苦和呛了。

  我们飞奔进了奶奶家,因为当时奶奶家还在用灶台,用打火机点燃那些干草后,姐姐把两本不用的书卷成圆柱形,一本给我,一本给自己,叫我一起向火初期。烟被唤了出来,火也渐渐长大了,咳嗽声也断断续续地传了出来。这些火孩子给我的眼睛萌上了一层纯白色的布。 受不了了,我和姐姐同时伸出头来相视一笑,我们的脸变黑了,有点包拯的感觉只是少了个月亮,而且只有一个圆形变成了黑色。 记忆之船渐渐驶出了那片海域,我只记得那段时间家里的糖少了很多……

二年级作文 篇4

  晚上吃完饭,我缠着妈妈:“您什么时候洗完碗呢?”妈妈知道我要做什么,温柔地说:“只用十分钟。”我一听就扳着手指数十分钟。

  数完又问妈妈还得多久,妈妈说:“再数一分钟就洗完了。”我又数了一分钟,妈妈刚好忙完,我们开始玩打卡的游戏。

  这种圆圆的卡有三种,大的、小的、中等的,还分为软的和硬的。我把所有的卡拿出来,分给了妈妈一半,让妈妈先放卡。我拿了一张硬卡把妈妈的卡打翻了,妈妈说:“为什么你一次就把我的卡打翻了?”我说:“你看,力气要用在手上,不在胳膊上。”

  妈妈听明白了,这回该妈妈先打了,我放了一张卡,妈妈一下子就把它打翻了。我和妈妈比赛谁先把对方的卡打完,谁就赢。第一局,我和妈妈打得难分胜负,直到最后,我手里还有一张大卡,而且还是硬的,妈妈没有把它打翻。我终于可以还手了,可是我一不小心打错了位置,妈妈趁机把我的卡打翻了。这一局我输了。

  第二局,我开始发卡,发完卡,两张大卡都分到我手里,不过我的纸卡太多了,不好赢。我先把妈妈的一张最软的卡打翻,妈妈只有一张软的卡,剩下全是硬的`,她还打翻了我的一张大卡,我很惊讶,妈妈为什么能把我的大卡打翻了呢?

  仔细想了想,原来是我刚才说过的话告诉了妈妈方法,早知道不告诉她了。我和妈妈一直在打卡,姐姐和爸爸在看电视,我们玩得太开心了,我甚至忘记了自己还有三张中卡。我放了一张中卡,妈妈没把它打翻,我用一张硬卡打翻了妈妈二十张卡,妈妈不服气,用了很大的力气才把我的中卡和大卡打翻了。可是她的手里只剩下一张卡,我轻而易举地把它打翻了。这一局我赢了。

  妈妈和我击掌庆祝,我乖乖地上床睡觉,因为打卡是我最喜欢的游戏,玩够了我自然要乖乖睡觉啦。

二年级作文 篇5

  秋天到了,秋高气爽,我们组织了一次非常难忘的小队活动——下果园。

  我们来到了一位农民伯伯的果园里。这个果园里有红红的苹果、有黄黄的梨、有红红的柿子,五颜六色,瓜果飘香。

  有的同学去摘苹果。那红红的苹果像一个个小太阳,挂在树上可诱人啦!我们一边吃苹果一边说:“苹果真好吃。”

  有的同学去捡落叶,收集起来做标本。他们捡了红红的、像五角星一样的枫叶;有黄黄的'、像扇子一样的银杏叶;还有绿绿的、像小船一样的苹果叶……五颜六色,各式各样,可美啦!

  还有一些同学在抓蛐蛐。不一会儿,他们就抓了不少蛐蛐,笼子里响起了一片“??”的歌唱声。

  中午了,大家都收获了不少,我们满载而归。

二年级作文 篇6

  昨天,和爸爸堂弟去爬南山。一大早起的床,拖着一身倦怠感,着件背心,顶着有点炙热的朝阳,就这么一路地爬着。第一次发现原来爬山还会这么辛苦,真是缺乏锻炼啦这个假期。

  到山顶的时候,汗水已经放肆地任意流淌了,两块半月也湿成了一团,活似从水中着陆的蛙人。休息的时候便靠着观景台的`栏杆,就这么悠闲地靠着。想享受清风的吹拂,然而始料未及的是:整个早上竟练一丝风都没有。无奈之下,只能和堂弟一边舔着香草冰激凌一边解暑了。

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