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二年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
今天，我和妈妈一起去游泳。到了那，我很害怕，每一次过去的时候都不想下水。
进了游泳池那边，水又凉又深。我用我的.手一试，太凉了。有一位老师，她游得很厉害。我拿了一个游泳圈，鼓起勇气跟着她下水了。一下水，我的全身便凉了个透，我游了一下，吓了一跳，因为在水里双脚根本不听我指挥。后来，经过反复练习，多次努力，我学会了蛙泳，我开心极了，像条小鱼一样在水里游来游去。
不一会儿，妈妈买完东西回来了，我高兴地告诉妈妈说：“妈妈，我学会了游泳。”妈妈一听有点诧异，接着夸奖我说：“我儿子真棒，太厉害了。”我不好意思地笑了。然后，妈妈说要回家，我有点意犹未尽，还想再游一会儿。妈妈看我还想游泳，便安慰我说：“下周我们再来。”
在回家的路上，我又跟妈妈说了一次，“我学会了游泳！”说完，我俩都笑了。
二年级作文300字 篇2
《商书》记载：“欲作和羹，尔惟盐梅”。说明在3000多年前的商代，东方大地上就已经出现了酱腌技术。《诗经小雅》也有云：“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之皇祖。”诗中说的“剥”和“菹”是酱腌的`意思，而庐和瓜是食用蔬菜，被制成酱腌菜。中国酱腌文化源远流长，酱腌产品与技术传向韩国、日本等地区，影响深远。
今天，我来到了湖南插旗菜业有限公司，这是一间规模庞大的腌制场，曾获得了“湖南农业大学科技富民双百工程示范基地”等数项荣誉哦！
步入展览厅，公司员工向我们一一介绍了酱腌的历史、过程以及文化，我一边听着，一边认真观察着这些腌菜。他还热情地带领我们进入车间观看了整个制作流程……时间在不经意间流逝了，我们道过谢后，便结束了这次体验。
在这次活动中，我获得了许多新的知识。我想告诉大家，知识就在我们身边，只是你没有留意。让我们把这场文化之旅继续进行下去……
二年级作文300字 篇3
今天，我们和老师来到了湿地公园。公园的大门是木头做的，它的形状像大象的鼻子。
首先，我们进入大门，看到前面广场上有三只仙鸟，仙鸟用嘴顶着一个金光闪闪的`宝珠。接着我们来到了游乐园，游乐园里有海盗船，海盗船上有海盗船长，船长手上拿着一个望远镜，他正在观察水上的情况，好像在观察宝藏，船上还有水手，水手正在开船。然后我们又看见火箭，还有飞机。最后，我们来到木桥上，我们走在木桥上面有“咯吱、咯吱”的声音，还看到有人在照相，有正在拍婚纱照的叔叔阿姨，远处有老爷爷在河边钓鱼，河面水平如镜。
我们又来到了长廊，长廊上面有红色的圆柱子，还有美丽的壁画。接着我们来到了绿色的草地，草地像软软的地毯，我们在草地上尽情的吃东西和跳舞。
我们玩的很开心。
二年级作文300字 篇4
记住的和忘却的阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位一起旅行。
三个人经过一处山谷时，马沙失足滑落。幸亏吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”
三个人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”
当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙：“你为什么要把吉伯救你的事刻在石头上，而将吉伯打你的事写在沙滩上？”马沙回答：“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的'事，我会随着沙滩上字迹的消失，而忘却得一干二净。”
记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔。
二年级作文300字 篇5
周二下午妈妈和我在家里，我在写作业，妈妈在给我下载数学题。可是妈妈不会下载，妈妈说：车行，过来帮帮我好吗？
我说：我来了，您有什么事吗？
妈妈说：请你帮我把数学题下载一下行吗？
我一愣，心里想：原来妈妈也有不会的呀！我一边拍着胸脯一边自豪地说：好的，看我的。
我跟妈妈说：先打开e的网页，再找到百度一下，在文本框里输入数学题，点击搜索，一会电脑上出现了许多与数学题相关的词条，可是有成千上百个这样的词条，到底该选哪一个呢？下一步限定条件，在页面左上方的空白框里输入小学二年级上学期数学题，点击搜索，在页面出现的词条中任意点开一条就找到您要找的东西了。下面用复制粘贴的方法就可以完成下载了。妈妈听了我讲的'立刻就明白了。妈妈又实际操作一下，妈妈对我的表现非常高兴，给了我一个大大的拥抱。
通过帮助妈妈我明白了一个道理：帮助别人时自己也获得了快乐。
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