(优秀)二年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
妈妈今天说要给我做饺子,当时我听了非常高兴,便让妈妈一起带我去市场。
妈妈买了青菜,新鲜的猪肉,还买了饺子皮。
妈妈先把青菜浸没在热水里,待水温下降后,取出,将青菜切成了碎片,猪肉已经在市场就绞碎了,所以就可以将两者进行搅拌,妈妈在馅料里放入了食盐,排骨粉,用筷子均匀的搅拌,再将馅料放入饺子皮上,然后合拢包起来,饺子便诞生了。只见它丰满地腆着肚子,骄傲的看着我们,我心里偷偷地想,得意什么,等会我就将你吃掉。
妈妈很快就包好了,把它们放在煮沸的热水里,将所有的饺子放进去,好像美丽的.白衣仙子在跳舞,美丽极了。
熟了之后,妈妈将饺子装盘,端上桌子来,我迫不及待地夹了个饺子,放进嘴里,轻轻地咬了一口,里面香香的汁水就溢了出来,肉好好吃。我吃完这个饺子,我就飞快的去夹别的饺子。把一盘的饺子都吃光了。妈妈说我是个小馋猫。
二年级作文 篇2
我在上学的路上,看见大树掉了几片嫩绿的叶子。我不知道是谁把大树嫩绿的叶子给剪了出来?
妈妈告诉我说:“这是风吹的,我们看不见,摸不着。”在上学路上,我看见了许多小朋友到广场上放风筝,可是还没有刮风。忽然,淘气的`风宝宝来了,它用力地一吹,风筝就飞上了天。
我又看见了刚伸出头的小草弯下了,我猜风宝宝在跟小草打招呼呢!我还见大树刚长出的叶子,有点垃圾,这时,淘气的风宝宝又来了,它把树叶洗了一个脸,树叶笑得乐呵呵了。
我非常喜欢风,虽然风对人类没什么好处,但是风给了我们许多乐趣。
二年级作文 篇3
我对松树怀有敬仰之情不自今日起,自古也来多少人就赞美过它,把它做为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的.缝隙也好,还是贫瘠的土地也好。总之只要有一颗种子,它就不择地势,不为严寒酷暑,随处生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁要浇水,狂风吹不倒它、洪水淹不坏它、严寒冻不死它。它要求人的很少,给予人的劝很多。
这就是我对松树的敬仰。
二年级作文 篇4
今天中午,妈妈带我到外婆家吃午饭。一走进外婆家,我就看见一个空的花瓶,里面还装了一些脏脏的水,那是什么呢?
我走过去望了望,只看见像一个鹅卵石的东西在花瓶里,仔细一看,原来是只青蛙。青蛙穿着绿黑相间的衣裳,两只眼睛鼓鼓的`,像脸上长出的小痘痘,肚子又大又白像爷爷的肚子。它前面的两只脚有四个脚趾,后面的两只脚却有五个,有一个还长得特别长,真奇怪!它的身体中间有一条线,仿佛要把它切开。我把瓶子斜放着,小青蛙就不停地挣扎,它肯定是想逃出去想和朋友们玩耍。它的嘴巴一鼓一鼓的,好像在吹气球。
妈妈告诉我,青蛙是个近视眼,静的东西看不到,会动的东西却看得到。外公特意给它抓了一只蚊子,是活的哦,它一口就把蚊子吞进了肚子里。
小青蛙,我这就把你放回田野,好吗?
二年级作文 篇5
今天,天气晴朗,妈妈带刘明去公园看花。刘明走进公园一看,哇!好漂亮的一朵大菊花啊!刘明想:今天是母亲节,我把花摘下来送给妈妈吧!想着,就伸手去摘。妈妈连忙阻拦,说:“大菊花很漂亮,大家都要欣赏,如果被你摘了,大家都看不到。”刘明说:“知道了,妈妈。”
二年级作文 篇6
一天,在院子里,小松鼠对小老鼠说:“明天,我要和我的妈妈到美国去玩儿,你可以帮我照看我的花生吗?”小老鼠爽快的说:“好啊!”
小松鼠走后,小老鼠天天给花生苗施肥、浇水,花生苗越长越大,小老鼠觉得嫩绿的花生苗像一个个可爱的小精灵,火红的太阳像一个大大的`笑脸,洁白的云朵像一团团棉花糖。
到了秋天,小老鼠发现花生苗没有结花生,它又伤心又害怕,它呜呜的哭了起来。小老鼠觉得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛虫,太阳像一个迎面扑来的大火球,云朵像一个个白色的幽灵。
过了几天,小松鼠回来了!小老鼠给小松鼠说了事情的经过,小松鼠笑着说:“花生的果实是长在地下的哦。”小老鼠听了,赶紧跑到花生地里,从土里拔出了一个又大又胖的花生,开心极了。
它们开开心心的吃了一顿花生大餐,有花生炒鱼,有凉拌花生米,还有花生酱面包。小松鼠说:“小老鼠,你种的花生太香了!”小老鼠说:“不是我种的花生好吃,是你做的好吃!”
二年级作文 篇7
所有的年轻都享有了共同的旋律,每个人都谱上了不同的词句。在为目的无尽的行走里,我。独自红了眼眶,很想品味出眼泪的滋味,看透泪水的真美,然而心已累,泪水化成灰。
大雨洗过后的夜,干净的.发亮。落了泪的眼睛,苦涩的痛。被雨水分隔开的醒目的灯光,应在瞳孔上,支离破碎。旧伤口,隐隐的痛,耳边片段的言语,揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷难耐,反复一样的雪雨,冲走了那些以凋零的花瓣。互相依赖的枝桠不再那样高傲。慢慢的失去了,不再回来,留下的。只有那褪不去的满身霜华。
本以为闭上了眼就可以看不见这个世界,抱着自己说,不用怕,一切都会过去的。烟火,演绎了一段又一段的不堪,咬着被角,盼着天亮。我,任旧是我。自卑还是自傲,都与过去无关!阳关渗进树叶的缝隙,安静的照射着一排排枯萎的树,我却无法安然的穿过人生里的明明灭灭,悲喜无常。有时候,就算努力也是徒劳的。有的路,必须一个人走。我,已经对奢侈失去了任何权利。提线木偶,命运被谁掌控?身不由己。
什么才可以掩饰今昔的物是人非。既然现在回不去了,那就继续往前走吧。不想再去想谁错谁对,谁是谁非。我一直都明白我不是个很好的记录者,因为我比任何人都喜欢回忆自己来时的路。我不断的驻足,回首,但时间却抛下我向前奔去了。不安渐渐占据了心头,这种不安逐渐在心中放大,却不知道如何解释这种不安。空旷的街景,想找个人释放,做这种决定,是寂寞与我为邻,我们的相识,只是上帝让你路过,不曾停止的步伐,一直在进行。此时此刻,彼此的心情都很复杂,我想在今天仍然不能敞开心扉的我们,也只能这样不了了之。
我承认,我写下的所有情感,都是一个END.很想,很想于过去冰释前嫌,或许,这样我才不会感到累。
最后,
物是人非事事休,
欲语泪先流!
二年级作文 篇8
今天,小伙伴们约我去南胡公园捉鱼。我迅速拿起鱼网冲出了家门。
我们来到了河边,河里的鱼被浓浓的绿色包住了,我们把手伸了进去,那翡翠似的湖水把我的手也包了个一干二净。谁知这时幸运帮助了我,一条两厘米左右的小鱼在我的手上徘徊着,好象在巡逻,说在这个千载难逢的好机会马上要来到时,它突然游走了,幸运又离我而去了。
正当我失望的看着那条小鱼自由自在的`游走时,我突然想到了一个妙招。我用馒头渣做诱饵,没过一会儿群小鱼朝我游来了,我立刻抓起网从水里一捞,鱼儿果然机灵,只有条小鱼中了圈套落入了我的网中。看来用网也不太理想,我又用一个大盆子来捞,一条条小鱼落入了虎口。
我高兴极了,端起盆就往家跑,小鱼活蹦乱跳,我的衣服被盆里溅出的水湿了一大片,我也不再乎。我向妈妈展示着自己的战利品,别提有多高兴了。
【二年级作文】相关文章:
二年级看图作文-二年级看图作文06-10
(精选)二年级作文08-02
二年级作文【经典】07-24
二年级作文07-20
二年级作文(经典)08-19
【经典】二年级作文08-15
二年级作文11-21
二年级作文11-21
二年级作文11-22
二年级作文11-18