二年级作文

时间:2024-07-31 13:13:26 二年级作文 我要投稿

【通用】二年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

【通用】二年级作文

二年级作文 篇1

  黄科栋是我的同桌,近视眼,个子很高,是校排球队的临时队长。他发上手球的样子特别优美,十次总有两三次发不过网。

  五年级一期,我想打排球,就向黄科栋学。开始我不知道怎么发球、怎么把球垫过网。我自己练习了很久,还是把球发不过网。黄科栋一脸笑走过来了,给我示范:先把左手举高再把球向上一抛右拳用劲一击把球打过网。我试了几次,第六次的.时候,把球打过去了,球界外了。我反复地训练,不过一个月,我能把球一个接一个排队似的地发过网去了。

  黄科栋又邀我参加场上比赛。看我呆头呆脑手足无措的样子,黄科栋站在我面前很严肃地告诉我,比赛时,对方发球要死死地盯住球,看球是对准我方哪个同学发过来的,做好接球、救球准备。我方队员球没有发过网的话,不要责怪他。

  黄科栋教我打球,很严格。如果我发球没过网,做五个俯卧撑再训练。

  现在我也被选人校队了。他在校队训练中表现很好。每天第六节课,操场上,在阳光的照射下,正在训练的我们全身都出了很多汗。

二年级作文 篇2

  从读书到现在,我的同学有无数个,其中我印象深刻的同学就是小张,为什么他会让我这么印象深刻呢?

  “小张”,这个昵称,是我对他的简称,不过嘛!“小张”这个昵称,却搞出了许多名堂,光是这昵称就让我印象深刻。“小张!”“小张!”“小张!”……我就这样叫着“小张”,日子久了,久而久之,同学们都这样叫他小张,可同学们不光这样叫,还戏称∶嚣张、校长……小张也不生气,任由他们叫罢。有一次,有个同学在走廊上遇见小张,便恭恭敬敬地道∶“校长好!”别人以为小张会生气恼怒,可小张却幽幽地说道∶“好,好!”,还很自然地点点头,顿时,所有人都被着一唱一和逗笑了。

  小张,我们班上女生心中的“白马王子”,也是我们班上男生嫉妒的对象。嫉妒什么?还不是那英俊帅气的外貌,谁叫人家长得帅呢?一双大眼睛,深邃而清澈,嘴角微微上翘,像笑,又像自信满满的'样子,充满了阳光,那对斜眉像写毛笔字中的一撇一捺,阳光帅气的面孔,这就叫人羡慕。有时,小张用纤长的手指在作业本上笔走龙蛇,忽然,放下手中的笔,用手去挠一挠那蓬松的黑发,沉思于难题之中,这样就迷倒了女生一片花痴。这英俊潇洒帅气,我不得不双击“666”送给小张。

  小张,为人豪爽、痛快,这也让我印象深刻。还记得有一次,有个同学的被子被弄脏了,只能慢慢地手洗,可那时已经是深夜了洗被子会打扰别人睡觉,还有不能睡觉了,因为被子洗了,不洗被子,明天就会洗不干净,那个同学犹犹豫豫的,这个时候,小张还没有睡着,小张小心翼翼地走到那个同学床边,将床单扯了下来,扔进洗衣机洗床单,倒了一包洗衣粉,启动洗衣机,然后小张上床把自己的被子给了那个同学,后来,小张感冒了,那个同学感觉十分惭愧,坚持送小张去医院看病,小张却痛快地说∶“小病一场,没事!”小张让我印象深刻,幽默、帅气、痛快,这就是小张,这就是小张让我印象深刻的原因。

二年级作文 篇3

  我的兴趣爱好很广,什么活力板啊、象棋啊、绘画啊,都很喜欢。但每次都是半途而废,不是应为太累了,就是应为不想学了。唯独钢琴这个乐器,令我情有独钟。

  在我幼儿园的时候,我第一次去老师家接触钢琴时,我就和它结下了情谊。从此,我就开始学钢琴。以前,我弹钢琴时一直陶醉其中,为那些神奇的琴键痴迷,我常常想:为什么摁一下琴键就会有这么好听的声音呢?这引发了我的想象,我一直想:是不是里面住了个小精灵在里面唱歌?会不会里面有另外一个世外桃源?这些想法促进了我想把钢琴拆开,看一看里面的东西。可每次都被爸爸妈妈发现而制止。

  到后来,我能弹一些稍微复杂一点的曲子后,我便士气大增,想快点练好每一首曲子,早点听听它优美的旋律。每天晚上,我都会抽出30分钟练琴,那便是我们一家最快乐的.时候:我弹着曲子,爸爸妈妈在一旁打拍子;有时,当我弹到《外婆的澎湖湾》时,他们都会轻轻唱和,像在开一场音乐会。

  而如今,我已近钢琴十级考完了。但我不会把它忘记,它还是会默默陪伴我以后的人生。我会把它当做业余习惯,抽空来练琴。

二年级作文 篇4

  “呼呼呼~~,”风猛烈的刮着,“沙沙沙,”雨不停的下着,这一天风很大,雨也下个不停,这意味着冬天要来啦!

  早晨起来,没有鸟鸣,没有微风,没有温暖,空气里飘动着一丝丝寒气,人们开始工作,上学了,路上车与人繁忙交错,太阳穿透云雾,露出一丝丝温暖,让人们脸上像苹果一样红,田地里,还没有来得及把它们弄回家的玉米杆都被上了霜,白白的,刚下完雨的柏油马路上。坑坑洼洼的小水沟里,都被冻成了小冰块,摸一摸“呀!真凉啊!”马上把手伸进口袋里,缓和多了。

  到了学校,学校迎接着冬天的到来也时常变化着,树儿也渐渐的闭上了眼,风儿吹拂着它,把它送进梦乡,叶儿也陶醉了,落了下来,风儿一吹像翩翩起舞的蝶儿,美丽极了。只有楼下的冬青还透出绿色的光芒,好像在冬天挥动着小手,我们欢迎你来,跟我们一起玩耍,一起开心,我们陪伴着你, 操场上的小草,小花呀渐渐地也睡了,他们期待这下一次春风吹拂着他们,他们期待着下一次的.春雨清洗着它们,期待着下一次的“春生吹又生”。

  冬天是个美丽的季节,他让我们美丽的地球变为一个洁白的大城堡,冬天欢迎你的到来!

二年级作文 篇5

  有一天,我和弟弟一起玩拼地垫的游戏,正方形的地垫铺在地上可以拼出好多图形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你们猜我是怎样搭的?当时我想了想,学着爸爸以前搭过的`样子,让弟弟站在一块地垫上,然后把四块地垫竖起来围住了他,再用一块地垫盖在上面当屋顶,搭成了一个方块形的房子(如图一)。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戏,特别开心。

  爸爸让我仔细观察一下它,看有多少个面、多少条棱。我数了一数,它有6个正方形的面,有12条一样长的棱,我知道这就叫“正方体”(如图二a)。爸爸让我想想“长方体”,它有几个面、每个面是不是都是长方形。家里有不少长方体的东西,比如鞋盒、微波炉、衣柜、牛奶盒,我观察它们,发现,长方体和正方体一样也是有6个面,但是它的面不一定都是长方形。如图二b长方体,每个面都是长方形;而如图二c长方体,有一组对面对的2个面是正方形、其他4个面都是长方形。爸爸告诉我,正方体其实是一种特殊的长方体,当长方体的6个面都变成正方形时就变成正方体啦。哦,原来是这样。我觉得正方体很奇妙,我会继续发现它们更多的秘密。

  生活中我们会遇到很多立体图形:正方体、长方体、圆柱体、球体……我们一起寻找并观察它们吧!

二年级作文 篇6

  今天,我制作了一个精美的小手工:蛋壳不倒翁。

  我先准备了,卡纸,剪刀,双面胶,蛋壳当然必不可少了。

  首先,把鸡蛋里面的蛋黄与蛋清倒出来,再把橡皮泥放进蛋壳的最里面,再用铅笔把它铺均匀。然后再把它装饰一下小不倒翁就差不多做好了。

  我把它放在我的小书桌上,它神奇极了!我太太喜欢我的小不倒翁了,因为是我亲手做的。

  你们也可以做一做,把它放在自己的.小书桌上,心里肯定甜滋滋的,因为是自己亲手做的,肯定会比买的更有意义。

  我爱我的小不倒翁。

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