找春天二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的找春天二年级作文，欢迎大家分享。
找春天二年级作文1
春天来了，春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
绿绿的嫩芽从地下萌出头来，打量着这个新世界，那是春天的'小脑袋吧？
美丽的花儿竞相开放，展示着鲜艳的色彩，那是春天的衣裳吧？
柔嫩的树枝在春风中轻轻摇摆，那是春天的舞姿吧？
蝴蝶展开双翅，自由地跳着舞，那是春天的心情吧？
春天来了！我们看到了她、我们听到了她、我们闻到了她、我们触到了她。她在美丽的花丛中捉迷藏，在绿油油的草地里休憩；她在跟快乐的小鸟做游戏，在白玉兰花、梨花枝头笑！
找春天二年级作文2
今天，是星期天，可爱的太阳公公没有睡懒觉，早早的就出来上班了。我和姐姐准备在我们小区里找春天的影子。
你看，枯黄的小草长出了嫩绿的小豆芽苗来。远看，像黄色的草地上铺上了绿色的新地毯。还有旁边的那几棵柳树，前几天柔柔的柳条上长的还是绿色的小芽孢，今天一看，柳条上长出了绿绿的的小嫩叶来。春风一吹，柔柔的柳条在微风中梳理着自己漂亮的秀发。
你在看，远处的墙上开满了无数的`小黄花，在绿叶的衬托下，像是挂在墙上的一副美丽的画。这时飞来了三四只蜜蜂，在黄色的花瓣上跳着自己新编的舞蹈。
我和姐姐继续在小区里寻找着春天的影子。这时姐姐问我：“春天是什么颜色的？”我说：“春天是黄色的。”姐姐说：“春天是绿色的。”我又说：“春天是粉红色的。”姐姐说：“春天是五颜六色的。”
找春天二年级作文3
在一个阳光明媚的早晨，小鸡乐乐和小鸭欢欢一起拿着水桶去找春天，因为它们要把春天记录下来。
可是，在半路上，它们遇到了一条小河。小鸭欢欢看见了立刻心花怒放，高兴地说：“太好了！在这个冬天，小河结了冰，我一直不能出来游泳，现在终于可以出来游泳喽！”说完，小鸭就扑通一声跳进了小河里，欢快地游起泳来，同时，它大声叫道：“小鸡，你也下来和我一起游吧！”小鸡红着脸说：“我，我不会游泳呀！你先别光顾着玩，把我背过去再说吧！”于是，小鸭让小鸡跳到它的背上，驮着它过了河。小鸡还拿着水桶在河里划，生怕自己掉进了河里。上了岸，两人又高高兴兴地上路了。谁知，小鸭欢欢走着走着突然掉进了一个又黑又深的大坑里，小鸭试了好几次，想跳出去，可是它的努力白费了。于是，小鸭向外面大声呼救，小鸡也急得团团转，突然，小鸡想出了一个好办法。它拿着水桶向河边跑去，打了一桶又一桶的水往坑里倒，小鸭终于浮上来了，激动地对小鸡说：“谢谢你！”小鸡回答：“没关系，这是我应该做的`事。”
在这一路上，它们闻到了阵阵花香，看到了嫩绿色的小草向它们招手，它们采了几朵花，不禁赞叹道：“春天好美啊！”
找春天二年级作文4
慢慢地，冬爷爷走了，人们盼望己久的春姑娘正向人们轻快地走来！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鸭子们跟着鸭老妈下水游泳了；小鱼、小虾也在水中快活地游来游去，还不时地将头探了出来，仿佛在闻着春天的气息。
看，春天的迎宾公园里那一片生机勃勃的`景象！老树舒活舒活自己那强壮的筋骨，摆摆树枝，上面就慢慢地长满了绿色的叶芽；小草们也在人们不知不觉中偷偷地探出了嫩绿的小头，像嬉笑着与春姑娘说些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一个个都争奇斗艳地竞相开放，那些美丽的蝴蝶在忙着为花儿传播花粉，那些勤劳的蜜蜂也飞来飞去忙着采蜜。就连我家的小乌龟，小龙虾也从冬眠状态中醒来了，开始活动了！人们也脱去厚厚的棉衣，换上美丽的春装，小孩们都一个个跑出家门，放起了五颜六色的形态各异的风筝……
啊，我找到春天了！春天万紫千红、绚丽多彩，让我怎么也看不够，相信你也一定能发现春天！走，让我们一起去找春天吧……
找春天二年级作文5
春天来了！春天来了！我们几个小朋友跑出家门去寻找春天。看！
春天的花儿五颜六色的，好像五颜六色的小床，蜜蜂飞来了，它在花芯上面翩翩起舞，就像一名舞者在舞台跳舞。还有一朵花羞答答地低下了头，好像一位害羞的小姑娘。还有很多花肩并肩挤在一起，看上去就像宽宽的大马路。
春天来了，河水融化了，就像沉睡的婴儿苏醒了。慢慢的水流变快了“哗哗哗……”就像小孩在奔跑。河水清澈见底，都看得见水底的`石头、鱼还有水草。
春天到了，春姑娘正在帮柳树梳理头发呢！远看柳枝就像老爷爷的胡子，近看就像水帘洞的帘子。柳枝发芽了，小小的芽就像小小的米粒、瓜子和种子。
小草发芽了，刚刚从地里钻出来就像我们平时写的“r”。今天小草又长大了一点，它伸出两片叶子就像直升机的螺旋桨。
我们找到了春天！有的藏在花里，有的奔跑在河里，有的挂在柳树上，还有的躺在草丛里……春天可真美丽呀！我喜欢春天！
找春天二年级作文6
雨点从天而降，是春天的眼泪吧？
嫩绿长长的柳枝，是春天的长发吧？
大雁从南方飞回来，是春天的'信使吧？
绿油油的草坪，是春天的足球场吧？
春天来了，我们看到了他，听到了她，闻到了他，触到了她。他乘着温暖的春风去旅游。在大海上打水仗。扬起一丝丝波浪。他在百灵鸟，画眉鸟嘴里叫。她在喇叭花，玉兰花枝头笑。
找春天二年级作文7
教学目标：
1、 会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。
2、 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。
3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。
教学重点：识记生字，积累词语，感悟读文。
信息资料：
教师：生字词卡片；课文插图或；音乐《春天在哪里》。
学生：课前观察春天里事物的变化，搜集有关春天的文字和图片资料。
课时安排：两课时。
第一课时
一、初步了解课文。
1、谈话导入。轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说出有关描写春天的词语或句子。）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天）
2、歌曲导入。（播放《春天在哪里》的歌曲。）
师：春天在哪里呢？其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边，只有仔细观察的小朋友才能找到它。孩子们，让我们一起去寻找春天吧！
2、自读
1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春天的气息。遇到不认识的字，借助拼音读一读。
2、 同学们感受到春天的气息了吗？再读一读课文，看看细心的你还能在春天里找到什么？（学生在文中圈一圈，划一划）
3、 你找到什么？发现了什么？学生畅谈收获。
3、识字
1、指名读课文，师生共同正音。
2、教师出示生字词，学生交流识字方法。（展示）
看实物猜字——躲、符、鹊；画图认字——嫩
做动作猜字——羞、遮、掩、探、触
谜语、顺口溜猜字——一头羊长得丑（羞）；一朵花藏身后（朵）
4、同桌检查读句子（出示）
（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
（2）早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？
（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
（4）解冻的小溪叮叮咚，那是春天的琴声吧？
二、重点段落朗读感悟
1、快速读文，思考：“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的？指名读——范读——感悟读。
（重点抓住“脱掉”等表示动作的词语感受孩子们急切激动的心情，读好带“！”的句子。）
2、轻声读第三自然段，用换词和做动作理解“害羞”，并说说句子中哪些词写出了春天“害羞”的特点。
教师相机进行仿词训练：遮遮掩掩 躲躲藏藏
写字
指导写“脱、冻、溪、棉、探、摇”六个字。
1、让学生先观察每个字在田字格中的位置：你发现了什么？（学生发现这几个左右结构的字都要写得左窄右宽，）
2、学生互相提醒需要注意的地方：“冻”不要写成“冻”。
教师根据学生书写实际，重点指导“溪”和“摇”。
3、学生练写，力求把字写规范、美观。教师巡视，鼓励写得好的学生，奖励小星星。
4、学生交流评价，互相打等级。
作业
1．让父母当评委，练习朗读课文。
2．向父母介绍今天学会了哪些字，有什么发现。
【发挥家庭教育力量，培养学生良好的学习习惯。】
第二课时
复习
1、字词：学生自愿展示自己学会的词语。
2、读文：把爸爸妈妈认为读得好的地方读给伙伴听。
朗读
1、自由读四至七自然段，思考：我们找到的春天是什么样的？
2、引导学生进行问答式的句式训练：
例： 问：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
答：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。
小草从地下探出头来，多像春天的眉毛啊！
其他三句也可以模仿训练。
3、采用多种方式感悟读文：引读、竞赛读、表演读等。
4、春天还会在哪里呢？（出示）齐读最后一自然段。教师和学生可以拓展自己搜集的`图片和想到的一些诗句。
背诵
播放课文的配乐朗读录音，学生边听边想象课文描绘的情境，然后选择自己喜欢的方式练习背诵（借助板书背诵、看图背诵、想象情境背诵。）
拓展（出示）
“我眼中的春天”擂台赛：学生根据自己的特长，任选其一。
读春天：选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美。
写春天：写出自己在春天里的发现。
画春天：把看到的、想到的春天画出来。
唱春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。
写字
1、学写“野、躲、解”三个字。引导学生发现这三个字左右一样宽。重点强调“身”字做偏旁时的变化。
2、学生仿写，体会字体的美观、规范。
伴教锦囊
阅读在线： 朱自清的《春》（节选）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
找春天二年级作文8
2月4日立春了！我一直想去外面欣赏春天的美丽。
可是，冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急与我们交朋友。她迈轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的.来临，迎春花借春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护它的小伙伴呢！忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了！我想：我终于找到了春天。
昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的，柔柔的，好象在说：“春天来了，春天来了。”春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红！春雨落在小草上，春天变成了绿色；春雨洒在桃花上，春天变成了红色；春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。
一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么？
找春天二年级作文9
今天，我到龙泉公园寻找春天。
公园里的小树、小草长出的嫩叶喝足了春天的甘蜜，叶子仿佛一碰就会出汁了呢！金灿灿的迎春花在风中展开千万张笑脸，粉红的桃花簇簇、一片片，远远望去像是美丽的晚霞，柳树吐出一点点小芽，垂在水边，像春姑娘的长辫子。枯黄的草坪上长了一簇簇嫩绿的小草，细细长长的，相信经过春雨的`滋润、春光的抚爱，它们一定会长成一片茂密的绿草坪。
你说找春天是不是很有趣！我真开心我找到了春天，她就在我们眼前。
找春天二年级作文10
春天来了！春天来了！我和我的好朋友宋慧妍一起去寻找春天。
首先，我们来到公园里。我们一到公园就看到一片一片的金灿灿的迎春花。它像麦子一样金黄，它那金灿灿的'小脸蛋儿就像一个可爱的小姑娘。我们飞奔过去，闻了闻花香。啊，那醉人的香气让我们仿佛在仙境一样。这时，飞来了一只美丽的蝴蝶。我们伸出双手，想要抓住它。可是，她闪动着翅膀飞到了另外一朵花上，我们连边都没碰着，还一人摔了一个大马趴。我们再往前走去，又看到了露出了小脑瓜的青草。草地上，星星点点的点缀着几棵开了花的蒲公英。偶尔也会看到几棵紫花地丁。我们跑着、跳着，可开心了。
广场上的人都脱掉了厚厚的棉衣，在欢快的音乐声中跳着优美的舞蹈。在我感觉，春天已经来到了。春天真美啊，我希望春天永远在我身。
找春天二年级作文11
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，我和妈妈走出家门，去寻找春天。我们在小河边找到了春天。一排排柳树发出了嫩嫩的小芽，细长的柳条垂在水面上，就像小姑娘正在梳理自己秀美的头发。水中的小鱼在欢快地游来游去，一会儿聚集在一起，好像在商量着什么，一会儿又散开，就像在捉迷藏。我们在果国里找到了春天。小草偷偷地露出了头，一朵朵不知名的小花正在开放，红得像一束束火苗。黄像一枚枚金币。白的像一朵朵飞舞的`雪花……杏树上开出了雪白的小花，桃树上开出了粉红的小花。一群群小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在跟我们说：“春天来了！春天来了！”
啊，春天真美！
找春天二年级作文12
“春天在哪里呀，春天在哪里… …”春姑娘已踏着轻快的脚步走来到人间，她和我们玩着捉迷藏的游戏。我决定走出家门寻找春天。
我找到了，春天在公园里。小草偷偷从泥土里探出了小脑袋，好像在张望着这个神奇的世界。粉红的花妹妹羞答答地绽开了笑脸，竞相比美。
我找到了，春天在小河边。河边的柳树像个文雅的'小姑娘，照着镜子，梳理着自己的长发。河对岸的梨花也绽开了白色的笑脸。
我找到了，春天在田野里。大片大片金黄的油菜花随着一阵风吹过，掀起金黄的波浪，多美呀！
春天在公园花朵的芬芳里，在河边翠柳的嫩芽里，在人们充满希望的眼神里......
找春天二年级作文13
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春天来了，我仿佛听到了春姑娘沙沙的脚步声。星期六，我和妈妈去小区寻找春姑娘。
我拉着妈妈的手，沿着石头铺成了小路来到后花园。暖暖的微风吹到我们脸上，就像春姑娘在亲吻我的脸颊。金色的阳光洒在我的身上，就像给我穿了一件漂亮的衣裳。春姑娘在哪儿呢？她真像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我和妈妈仔细地找啊，找啊。
在一片枯草地上，一棵棵绿油油的小草从地上探出头来，看来，它们也闻到了春天的气息。草地上的两棵桃树已经吐出了点点嫩芽，它们也被春姑娘叫醒了。我和妈妈走近一看，在嫩芽之间，有一些如同绿豆般大小的.小花苞，抬头望去，许多白色的小桃花盛开在枝头。在碗口粗的树干上我发现了两颗白白胖胖的茧，一颗裹得密密实实的，另外一颗已经有一个小洞了，看来，小虫子也等不及了，破壳而出，去寻找春天了。远处几棵绿树上，开满了鲜艳无比的山茶花，她就是春天的使者吧！
春姑娘来了，她开启了春天的大门，让我们一起进入美丽的春天吧！
找春天二年级作文14
今天天气真好，阳光照在我的身上暖洋洋的，舒服极了。我们一大家子人高高兴兴地去慈湖公园寻找春天。
一下车，我便愣住了，只见湖边的树仍旧光秃秃的，没有一点生机。我问妈妈：“妈妈，春天在哪里呀？”妈妈说：“别急，春天还在跟我们捉迷藏呢！”
我们绕着湖继续往里走，突然，一大片早春的.红梅出现在我们面前，树枝上的花大大小小，形态各异，一股淡淡的香气扑鼻而来。走着走着，我听到了“嗡嗡嗡”的声音，我回头一看，啊，一群可爱的小蜜蜂正在跳着圆圈舞呢！几个小朋友脱掉了厚厚的棉袄，在花丛中跑来跑去。
哦，原来春天真的是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，藏在这里呀！
找春天二年级作文15
冬天去了，春天来了，时间过得真快呀！河边，草儿摇着头，花儿红了脸，河水笑哈哈，鸟儿在唱歌，歌声陪伴我们去找春天。找到了，找到了，在那呢！你瞧，春天在柳树枝上，一排排穿着褐色冬装的柳树姑娘们，都坐在那儿等待，她们在等什么呀原先呀，她们在等春姑娘帮她们打扮，帮她们换春装。过了一会，一位位秀丽的柳树姑娘们穿上了各色春装。有的穿着毛裙，有的'穿着长裤，一个比一个漂亮，一个比一个可爱。春风一吹，她们跳起了舞。她们舞步轻盈，似一位位醉酒的少女。春天在鸟儿们的歌喉里。鸟儿们把自己动听，美妙的声音唱出来，“叽叽叽，喳喳喳，啾啾啾”，似一首美妙的合奏，又似一首春天的赞歌。
鸟儿们在空中游戏，在枝头玩耍，仿佛比我们还高兴呢！春天在花园里。迎春花，刺玫花都结出了五颜六色的小精灵，可爱极了。春天在儿童公园里。当小朋友们穿上五颜六色，各式各样的春装在公园里玩耍的时候，他们灿烂的笑脸是春天秀丽的花儿；他们动听的笑声是春天美妙的音乐。春姑娘是自然妈妈最小的女儿。
她比姐妹们顽皮，比姐妹们可爱，她还有一支神奇的画笔，画出了动感，画出了活力。我爱四季，我更爱春天。
【找春天二年级作文】相关文章：
找春天二年级作文11-05
二年级找春天作文11-13
找春天二年级作文08-25
二年级找春天的作文12-23
小学作文：找春天11-29
找春天的语文作文11-11
找春天小学作文06-12
找春天的小学作文11-30
写景作文：找春天11-06