二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
我最喜欢的事是看书、看电影。
我最喜欢的电影是《战狼2》。它讲的是主人公冷峰与非洲反动派作战的故事。我还喜欢《博物馆奇妙夜》，它讲的是人类把金钢钻放到地下室里，使博物馆里的东西都动起来发生的一系列事情。我看得心惊胆战，吓得瑟瑟发抖。
我最喜欢的书是沈石溪写的'《第七条猎狗》里面的《灾之犬》和他写的《红飘带狮王》、《热血羊娃》、《最后一头战象》、《狼王梦》。
我最想看他写的《雪豹悲歌》。
它们感动了我。
这就是我最喜欢的事。
二年级作文 篇2
天亮了，只见一轮红日从天边升起，小灰和小白两只小老鼠起床去河边玩。两只小老鼠玩着玩着，发现了一棵高大的树，树上挂满了又大又圆的红苹果，可是怎么摘 呢？两只小老鼠各自回家去想。第二天，小白对小灰说：“我们去搬根木棒。”两只小老鼠搬着木棒，兴冲冲地走向小河边。小灰问小白：“你想干什么？”小白 说：“你按着木棒，我沿着木棒走去摘苹果。”小灰同意了，小灰双手使劲按着又细又长的木棒，还提示小白说：“你要胆大。”
小白战战兢兢、小心翼翼地踩上了木棒，心里想：千万不要掉下去，不然我就吃不到红通通的大苹果拉！突然，一阵风刮来，木棒摇摇晃晃，小白急忙叫道：“小 灰、小灰，压住、压住。”小灰更是按紧木棒。不一会儿，苹果摘到了，小白咬了一口，小灰暴跳如雷地说：“你这个贪心的`家伙，给我吃！”小白说：“这个主意 是我想的，苹果是我摘的，怎么能给你吃。”小灰气得火冒三丈，说：“要不是我按住木棒，你能摘到大苹果吗？”小灰心想：我把你推向小河，苹果就是我的啦， 真是一举两得呀！说着就扑向小白。小灰刚要跳起来，“扑通”一声，两只小老鼠同苹果一起掉进了河里。那一秒，小灰还望着苹果直流口水。
从这个故事中我明白：要团结友爱，要协作才能做成一件事。人心齐，泰山移。
二年级作文 篇3
今天是星期六，我和爸爸一起回乡下二姨家做客。
吃过午饭，我便和爸爸到村外闲逛。不远处看到一头小花牛在吃青草，就像牛奶盒上印的奶牛一样，我兴奋地跑了过去，想摸摸它那可爱的身体。
也许是小花牛怕生人，还没等我的手触摸到那毛绒绒的身子，它便后腿一蹬，吓得我慌忙后退，可脚下没站稳，摔了个屁股墩。我雪白的衣服一下变得脏兮兮的，气得我火冒三丈，心想：我不会放过你这个小花牛的！
可是怎么对付它呢？我围着小花牛转起圈来，突然有了个想法：我要骑牛！爸爸见我摩拳擦掌的样子，慌忙说：“你想做什么？”“我要骑小花牛！”“啊？你能行吗？小心喽！”爸爸的话音未落，我就抓住小花牛脖子上的毛，身子一跃跳上了牛背。“老爸，怎么样？我厉害吧！这就叫本事——”这时，小花牛不停晃起身子来，我实在坐不稳了，“啊”的`一声，被小花牛“温柔”地甩在了地上。
“哎哟……我的屁股……”我在地上四脚朝天，捂着屁股大叫。“哈哈……是不是屁股摔成两瓣了？”爸爸边说笑边把我从地上拉起来。
不行，我不会轻易放弃的。我来不及拍打身上的尘土，转身又向小花牛走去。爸爸赶紧制止了我：“算了，算了，我们家的‘宝贝牛’怎么也发牛脾气了，不要再和这个小花牛一般见识啦。”就这样，我被爸爸硬拉着，狼狈地回二姨家去了。一进家门，大家见了我这副样子，听了爸爸的讲述，都哈哈大笑起来……
二年级作文 篇4
今天老师给我们布置了一项作业，让回家帮妈妈做一样家务，然后再写一篇作文。
回到家我就赶紧看我有什么能帮忙的，妈妈说：“今天怎么变勤快啦？”我不好意思的说是老师给我们布置的任务，妈妈说这样也算是我有进步了。妈妈让我观察房间里有没有需要收拾的地方，我看到地上很脏，都是小妹妹扔的垃圾，我马上拿过来扫把仔细的扫了起来，把地上的`脏东西集中在一起收到垃圾桶里，把桌子上的东西也收拾了一下，房间就变得整洁多了，妈妈说我干得很好，我看着心里也特别舒服。
我能帮妈妈干活啦！妈妈就不用太辛苦啦，劳动真的让我觉得很快乐！
二年级作文 篇5
今天，我们在快乐作文课堂上学制作小台灯。
我带的材料是:卡纸、剪刀、胶棒。
我先拿出一张粉色的彩纸对折，接着画图案，我画的.是小兔子图案，再把小兔子的图案剪下来，小兔子的形状就剪好了。我在小兔子的台灯上画了小花、小爱心、小笑脸。我又在小兔台灯的底座上画了三个按钮。一个是小鱼，一个是弯曲的，一个是圆的。就这样，一个漂亮的小台灯就做成了。
我很喜欢我的小台灯!
二年级作文 篇6
《亲爱的汉修先生》是一部优秀的作品，这本书是美国作家贝芙莉?克莱瑞写的。
这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩在读小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生。鲍雷伊是一个父母离婚的小学生，老师给他们布置了一个作业——给自己喜欢的一位作家写一封信。鲍雷伊为了完成作业，很不情愿地给作家汉修写了一封信。鲍雷伊后来又写了一封信给汉修先生，请教写作的.方法，汉修先生都回信了。从此鲍雷伊喜欢上了写信。他不但写信请教写作方法，还向作家说自己的烦恼。
鲍雷伊有许多烦恼，比如爸爸妈妈离婚，有人偷他的午餐盒等等。鲍雷伊把这些都写信告诉了汉修先生，汉修先生也回信鼓励鲍雷伊。慢慢地鲍雷伊不但写作和阅读能力提高很快，而且一点烦恼的情绪也没有了。虽然爸爸妈妈最后都没有和好，但鲍雷伊感觉自己长大了，能够独立面对很多事情了。
我们要学习鲍雷伊的一些优点，比如写作，其实写日记并不难，只要把每天看到的，听到的记下来，就是一篇很好的日记。所以我们要养成写日记的好习惯。
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