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二年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
我有一个可爱的弟弟，长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有一个小小的鼻子，鼻子下还有一张讨人喜欢的小嘴。我的弟弟属鸡，妈妈给他起了一个小名叫“多米”。
多米很爱笑，如果有人逗他一下，他就“咯咯咯”地笑起来，笑的时候，两只脚乱蹬，两只手平伸，就像一只飞翔的小鸟。放学回家，我把书包放在一边，和弟弟一起玩。我把两只手一拍，他的头猛地一抬，眼睛睁得大大地看着我。然后，就笑了，笑得那么甜美、那么可爱，就像春天开放的花儿。
我的'弟弟很聪明，开始睡觉的时候眼睛一闭，奶奶以为他睡着了，把他放在床上，刚躺下，他就哭了，只好又把他抱在手上。如此几次，直到他真正睡着了。
弟弟很会享受，喜欢吃音乐餐。喝牛奶前总要先哭一下，只要打开音乐，他就不哭了，慢慢享受他的美餐。
有时候，他在家里大吵大闹，给他的玩具都扔在一边，没办法，奶奶只好抱着他出去走走。当把门打开的时候，他就开心地笑了。到了外面，他东瞧瞧、西看看，好像对什么都感兴趣。原来，弟弟也喜欢大自然啊！
二年级作文300字 篇2
这是一个春雨绵绵的礼拜一，我们年级的小朋友们来到星期八小镇春游, 在这里度过了快乐的一天。
小镇里设置了很多工作，所有在小镇中游玩的小朋友都可以选择其中的.一项或多项工作，不同的工作有不同的劳动收入。我先是做家务，帮着打扫并整理了房间。然后去做了医生，为小病人听诊、量血压。我还去学习做一个小小乘务员。还有还有, 我还做了一次电影演员呢，在电影中，我和另一位小朋友合唱了一首歌。
每个进小镇的小朋友都可以拿到一些钱，我做的工作还收到了不少劳动收入，我用这些钱给自己买了好吃的冰激凌和可口的爆米花。我还自己动手做了奶油蛋糕，吃着自己动手做出来的涂满了奶油的蛋糕，心里别提有多开心了。我还想自己动手做果汁和巧克力，可惜时间和钱都不太够了。
我下次还要来星期八小镇，来做更多有意思的工作，来做我喜欢吃的果汁和巧克力……。
二年级作文300字 篇3
当清晨的第一缕阳光照到草地上时，有三个形影不离的小伙伴已经在草地上玩耍起来了，它们是——活泼可爱的毛毛虫，勤劳善良的小蚂蚁和漂亮的花蝴蝶。它们突然发现了一个庞然大物，仔细一看，原来是半个蛋壳。
这半个蛋壳能做什么呢？毛毛虫想了一个好主意。它们找来了一根树枝，用蛋壳当底座，做成了一个跷跷板。跷跷板一上一下，它们玩得十分开心。
不久，它们玩累了，毛毛虫和蚂蚁躺在草地上休息，看着花蝴蝶在天空翩翩起舞，羡慕极了，它俩也想和好朋友一样飞上蓝天。善解人意的.花蝴蝶找来四根绳子和一个气球，做了一个飞行器。小蚂蚁和毛毛虫迫不及待地爬上飞行器，它们随着风越飞越高。
在毛毛虫和小蚂蚁兴高采烈地享受飞行时，忽然乌云密布，不久后就下起了倾盆大雨，三个好朋友急中生智把蛋壳翻了过来躲雨。它们紧紧地靠在一起，特别温暖。
过了一会儿，雨停了，天空架起了一座七彩桥，三个好朋友又开始做游戏了，草地上空回荡着它们的欢笑声。
夜幕降临，月亮高高挂在空中，星星眨着眼睛，知了唱着美妙的催眠曲。三个好朋友躺在蛋壳床里，盖着树叶被慢慢地进入了甜美的梦乡。
二年级作文300字 篇4
童年是一张纸，一张五彩缤纷的纸，纯真是蓝色，玩具是绿色，糖果是粉色，天真是黄色……趣事则是由各种颜色混合在一起，不停地搅啊搅，最后成了色彩绚丽的彩虹。
在我很小的`时候，我和表哥住在姥姥家，当时姥姥很忙，没空管我们，我和表哥一直闷闷不乐。突然表哥看到姥姥家院里的两棵大树，就迫不及待的对我说：‘你看，我想到了一个办法。’我好奇的 问：‘是什么呀，快告诉我。’表哥不慌不忙地说：‘就是找一根又粗又长的绳子，把绳子绑在大树上，再往绳子上面放一个木板，就这样，一个秋千就完成了。’好啊好啊‘，可没等我说完，表哥已 经开始做了。不一会，经过我和表哥的努力，秋千就做成了。我和表哥抢着做上去玩，’你推我，我推你‘高兴极了。
这就是我的童年趣事！但随着年龄的增长，童年渐渐离我们远去，可儿时的那一些趣事，至今回忆起来依然是那么清晰，那么有趣。
童年是我最快乐的时光！
二年级作文300字 篇5
一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）
它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的`外形特点栩栩如生的表现出来。）
因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。
有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）
我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）
二年级作文300字 篇6
一天，妈妈去加班了，爸爸每天都不在家，烧些什么菜吃呢？那里有个土豆，我就做炒土豆丝！
我先拿来两个土豆：“哎，别跑啊！”清洗后，小心翼翼的`捏着土豆，为它削皮。我再把土豆放平，唉！这土豆放不平啊，是我水平太差了，切得一片大一片小，心想：臭土豆，我就不信切不好呢！终于切好了，我把土豆片垒起来，切成一条一条土豆丝。一开始切得不是很好，之后，我找到秘诀了。切完了，我把土豆丝放进碗里，加上水泡三分钟。这样做出来的土豆丝会很脆的！
终于可以炒了，锅，准备工作了。打开火，倒入油，烟在一刹那涌上来了，油烟机，救命啊！放入土豆丝把我吓了一跳，土豆怎么会这么“强大”！开始翻炒，一滴油跳到我手上，身为独生子女的我哪受得了这“火”？加入调料和水，盖上盖子，我要发财了，因为土豆丝变成了“金条”快拿出来。
掀开锅盖，啊，好香啊！我把土豆丝盛入盘中，尝了一口，太好吃了，我吃了整整一碗！
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