二年级作文

时间:2024-06-25 11:28:09 二年级作文 我要投稿

二年级作文7篇(推荐)

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇,欢迎大家分享。

二年级作文7篇(推荐)

二年级作文 篇1

  我很喜欢吃西瓜,西瓜里的瓤是红色的,黑黑的`籽,用它来洗头,可以让头发变得很黑。(要先把籽磨成粉。)

  那西瓜是圆圆的,像小猪的头;上面有上一个小弯把儿,就像是小猪的尾巴;下面有一个黑黑的小圆点,像里面的籽。妈妈给我切西瓜,我盼着妈妈赶快切,只听“沙”的一声,西瓜切成了两半,我赶快拿了一块,大口大口的吃了起来。

  啊,我真喜欢吃西瓜呀!

二年级作文 篇2

  可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明。可汗说:“看来是抓不到神鸟。”这是,一个朋友对他说:“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝呢?”可汗听,就让人写好并贴出去。很快,这个消息就在全国传开。

  在一个贫穷的小山村,有一个叫阿尔卡的青年听说这件事。他想:我要是捉回神鸟,就可以得到赏金,让大家过上好生活,应该去试一试。于是,他向北方便的山林出发。他没有马,只能步行;他没有多少盘缠,只能忍饥挨饿。他走很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极跑到往年古松下。

  神鸟看见他,觉得很奇怪:一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?神鸟正疑惑时,阿尔卡把神鸟捉到。正好在去可汗家的时候,神鸟问:“你是谁,为什么要捉我?”“我叫阿尔卡,是因为村里太穷,才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是,阿尔卡把事情的来龙去脉告诉神鸟。

  阿尔卡把神鸟捉回,献给可汗,可汗非常高兴,赏他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家。可汗问神鸟:“你给他讲故事吗?”“没有,他非常善良,我要帮他。”“难道我就不善良吗?”“不是的`,他要捉我是为全村人的幸福,而你却是为自己高兴。”神鸟说完,就走。

  可汗听,脸“唰”的红,再也没去捉神鸟。

二年级作文 篇3

  有一天早晨天气晴朗,天上飘着朵朵白云,河边绿树成荫,两只小山羊在独木桥旁边相遇,一只小黄山羊站在河的一边,另一只小白山羊站在河的另外一边,它们两儿都想先过独木桥。

  两只小山羊一同走上独木桥,在桥的中央相遇了。小白山羊毫不客气的说:“是我先上的'桥,我要先过。”小黄山羊也不甘示弱的说:“明明是我先上的桥,我要先过。”相遇后两只山羊互不相让,越说越生气。

  小白山羊准备吓唬小黄山羊,小白山羊火冒三丈的说道:“再不让我过去,我就要推你下河。”小黄山羊也怒气冲冲的挥舞拳头说:“你要推我,我就推你下河。”他们在独木桥上开始顶牛。噗通噗通两只小羊都掉进水里。

  他们爬上河岸,坐在草地上,靠在大树下休息,树枝上晾着他们的湿衣服。两只小羊都很后悔,都想得到应该让对方先通过才对。小白山羊不好意思的说:“对不起。还是该让你先通过。”小黄山羊急忙说:“该我说对不起。应该让你先通过。”

二年级作文 篇4

  渐渐地,我陶醉于从笔尖划过的不规则的字体;渐渐地,我我学会在青春的舞曲中汇集文学的气息。还有雨季的忧郁和花季的繁华...我雨朋友一起谱写了懵懂的文字,或喜或忧,快乐和忧伤作伴。

  今年暑假,我竭尽全力忘记那些失败的经历和痛彻心扉的回忆。但是,怎么样也删除不掉。

  去年期中考试,我的`成绩一落千丈,每一门课的悲伤分数都宣告我的失败,我低沉这头,留下孤单寂寞的背影,静默,痛心...但,那该死的悲伤并未止步,期末考试的失利让我悲痛欲绝,连最后一丝希望也消失了。

  一次次沉重的打击让我学会了真正意义上的悲伤,我把自己关在那一方小小的世界,泪水肆意流淌。即使在人前爱笑的我,面对连连的打击也会哭泣,我忏悔过,失落过,呐喊过...但显示却让风我无法逃避。

  我到底怎么了,乐观的我也学会悲伤了吗?我经常对自己说:笑对人生。我经常说:失败乃成功之母。我不是仰慕那些困境中球生的人吗?用沧桑的文字祭奠自己的真实,眼泪只是为了证明悲伤不是梦境,眼泪见证了自己的人生。风雨中的飘摇,徘徊不前,都不该忘怀。默默承受悲伤,让自己体悟人生。在人生的荆棘路上,我走得很累,却不得不走。

  失之交臂的快乐?不,在凄凄的风雨中,我还有漫漫长路要走,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"

  让快乐放假,让悲伤驻足,新的学期新的希望,高二的生活才开始,我不会放弃的,相信自己可以。

  呵呵,强颜欢笑也是生活,过了今天明天会更好,,唱自己的歌,走自己的路,写自己的独白,在遥远的天际,纸飞机带这我的梦飞翔...在风雨中...

二年级作文 篇5

  20xx年的春天,一场突如其来的新型传染病降临人间,迅速蔓延开来,一场没有硝烟的战争打响了。这是生命与新疾病的抗争。在充满危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命来换取了成千上万个病人康复。

  医院里,患有非典型肺炎的病人陆续地被送进抢救室里,而且进行隔离。急救室的医生只能在隔离病房冒着生命危险,抢救患者。患者的家人露出紧张的`神情,现在大家都体现到生命的可贵。传染病专家带着研究人员日以继夜,废寝忘食,救活了千千万万的患者。因为沉痛的教训换来了今天人们珍惜生命的态度,生命最苦也会过去,但生命只有一次,所以世界上没有比生命更重要更珍贵的东西了。正因为经过一场生命战争,让人们知道了病菌是多么渺少,只要我们团结,所产生出来的力量是无比强大。团结就是力量,他鼓励我们要勇往直前战胜困难。

  虽然生命短暂,但凭着我们对生命的热爱,哪怕遇到再艰难的险阻,只要勇敢面对,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,这样才对得起生命。

二年级作文 篇6

  奶奶,多么亲切的一个称呼啊!每当我看见别的小朋友在奶奶的身边散步,看见别的小朋友在奶奶怀中玩耍,看见别的小朋友在奶奶的身旁听故事时,我总会想起自己从未见过面的奶奶。

  今天下午放学回家,我看见在我的桌上放着一张照片,照片上是一个陌生的.面孔。我问了爸爸,才知道那人是我的奶奶。

  听爸爸说奶奶是在我出生前去世的。所以在我的眼里奶奶的样子一直是那么模糊,我对奶奶充满着疑问。也许是我无知,我曾经给奶奶写过信,写完后用火烧了,我希望奶奶在梦里给我回答,给我关怀。可是我的想法太天真了!

  奶奶的容颜,我只能在这张照片上看到。她眼角的鱼尾纹很多,手看起来很粗糙,似乎奶奶很贫穷。我看着照片中的奶奶,奶奶脸上带着微笑,好像也在看我,对我说:“杨飞缘,好好学习!”我看着着,渐渐流下了闪光的泪珠。

  想起您,奶奶,我总是觉得心里很酸。您是否爱我?这一直是个问号。可我知道,我爱您——亲爱的奶奶!

二年级作文 篇7

  青蛙连蹦带跳般地爬出了井口,它很累,所以趴在草地玩,因为这里的一切对它都太新鲜了,所以玩的非常开心,连小鸟不管小声叫、大声叫,它还是在那里玩,小鸟就啄了青蛙一下,青蛙一下子跳了起来,又落在地下。

  青蛙不满地对小鸟说:“你干嘛啄我?”

  小鸟说:“你忘了正事儿了。”

  青蛙说:“什么事呀?”

  小鸟说:“我带你上来时来玩的吗?”

  青蛙说:“那是干什么的`呀?”

  小鸟说:“我是带你过来看天的呀!”

  青蛙一拍脑袋,说:“哦,刚才玩的太猛了,我也很累了,不如你带我飞一圈吧。”

  小鸟说:“好吧。”

  小鸟带着青蛙飞过了田野,飞过了小溪,飞过了城市,又飞过了森林……最后回到井口旁,青蛙说:“原来天那么大呀,我再也不会以为天只有井口那么大了。”小鸟说:“天都黑了,你快回家吧。”青蛙说:“好吧,我们明天早晨在这里见面。”

  说完,它们就各自回家了。

【二年级作文】相关文章:

二年级看图作文-二年级看图作文06-10

二年级二年级下册作文07-04

二年级作文06-18

二年级作文06-18

二年级作文06-21

二年级作文06-06

二年级作文06-08

二年级作文06-09

二年级作文06-09

二年级作文06-09