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二年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
在班队课上,李老师让我们自己做邮票,而且还要给我们评奖呢!同学们听了,个个都喜笑颜开的。
李老师先给每位同学发了一张彩纸,有红的、白的、绿的、黄的,五颜六色,美丽极了!我拿到的是一张黄色的纸,首先我拿起铅笔在彩纸上画了一辆帅气的跑车,它全身黄色,同学们见了,都夸它颜色鲜艳。然后,我给邮票订了一个一元的'面值,这可是我第一张自制邮票一元面值是不是有点低了,嘻嘻!接着,我用一个图书钉在邮票四周都刺上了小孔。最后,我沿着自己刺的小孔,小心翼翼地撕开。自制邮票完全成型了,就自信地把它交给李老师评奖。
评奖结果出来了,才得了三等奖,心里还有点小小地不服气,心想这么漂亮的汽车邮票怎么才三等奖呢?但胜不骄,败不馁,下次有机会我会继续努力,争取获得一等奖。
二年级作文300字 篇2
我今天很高兴。为什么?因为我昨天堆了一个漂亮的大雪人,想知道我是怎么堆的吗?我告诉你吧!
昨天,我上完课外班,回到院子里,碰到了我的朋友,于是,我俩在后院里堆起了雪人。我先把保安室的铁锹借来,往一个地方堆雪,等到身子堆完后,我一屁股坐在了雪人的身子上,把雪压紧,按圆,我们开始做雪的头。这是最难的'一项,我们还是堆雪,滚雪球,滚了大约30分钟,终于OK了。主要在滚的时候浪费了时间,好不容易粘上了,一抱起来就碎了。我们费了九牛二虎之力才抬上去,谁知,刚放上就碎了。我一屁股坐在地上,要不是我的朋友安慰我,我早就泄气了。我们又开始了艰难的滚雪球,这回有了上次的经验,一次都没碎,也就用了5到6分钟时间就OK了。我们把雪球抬到雪人的身子上,这回好了。我又找来两根树叉当雪人的手,然后我用一个小木棍雕刻雪人的脸,这时我遇到难题了:鼻子怎么办?我左瞧右瞅,发现了我手里的木棍当鼻子不错,我就给按上了。
我真高兴。
二年级作文300字 篇3
今天是星期天,我起床后,喊了“妈妈、爸爸”可没人答应我,我想他们应该去上班了吧!我自己换上了衣服、洗了脸、刷刷牙,梳了头发……然后,我刚准备下楼玩儿,可肚子却开始抗议了,我就拿了一块面包和一杯牛奶吃。这是我第一次单独一个人在家里面,所以我觉得很害怕,心里在想:“如果有……该怎么办呢?”
可是到了中午,我竟然不害怕了,可是我的肚子又在“抗议”了,我只好去厨房找吃的,但是厨房里面什么也没有。然后我就想出了一个主意。我先把热水倒进锅里面,然后再打开火,然后又拿了一把米放进一个碗里面,很快,米就洗了一个“舒服的凉水澡”,米还不知道,今天的午饭就是要吃它了。
不一会儿,水就烧开了,我就把米小心翼翼的倒进烧好的锅里面,不大会,锅就沸腾了起来。我定睛一看,水马上要溢出来了,我着急的`不知道该怎么办?忽然,我看到一旁的锅盖,就拿起锅盖盖上,然后把火调到小。看到本来要溢出来的水又消下去了,我就放心的走了……
过了一会,我再次走到厨房,把锅盖给拿下来,一锅粥就熬好了,我把粥放到客厅里,刚准备打开电视,只听“叮叮叮叮……”
我醒了过来,“原来是一场梦呀,不过,没有大人的世界一点也不好!”
二年级作文300字 篇4
“哈哈!”“太有意思了!”咦?是从哪儿传出了这样的声音啊?原来是我们班正在举行班队会呀!
这次班队会,是我们自己设计的,老师给我们布置了一个题目《我们怎样做子女》。这次活动有四个同学参与设计与创编,其中就有我。下课了,我们聚在一起叽叽喳喳地说个不停,不一会儿就聊得热火朝天,经过几次热烈的讨论,最后终于制定出了一份计划。
到了周五,我们都抑制不住内心的激动呢!这次活动我们安排得井井有条。节目一个接着一个地进行着。你看,深情的配乐诗朗诵让同学们感动,动人的歌曲让同学们沉思,幽默的小品让同学们开怀大笑……
学会感恩,就是给父母递上一杯热茶,学会感恩,就是给父母一个暖暖的拥抱。
今天的班队会让我记忆犹深。这样的结果离不开每一位小演员的付出。一开始讨论的'过程中我们也遇到过挫折,究竟用哪一首歌曲?情景剧台词写不下去了……但是经过我们的努力,大家都克服了困难。我们一次又一次地认真排练,都希望把节目做得最好。我相信,我们一定可以的。
二年级作文300字 篇5
我也喜欢观察蚂蚁,我觉得它爬得速度很快。
有一种蚂蚁叫观赏蚁,它个头大,爬爬停停,停停爬爬,就像一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西,因为有次我的冰淇淋融化了滴了一滴在地上,爬上来的9只蚂蚁都死了,还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只蚂蚁也全死了,这是为什么?我觉得是因为它们接受不了那么甜,那么甜的`糖分吧。
我蹲在地上,发现从小洞里出来了几只蚂蚁,其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角,第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角,第三只又触到了第四只蚂蚁的触角......,好像在传递着什么信息。过了一会儿,从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去,它们到底要干什么呢?只见它们走着,走着,在一只死虫子前停住了。
哦,原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。这时,只见它们有的抬虫子的头,有的抬尾,有的抬腰,有的抬肩,不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了:洞口太小,虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急,它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子,最后硬是把那只死虫子塞进去了!
蚂蚁们爱劳动、团结友爱,真是我们的好榜样。这就是让人不起眼的蚂蚁。
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