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二年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
在班队课上，李老师让我们自己做邮票，而且还要给我们评奖呢！同学们听了，个个都喜笑颜开的。
李老师先给每位同学发了一张彩纸，有红的、白的、绿的、黄的，五颜六色，美丽极了！我拿到的是一张黄色的纸，首先我拿起铅笔在彩纸上画了一辆帅气的跑车，它全身黄色，同学们见了，都夸它颜色鲜艳。然后，我给邮票订了一个一元的'面值，这可是我第一张自制邮票一元面值是不是有点低了，嘻嘻！接着，我用一个图书钉在邮票四周都刺上了小孔。最后，我沿着自己刺的小孔，小心翼翼地撕开。自制邮票完全成型了，就自信地把它交给李老师评奖。
评奖结果出来了，才得了三等奖，心里还有点小小地不服气，心想这么漂亮的汽车邮票怎么才三等奖呢？但胜不骄，败不馁，下次有机会我会继续努力，争取获得一等奖。
二年级作文300字 篇2
我今天很高兴。为什么？因为我昨天堆了一个漂亮的大雪人，想知道我是怎么堆的吗？我告诉你吧！
昨天，我上完课外班，回到院子里，碰到了我的朋友，于是，我俩在后院里堆起了雪人。我先把保安室的铁锹借来，往一个地方堆雪，等到身子堆完后，我一屁股坐在了雪人的身子上，把雪压紧，按圆，我们开始做雪的头。这是最难的'一项，我们还是堆雪，滚雪球，滚了大约30分钟，终于OK了。主要在滚的时候浪费了时间，好不容易粘上了，一抱起来就碎了。我们费了九牛二虎之力才抬上去，谁知，刚放上就碎了。我一屁股坐在地上，要不是我的朋友安慰我，我早就泄气了。我们又开始了艰难的滚雪球，这回有了上次的经验，一次都没碎，也就用了5到6分钟时间就OK了。我们把雪球抬到雪人的身子上，这回好了。我又找来两根树叉当雪人的手，然后我用一个小木棍雕刻雪人的脸，这时我遇到难题了：鼻子怎么办？我左瞧右瞅，发现了我手里的木棍当鼻子不错，我就给按上了。
我真高兴。
二年级作文300字 篇3
今天是星期天，我起床后，喊了“妈妈、爸爸”可没人答应我，我想他们应该去上班了吧！我自己换上了衣服、洗了脸、刷刷牙，梳了头发……然后，我刚准备下楼玩儿，可肚子却开始抗议了，我就拿了一块面包和一杯牛奶吃。这是我第一次单独一个人在家里面，所以我觉得很害怕，心里在想：“如果有……该怎么办呢？”
可是到了中午，我竟然不害怕了，可是我的肚子又在“抗议”了，我只好去厨房找吃的，但是厨房里面什么也没有。然后我就想出了一个主意。我先把热水倒进锅里面，然后再打开火，然后又拿了一把米放进一个碗里面，很快，米就洗了一个“舒服的凉水澡”，米还不知道，今天的午饭就是要吃它了。
不一会儿，水就烧开了，我就把米小心翼翼的倒进烧好的锅里面，不大会，锅就沸腾了起来。我定睛一看，水马上要溢出来了，我着急的`不知道该怎么办？忽然，我看到一旁的锅盖，就拿起锅盖盖上，然后把火调到小。看到本来要溢出来的水又消下去了，我就放心的走了……
过了一会，我再次走到厨房，把锅盖给拿下来，一锅粥就熬好了，我把粥放到客厅里，刚准备打开电视，只听“叮叮叮叮……”
我醒了过来，“原来是一场梦呀，不过，没有大人的世界一点也不好！”
二年级作文300字 篇4
“哈哈！”“太有意思了！”咦？是从哪儿传出了这样的声音啊？原来是我们班正在举行班队会呀！
这次班队会，是我们自己设计的，老师给我们布置了一个题目《我们怎样做子女》。这次活动有四个同学参与设计与创编，其中就有我。下课了，我们聚在一起叽叽喳喳地说个不停，不一会儿就聊得热火朝天，经过几次热烈的讨论，最后终于制定出了一份计划。
到了周五，我们都抑制不住内心的激动呢！这次活动我们安排得井井有条。节目一个接着一个地进行着。你看，深情的配乐诗朗诵让同学们感动，动人的歌曲让同学们沉思，幽默的小品让同学们开怀大笑……
学会感恩，就是给父母递上一杯热茶，学会感恩，就是给父母一个暖暖的拥抱。
今天的班队会让我记忆犹深。这样的结果离不开每一位小演员的付出。一开始讨论的'过程中我们也遇到过挫折，究竟用哪一首歌曲？情景剧台词写不下去了……但是经过我们的努力，大家都克服了困难。我们一次又一次地认真排练，都希望把节目做得最好。我相信，我们一定可以的。
二年级作文300字 篇5
我也喜欢观察蚂蚁，我觉得它爬得速度很快。
有一种蚂蚁叫观赏蚁，它个头大，爬爬停停，停停爬爬，就像一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西，因为有次我的冰淇淋融化了滴了一滴在地上，爬上来的9只蚂蚁都死了，还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只蚂蚁也全死了，这是为什么？我觉得是因为它们接受不了那么甜，那么甜的`糖分吧。
我蹲在地上，发现从小洞里出来了几只蚂蚁，其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角，第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角，第三只又触到了第四只蚂蚁的触角......，好像在传递着什么信息。过了一会儿，从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去，它们到底要干什么呢？只见它们走着，走着，在一只死虫子前停住了。
哦，原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。这时，只见它们有的抬虫子的头，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩，不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了：洞口太小，虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急，它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子，最后硬是把那只死虫子塞进去了！
蚂蚁们爱劳动、团结友爱，真是我们的好榜样。这就是让人不起眼的蚂蚁。
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