二年级作文

时间:2024-05-27 08:21:55 二年级作文 我要投稿

[通用]实用的二年级作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

[通用]实用的二年级作文6篇

二年级作文 篇1

  今天阳光明媚,我早早的起了床准备去植物园观察植物,爸爸妈妈都上班了所以我要自己去植物园。

  我向植物园的.方向直奔而去,咦?我怎么觉得有点儿不对劲。我仔细一看,这怎么不是去植物园的路呢?我这才知道我迷路了。我看见有一位漂亮的阿姨正朝我走来,我赶紧跑过去说:“阿姨,我迷路了,您知道植物园该怎么走吗?”阿姨说:“小朋友,去植物园直走走到尽头向东拐个弯就能看见了。”“谢谢阿姨。”我向阿姨给我指的方向跑去。

  今天我很开心,因为我学会了请求。

二年级作文 篇2

  20xx年8月3日星期五天气:晴

  我有一个“傻”表姐,介绍给你听听。

  今年暑假,我常常和姐姐去金山角游泳,有一次,她对我说:“我们玩水下大战吧!”我问:“怎么玩?”她说:“我们用手弄出水泡,让对方看不见自己,然后快点逃跑!”我说:“好,开始吧!”说完,我们就玩了起来,我边玩边想:“这个傻姐姐,真不知道她怎么想出这个怪点子的。”

  还有一次,我和她正在做作业,忽然,她说要去踢球,我大笑起来,姨妈也笑了起来,我想:“傻表姐又犯傻了!”她问我们为什么要捧腹大笑,我和姨妈异口同声地说:“做作业时就要一心一意地做,做完了才能去踢球!”她却说:“要劳逸结合嘛!”

  关于我的.“傻”表姐的事说也说不完,下次再说给你听吧!

二年级作文 篇3

  昨晚,我与钱思怡一同下楼打跆拳道,我们打起了“太极一章”。我慢慢地,一步一步地打,而她呢,却风风火火地打了起来。当她打完两遍时,我连一遍都还没打完。我对她说:“咱们俩应该一起打,打得一样块,这才有劲,可以相互对比!”可她却当我不存在似的,对我说的话不理不睬,只顾自己一个劲儿地打下去,我只好憋着一肚子的气,继续慢悠悠地打。

  这时,妈妈下楼来了,我似乎找到了倒苦水的人,一个劲儿地诉苦。可妈妈丝毫不理解我的'心情,她轻描淡写地说了句“这有什么关系”,还和钱思怡说说笑笑。我实在忍无可忍了,一肚子的火冲了出来,泪水夺眶而出,同时“疯狮病”发作了!我大吼一声,手脚乱踢,还紧紧抓住妈妈的手臂,嘴里时不时冒出“你们不理解我”之类的话。妈妈递给我一瓶矿泉水,我一股脑儿全喝光了,还把瓶一脚踢到了小河里面。

  回到家以后,妈妈好好教训了我一翻。人人都会发怒,但是发怒时,要让火气沉下去,让气沉丹田,再像小便一样小掉,要克制住火气,让气消掉。

  事情过去了,我的气也消了,回想刚才,真是太不应该了。以后,我再也不发火、发疯、发神经病了!

二年级作文 篇4

  我是一个天真、好奇又热爱运动的男孩儿。我有一个好听的名字——玉儿。我今年十一岁了。

  我的头发黑黑的,皮肤白里透红,眼睛像一对黑宝石一样炯炯有神。五官非常端正。我喜欢穿蓝色和黄色的'衣服。

  我是一个好奇的小男孩,对任何一件事情我都要问个为什么,妈妈总说我的小脑瓜子里不知道在想什么。我的爱好很广泛,打篮球,游泳,踢足球……其中我最喜欢的就是踢足球啦,因为踢足球可以让我结交很多志同道合的朋友。只要一有空我就到小区的广场上和小朋友们踢足球。记得有一个星期天的下午,我和小明两个人一起踢足球,玩得很开心,我们的欢声笑语吸引了其他的小朋友,他们也一个个加入我们的球队,你追我赶,你一脚我一脚,一个个踢得汗流浃背,累得气喘吁吁。可是大家都很开心,不知不觉就玩到天黑了。我依依不舍地跟我的小伙伴们告别回家吃晚饭了。

  这就是我,一个天真又好奇还很爱踢足球的小男孩儿,你们认识我了吗?

二年级作文 篇5

  今天我去了不克购书中心,买了一本《小学生获奖作文》。一拿到它我是爱不释手的看了起来。

  这本书分成了五类:赢在创新、赢在构思、赢在内容、赢在文采、赢在真情。这些文章中我最喜欢的莫过于《城里的老鼠和乡下的老鼠》。这篇文章是这样的,一只城里的老鼠经过一番周折到了乡下,正好碰到了一只乡下老鼠他们认识后,乡下老鼠羡慕不已,城里的老鼠是高傲不已。突然跑来了一只猫乡下老鼠赶快跑了,城里的老鼠被吃了。这篇文章生动有趣,似乎带我身临其境,仿佛把我也带入了这个情景。

  我在早晨起床时,中午休息时,晚上睡觉时,总爱翻开这本书,细细的品味其中的'小故事大道理。有时看入迷了还不想睡觉,还让我感到了自己似乎就在旁边看着这些生活中的细节,学校里的趣闻笑事,大自然中的真谛……

  每天我都看他,他航向已经不是一本单调乏味的作文书了,而他是一本吸引人的书,比什么书都好看,它不仅带给我快乐,还能带给我知识,还有学习习作的写作的手法。他还像一位朋友,一位老师,为我讲述着一个又一个的故事,还有对文章的评价,让我学到更多更多。

  我真喜欢这本书,它真是我的好朋友!

二年级作文 篇6

  在我周围有好多可爱的人,无话不说的闺蜜,吵架斗嘴的同学。但似乎也有擦肩而过的陌生朋友。

  “敬老院干净吗?那儿的老人凶吗?”“恩——他们会是怎样的老爷爷和老奶奶呢?”……

  乘着开往浮桥颐悦园的车上,我有一肚子的'问号。

  不知不觉,车停了,敬老院到了。敬老院原来是这么整洁!我都有点不敢相信自己的眼睛。爷爷奶奶们看到像小鸟一样叽叽喳喳的我们,都露出了甜甜的笑容。顿时,我好像没有了那当初的陌生感,自己跑着过去,小声地说:“爷爷奶奶好!”奶奶拉过我来,让我坐下,坐在她的身旁。我搀起她的臂弯,看着她爬满皱纹却依旧灿烂的眼角,好像她就是我多年不见的好友。听奶奶拉拉家常,聊聊我在学校的日子;给奶奶捶捶背,唱唱歌。奶奶抱着我,直夸我是个懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一样甜。

  夕阳的余晖洒落在奶奶的鹤发上,我依依不舍地上了车,透过车窗向爷爷奶奶挥手,我们和他们的动作如此一致,如此默契。原来,朋友并不一定形影相随,而是心意相通,就像这群可爱的老人。

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