二年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我家买了两只牡丹鹦鹉。我把它们装在一个彩色的小笼子里，那就是鹦鹉的家。
这两只鹦鹉很怕人，但很灵巧。
我把笼子放在走廊上。风天天吹着风铃响，她们似乎听懂了似地，也就不由自主地唱起了歌。歌声、铃声交织在一起是那么清脆动听。
阳光射进来，照在它们身上显得多么可爱啊：红红的.小嘴，弯弯地像鱼钩。红绿相间的头，在阳光的照射下还真象一小朵牡丹花；身子圆溜溜的，红绿黄三种颜色配和的很和谐。
开始，这两只小鹦鹉只是在笼中跳来跳去，对周围的环境有点陌生。后来，我用手尝试去慢慢地靠近它们。它们还并不熟悉我，所以它们总是躲到一边。日子一天一天过去了，有一天，我放学回家给鹦鹉喂食时，它并不是很快躲走，只是慢慢地接近我，见我不动，它便站在我手上，又跳又啄，开心极了。我不敢惊动它，只是蹲在那儿静静地观看它那“精彩的演技。”
还有一次，我在学校排练合唱，两个彩色的小鸟落在了窗台上。我定睛一看，原来是我们家的那两只牡丹鹦鹉。我又惊又喜，可能是我们动听的歌声吸引了它们。鹦鹉静静地站在那看着我们，叽叽喳喳地叫起来，好象要和我们比比歌喉。我伸出手，它们轻快地飞到我周围跳来跳去，和我可亲热了。
多么可爱的小鹦鹉啊！
二年级作文 篇2
我小姨家的小弟弟非常可爱，他今年4岁了，长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，不时还滴溜溜地转。他的脸蛋儿胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透红，像红红的苹果一样。他的小手打在我的身上一点儿也不疼。
每次和弟弟见面，他都会张着小手跑过来和我紧紧地拥抱，并大声地叫着：“哥哥，哥哥。”弟弟讲起故事来有声有色，手舞足蹈，可热闹了。别看他小，背唐诗、唱儿歌一点也不差，还很自豪地告诉我：他在幼儿园当上了小队长。每次见面，他都会缠着我，让我教他打跆拳道，看着他认真学习的样子，不时发出“嗨”、“哈”地喊声，逗得大家哈哈大笑。
我和弟弟的.感情很深，每次分手我俩都会依依不舍，偷偷地商定着下次见面的时间。弟弟很爱我，我更爱我的弟弟。
点评：
人物描写对低年级学生来讲，能够把外貌描写清楚就可以了。小作者却通过鲜活的语言、动作，细致的把“小弟弟”这个人物刻画出来，成功地描写了一个个性鲜明的人物形象，语言运用连贯，条理清楚。
二年级作文 篇3
十月一号，我和妈妈去古城公园买了一只小仓鼠，它身上有几条黑条纹，圆溜溜的眼睛看看这，看看那，可爱极了！
它吱吱吱地叫，好像在说：我饿了，给我点吃的`嘛。看它这副可爱的模样，我给它喂了点燕麦片。燕麦片刚放到盒子里，小仓鼠就迫不及待地扑了过去，大口大口地吃了起来——好像几天没吃饭一样的。
吃完了“饭”，小仓鼠开始了它的饭后运动——跑步。小仓鼠骨碌地钻进黄色的滚轮，只见滚轮滚啊滚，滚啊滚，也不知道它累不累，跑了一会，小仓鼠不跑了，可能是它累了吧。我又给它喂了点燕麦片，结果它碰也不碰，气死我了！
晚上，我们要睡觉了，我又去看了看小仓鼠，它缩成一团，像一个小绒球，真可爱呀！！
这就是我的调皮蛋——小仓鼠！
二年级作文 篇4
动物王国要举行一年一度的特长大赛了，小猴也报了名。
小猴来到小兔家的窗前，只见小兔端正地坐在书桌前，认真地在练着书法。小猴问：“小兔，你干嘛要练习书法呢？”小兔一边写，一边对小猴说：“我练习书法，是因为长大后我想当一名书法家。”小猴又问：“那我能不能和你一起练书法呢？”“OK！”小兔爽快地答应了。于是，小猴就和小兔一起练起了书法，可还没练几分钟呢，小猴听到外面喜鹊在吹喇叭，心想：“可能学吹喇叭更适合我吧！”
第二天，小猴很早就起床了。它抱着个喇叭，跳到树上就开始练习。可是，小猴吹了很长时间，却连一个准确的音符都吹不出来，所以它又放弃了。
第三天，它看见小鹿飞快地从它家门前跑过，小猴也跟着飞快地跑出家门，连衣服都没来得及换呢！小猴一边跑一边说：“小鹿，小鹿，我想跟你学跑步。”小鹿说：“好的，好的，那你追上来啊！”没过多久，小猴就两腿发酸，跑不动了，它连连向小鹿喊道：“我不学了，我不学了！”
动物王国的特长大赛终于开始了，小动物们都大显身手，纷纷展示才艺。“小书法家”、“音乐家”、“长跑冠军”的`大奖牌分别挂在了小兔子、喜鹊、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也没学成，只好在台下发呆。
二年级作文 篇5
大家都知道“水是生命之源”，人类和动植物都离不开水。但是，大家知道吗，地球上的淡水资源很少。我国属缺水国之一，人均淡水资源仅为世界人均量的1|4，居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合用，有些城市因过度开采，地下水位下降，造成几百平方公里是呈大漏斗状，使海水倒灌数十公里。
虽然我们人类知道水资源很宝贵，也经常宣传要珍惜水资源，但还是有很多人在不停地浪费水：洗完手后不关水龙头，把可循环利用的水给倒掉；自来水管发生漏水或爆管不得到及时修理；用过量的.水洗车；随意开启消防龙头用水；洗衣服时不用手搓而只用水冲......凡此种种，都对我们宝贵的水资源造成了极大的浪费。
我们南方看上去并不缺水，但水资源还是很紧缺。有些人嘴上说要节约用水，但用起来仍是大手大脚，可利用的自来水就白白浪费掉了。那些极度缺水的地方，人们用早上洗过的水用来淘米烧饭，然后再接一些水，用来当喝的水，这些日子多艰难，多无助呀！流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
因而，我们要保护水资源，从身边的小事做起，从点滴做起。请大家记住这样一句话，生活重细节，节水靠点滴！
二年级作文 篇6
打扫卫生的时候，我来扫地，杨越茗拖地，白朝蕊摆桌子，孙钰童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是没有他们的帮助，肯定不能打扫卫生。
有时候王思清跟张可怡去帮老师抱本子，王思清本来要自己抱，但是她一个人拿不了那么多，于是就问老师：”我能不能和张可怡一块儿去抱？“老师说可以，王思清想：”合作真快乐。“
我要和我爸爸妈妈下棋的时候，妈妈来当裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。妈妈还要公平来看我们谁输谁赢，玩儿起来可高兴啦。合作起来，我们什么事儿都可以干，可好了。
做饭的.时候，妈妈负责洗菜切菜和洗碗。爸爸负责炒菜、做饭和盛饭。我负责帮他们打鸡蛋，我还负责吃，对了，我还帮他们当小小传递员。合作起来，我们就把饭做好了。
合作真快乐，什么事儿都办得成。
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