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二年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
我兴奋，因为我战胜了她，她—中国音协钢琴四级考试。
那天，我和爸爸妈妈一起到柏斯琴行，去领我的考级证书。
我们到了柏斯琴行。到了服务台，我迫不及待地问阿姨：“蔡宇弘，钢琴考级证书到了没有？”阿姨也问道：“准考证带了吗？”可是我不知道要带准考证，因为我第一次来领，所以只好说：“我没带，因为我第一次来领。”好心的阿姨说：“没关系，你告诉我你考几级就可以了”。“考四级！”我很快地回答道。于是阿姨在电脑上输入我的姓名、考的等级，然后到一间舞蹈室去找我的'考级证书。过了好些会儿，阿姨拿着鲜红的证书递给了我，我高兴得连蹦带跳，爸爸妈妈也给我竖起了大拇指。
我能考到好成绩，是因为我坚持不懈的练习，不断进步的好结果；我取得了好成绩，要谢谢这几位：一是我的钢琴老师，因为她天天都给我不断的指导；二是我的妈妈，因为她无时不刻、不厌其烦地陪我练琴；三是我的一位哥哥，因为他一直接送我到老师家练琴，很辛苦也很累，但从来没有半句推托之词。这次能顺利的获得“果实”，虽有我的努力，但没有他们的帮助和不厌其烦的陪我练习，我能如此顺利吗？
兴奋，因为付出努力得到了回报。正所谓：一分耕耘，一分收获。
二年级作文300字 篇2
我的学校是金水区文化绿城小学。走进学校那宽阔亮丽的大门，在眼前是一条笔直笔直的瓷砖路，右边是我们学校的德育处、大队部、失物招领处。
透过小树往外看能看到我们的游戏场所------操场，一下课就有好多同学在操场上玩，有的玩编花篮、有的玩转圈游戏还有的玩跳大绳。
进入教学楼，就看到我们学习知识的地方-----教室。教室既宽敞又明亮，老师辛辛苦苦的为我们讲解知识和做人的道理。我们学习知识长大做一个有理想的人。
老师还给我们班里的图书架添加了好多新书。一看书我们就安静下来，开始被书中的'内容吸引，之前我是一个不会看书的人，就是看得很快但总是丢字落字。
我们到了四年级就开始学习信息技术，机房里有好多电脑，老师让我们认识计算机的奥妙。音乐课也很有趣，老师给我们弹了优美的曲子，我们放松的坐在座位上，听着每一个曲子。
学校为我们开展了机器人社团、飞行社团、葫芦丝社团、管乐团等。我参加的是葫芦丝社团，我现在会吹《蓝色的香巴拉》、《月光下的凤尾竹》、《轻轻与湖水》等曲子。
我非常爱这个地方------我的智慧校园。
二年级作文300字 篇3
姥姥家有一只活泼可爱的小白兔，我可喜欢它了。
瞧，这只小白兔毛茸茸的雪白雪白的，好像从白雪地里跑出来的天使。两只耳朵又长又大，时而平放，时而竖起，如同一把锋利的.剪刀。一对眼睛又圆又红，仿佛两颗闪闪发光的红宝石。一张三瓣嘴，上唇两瓣，下唇一瓣，时常“吱吱”地叫，似乎在说：“小主人，我饿了!”它的四肢更有意思，前肢短，后肢长，走起路来一蹦一跳的，犹如在表演精彩的的杂技，又好似在跳着优美的舞蹈。一条尾巴又小又短，好像挂在屁股后面的小绒球，走路时一撅一撅的，像在风中摇动着的银铃。小白兔胆小如鼠。稍有一点声音，他就把两只耳朵直立起来，身体近缩成一团——做出一副准备逃跑的样子。直到一点声音也没有了，它才恢复常态。
啊!姥姥家这只可爱的小白兔，我太喜欢了。
二年级作文300字 篇4
“哗哗哗·····哗哗哗·····”下雨了。
这时，飞来了两只小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：“哎呀，挤死了，你给我过去点儿！"说着，它往另一边挤了挤。另一只小鸟愤怒地说："难道我不挤？你也给我过去点儿！"接着，它也往另一边挤了挤。
两只小鸟你争我吵，不知不觉打起架来了。你给我一拳，我踹你一脚，你啄我一下，我打你一巴掌。就这样，两只小鸟打得正起劲儿呢！结果每一击都打在了蘑菇伞上，蘑菇伞渐渐地倒塌了。
小鸟们后悔莫及，它们决定和好，红着脸互相说了声对不起，它们重新把蘑菇伞扶正。一只小鸟从周围找来一些小木棍支撑住蘑菇伞。现在的蘑菇伞下充满了友爱。
雨停了，彩虹挂在瓦蓝的天空上。两只小鸟飞出蘑菇伞，一起玩耍起来。
二年级作文300字 篇5
今天窗外下起了大雨，沙沙沙沙，大雨停止后从楼下花坛里爬出了许许多多的毛毛虫。我想是美丽的春姑娘用甜美的歌声把他们唤醒的吧！他们使劲扭动着身子，一摇一摆地向上爬，像一个喝了酒的“醉大汉’’！他们从一楼靠垃圾筒旁的蓝色墙壁往上爬。不一会儿便到了二楼的窗户上了。
我发现毛毛虫有一双又黑又亮的大眼睛不停的向四处张望，好像被我们教室里的热闹给吸引了，他的`脚有很多，都是一对一对的长的。背上的条纹有乌黑的；有翠绿的；有青黄的。大的毛毛虫是绿色的，小的是青的。过了半晌，毛毛虫队又慢慢地前进了！大部分毛毛虫走了后，我看见一条青色的小毛毛虫正拼命地往上爬，上面有一条绿色的毛毛虫正不停的回头看小毛毛虫。突然大毛毛虫来了个转弯，又回到小毛毛虫身边停了一下，我仿佛听到大毛毛虫在对小毛毛虫说：“孩子，加油呀！”说完便往下走，来到小毛毛虫的后面，跟着小毛毛虫走，我心里想：他们可能是亲子吧！
我突然觉得自己就是一条毛毛虫，我扭动着身子，一步一步地往上爬，我是一条绿色的毛毛虫，后面有几个“孩子”，我停在那里等着孩子们！过了一会儿，我才想起我不是毛毛虫。
毛毛虫太可爱了，我喜欢毛毛虫。
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