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二年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
今天，我又增长知识了，我发现拖把上长蘑菇了。想知道怎么回事吗？听我慢慢给你说。
星期天，我们早早地开饭了，我去卫生间洗手时，不经意地往放在墙角的拖把上瞟了一眼，我看到拖把和布条中间有几个小圆球。我把手擦干，蹲在拖把旁仔细观察，我用手拨了一下它，小圆球下面还有一根茎，我仔细一看，原来是蘑菇。我走出卫生间，向爸爸妈妈宣布这个消息：“我们家的拖布上长蘑菇了。”爸爸说：“很常见，都长了好几回了。只是你没看见。”妈妈说：“你别光说，你知道拖把上为什么会长蘑菇吗？”我想了想说：“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成的，而这种微生物在适当的条件下就会长成蘑菇。拖把经常潮湿，又放在卫生间阴暗的`角落，木棍底部又有些腐烂，满足微生物生长条件，所以拖布上就会长蘑菇了。”我用期待的目光望着妈妈问：“对吗？”妈妈说：“你自己查查书吧！”我查了查书，证实了我的话，还增长了不少知识。
我非常高兴，因为我懂得了这个道理。其实科学就在你身边，只要你肯仔细观察，就会有发现。
二年级作文300字 篇2
在这一则由，驴和人中写的寓言中和老寓言驴和人。
作者是一个追求哦自由生活的人，有着独立的思考模式，敢于说真话，鸣不平的人，有着自己的独立人格。这从站在驴的角度体会弱小生命的生态体会，就可以见其勇气，又从他内心对人性美的炽烈追求。
他以人们看到，一个自由的人，即可以享受思维的乐趣，拥抱理性与常识也可以跟随灵魂的舞蹈，在凡俗的生活之处拥有一个诗意的世界。一个自由的人是最具有创造力的'人。
我们要有自己的独立思考模式，敢于说真话，敢于鸣不平，有自己的独立人格，走自己的路让别人说去吧！
生活处处有真理，我们要善于从不同的角度去思考问题，要有自己的见解，有创造力又想象力，做一个生活上的有心人。
正如文章所说；“闭上你的臭嘴，让别人走路。”
二年级作文300字 篇3
我家有一只小枕头，我给它取名叫“倪倪”，它是我在银泰买的。
倪倪是由粉色和淡灰色组成的，软软的，摸起来很舒服。它的耳朵短短的，双手插腰，可爱极了！它的身子是弯的，好像在对我说：“主人，主人，我会跳舞了，Look！”
有一次，我去旅游，把“倪倪”带了过去。那天我玩得满头大汗，一到宾馆，我走进房间就看到了它。它好像在说：“主人累了吧，快躺在我身上吧。”我迫不及待地躺在它身上，不一会儿就睡着了，还做了一个美美的`梦呢！
每当我伤心时，它就陪在我的旁边安慰我：“主人，主人，别伤心了，抱抱我就开心了。”我听懂了它的意思，抱了抱它。不知道为什么，不开心的事情就烟消云散了。
这就是我心爱的玩具“倪倪”，它陪伴我玩耍，陪伴我成长，是我的好朋友。
二年级作文300字 篇4
一天我和妈妈去公园散步。我们一路有说有笑，走着走着，我看见远处有一篇粉红色的樱花，就像朝霞一样，看上去特别漂亮。
我们走进了一些，我发现樱花真多呀，我们就像走进了花的海洋。我闭上眼睛，深深地吸了吸鼻子，花香扑鼻而来。我和妈妈走到了树下，我仰起头来，看见有的.樱花全部开放，就像亭亭玉立的少女；有的樱花开了一半，就像眯着眼睛，偷偷地看着这个世界。还有的樱花含苞待放，我觉得她们还在睡觉，闹铃一响，她们就会醒来。“啊，真美呀！”妈妈也跟着赞赏。
突然，一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，一些花瓣纷纷扬扬，就像在下一场“花雨”。我张开双臂，让花朵飘在我的头上、手上……我仿佛就像一位“花仙子”，跟着她们翩翩起舞。
我和妈妈闹着、笑着，奔跑在花海中，笑得像阳光般灿烂，像樱花一般美丽！
二年级作文300字 篇5
前几天，小兔子搬新家了，房子又结实又美观，小兔子高兴极了。
一天，一只狐狸来到了小兔子的家门前，它围着房子转来转去，只说了一句话：“这房子真不错，如果开一个大窗户就更好了。”小兔子听见了，就找了个锯子开始据窗户。鸡大婶看见了，飞快的跑过去问：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子说：“我在据窗户，狐狸说我这房子美中不足的`地方就是没有一个大窗户。”鸡大婶说：“狐狸的话没一个字是真的，它只是想利用你开的窗户作为入口，好趁机会把你吃掉。”小兔子听了鸡大婶的话才恍然大悟，于是它和鸡大婶一起在窗户里面安装了一个很结实的网子。
夜深了，森林里的小动物都睡着了，狐狸蹑手蹑脚地来到小兔子的窗前，砰的一声，狐狸跳进了网里。小兔子知道狐狸上了当，就打开电灯、拿起木棒、迅速跑到狐狸面前，使劲朝狐狸打去。一边打还一边喊：“你这个狡猾的坏家伙，想骗我，没门！”
这个故事告诉我们善有善报，恶有恶报，希望大家不要向狐狸学习！
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