二年级作文

时间:2024-04-25 07:47:59 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  一天,我背着书包走在回家的小路上。路边的柳树向下垂着,路边的小草翠绿翠绿的,路边的花儿,有红色的、粉色的、黄色的,可真漂亮!我一边走一边欣赏着路边的美景,正当我沉浸在此美景中时,偶然间我在树下看到了一只小鸟,仔细一看它受伤了,看它可怜的样子,我便把它带回了家。

  这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的`,可好看了。

  妈妈下班回家看到了这只小鸟,问我怎么回事?我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说:“这是一只啄木鸟,它能够给树治病,是森林医生。”我听了说:“等它的伤好了,我会会把它送回大自然,让它回到自己的家,继续给树治病”。妈妈听了我的话高兴的笑了。

二年级作文 篇2

  二零零四年四月三十日的下午,在我们学校的操场上举行了一次难忘的风筝比赛。

  那天,天空瓦蓝瓦蓝的,春风徐徐,拂动着柳梢。这正是放风筝的好天气。操场上全校师生兴奋异常,有说有笑。参加比赛的同学手拿各色风筝,春风满面,笑声里脸上洋

  溢着自信和骄傲,谁不想让自己的风筝在空中一展雄姿呢?

  比赛开始了,高年级的大哥哥,大姐姐快速地冲向操场,他们放起了各自的风筝。一时间,五彩缤纷的.风筝飞上了天空,真让人有点眼花缭乱。有绿色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有浑身花纹的“蝴蝶”、有长长的“蜈蚣”……各式各样的,真好看!可是,还有一些风筝没飞起来呢!大哥哥,大姐姐可不要急躁啊,其实比赛才刚刚开始呢!瞧,那只花蝴蝶,虽然飞的最高,不过,只有一、两分钟,就被一只老鹰超了过去。但是,操纵那老鹰的大哥哥似乎太骄傲了,这不,又有许多风筝相继追上了它,并超过了它。天空中的风筝你追我赶,赛得好激烈!有一只一直落在后面的大虫子在比赛结束的最后关头,箭一般的冲向最高处,一下子追成了第一,令人目瞪口呆。真是真人不露相!

  时间过得可真快,转眼到了一年级小同学的比赛了。因为他们年龄小,在旁观看的家长都想帮忙,可他们才不依赖家长呢!听说风筝大多都是他们自己动手做的,真是人小志气大!

  啊,风筝!你们飞吧!飞向蔚蓝的天空,载着我们远大的理想,载着我们美好的愿望,飞吧,飞吧!飞向太空去探索宇宙的奥秘吧!

  我仰望天空,跳啊,叫啊,如醉如痴。这时,耳边响起了广播员的声音:“亲爱的同学们,今天的风筝比赛到此结束,下面公布比赛成绩,第一名——五年一班……”一阵欢呼声,鼓掌声淹没了广播员的声音……

  真是一次令人难忘的风筝比赛呀!

二年级作文 篇3

  清晨“哔哔啪啪”的阵阵鞭炮声惊醒了还在睡梦中的我,一想原来今天是新的一年开始了。起床后我们一家一起吃了汤圆,据说是合家团圆的寓意,接着我们就出去拜年了,第一站就开往了爷爷奶奶家,我给他们拜年和祝福希望他们身体健康,万事如意!爷爷奶奶也祝愿我学习进步,快乐健康!他们还给了我一个红包,我正好用来学习怎样管理钱物。

  接着我们就到外公外婆家了,没想到我们还是新年的第一批客人呢!我也给他们和老太一一拜了年,渐渐的来的人多了起来家里慢慢地热闹开了真是欢乐的新年啊!我也是“大丰收”,共收了十几个红包,这一天每个人的.脸上都露出了祥和的笑容,

  新的一年我们的祖国一定会更加繁荣昌盛,我们的生活会更加美好。

二年级作文 篇4

  住宿班的同学比走读班的同学还要多一位老师,那就是生活老师,管理我们的生活起居。我爱我们的生活老师——李老师,她就像我的妈妈一样关心我,照顾我。

  晚上,我们在寝室里做游戏,有了磕磕撞撞的事情,李老师就会过来安慰我们,然后去找徐医生。当我们睡觉踢棉被的时候,都是李老师为我们盖好被子,所以她总是很晚才睡。当我们咳嗽的`时候,也是李老师照顾我们,帮我们倒水吃药。天冷了, 李老师总会不厌其烦地提醒我们添加衣服。

  李老师实在太关心我们的身体健康了,我们也应该乖一点,听话一点。我爱我们的生活李老师。

二年级作文 篇5

  今天,我们去滟澜洲春游,那里风光秀丽、景色宜人。我们玩了滑草、放风筝等活动。

  先说滑草吧,我拿着滑草板来到滑草场,“哧溜”一声从上滑到底下。有几次,我还随着“陡破“飞起来了”呢!

  我们还搞了滑草比赛,我和张有露、谢思源一组,吕泓一和谢可、代岸玉一组。比赛开始了,我们两组一起冲出去。可我们组中途被一个石头挡住拐了个弯,使整个滑草板朝上,谁知后面的坡越来越陡,我们没有抓好绳子,我们3个人和滑草板一起摔了下来。可我们居然还是得了第一名!

  在滟澜洲放风筝可不是一件容易的事,风筝刚飞起来就落了下来,只能等风大一些才能飞起来。

  我们玩得可开心了,春游真好!

二年级作文 篇6

  曾经想找一个能表达两种不同的爱的东西,始终没有找到。可是,一次偶然的机会,让我无意中找着了。那就是两句短短的,短的只有两行的评语。

  有一次,老师布置作业,是分别给爸爸和妈妈读一次19课。回到家,我直奔里屋,对爸爸说:“老爸,今天作业有读19课给你听,还要写评语。”“噢, 那你就读吧。”平淡的男中音。我耸耸肩,坐在床上就流利地读了起来,读毕,马上跑回房间,拿出本子,递上笔。嚓嚓嚓,任务完成了!

  晚上,爸爸临时有事儿走了,独自留了我和妈妈在家里。我做完所有的作业,刚想开电视,便立马记起还有一项任务未完成。就将语文书、本子和笔拿了出 来,统统摆在妈妈面前,照原样读了一遍。妈妈也在本子上签了字。签完后,我回到自己的房间,开始欣赏这两则评语。爸爸写的'是:“太快,未投入感情!”另一 则却是:“读的有感情!”从这两句话中,我分明感到两种不同的爱。一种是严厉的爱,这不会让你骄傲自满;另一种是慈祥的爱,他不会让你对自己信心不足。这 两种爱在生活中,不论哪一种,对一个人的影响都是巨大的,但却缺一不可。不然,它们都会把人引入歧途。

  终于,我找到了爱的代表物。而它只是两句短的不能再短的评语……

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