二年级优秀作文

时间：2024-03-04 16:46:19 二年级作文我要投稿

二年级优秀作文大全6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的二年级优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级优秀作文大全6篇

二年级优秀作文篇1

　　夕阳透过细密的树叶，闪烁着与这一天的吻别。站在高山鸟瞰，一条条大路小路通向远方，走在充满荆棘的路上，可曾有过前方晨光驱散迷雾，太阳柔软光线点缀路边野花的希望。

　　——题记

　　青草柔柔的弯下身来，一阵风的脚尖踩在他们肩上直发痒。路边一簇簇的野菊花，冲着太阳直傻笑。高山上一团团绿，如同天上一团团饱满的云，如此飘逸晴朗！看着前方平坦的大路，看着挺拔的绿树，看着一滴滴晶莹剔透的露珠，看着蝶儿在空中盘旋飞舞，幸福像糖果一样化成一片，甜蜜了我的心灵。

　　晨风拂过松林，沙沙作响，那是林海的呼吸。在路上停下来闭上眼睛细听风的声音，如此轻柔的在耳边歌唱，风就像一只纤细的手抚过。高山笑了，清波笑了，树儿笑了，花儿笑了……这是一条轻快的路。顿时，天阴了，路找不到方向，清风不再柔软，转眼间变成了狂风呼啸。无论折断树枝，掀起狂澜，甚至吹得天摇地动，它也毫不留情。这是一条坎坷的路。大风过后，沿着路一直向前，看见草儿不但没有因此枯萎，反而更加坚强地立在属于它的小天地；花儿不但没有因此凋谢，反而更加努力绽放它美丽的笑脸。风唤醒了僵梦，陶醉了寂寞的心灵。

　　在路上雨铺天盖地而来，树枝、河流“呜呜”地哭泣，暴雨像一条鞭子抽打，刚才还拼命嘶叫的蝉儿这时也无声无息。整个世界都在发抖，迷蒙的水雾笼罩在空中。雨水让一切变得疲倦，甚至忘了这雨什么时候停止。这是一条艰辛的路。抬头望向天空，湛蓝湛蓝的天边挂着一道美丽的彩虹，空气变得清新凉爽，树叶也被洗刷的如同染上了绿色的颜料。山又恢复了宁静。这是一条美丽的路。大雨过后，沿着路一直向前，眼前闪过一只被打湿的鸟儿，它仍在空中努力飞翔，寻找着生路；低头瞥见地上还躺着几条蚯蚓，仿佛在享受大雨过后的阳光。雨，音色优雅，意蕴无穷，同时洗涤了灰暗的灵魂。

　　这时的路，被飞舞的`柳絮填满，风儿吹得一条条柳枝随风摇曳。阳光暖暖的照在身上，河水哗哗啦啦唱起欢乐之歌。背着充实的书包，满满的知识，满满的经验，满满的伤痕，满满的快乐。前方就是终点，这里的一切都对着我笑，笑得多么幸福，笑得多么饱满…

　　月明风清之夜，走在充满荆棘的路上，是否知道前方的孤月不再孤独，前方的你不再是现在的你，前方的路充满无尽的希望。

　　——后记

二年级优秀作文篇2

　　说起我的这个寒假，用“丰富快乐”四个字来形容最恰当不过了。我不仅参加了“快乐寒假总动员”，去勤奋路参观消防队，好好体验了一把“消防火热激情”，并了解了一些简单的消防知识；我还带了几个同学到我们家的印刷厂去了解印刷知识，亲眼见识了那些白白的纸张如何变成漂亮的图案，还有那些印刷好的纸张又是怎样变成四四方方的'盒子的。

　　除此之外，我还去观赏了一年一度热闹非凡的舞龙灯和走马灯。最有意思的要数走马灯了。正月初五那天，我还特地跑到永嘉瓯北奶奶家那里去一饱眼福呢。

　　随着夜幕的降临，热闹的走马灯活动就开始了。在一片热闹的锣鼓声中，只见一支身穿古代服装、腰上挂着用竹片和彩纸做成马样子彩灯的队伍浩浩荡荡地走了过来，远远望去，就像一支骑着马的大部队。迎接他们的是围观群众的喝彩声，噼里啪啦响个不停的鞭炮声，五彩缤纷的焰火。你看，他们一边走着花步，一边唱着诗歌，多好玩啊！可是我一句也听不懂唱的是什么。后来爸爸告诉我，他们这是在用温州方言唱着诗歌为人们祈福。原来是这么回事，多有趣啊！

　　快乐的寒假让我收获真不少，要是寒假的日子能再长一点那该多好啊！

二年级优秀作文篇3

　　从前，猎人来打猎，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住着四个盲人，这四个盲人同意猎人在山里住着。

　　第二天，一个盲人早早地起来了，他对一个盲人说：“要不，我们在猎人回来之前认识大象像什么东西吧！”第一个戴眼镜的盲人去摸，大叫道：“你们不用来了，大象就是一根柱子。”原来那个盲人摸到了大象的腿。另一个盲人也来摸，摸到了牙，接着喊了起来：“你们不用来摸了，大象就是一根树根。”最后一个盲人带着他的兄弟来了，他摸到了鼻子，那个盲人嚷道：“你们说的都不对，大象就是一根水管嘛！”他的'兄弟摸到了耳朵，说：“你们说的也不对，大象就是一把扇子。”

　　猎人回来了，一个盲人对他说了过程，他哈哈大笑，说：“做事要从全面看，不要单面看。”

二年级优秀作文篇4

　　寒假到了，马上就要过年了，好开心啊。过年一家人聚在一起，在这温馨的家庭里，我那被冷气吹的冰冷的手，在这温馨的家里仿佛有一股暖流，保暖着我的手。爸爸就像一座大山保护着我，28号我和同学去放炮，那过年的气氛，我非常的开心。

　　只是在28号的那一天我不小心把炮扔在同学的帽子里，幸好没事。在这个寒假里有喜有忧，但是我还是很快乐，春节快到了，一年又过去了，这次寒假是我最快乐的.一次节日。可是只有25天，还没有暑假的一半，但是我还是很快乐的，因为只有春节才能聚在一起吃一顿饭，在这次寒假我也收获了许多新知识，过年的时候很热闹，特别是公园，今年应该多去公园玩。

　　今天我玩的也很开心，我去公园玩的时候看见冰糖葫芦我就买了一串，我同学说我很幼稚，可是我觉得我是在回忆小学童年时期，我现在成绩不怎么好，如果中考不会考，我该怎么办，那时候我才16岁，我现在必须要有目标，至少要高中毕业，要不然没有工作，所以我现在要利用寒假时期把我差的科目补回来，在这个快乐的寒假中我比别人多一样作业，只要我努力把科目补回来，我可以过一个比别人更有意义的寒假。现在我把科目都补回来了，我过了一个既有意义；又快乐的寒假。最后祝大家春节快乐？

二年级优秀作文篇5

　　一天，两只小猫出去找食吃。它们看见一座桥下有一条又肥又大的鱼在游来游去，馋的.直流口水。突然，一只猫不小心掉进了水里，它一边挣扎一边叫着：“救命啊，救命啊！”这时候一只小鸭子听见了，连忙游了过来，说：“别着急，我马上把你救上来。”于是，小鸭子张开翅膀，把正在挣扎的小猫抱了上来，而且，还帮小猫把那条大鱼也捉住了，小猫们非常感动。后来，它们成了形影不离好朋友，每天都开开心心的玩游戏，还一起吃东西、钓鱼。

二年级优秀作文篇6

　　纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。

　　很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。

　　很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

　　我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。

　　功夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：

　　一、宣布措施，明确班规；

　　班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的`功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——

　　1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；

　　2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。

　　二、事必躬亲，及时兑现；

　　《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。

　　刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。

　　会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。

　　三、权力下放，齐抓共管。

　　我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。

　　孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！

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