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二年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的二年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
我的爸爸他，一个中年男子，一米八多的个子，皮肤黝黑黝黑的，架着一副深度的眼镜，摆出一个又大又圆的啤酒肚。他就是我的爸爸，长相虽不怎么样，但是很聪明，经常在学习上帮助我。
如果我的作文不好，爸爸就引导我怎么写作文。比如作文结构讲究：虎头、猪肚、豹尾，意思是：作文开头要吸引人，中间的内容要饱满，结尾要有力。要从不同的角度描写事物，如：视觉、听觉、嗅觉、感觉等；不同的顺序，包括由远及近，由上到下，先整体后局部，点面结合写场景等。而且，爸爸还会用很好玩的方法让我记住生字。
比如：自大加一点，是“臭”；上不去，下不来，是“卡”……如果我把一些很简单的数学题做错了，爸爸就及时提醒我别太马虎，并且让我通过数学游戏体会到学习过程中的乐趣。而英语单词如果读错了，爸爸就纠正我怎么读它的.读音。
由于以前上英语课不听讲，所以就像刚开始学习，感觉比较吃力。爸爸就从最简单的字母、音标开始，教我读的时候让我认真观察他的口型，自己体会，总结规律，引导我“入门”。因为他，我的爸爸，我的学习才一点一点地进步；因为他，我的爸爸，我的心灵才会一点点地成长……
二年级作文300字 篇2
你见过花儿笑吗？我就见过。花儿不但会笑，还会说话呢，只要你爱护她，她便会以最美的笑回报你的。
每到双休日，爸爸妈妈就会带我去公园去玩，我最爱去的就是植物园，因为园里有很多的奇花异草。各种名贵的树木，而且园里的空气特别清新，再者就是离家很近。每次看到那些盛开的花儿，我就特别的高兴，就跑过去看看这个、瞧瞧那个，五颜六色的数也数不清，但也有让我不高兴的就是有些不文明的`人，看到花儿开的好看，就忍不住摘上几朵，让我实在很生气，于是就上前制止，可是还是有折花的事情出现，于是就和爸爸妈妈商议出一个办法来：我们找来许多废旧的三合板，制成一个个的小提示牌，上面写上“请不要伤害我好吗？”“请你高抬贵手，我会送你一个美丽的笑脸”“谢谢你的爱护”……然后把这些小提示牌插在花丛中最引人注目的地方。
自从做了这些小提示牌后，我发现还真起作用，摘花的人少了，而那些花儿开的更艳了、也更香了，你看那些花儿。她在对我笑，还点头哈腰的去我说：“谢谢你小朋友。”
二年级作文300字 篇3
一个小小的爱，为什么说它说与众不同的爱？难道这种爱是与别人不同的爱？这你们可不知道吧！我觉得妈妈的.爱是最与众不同的，你要想知道这种爱又怎样与众不同，就来听我给你们讲一讲吧！
那天早上，我气冲冲的跑出家门，无情的泪水迷糊了我的双眼，我心乱如麻。我和妈妈吵了一架，因为昨晚很晚才睡，妈妈把我的闹钟关掉了，想让我多睡一会，妈妈准备叫我的时候，我醒了，一看闹钟，呀，我都睡了这么长时间，妈妈也不叫我一声，上学都迟到了，还把我的闹钟关掉了，我恨死妈妈了。妈妈还要我带着雨伞上学。难道今天会下雨？一气之下我就跑出家门，边跑边抱怨妈妈。
到了学校，看见同学们都带有伞，我就问她们：“你们带伞干什么，今天阳光明媚，会下雨吗？”她们说：“今天下午下雨。”到了下午，果然下起了倾盆大雨。放学了，我看见同学们一个个都打着伞回家了，而我还一动不动的站在那里。突然，在暴雨中出现了一个人，我仔细一看。啊！是妈妈。我连忙跑过去，我和妈妈一起走，走在路上妈妈把伞向我这边移，无情的雨点狂暴地打在妈妈身上，妈妈丝毫没有提今天早上的事。
这一次，我真的觉得母爱是一种与众不同的爱。
二年级作文300字 篇4
人生总会有很多第一次，每个第一次总是困难的，但坚持就一定能成功。
比如说：以前我在上幼儿园的时候，爸爸送我了一双溜冰鞋，看着这奇怪的鞋子：一个鞋子下面安装着一排六个轮子。如果穿上走路，还不摔成“肉泥”？但是，一种冲动的勇敢让我迫不及待的跑下楼穿上了这种没有见过的东西……
“扑通，啊”一阵钻心的疼。过了一会我终于从地上爬起来，慢慢扶着墙，小心翼翼的又开始向前迈步。“扑通”又是一跤，在爬起来，“扑通”，“扑通”再起来……
在寒冷的'冬天里，我慢慢溜到了楼洞里，清理手上豆大的伤口。我不能哭，也不能叫，我不想让爸爸妈妈在看到刚才信心十足的我失去了微笑，我要告诉他们我一定能学会，我一定能做到！
来吧！我重新站了起来，我溜我溜，摔跤算什么。我溜我溜，这点痛算什么。一次次的摔倒，又一次次的爬起来。终于我可以前进了，而且滑行的长度越来越远。我学会了，我终于学会了。我喜欢摔倒，我喜欢这年轻冲动的帅气……
二年级作文300字 篇5
今天，我们班热闹非凡，因为大家都沉浸在吹泡泡的快乐中。语文课上，当孙老师宣布好吹泡泡的要求后，同学们都争先恐后地举手想第一个吹。
孙老师先让邱同学来吹，只见邱同学快速走上讲台，先把盖子拧开，接着蘸好肥皂水，然后嘟起小嘴，对着小棒上的圆圈用力一吹，泡泡开始飞出来了。这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄，有的`像一个个小气球，还有的像一个个小精灵在飞舞。班上的同学见了都迫不及待地去追那些泡泡。
接着，老师让带着泡泡器的同学都上去吹，同学们使出了自己的绝招，姜同学吹出了超大型的泡泡，沈同学吹出的泡泡一串一串的，黄同学的泡泡不是吹的，而是甩出来的。那一串一串的泡泡犹如一条条长龙在空中飞舞，所有人都欢呼起来。
教室里充满了欢声笑语……
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