二年级作文300字

二年级作文300字

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字 篇1

　　我的表妹今年才一岁半，两只眼睛就像两颗黑宝石一般，她一笑，嘴角就会往上翘，就像一个小月牙。她走起路来摇摇晃晃地，好像一只小鸭子。

　　我的小表妹特别喜欢模仿。有一次，我和妈妈抱着她一起去逛商场。我边走边逗她。走了一会儿，她看见一只招财猫，这只猫的`一只手一直上下不停地摆动，于是，她也跟着摆呀摆的，惹得我们 哄堂大笑。

　　还有一次，我正在读书，她跑了过来，也找来一本书。她把书翻开，学着我的样子，一本正经的叽里呱啦、叽里呱啦的说着她的“火星语”，边读边摇头，活像一个小书童。我过去一看，啊！书 拿反了。真是把我弄得哭笑不得。

　　怎么样，我的表妹可爱吗？表妹她还非常爱打人，她是个“危险人物”。如果她打你，你千万别还击，因为你还击，她会哭的让你头都疼。

二年级作文300字 篇2

　　这个暑假，除了做老师布置的暑假作业之外，我还和爸爸、妈妈，还有弟弟去草莓园玩了一番。我们早早的出发了，在路上，我们看到被雾挡住的中信大桥，既然只露出了一点蒙蒙的有点儿不清楚的直线。

　　到达目的地，我们直奔向草莓园，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大个而且要鲜红欲滴的，有一点儿白都感到不是很好吃。

　　我摘了很多给弟弟，因为他很小，才四岁，我的篮里也不全是我摘的，有一些是妈妈给我摘的。最后我把篮子里的草莓分一点儿给妈妈，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，弟弟给我个又大又稀奇古怪的草莓，好像是两个草莓连在一起生长的.，我洗了来吃，哇，那么甜，我从来没有吃过这么甜的草莓，看来弟弟真是一片好心啊！摘完草莓，我又去农场吃饭。开饭前，我们去农场的一些活动器材玩，比如：荡秋千还有跷跷板，荡秋千最好玩，那秋千荡的好高，差不多跟游乐场的海盗船那么高。

　　吃饱饭，我来到一个迷你鱼塘，上面搭了一个迷你小桥。还有一些古老的钓鱼工具，它们把农场变得更加古老。今天，我在草莓园玩得很开心。下次，我还要去。

二年级作文300字 篇3

　　昨天是星期六，我到外婆家去玩。闲得无聊，忽然，我想到了一个好玩的游戏。

　　我就找出一把小锄头，再找来一个小瓶子，猜猜我要干什么？你一定猜不到吧，我要去挖蚯蚓。因为我的老爸特别喜欢钓鱼，明天星期天，他也肯定要去钓鱼，以前每次钓鱼，老爸都得去买蚯蚓，可费钱了，所以，今天我要给老爸一个惊喜。

　　说干就干，我带着小锄头和小瓶子出发了。

　　我来到一块比较潮湿的地方，抡起小锄头，使劲刨土。一锄下去，地面有了一个小小的坑，我目不转睛地盯着小坑，可就是找不到蚯蚓。但是，我不灰心，又抡起小锄头，用上了吃奶的力气，连续刨了两下，只见碗口大的两块泥被我翻过来了。我蹲下身子，扳开土块，终于看到了两条蚯蚓，红色的，还一扭一扭的.乱动，我伸手去抓，谁知一碰到蚯蚓，我全身的汗毛都竖起来了：真恶心啊！怎么办呢？哎！为了给老爸的惊喜，我只好硬着头皮，一把抓起蚯蚓，连忙把它放进瓶子。然后又开始抡锄头了。

　　傍晚，老爸回来了，我把蚯蚓送给了老爸，老爸夸我真厉害。听到老爸的表扬，我觉得我真快乐。

二年级作文300字 篇4

　　落叶飘 秋天早早的到来了，深秋，叶落。望着这树叶一片一片的飘落，一丝柔风打开了我记忆的锦盒……

　　“宝贝乖，宝贝棒！宝贝，你看，秋天到了，树叶宝宝也出去玩了，他离开妈妈了……”妈妈慈爱的抚摸着我的头，和蔼地说。

　　“我……我……我……要……要……要……数……数……数……叶……叶……子！”我鼓着腮帮子，困难地说。

　　“好呀！妈妈跟宝贝去数叶子，好不好？”妈妈还是一脸慈爱。

　　空旷的操场上，那两个身影格外引人注目……

　　深秋的落叶飘然落地——它离开那个整日与它为伴的.妈妈了，它踏上了人生的旅途。

　　也许，有一天我也会离开妈妈，踏上属于自己的道路；也许，有一天我会与妈妈永远分离；也许，有一天我才发现母亲的伟大……但是，那并不重要，重要的是母亲对我那浓浓的爱……

　　落叶飘，母亲啊，也许有一天我就是这飘落的树叶，与你分离，但是，你给我的那些美好回忆，将会成为我最宝贵的财富……

二年级作文300字 篇5

　　面对岁月的流逝，不知不觉中，我发现爸爸和妈妈都变小了。和爸爸说话时，头只需稍稍向上仰一点，而和妈妈说话时，头却需向下俯一点。

　　还有，门框也低了许多，常常在我不经意地举起手时教育我一下。从冰箱的冷冻室拿冰棍再也不必偷偷摸摸费尽周折地叠凳子了。

　　人也在改变。五六年级的大哥哥、大姐姐们看起来比我读小学时个头小多了。就是中学的木桌椅也在慢慢地变小，我坐进去之后想从抽屉里找本书都很困难。

　　另外，我发现学校与家似乎在做相对靠拢的运动。照样乘11号车，时间却比读小学时缩短了一半，尽管小学就在我现在读中学的`对面；也许是路好走些了，只觉得走在路上好轻松好轻松。

　　大人们握手的对象也似乎扩大了，以至于有一天一只大人的手郑重其事地伸在我面前时，我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走，前面有个小女孩问路喊了声阿姨，我回头看并没有人，原来她叫的居然是我！