二年级作文

[热门]实用的二年级作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

　　过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。

　　外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的'身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

二年级作文 篇2

　　我见过的人很多。可是有一个人大家别学他。他爱哭，非常粗鲁、爱用打架来解决问题。我刚想说优点，却把缺点抖出来了。他就叫郭栩。

　　有一天下午，车上有很多人说他是“娘娘腔”，唯独一个人没有说他。郭栩开始“发飙”了，脸上挂着泪水，却向一个没有说他的人疯狂打去，打得那个人手臂疼得要命，伸一下手都无比疼痛。俗话说：好男不跟女斗。这人怎么唱反调？

　　粗鲁的'他更让人烦。有时觉得他在装酷而讨厌他：有时他装可爱，让人讨厌他就是总在妈妈面前批评别人，却猛说自己这儿有优点，那儿有同学保护他。有一次，他妈妈来坐我们班车。郭栩一见机会来了，就猛说袁程的缺点，可是说起来非常口吃。我见了，也在猛说他的缺点。等郭栩住嘴了，我也不说他了。

　　郭栩在车上经常让人烦，大家可不要学种人。

二年级作文 篇3

　　我说的紫薇可不是《还珠格格》里的紫薇，而是我们安阳的市花——紫薇。

　　在夏天来到的时候，紫薇开花了！远远望去，像一团团火挂满枝头。一阵微风拂过，花儿频频向我们点头，好像在说：“欢迎！欢迎……”

　　紫薇的花有三种颜色：桃红色、紫色和白色。走进花丛中，我发现它是由一朵连着一朵的小花组成的塔状的花团。小花的花心是黄色的，桃红色的花瓣围绕着花心，像一个美丽的发夹。紫色是我最喜欢的颜色，它的.花瓣呈U形像是在对我笑！最少见的是白色的花，这一片紫薇花中只有一棵。虽然远远望去是白色的，可是当你走近仔细观察一下，就会发现小花的花瓣边上会浮现出很淡很淡的紫色来，神奇吧！

　　紫薇花长在枝条的最顶端，是那些小花由下往上一层层的绽放，底下的花谢了结出果实来上面的花才刚刚开放，所以紫薇花能开很长时间，“百日红”的名字也由此而来。

　　“痒痒树”是紫薇的又一个名字。为什么给她取这个名字，想知道吗？原来，只要你轻轻的在她的主干上挠一挠，她的树枝就会晃动起来，好像怕痒的孩子在笑……

二年级作文 篇4

　　音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术，总是那么富有魅力，令人不知不觉陶醉其间……

　　我从小就喜欢音乐。那时候，最吸引我的也唯有音乐了，虽然那时还不懂什么是音乐，但睡前奶奶能给我哼唱一首轻柔的摇篮曲，也就满足了。

　　等上了小学，正式上了音乐课，我这才对音乐有了进一步的了解。音乐它的音调、节奏都会影响它听来的感觉。每每听到那些轻快的音乐时。有时竟会让自己的烦躁烟消云散。音乐好似那无边无际、波澜壮阔的海洋，而自己那烦躁的心情则像海边的脚印，经海水的冲洗，也就随之淡忘、消失了。

　　当然，随着时间的推移，我也对音乐更是有了体会。直至今日，每当我仔细聆听时，哪些音乐富有跳跃力，哪些音乐舒缓而又平和；哪些音乐听来会有奇异的感受，哪些音乐听来仿佛身临其境……我都会全神贯注地去体会它，去理解它，感受它的意境，体会音乐的美。我知道，音乐是神圣的、美好的，是可以用心灵去倾听的.。

　　音乐是具有灵气的。音乐的变迁，却无法洗去我对音乐的情有独钟。当那一阵阵熟悉的旋律再度重逢于耳边，我定会再度陶醉其中……音乐何尝不是一种享受呢？

二年级作文 篇5

　　我有许多铅笔，可我最喜欢的是一套妈妈给我买的迪士尼公主铅笔。

　　这套铅笔一共有6枝，有4枝粉红的，一枝蓝色的，一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的，它细长的身体上面画着拿糖果的白雪公主，拿着银色扇子跳舞的爱洛公主，还有撑着金色太阳伞的贝儿公主和手捧鲜花的.灰姑娘。

　　这套铅笔买了好久我都没舍得用，有一天，我没有铅笔用了，就拿出了一枝粉红色的写作业，我听见沙沙沙沙的声音在纸上响起，奇怪了，写出来的字特别漂亮。

　　这真是一枝好看又好用的铅笔。

二年级作文 篇6

　　晚饭后，我和爸爸在广场散步时，无意中走进里“玩土陶吧”。

　　“小朋友，想玩儿吗？”一位叔叔和蔼地问。

　　我望了望四周陶土做成的东西，又看了看上了颜色的陶瓷，无比羡慕那些跟我年龄差不多大的孩子，他们竟然能做陶瓷，既然如此，我也要试试！于是，我说：“想呀！”

　　“那你想做什么样的？”叔叔问。

　　“嗯——”望了望爱心型的杯子，想起自己最爱的`黄色，“爱心黄色杯！”

　　“你先去把手洗干净。”叔叔命令道。

　　我把手洗干净后，叔叔叫我把手伸进黄水中浸泡一下。可手刚从水里拿出来，我不禁大惊失色——我干净的手变成黄黄的肮脏的手！

　　“第一步……”叔叔一会儿给我讲解，一会给我做示范。一会让我自己做。“这第一步也太简单了吧，这种雕虫小技难得过谁呀！”我捧着未成型的陶瓷想。

　　“第二步……放松放松……靠着，对！”我总是做不好，但叔叔总是不厌其烦地教我。

　　“第三步……”咦，第三步咋跟第一步一样？

　　“老师我断了！”

　　“老师我断了！”

　　“耶！大功告成！我竟没断过一次！”我望着身旁两个男孩奇怪地想。

　　“两天后来染色哦！”叔叔对我说。

　　“知道了。再见！”我回头看了看，跨出了大门。

二年级作文 篇7

　　昨天，我们班进行了班干改选。此次改选为很多同学提供了上台展示自我的机会，很多同学都愿意为班级服务，并向全班同学介绍了自己的强项和今后所要努力的方向。台下的同学也非常认真地听了各位选手的竞选词，对很多同学的发言报以了热烈的掌声。

　　宋老师觉得：能大胆走上讲台竞选的同学都是很棒的，你们的勇气和自信使我很欣赏的.，加油！我想在接下来的日子里，你们一定会像竞选词里说的那样，坚持不懈地努力，取得更大进步！