二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天天气很好，小花鹿来到草地上吃草。
草地上鲜花朵朵，旁边还有一排排绿叶，美丽极了！
忽然，老虎听到有脚步声，就赶快躲了起来，原来是一只小花鹿悠闲地朝这边走过来。老虎蹑手蹑脚地走到了小花鹿的身边，正准备扑向小花鹿的时候，小花鹿机灵的`撒腿就跑，他一边跑一边喊：“救命啊，救命啊！老虎来了！”正在这时小花鹿发现他的前面有一头大象，小花鹿连忙跑过去向大象伯伯求救，大象伯伯赶快用鼻子吸水使劲向老虎喷去，老虎只能灰溜溜的走了。
小花鹿对大象伯伯说：“以后我一定会报答你的，我也会向你学习见义勇为的精神，去帮助更多的动物！”
二年级作文 篇2
星期六，我和妈妈一起去放风筝。我们还没出小区时，我发现柳树发芽了!等我们到了目的地——滨江公园，我发现：小草冒出了尖尖角，桃花也开了!
奶奶送我上学的`时候，我还发现：我们学校旁边的大树上的树梢绿了。晚上，我吃完饭后，扒开窗帘一看就发现柳树长出嫩绿的新芽。
春天到了，小朋友们都脱下厚厚的棉袄，穿上漂亮的春装了!
原来，春天到了，有那么多的变化呀!
二年级作文 篇3
昨天，我们班进行了班干改选。此次改选为很多同学提供了上台展示自我的机会，很多同学都愿意为班级服务，并向全班同学介绍了自己的强项和今后所要努力的方向。台下的同学也非常认真地听了各位选手的竞选词，对很多同学的发言报以了热烈的掌声。
宋老师觉得：能大胆走上讲台竞选的`同学都是很棒的，你们的勇气和自信使我很欣赏的，加油！我想在接下来的日子里，你们一定会像竞选词里说的那样，坚持不懈地努力，取得更大进步！
二年级作文 篇4
毛致远是我们班的篮球健将，一头酷酷的型发，一口幽默的谈言是他的象征。
在每一次的篮球比赛中，他一高超的`技术，一路过五关斩六将，获得一次又一次的胜利。
记得在一次比赛中，对方大将正得意地运着球，我方没人能夺过球。毛致远一见，跨着大步来到对方面前，对方一见情势不妙，立刻防御，毛致远趁机从对方腋下将手直伸过去，使劲一拍，球便落入他的手中。抢到了球，他举起左手，以右腿为定点，右手灵活地拍着球，突然，猛一转身将球传给了另一个队员。那队员运球换位而后又将球传回给了毛致远。只见毛致远一个健步又一跃而起将球紧抱手中，拿到球后他奋力一投，球在空中形成了完美的弧线落入篮中。雷鸣般的掌声立刻响了起来。
第一轮的失败让对方很不服气，他们开始反攻了，哪知毛致远面不改色，用左臂拦住了对方的去路，右手一晃就将球拿到手中，眼看对方把自己包围了，一个传球，我方方队员接住球后又朝篮里投去，哪只失误，毛致远猛地一踏，右手将球用力一托，球又落入篮中，让对方输得心服口服。
他——毛致远，一个篮球健将。
二年级作文 篇5
一天，比比去森林玩。突然，天空乌云密布、电闪雷鸣，不一会儿，就下起了倾盆大雨。比比用手挡着头，心里想：我要赶紧跑回家了。比比加快脚步往家里跑。忽然，比比看见一棵大树下有三朵带着黑白斑点的蘑菇，比比就顺手采了一朵当雨伞。这时，雷声又响了，比比撑着雨伞，继续往家跑。
回到家，妈妈好奇地问比比：这么大的雨，你是怎么回来的？比比拿出蘑菇，说：他就是我挡雨的工具。妈妈竖起大拇指，说：你真聪明！ 所以，我们应该多观察身边的.事物，才会有与众不同的力量。
二年级作文 篇6
秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黄金黄的；又红又大的苹果挂在树上，像小朋友的脸；菊花也露出了可爱的笑脸，在秋雨的抚摸下扭扭身子，像是在对我们说：“你看，我多美呀！”。
秋雨是金色的送信人。告诉小松鼠快去找松果。告诉小喜鹊，冬伯伯要来了，房子得造结实点。池塘边，小青蛙加紧挖洞，浓浓的水雾像在给小青蛙做窗帘一样，这样，小青蛙冬眠就不用担心风伯伯来“打扰”了。
秋雨是金色的`喇叭。听，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那声音如珠子在盘中滚动，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，凉凉的，令人神高气爽。
秋天的雨，它给大地带来了金色，给农民伯伯带来了笑脸，给小朋友带来了欢乐。
作文评语：本文是一篇描写秋雨的作文，作者抓住了秋雨的主要特点，以“秋雨是金色的老人”、“秋雨是金色的送信人”、“秋雨是金色的喇叭”三个方面对秋雨进行描述，详细具体，生动传神。文章的结尾处点明了主题，表达出秋雨的重要作用。
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