二年级作文

时间:2024-01-08 10:26:15 二年级作文 我要投稿

二年级作文(7篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的二年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文(7篇)

二年级作文 篇1

  从前有个磨坊主,他总不肯好好地工作赚钱,他的磨坊店从不迎接顾客,这只是偷东西的一个幌子罢了!

  磨坊旁有个水车,是他藏物证的东西罢了,他的家住在河流的`下流,而下有除了他没有住其他人,每天深夜,他都要偷偷的跑到上游居民家去偷东西然后放进河流中顺流而下,东西就被送到了磨坊旁的水车里,然后黑心得磨坊主就取走财物,偷偷地花费掉,如果闻知有人来查,嘿呀,水车里竟有暗层,往里一藏,不细查根本想不到里面有暗层,真是鼠有鼠洞,小偷有偷道啊!

  有一天,他的磨坊中来了一位有钱人,他在晚上将他**!第二天,警察就找上了门,“你被逮捕了,快点投降,不要做无谓的反抗,我们已经掌握了你的罪行!”磨坊主竟然拿出枪来抵抗,这是他偷一个警察的,谁知,他们被射了几枪竟然没死,皮掉下来了,显现出他们是妖,它们占领了磨坊,杀了这个黑心得磨坊主,这大概是上帝在惩罚他吧!

二年级作文 篇2

  这几天我一直咳凑,姥爷说:“我是喝水太少”,老爸说:“我吃上火的.东西太多”……爸爸给我买了药吃了越来越严重了。

  今天爸爸就带我来医院打吊针,开好了药我看到护士阿姨拿着针头就过来了,要给我扎针,我心里很害伯,爸爸说宝贝不怕、不疼一下就好了,护士阿姨扎针时我自己悟者眼睛,我都不敢看,护士 阿姨说:“扎好了睁开眼把。”就是的真不疼。哎!打吊针好难受,在哪座了两个小时无聊死了。看来以后我要听姥爷、爸爸……的话了不然我还要打吊针。

二年级作文 篇3

  上课听课歌课前预备歌一二三、快坐正,上课铃声响,

  手放桌上向前看,赶快进教堂,小嘴巴,闭上它,座位上坐好,认真听课不说话,学具按序放,小眼睛,看黑板,等着老师把课上。耳朵听,脑袋想,

  举手发言声洪亮,

  老师讲的记心上。

  儿歌

  小眼睛,看老师。

  小嘴巴,闭上它。

  小耳朵,竖起来。

  同学讲,仔细听。

  表扬他,顶呱呱。

二年级作文 篇4

  感动是什么?或许人们都有不同的定义。感动源于一个人,一件事,但在我眼里能感动他人的人一定是一个品德高尚的人,一个心境高贵的人,一个如烈火般刚烈,不屈,给人温暖的人。能感动他人的事一定是一件惊天动地的事,一件充满温暖的事,一件如太阳般红火,温暖的事。

  有一次,我和父母去叔叔家,路途中有一间简陋而且不起眼的房子,这房子似乎就是用稻草铺成的一般如幼枝般脆弱,好像一点就会倒了似的,而且也没什么人。

  来到叔叔家后,叔叔跟我说了路途中那间房子的传奇,听完后我才知道那间房子的主人是一个年迈的老妇人,叔叔还说这个老妇人接济过许多因生活困难的人,但是那些被她接济的人都没回来看她,当我和父母回去时再一次看见那间房子时,它已不再变得简陋,而变成了一间美丽充满爱意的房子,它虽然像幼枝一样脆弱,但它同时像幼枝般充满了希望,我相信这种爱的'枝条一定会变得坚强,有力,的枝条总有一天会像大树一般长大。

  感动,让许多的人快乐,但同时感动也是一个无法下定义的词语,它如太阳般红火,星星般闪亮,总有一天人们会发现这些太阳,星星是给予人们温暖、光亮的源泉。

二年级作文 篇5

  一天,风和日丽,小毛虫,蚂蚁和蝴蝶结伴去玩。路上,它们看到了半个蛋壳。小毛虫灵机一动心想:“把蛋壳翻过来,上面架个木板,不就可以玩跷跷板的游戏了吗?”说干就干,不一会,它们就搭好了跷跷板。小毛虫和蚂蚁一起爬了上去,可是小毛虫比蚂蚁重得多啊!蚂蚁怎么跳跷跷板还是纹丝不动。蝴蝶在一旁乐得捧腹大笑!蚂蚁说:“我们还是玩其它的游戏吧!”

  过了一会儿,蝴蝶提议去天上欣赏风景。小毛虫和蚂蚁异口同声地回答:“可我们不会飞呀!”“那我们做一个热气球吧!”于是,它们找了几根毛线,一个大塑料袋,半个蛋壳当底座,做成了一个热气球。小毛虫和蚂蚁随着热气球升上了天空。蝴蝶在旁边飞舞,它们看到了好多美丽的风景。大地,山川,河流,一切都是那么美好。

  下午,突然下起了倾盆大雨,一阵狂风把它们吹到了地上。它们赶紧把蛋壳当做雨伞避雨。可是雨越下越大,都满到脖子了,于是它们又把蛋壳当做了船。漂啊漂啊。天黑了风平浪静了,它们也累了。最后小毛虫、小蚂蚁和蝴蝶把半个蛋壳当做船,捡了一片树叶当被子,安心的`睡去了……

二年级作文 篇6

  今天是小年,妈妈说今天事少,在家炸丸子!

  “老妈,让我也参与炸丸子好吗?”我兴奋的对妈妈说,“那当然!你的活还不少呢!整个后勤工作归你了!”

  只见妈妈把肥瘦相间的肉先切成片,再切成丝,最后切成丁,然后用刀剁,妈妈还一边剁一边往肉上倒酱油,说这样剁得快!

  妈妈给我分配的活先是扒蒜,这个简单,家里每次吃饺子扒蒜都是我的事,任务完成后妈妈递给我一个小盆,让我把淀粉用酱油化开,然后打五个鸡蛋进去,再用筷子搅匀,看似简单的搅拌,真难啊!你不知道吧?淀粉里倒进酱油,那叫一个硬!“老妈,我搅不动了,特硬!”“拿个小勺,一点一点的'搅拌就好了!”妈妈耐心的告诉我,我按着妈妈的方法,慢慢的终于搅匀了。

  只见妈妈把肉已剁好放到一个大盆里了,连新鲜豆腐和冻豆腐都弄成碎末和肉放到一起,“老妈,这丸子里一共有多少种配料啊?”看到妈妈弄完这个弄那个,我想问个究竟?“你数着啊!肉、新鲜豆腐、冻豆腐、淀粉、鸡蛋、蒜、姜、香油、味精、酱油、盐、花椒面,嗯,就这些了!”“啊?12种?这么多啊?”我一边数着一边大声说,“老妈这么多种原料怎么个配比法?”爱求真的我又向妈妈提出了新问题,“配比准数我也说不清,就是凭经验,用眼睛一看大约什么放多少就差不多了!”妈妈的回答让我从心里佩服!

  我和妈妈说着话,妈妈就把一大盆炸丸子的原料搅拌均匀弄好了,“来,马上开始炸丸子了啊,这个归你弄!”妈妈递给我一小盆料,妈妈在油锅前右手拿着漏勺,左手熟练地一个一个的一攥一挤放到锅里,只见油锅“唰”的一声,泛起了油花,一会的功夫,金黄色的丸子炸好出锅了!看着炸好的丸子我的口水都流出来了,“尝尝,看看咸淡,香不香?”妈妈看着我的馋样递给我一个,啊!真好吃,外焦里嫩!真是美味啊!“尝也尝了,赶紧干吧!”我学着妈妈的样子,可从我手里挤出的丸子什么模样的都有,我想用两只手团一下,妈妈说那样团的不好吃,虽然样子好看,但炸出来硬,吃着不松软!就这样,我挤出形态各异的丸子,妈妈都给炸成金黄色的丸子了!

  看着妈妈炸好的金黄色的丸子,想着自己亲手制作的形态各异的丸子,心里真爽!

  看!金黄色的丸子!

二年级作文 篇7

  帮忙

  妈妈正在洗碗,豆豆走过来,说:“妈妈,以后买东西我跟你一起去。”过了一会儿,豆豆又说:“我帮你拎东西。”妈妈回头一笑,豆豆接着说:“我还能帮你出主意,买咱家最急需的东西。”妈妈转过身来蹲下,摸着豆豆的`头说:“豆豆,你真棒。”豆豆有点发谗地说:“今天你肯定要去糖果店吧?”妈妈不明白,为什么要去糖果店呢?妈妈又想,豆豆是肯定又要吃糖果了。

  妈妈点了一下豆豆的小脑门,说:“你这个鬼灵精。”豆豆吐了下舌头,笑着跑开了。

  为什么他们都不理我

  叮铃铃,上课铃响了,豆豆趁老师还没来,扭着头说:“大头,大头!”,大头没有理他。豆豆又扭着头说:“胖墩,胖墩!”胖墩没有理他。豆豆回过头接着说:“瘦条,瘦条!”瘦条压没有理他,豆豆心想,为什么他们都不理我。过一会儿,豆豆苦头苦脑地说:“咳,我又忘了向他们宣布这些最新的外号了。”

  豆豆还是有一些马虎。

  你答的不对

  有一天上课,王老师给大家出了一道题,是:2+2=?。豆豆马上举手,王老师就叫豆豆来回答。豆豆在等于号后面写个“14”,王老师说:“豆豆,你抢答问题很好,不过2加2等于4,不等于14呀!”

  豆豆理直气壮的说:“凭着我的想象,我觉得应该等于14。”王老师说:“数学是靠计算,不能凭想象呀。”豆豆说:“教美术的李老师一直让我们发挥想象力随便画,您为什么不能学学她呢?”

  看来,豆豆还是喜欢教美术的李老师。