二年级作文（大全8篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
前天，拿着奖励的几百元钱，直接进入了书店，我要为宝贝们淘书。
说到书，现在的孩子可真有独立性，选择的书很有个性，要求有趣味性、可读性，这样才能符合他们的要求。正巧那天宝贝们打球，我就自作主张淘起来。
一进知音书店，首先进入学生文学专区。这里我们是常客，连老板都说是老客户了。店不大，但是书也不少，而且正版的，价钱要比新华书店便宜。
我在书架上来回看，一眼看见了《哪吒大战红孩儿》，李毓佩老师写的。刚刚“六.一”时在这里买了他的《非洲历险记》，孩子们读得津津有味。子俊还借了班里的《奇妙的数王国》也在读，并遗憾的说《爱克斯探长》不知被谁借走了。现在又有一本数学书，他们一定感兴趣，于是我抽出一本拿着手中，生怕跑掉。
再往下看，一排小豆豆进入我的视线。我刚刚读完《窗边的小豆豆》，也是六一买的。其中的乐趣和道理真是受益匪浅。因此见到它的系列《丢三落四的小豆豆》，我一定不能错过，可惜其他几本已经卖完了。
说起这两本书，还得感谢校信通及诸位博友的推荐，以前我对孩子的书了解较少，为孩子选书很头痛，现在发现博友推荐的书都不错，既开阔了视野，也为孩子选到满意的书。
这里成套的书也不少，诸如“马小跳”“未解之谜”都有。刚开始想选一套“未解之谜”，翻了一下，文字介绍太多，记得和它样式相近的《世界上下五千年》等还在家里睡大觉呢。还是等孩子一起的时候再决定吧！
每次买书文学名著是不能少的。看到搏击长空和牛气冲天近段读得《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《岳飞传》热火朝天，我也各自为他们选了一本。另外我又结合男子汉的性格，挑了《小王子》和《少年维特之烦恼》。让他们在名著的海洋里遨游吧！
曹文轩系列，博友评论不错，买的《细米》和《青铜葵花》已经读得差不多了，这里我又看到其他几本，我选了《山羊不吃天堂草》和《野风车》，这也是亲子共读的好书呀！
慢慢走，慢慢看，不知不觉已经半个多小时，我手中的书已经厚厚一摞了，忽然看见叶永烈的《飞向冥王星的`人》。一部科幻小说，对于孩子来说小说上了解的比枯燥的介绍要更容易接受。《夏日历险》也是一本值得一读的书，获美国六项读书大奖，看着封面可爱的小男孩和一群猴子，就感受到了历险的滋味，夏天里的书。
看到几本关于科学的书。和《令孩子惊奇的疯狂科学异想》配套的一本《令孩子惊奇的奇妙科学简史》落入我的眼帘。《令孩子惊奇的疯狂科学异想》这一本孩子非常喜欢，孩子曾经带到学校，好几个同学借着看，有的还想让妈妈给他也买一本。多了解科学曲折的发展史，有助于孩子综合素质的提高，就这一本了。
想到正在读的《哈佛家训1》，随即问老板有没有《哈佛家训2》，老板查了一下，抱歉的说：“目前没有，等几天吧！我们要进货的。”
手上已经拿了12本书，沉甸甸的，看看周围几乎没人了，算了淘书到此为止。售货员笑眯眯的接过去，问：“都是给孩子买的呀！够他读上一阵了。”我笑了笑。付过钱，一看表，刚刚好接儿子，想着孩子看到书的表情，我又不禁笑了。果然，一看到书孩子惊叫起来：这么多。两个人，一一挑选，我要这一本，我要这一本，开始分了……
二年级作文 篇2
时间过的真快，暑假一眨眼就过去了，好多同学都笑眯眯的来上学了，一个个学生陆陆续续的都到校了，新老师用温和的阳光望着我，我心理美滋滋的。
宽敞明亮的教室，干净整齐的'桌椅，像是在欢迎我们的到来。新老师说：“你们觉得教室又有哪些变化了？”同学们兴高采烈的说：“我发现我们的教室换了”。开始上课了，同学都精神抖擞的专心听讲，啊，多么愉快的一天啊！
二年级作文 篇3
（一）通过玩游戏让小朋友描述物品，培养小朋友描述动物玩具等的能力
（此阶段教学目标：让小朋友学会怎样形容小动物，区分颜色，并给与生动的形容。）
蹬蹬蹬蹬，老师这里有一个小口袋，里面有好多好多的玩具，小朋友们想不想玩啊？好。现在我们来做一个游戏，我让一个小朋友偷偷的来看老师口袋里的玩具，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能说出是什么东西，可以说说颜色啊，长什么样子啊，平时怎么玩啊等等，想办法让其他小朋友猜出来是什么。让老师看看哪个小朋友描述的最好，哪个小朋友最快猜出来。
（小鸭子芭比娃娃汽车五子棋斗兽棋）最好都是动物类的
1、是一种动物玩具，身子毛茸茸的，有黄色的毛，扁扁的宽宽的嘴巴，像枫叶一样的脚掌。走起路来摇摇摆摆，喜欢吃什么？既可以在地上走，也可以到水里游....
（让小朋友发挥自己的想象力，把知道的都陈述出来）
对了，这个小朋友猜对了。蹬蹬蹬蹬，小鸭子来咯。小鸭子很开心这个小朋友能这么了解小鸭子的外貌特征。我们来握个手吧。小朋友们给小鸭子取个可爱的名字吧。黄小鸭等等。小朋友们喜欢不喜欢这只小鸭子啊？都喜欢小鸭子的什么啊？黄黄的皮毛。小朋友刚刚说小鸭子的毛是什么颜色啊？黄色。那黄色还可以用什么词来替换呢？黄澄澄。恩。这个小朋友说的很好，小鸭子来跟你握握手。小鸭子的脚掌什么颜色啊？红色。那小朋友们有没有见过真的鸭子呢？真的鸭子脚掌长的像什么啊？枫叶扇子小朋友们还有没有想跟小鸭子说的呢？让小鸭子亲一下。
如果小朋友是这只小鸭子会怎么介绍自己呢？我是一只可爱的小鸭子，我的名字叫黄小鸭。我有黄澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你别看我的嘴巴扁扁的，吃东西可方便了，我有一双炯炯有神（乌黑发亮）的眼睛，还有像枫叶一样的脚掌。我们做个朋友好吗？
毛茸茸、黄澄澄、扁嘴巴、小绒球
观察小动物，先要看小动物的.全身，皮毛什么颜色啊，外形大不大啊，再看小朋友的四肢，五官。五官从上到下，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等跟小鸭子没有话说了么？那我们来看看小口袋里还有什么啊？老师再找一个小朋友来。小鸡。长成公鸡喔喔啼。公鸡会打鸣。喜欢吃虫子和米饭。嫩黄色的毛。尖尖的嘴，圆圆的小眼睛，毛茸茸的，还会叽叽喳喳的叫。
老虎。兽中之王，额头上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服，嘴边长胡须，额头中间是个王。爱吃肉来，爱睡觉。很威猛。》
现在请小朋友们选择一个自己喜欢的小动物，写上三到四句话。
老师看下小朋友们写的很好，现在请小朋友们互相交换修改。修改以后，请小朋友把自己修改的话大声读出来。给予适当的奖励。
（二）通过前面的游戏，引导小朋友用同样的方法口述小白兔的特征。再导入故事和图片。
1、描述小白兔的外观和性格
除了小鸭子外，小朋友们还有没有喜欢的动物啊？（学生回答）
很好，看样子大家都是很有爱心的小朋友。刚刚这位小朋友说到小白兔。那我们也来描述一下小白兔好不好？像刚刚老师教小朋友们一样，小朋友们观察一下小白兔。洁白如玉的
皮毛红宝石的眼睛调皮的性格爱吃胡萝卜耳朵呢？小白兔的耳朵特别不特别，长长的耳朵对吧，小兔子虽然很弱小，但是却有一对长长的敏感的耳朵，这样才能时刻注意到是不是有危险。尾巴短短的。小白兔跑的快不快啊。跑那么快的脚要不要很厉害？恩。要很健壮有力对吧。
好，假如小朋友们是小白兔，老师也请一个小朋友来向老师介绍一下小白兔。
2、寻找喜欢的小白兔
小朋友们知道不知道跟小白兔有关的故事啊。有没有小朋友要自告奋勇的讲给老师听。讲的好的话，老师奖励一颗小星星。
其他小朋友要仔细听故事，看下那只小白兔小朋友们比较喜欢，为什么呢？
小兔子乖乖的故事
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴．一天兔妈妈要去拔萝卜，对三个孩子说：“好好看家，不要给陌生人开门！”兔妈妈提着蓝子去树林里拔萝卜了，从树从里走来的大灰狼发现兔妈妈不在家，想把小兔当点心吃！于是来到兔子家门口，但不知如何进去。正在这时兔妈妈回来了，大灰狼赶紧藏了起来。兔妈妈来到门前唱到：“小兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来，快把门儿开！”三只小兔一听妈妈回来了，高兴地就把门打开了。兔妈妈带回整整一蓝子的萝卜，小兔子们高兴得不得了。第二天，兔妈妈又要去拔萝卜，小兔子们把门关得紧紧的。这一次大灰狼扮成兔妈妈的模样，来到门前，也唱道：“小兔乖乖，把门儿开开！”红眼睛和短尾巴一听妈妈回来了要开门，但是长耳朵却说：“好像不是妈妈的声音。”红眼睛从门缝一看果然不是妈妈，是一只大灰狼！于是小兔子们回答说：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开！”大灰狼又细声细气地说：“我就是你们的妈妈，快把门打开让我进去！”短尾巴说：“我们不信，要不你把你的尾巴从门缝伸进来，让我们看看到底是不是妈妈。”大灰狼想也没想，就把尾巴从门缝伸了进去，三只小兔一起用力把门狠狠地关上了，把大灰狼的尾巴刚好夹住，这时兔妈妈也回来了，放下手中的蓝子，拿起棒子，对准大灰狼的头狠砸，大灰狼挣断了尾巴赶紧逃跑了。这时小兔子们也看到妈妈回来了，妈妈夸他们是好兔乖乖。
这则故事告诉我们：我们应该机智勇敢,分辨好人与坏人.小朋友们喜欢这样的小白兔么？要向他们学习吧。
龟兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，但是他笑了，说总有一天他会和她赛跑，并且赢他。"快点"，兔子说，"你很快会看到我是跑的多么的快。"他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬，一刻都不停止，兔子认为比赛太轻松了，他说他先打个盹，然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行，当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。说明稳扎稳打终能胜利。这里小白兔是一直骄傲自大的兔子，小朋友们喜欢这样的小白兔么？
小朋友们比较喜欢哪个故事里的小白兔啊？为什么呢？
3、导入图片
好，老师这里有一副图，也在向同学们讲小兔子的故事，同学们来看看这只小兔子是不是你们喜欢的小白兔。
锄地播种浇水收获
小朋友们来看看图里面的小白兔在做什么啊？先看看第一幅图。锄地。这个小朋友真棒，老师奖励一颗小星星。锄完地呢？（指向第二幅图）播种。奖励。播完种以后怎样了啊？看第三幅图。地上长出了小菜苗对吧。那小白兔在做什么呢？浇水。最后，小白兔怎样了啊？收获了一车的大白菜对吧。好的。小朋友们都很聪明。现在，小朋友们再来仔细的观察一下每幅图。
第一幅图，小朋友们除了看到小白兔在锄地，小兔子拿着什么在锄地啊？锄头。对的。我们看看小兔子热不热。为什么啊？从图片里可以看出来么？太阳很大，有在流汗。恩，这位小朋友观察的真仔细。奖励一个小星星。我们可以说小兔子累的满头大汗。刚刚小朋友说到太阳很大，那我们来观察一下太阳公公。那太阳公公在做什么呢？我们看下太阳公公的眼睛，是睁着的还是闭着的啊？半睁半闭。小朋友们早上还没睡醒是不是就是这个样子啊，看看这个小朋友，现在好像就还没睡醒一样，眼睛半睁半闭呢。太阳公公还没有睡醒，小白兔就已经在锄地了，是不是很勤劳啊？
好了。现在有没有小朋友可以向老师描述一下第一幅图。
第二幅图，小朋友们按照老师教的看第一幅图的方法，来说说第二幅图。月亮姐姐在做什么。小白兔在做什么。
第三幅图，种子长成了嫩苗，小白兔高兴不高兴，还有谁也很高兴？太阳公公也为小白兔高兴对不对。那小白兔是不是就可以睡大觉等小苗长大呢？不可以。那小白兔还做了什么？浇水。小白兔浇水时心里可能会想什么？希望怎样？
第四幅图，月亮姐姐是不是还在睡觉啊？没有。在做什么？为小白兔高兴。为什么为它高兴啊？因为他的小苗终于长成大白菜了。小白兔自己高兴不高兴啊？高兴。他怎么做了呢？推了小车子来运大白菜，获得了大丰收。
好了，小朋友们，你们喜不喜欢这个小白兔啊？为什么呢？因为它勤劳。那小朋友们要不要向它学习啊？要。恩。小朋友们也要向小白兔学习，做一个勤劳的孩子。
好，现在老师请小朋友们拿出纸和笔，把刚刚我们讲的四幅图连贯起来，写出来。等下看看哪个小朋友写的最好，最有想象力。
早上，太阳公公伸伸懒腰，睡眼朦胧，好像还没睡醒一样。这时，小白兔已经在地里劳动了，它拿着锄头在松土，热的满头大汗。到了晚上，月亮姐姐打着呼噜，睡的可香了。这时候，小白兔还在地里劳动，它已经松好了土，正在播种。过了几天，小白兔播出的种子长成了小嫩苗。太阳公公也为他高兴。小白兔没有偷懒，仍然勤劳的给小嫩苗浇水，边在心里念叨：“小苗，小苗，多喝水，小苗，小苗，快长大。”果然，皇天不负有心人，在小白兔的辛勤劳动下，小苗终于长成了大白菜，获得了大丰收。小白兔非常高兴的用小车子来运大白菜。月亮姐姐也为他高兴的合不拢嘴。我也要向小白兔学习，做一个勤劳的孩子。
二年级作文 篇4
“爱美之心，人皆有之”。我的妈妈三十多岁了，仍然特别爱美。最近，她左脸有一颗痣，越来越大，就整天对着镜子念叨。
今年国庆放假，我们回到长沙老家。姨父说，他们医院最近引进了新的美容技术，采用激光点痣。妈妈一听来了劲，第二天久让爸爸和我陪她去医院。姨父安排妈妈进入手术室，我怀着好奇心从门缝里偷看。姨父在她的`黑痣里注入麻药，拿起激光笔开始做起手术来，一边用激光笔点痣，一边擦洗伤口。
妈妈没有一点痛苦的样子，我觉得点痣很有趣。大约过了十几分钟，手术结束了，妈妈走出了手术室。我往她的左脸颊瞄了一眼，失望地说：“怎么脸上的黑痣没有点掉，反而比原来大了一圈呢？”爸爸笑眯眯地说：“那不是痣，它是点痣之后留下的的痂，以后就会掉的，恢复皮肤原来的颜色。”
哦，现代的科技真发达，一个小手术让人变得更加美丽，生活也会变得越来越幸福。
二年级作文 篇5
星期五，我坐在回家的校车上，突然想起爸爸说了今天要带我去吃比萨，我开心极了！校车到了我家楼下，我第一个冲下车，因为我太想吃比萨了！一下车，我急忙对爸爸说：“爸爸，能不能带我去吃比萨呀？”爸爸二话没说就答应了。
我和爸爸来到比萨店，只见里面人山人海，我和爸爸排了好久的队才能进去，看来有很多人跟我一样喜欢吃比萨。我和爸爸点了一盘意大利粉和一个大大的比萨。等了好久，服务员才给我们端来，我的肚子已经饿得咕噜咕噜直叫了！服务员刚把面和比萨放到桌子上，我就不管三七二十一大口大口地吃了起来。狼吞虎咽几口后，我才慢慢停下来，这时我才发现这意大利粉真香，那香气直冲我的鼻子。这意大利粉细细的，还放了番茄酱和牛肉，酱红红的，粉白白的，真好看！吃完了面，我和爸爸就开始吃我们最喜欢的比萨了。爸爸用刀把比萨切成六小块，爸爸吃三块小比萨，我吃三块小比萨。我拿铲子铲起一块小比萨，小比萨上有些酱，细细的.，就像蚕吐出来的丝一样。我们慢慢地吃着，生怕很快就把比萨吃完，我想让比萨的美味在我的嘴巴里多呆一会！可是没过多久，三块小比萨就进了我的肚子，我把盘子上的一些碎屑都吃得精光，真是太美味了！我还想吃，可是我的独子已经圆鼓鼓的了，我只能坐在座位上想象着比萨的味道！
吃完比萨，走在回家的路上，我对爸爸说：“爸爸，你说比萨好吃吗？”爸爸笑着说：“当然好吃！”我趁机对爸爸说：“那我们下次还来吃好吗？”爸爸摸了一下我的头说：“你这只爱吃比萨的馋猫！好吧，看你今天吃得这么香，下星期就再来！”“太好了，太好了”我高兴地跳起来。我盼望着下星期的时间快点过！
二年级作文 篇6
一天中午，阳光明媚，小兔子在粗壮的大树根前看书。蓝蓝的天空好像被清洗过一样，湛蓝湛蓝的。远处有几座大山，山上种着好多茂盛的、茁壮成长的大树。
小兔子特别喜欢在这一根树桩上，津津有味地看书，树桩上放了好多它带的书。看着看着，小兔觉得坐着看书不舒服，就躺在绿油油的草地上看着自己的`漫画书。突然，山羊伯伯过来了。山羊伯伯苦口婆心的劝小兔：“你不能在阳光底下躺着看书，这样会近视的。”小兔假装说：“没事，我视力出了名的好，不会近视的。”
这时小兔想：山羊伯伯说不能躺着看书，那我就坐着看书吧。于是，小兔子连忙坐了起来，认认真真地看起书来。这时，小鹿来了，它热情地说：“小兔子，你不能在强烈的阳光下看书，这样会近视的。”但是小兔没有听山羊伯伯和小鹿说的话去做，还是我行我素，在阳光底下看，看累了就躺着看书。
当它戴上眼镜后，他懊悔极了，再也不在阳光底下看书了，也不躺着看书了。
二年级作文 篇7
中午，我和爸爸去买烧饼。我们来到烧饼摊前，就看见香喷喷的刚出炉的烧饼，像一个金黄色的飞盘。
我好奇地向炉边小心翼翼地走去，想看看烧饼是怎么打出来的。只见打烧饼的阿姨把面团放入盘中按扁，抹上水，撒上芝麻，反手把烧饼贴在了炉壁上。
神奇的事情发生了，“面团”紧紧地黏在了炉壁上。过了几分钟，白白的“面团”变成了浅黄色，又过了一会儿，“面团”像吹气球似的鼓了起来，并且逐渐变成了金黄色。一阵香味扑鼻而来，一个烧饼出炉啦！
回家的路上，我迫不及待地咬了一口烧饼，“啊，好烫！”我大喊道。一股面香包裹着五香粉的咸味冲进了我的嘴里，我嚼了一下，紧接着，一丝甜香带着芝麻特有的香味也在我的嘴巴里弥漫开来。酥香又蓬松的.烧饼真是太好吃了，我顾不上刚出炉烧饼的灼烫，大口大口地吃了起来。
回到家时，我已经吃完了半个烧饼，我的小肚子已经吃饱了，可是看到黄澄澄的烧饼，我依然止不住地口水直流。我爱吃烧饼！
二年级作文 篇8
有一天，下课了。同学们来到操场上，小明看见有一根水管，就想：有好玩的了。
他把水管插到水龙头上，把水龙头打开。水冲了出来，浇到了同学们的头上和身上。同学们说：“小明，不能浪费水！”说完，同学们回到了教室。小明玩了一会儿，就觉得不好玩了。
他回到了老师和同学身边，对老师说：“对不起，我不应该把水洒到同学身上。”又对同学说：“对不起，你们能原谅我吗？”