二年级作文10篇【优选】
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的二年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
小朋友每年最期待的节日,就是小朋友的生日了。“生日”在我们家,也是一个重要的节日。生日时,总是有许多的愿望,等着我一个一个去实现。
虽然生日在我们家是个重要的节日,但是其实对我来说,只是一个吹蜡烛的日子。可是,愿望有时也能补足我空洞的心灵。生日,对我而言也是一个充满“梦田”的节日!
多么希望,能交到更多的好朋友。更多,能够倾听我心声,真心对待我的朋友。让我忽视学习中的压力,忘记生活中的'痛。朋友就像一本读不完的书,而更多的新朋友让我的生活多采多姿。
多么希望,能够考上好的初中,现阶段的我们,就像百合花的幼苗,不起眼,更长得像杂草。也是,好的初中不但能将我们教育成又大又香的纯白色花朵,更能让我们有能力将花香随风飘散,帮助更多人,让更多人享受到花香的洗礼。
多么希望,我的生日愿望能实现。实现了,我的天地将会是彩色的,王子与公主将会是事实,生活将不会有缺憾。冰冷的冬天,也会是暖暖的。啊!生活将多么的美好呀!每一年,我的生日总是过得十分美满,而我的愿望也总会实现。我希望,今年的愿望,也能如愿以偿的实现!
二年级作文 篇2
爸爸、妈妈买回来了一些泥鳅,我从来没有近距离观察过泥鳅,这可是个绝好的机会呀!
我迫不及待地想捉一只泥鳅来满足我的好奇心。没想到,泥鳅的`身体竟然那么滑,一抓就溜走,我屡战屡败。有时,它还会突然扭动一下,让我感觉有些毛骨悚然。我鼓起勇气,费了九牛二虎之力,总算抓住了一条。我暗自高兴,心想:好喽,我可以仔细观察泥鳅了!
泥鳅生活在水里,我认为它是一种鱼。它的身体细长细长的,上半部分呈土黑色,下半部分呈土黄色,浑身上下一般粗细。它的全身滑溜溜的,有很多粘液。这可是泥鳅最绝妙的防御武器哟!泥鳅身上没有鱼一样的硬鳞,但它却长着鱼一样的鳍,背部、腹部、头部和尾巴上都有。最有意思的是,泥鳅的嘴上有六根分布比较均匀的细长触须。我观察到泥鳅经常会利用这些触须像吸盘一样吸在容器壁上,自在地休息。
妈妈帮我查的电脑资料还告诉我:泥鳅虽然是鱼,但离开水也能生活。因为它除了像鱼一样有腮,可以在水中自由呼吸以外,还可以用皮肤和肠子来呼吸。观察泥鳅在水中的活动情况,还可以预测天气变化。当你看到泥鳅上下翻腾,不时跃出水面,很可能就要下雨啦!
这次观察泥鳅,不仅让我大饱眼福,还让我学到了许多知识,非常有意义!
二年级作文 篇3
昨天我们学习了口算乘法,这是在上学期两位数乘一位数笔算的基础上进行的。
在教学15×3时,我让孩子们说说你是怎样口算的?生1:把15分成10和5,10×3=30,5×3=15,30+15=45。生2:我是想笔算的过程,3乘5等于15,向十位进1在个位写5,1乘3得3,再加进位1等于4,所以15×3=45。接着口算150×3,120×30我还是让会口算的学生说说口算方法,然后让中等生和学困生说,最后总结口算方法。
通过课堂上的提问和练习,我觉得效果还可以,想着这么简单的口算,孩子们应该没有问题。于是在午自习时,我们做了一次作业。批改过后我发现班里有三分之一的学生掌握很好,三分之一的学生会算错1、2道,另外三分之一的学生错的比较多。
这引起了我的反思:这么简单的口算为什么学生掌握的不好?回想自己的课堂教学,我觉得问题出在:我只是让学生说了口算方法,思维敏捷的'学生一听就会,这对他们来说就是小菜一碟。可是对于另外一些反应较慢,空间想象能力差的学生来说,就有了难度。要是在教学时,我能利用方块图或实物图,以直观表象作为支撑,数形结合,引导学生亲历建构数学模型的过程,帮助学生理解算理,掌握算法,效果可能就好多了。
根据学生口算能力较弱、方法掌握不熟练的现象,我又进行了一次口算练习课。首先进行简洁的口算训练。先让学生说算法,然后出示相应的图片帮助有困难的学生理解算理,接着在一步步的练习中掌握算法。最后在具体情景中巩固口算方法,培养解决问题的能力。
第5题和第9题用“开火车”的形式,比一比哪列火车开得快?使学生集中注意力,以“争当最快小火车”为动力,培养集体意识,提升口算能力。第6题以学生喜欢的糖葫芦为载体,继续训练两位数乘整十数,并学会用“单价×数量=总价”的数量关系解决问题。
第10题让学生利用“速度×时间=路程”的关系式解决(1)、(2)两个问题。第(3)小题是供有余力的学生解决的。教学时我让学生在充分读题的基础上进行思考,然后说说自己的解题方法。李响是我们班比较聪明的学生,他站起来说:“先用20×22算出羚羊跑的路程是440米,再用20×31算出豹子跑的路程是620米,620—440=180米,180>150所以豹子能追上羚羊。”这时刘紫征的小手还不放下,我问:“你还有其他方法吗?”只见这孩子胸有成竹地说:“先用31—22=9米,算出豹子每秒比羚羊多跑9米,再用20×9=180米,180>150所以20秒后豹子能追上羚羊。”刘紫征刚说完,吴耀辉就迫不及待的站了起来,说:“我还有一种方法也能解决这个问题,前两步和李响说的一样,先算出羚羊和豹子20秒跑的路程,然后用羚羊跑的440米加上150米等于590米,小余豹子跑的620米,所以豹子能追上羚羊。”我真的没想到孩子们能说出这么多的解题方法,不禁竖起大拇指说:“你们真是太棒了!老师只想出1种解题方法,你们竟想出了三种。看来还是团结起来力量大啊!”
说实话,课前我在看这道题的时候,只想到用两者间的速度差乘时间得出追及路程(刘紫征说的方法)这一种方法,没有多想。孩子们一说我才想到原来还有这么多的解决方法啊!看来平时鼓励孩子用多种方法解决问题的做法是对的。孩子们又给我上了精彩的一课!
二年级作文 篇4
以前,我们家有条狗叫小花,它是一条狐狸狗。
小花听见主人回来了,就会摇着尾巴下去欢迎;看见不认识的人就会瞪着陌生人,凶狠的叫着。
小花很挑食,只吃肉,而且要吃煮熟了的肉,它最喜欢吃猪肺,一看见猪肺就趴在地上,做乖乖的`样子。
小花贪玩,可以从下午四点玩到晚上八点。它一回来,看见我爸爸,就知道自己放错误了,就会斜着眼睛看着我爸爸,然后从墙角边走回家。
后来我们搬家了,我们把小花送给了徐伯伯家。每次徐伯伯要小花去巡逻,小花就会到学校转一圈,守护着伯伯住的那栋楼的安全。
二年级作文 篇5
今天早晨六点多的时候,我们就早早起了床,因为今天我们要去秀峰寺。
我们路过一条奇怪的路叫盘山公路,它长得像蛇一样扭来扭去,总是盘着山。爸爸刚开过一个大大的弯,紧接着又来一个弯,弄得我两眼昏花,晕头转向。最后总算到了目的'地。
我们先走过几喜忧参半台阶到了上层,我环顾四周,一座大庙吸引了我的注意力。我走进一看,里面有一个高大的观音菩萨。我拜过菩萨,向前面的箱子里投了一枚一元硬币就走出了这座庙。我又来到一座还没有造好的庙里,这座庙一共有3层,我一口气跑到了最高层,刚想走进里面,忽然我看见那儿只是搭了个架子,我连忙把脚缩了回来,跑下楼去。
我们来到半山腰,看见一座凉亭就坐了下来,这时我发现一条窄窄的小路正好通往回家的路。我和小姨婆走上了这条陡峭的小路,到了路的尽头,我们发现车子还没到。我们就继续往前走,不一会儿,车子总算追上我们了。我们就坐上车开开心心地回家了!
二年级作文 篇6
今天下午,我在一片空旷的地方,观看日落。
开始,太阳放出夺目的光辉,耀眼极了,刺得人眼睛发痛,就好象哪吒的乾坤圈一样灿烂。到黄昏时分,太阳的光芒渐渐消失了。太阳围上了一层橘红色的轻沙。这时不知怎么的,太阳像玩皮的小孩似的,趁你不注意时,偷偷滑下一截。西边的云朵在夕阳的辉映下,青,紫,红不停地变换,五光十色,美丽极了!阳光射在墙壁上,仿佛出现了两个太阳。过了一会儿,阳光完全消失了,太阳成了一个没有光,只有深红深红如火一般的圆皮球。圆皮球一沉一沉的,慢慢地消失在天空中,在太阳落下的地方,红霞的范围慢慢地缩小,慢慢地变暗,只有一两出的天空抹上了一片淡红。
一天又过去了!
我静静地站在宽阔的菜地上,呆呆地看着落日,什么也不用去想,什么也不必担心,没有任何压力,这是上6年纪以来从未有过的轻松感。
太阳已不想白天那么光芒四射,仿佛一个刚降临与这个世界的新生命,不知不觉已变成年迈体衰的老人。虽然,没有那么耀眼,没有那么引人注目。但它仍以顽强的生命力,把仅剩的暗红色的光辉照映在这片大地上,把周围的天空照映得红彤彤的,像着火似的`,映红了半边天。
渐渐地,它就像下楼梯似的一点一点往下坠,很快地就开始进入了它自己的家,只剩下一半通红的脸。似乎在向我们招手,向我们微笑。让人感到那么亲切,好像似曾相识。已容不下我想这么多了,不一会,它把仅剩的余辉留在天空中。它又开始燃烧了,越烧越暗,已从暗红色渐渐转为桔红色,绯红。浅红,最后,当一切红光都消失的时候,那高而广阔的天空,又恢复了以往的肃容。我也觉得有一种莫名其妙的失落感。
但我正准备离开的时候,后面仿佛又传来了一阵亲切而又陌生的笑声。我回头一望,好象有人对我说道:"明天早上我又会从东方升起来的!"不知什么东西触动了我的心弦,我突然明白了什么似的,虽然夕阳落山,但是明天还是会再出来的。就像一本书上说的:“一觉醒来,就是新的一天!”这不正如我们人类一样吗?有起有落,新生命可以代替一切,只要有新生命的降临,一切就有了希望,长大了可以为国做贡献,等到年老体衰的时候,又有比你更强的一代接你的棒,继续往前冲。这难道不是我们人类几千年来一直特有的积极向上的精神吗?我想不只是人类,一切生命的个体都是这样的。
我已经没有那种莫名其妙的失落感了。没错,一定要勇往直前,生命是没有止尽的。
我微笑着,朝回家的路走去。
二年级作文 篇7
“呼呼”、“咚咚”草原上下起了狂风暴雨,风今天像是吃饱了饭,把没有长大的小树拿走了,雨像珍珠一样大,从天上“哒哒”地跳下来。她笨拙地在草原上跑来跑去,希望能找到挡雨的地方。她是谁?她是一只母狼,她的名字叫桃花香。
她全身雪白,雪白的皮毛在阳光的照射下闪闪发亮。一双炯炯更神的大眼睛,再加上她那流线型的身材,可以说是个“美人”。可她的腹中有4个马上就要出现在世界的宝贝,因此,她现在跑得很慢。终于,她到了一棵大树下,她感觉有什么东西在往外顶,很疼,她坐了下来,突然,她感到那个东西出来了,感觉血在往外流,她回头一看,原来是第一只狼出世了。他像极了她去世了的丈夫,他的皮毛是紫色的,在有光的地方也会闪闪发亮。接着,第二只小狼出生了,这只小狼和桃花香像极了,她全身雪白,所以叫“雪精灵”。第三只出生了,他不如哥哥姐姐那样好看,也没有乖乖地在妈妈怀里,而是使劲往外爬,一大堆的尘土飞了起来,所以叫他“尘土飞”。第四只也紧跟着出来了,他出来时银色的皮毛乱乱的,所以叫“银宝”。她想了一会儿,就叫第一只“紫衫”。
现在桃花香的运气越来越好,每过两天就能捕到猎物。一晃两个月过去了,她的小狼们长大了不少。一天,四只小狼在一起玩耍,突然,紫衫发出十分响亮的'叫声唤醒了桃花香快被遗忘的一段回忆。那段回忆是这样的,那年,她的丈夫黑披风与现在的狼王争夺王位,本来黑披风要赢了,不料狼王旁边有许多的狼,最后黑披风输了,狼王为了除掉后患,竟然和其他狼一起把黑披风杀死了。桃花香知道黑披风的遗愿,便开始培养紫衫。
桃花香知道,这会割断她和紫衫的感情,但那是黑披风的遗愿。这一天,桃花香像往常一样,把食物咬成了一块一块,紫衫撒娇地走了过来,可桃花香却打了紫衫一巴掌,几根毛都已经飞走了,血一滴一滴地落下来。紫衫从伤心变成了愤怒,他张开嘴,露出还没长锋利的牙齿,朝她扑了上去,疯狂地厮打着。最后,紫衫赢了,桃花香都快变成了桃花狼。桃花香带着小狼们进了狼群,并开始了王位争夺赛,但紫衫还没五个月,除了输,还是输。他和狼王开始了比赛,紫衫不顾一切地扑上去,狼王灵巧地躲开了,并纵身一跳,在紫衫身上划了不少伤痕。后来狼王赢了,紫衫伤心极了。
一个星期后,紫衫跑了。桃花香开始培育老三,老三却把桃花香打了一顿就不管了。他在月圆之日用响亮的声音嚎叫几声就跑了。老四只给了桃花香一个白眼就走了。后来他们在一个山洞里相遇了,并相认了。那日,外面下起了大雪,把周围的一切都撒上了白雪,三只小狼在漆黑的山洞里希望有人相助。他们发出稚嫩的声音,让他们相遇了。紫衫使劲睁大眼睛,“这真的是他们?”他小声说。尘土飞用他大大的尾巴在他们身上碰了一下“这真的是他们!”银宝更快地找到了他们说:“这真的是他们!”三个兄弟一起走出来了!他们的关系进展很快,一起捕猎,一起吃饭。
一天,紫衫突然问:“你们想家吗?”他们异口同声地说:“谁会不想家?可妈妈不爱我们,回去了,有什么用?”“妈妈只是想我们有狼能当王,才会这样,要不我们回去?”紫衫说。他们说:“好!”他们踏上了回家的路,一星期后,他们到了。桃花香却理都不理,视而不见。三兄弟舔着她的脚,希望能宽恕。她说:“你们不该找我,雪精灵当了狼王,应该去找她,我还有一次自由的机会。”三兄弟进了狼群,看妹妹(姐姐)视而不见的样子,忍不住哭了出来,这是他们离开母亲后第一次哭。雪精灵笑了,说“你们回来了!给你们,这个王位给你们。”三兄弟都当了狼王,他们永远很幸福,雪精灵也是如此。
二年级作文 篇8
夏天到了,中午的温度就像在蒸笼一样。小熊在家里看电视,边看边自言自语地说:“这是什么鬼天气,热死人了!”它就想:还是去摘西瓜来解解渴吧,那样应该会舒服些。
于是,它背上竹筐,边走边哼着小曲,走进了语尘的西瓜地里。它继续走着走着,好像看到了后面有什么东西藏在叶子下面。它走过去,小心翼翼地把叶子拿开,眼睛一亮,是个又圆又大的`大西瓜,像个皮球一样在那躺着。它使劲扯断西瓜藤,抱起西瓜,放进竹筐里,兴高采烈地往家里走去了。
小熊在路上走着走着,突然发现前面有一颗红红的樱桃,像宝石一样。小熊看着樱桃垂涎欲滴,心想:这樱桃一定比我的大西瓜还甜。它实在没抵挡住诱惑,弯下腰,伸出可爱的小手去捡樱桃。背上的西瓜太重了,它怎么也够不到,小熊只好用力弯下腰去,这时,调皮的西瓜一个一个掉了出来,砸得稀巴烂,只剩一滩西瓜泥了。小熊一看,皱着眉头说:“我的西瓜没了……”
最后,小熊“哇哇”大哭了起来,边哭边自言自语地说:“要是我不捡这小小的樱桃,就不会失去我大大的西瓜,以后再也不能犯因小失大的错误了。”
二年级作文 篇9
有一天,河马市长要建一个博物馆,河马市长叫小象、小猪、小猴去小河边搬木头,还说:“我会叫搬运车到小河边。”小象、小猪、小猴爽快地答应了,然后它们到了河边。
小象说:“我力气最大让我来搬吧”,小猪说:“我用我的'鼻子拱它”,小猴说:“我把木头用一根绳子绑起来,再把木头放在水里拉着走”。小象说:“我们比比看谁最聪明”。于是小伙伴们各自出发了,过了几分钟,小猴到了,陆陆续续小猪、小象也到了,小象说:“我的肩膀都酸了”,小猪说:“我的鼻子都红了”,小猴说:“我最轻松把木头浮在河里,这样就搬到了”。
它们都很佩服小猴,于是河马市长就把勋章发给了小猴,小伙伴们都很高兴。
二年级作文 篇10
一个暑假马上就要从我们的玩耍中度过了,要开学了。要是开学以后,我们不能再活在过去,要向前看,不能停留在暑假的欢声笑语中。
我们上课要认真,不能开小差,不能讲小话。
时间,你快点过去吧,到开学,让我沉浸在无穷无尽的`知识中吧!让我见到俩个月不见的老同学吧!虽然要告别我的电视电脑、零食,但这是值得的!
我们不要活在过去,让我们一起向前看吧!
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